"초등국어교과서"의 검색결과 입니다.

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"초등국어교과서" 검색결과 201-220 / 5,697건

초등학교 국어과 교육과정 및 읽기영역 분석 & 교과서 비판 및 재구성

의 하위 목표의 제시 방식과 내용 구조의 문제이다.교과 목표 설정 및 제시구조와 관련된 이러한 문제는 국어 교육의 목표 체계를 위해서는 말할 것도 없고, 제 7 차 교육 과정을 수준 ... 의 비슷한 양상으로 교과서에 구현된다. 두 영역 모두 교육 내용으로 중요한 것으로 인정은 되지만 직접적인 실행 면에서는 거의 불가능하며, 간접적인 방식으로 접근할 수밖에 없는 것이 ... 음을 알 수 있다.(다) 원리범주다음은 7차 교육과정 읽기 영역에서 원리 범주의 교육내용이 교과서의 단원 목표와 내용으로 구체화되는 양상을 분석한 것이다.교육과정내용구체화방식교수

리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.16 | 수정일 2015.10.28

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[국어교육]초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구

에 한번씩은 교수학습에 사용하도록 개발되었기 때문에 학생들이 경험하는 내용은 횡적인 연계성이 필요하였기 때문이다. 초등국어교과서에서 읽기의 비율은 30%나 차지하고 있다. 또 4학년 ... 서론초등학교 읽기 교과서는 교육부의 저작으로 개발 보급되고 있다. 교육부가 저작권을 가지고 있지만 교육부가 직접 개발하지는 않고 대학이나 연구소에 용역을 주어 개발하고 있다. 5 ... 차 초등학교 읽기 교과서는 교육대학에서 개발하였으며, 6차 교과서는 한국교육개발원에서 개발하였다. 그리고 7차 교과서는 한국교육과정평가원에서 개발하였다.읽기 교과서 개발 과정

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.11

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초등 6학년 국어교과서 쓰기 부분 분석

가지 방법을 활용하여 글을 썼을 때 좋았던 점을 말한다.【심화】쓰기의 여러 가지 방법을 활용하여 글을 쓴다.태도의 습관2. 교과서 관련 단원 탐색 및 타당성 검토1 교과서 관련 단원 ... 탐색-- 1학기{교과서관련단원교육 과정 내용차시별 학습 목표학습 내용 요소[첫째 마당]삶과 이야기1. 마음의 물결2. 아름다운 삶1 쓰기가 의미 형성 과정임을 안다.·3차시: 시 ... 를 제시하여 글을 쓴다.·2∼3차시: 주장과 근거가 분명히 드러나도록 글을 써 봅시다.·주장에 알맞는 근거 들기-- 2학기{교과서관련단원교육 과정 내용차시별 학습 목표학습 내용

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01

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[국어교육A+] 초등학교 국어교과서 6-1 둘째마당 알아 가는 기쁨- 2.자연과 더불어` 기존교재 분석을 통한 재구성교재 제안

은 국어과 주제에 적절하지 않다고 판단되어 교과서 재구성시에 단원 자체를 제외하는 것이 좋다고 판단했다.②40페이지 삽화에서 묘사의 필요성을 알게 한다는 의도는 좋았으나 삽화만 봐서 ... 교재Ⅲ. 결론1.평가방안2.현직교사와의 협의3.단원의 상세화 가능성Ⅰ. 서론사실적 묘사 표현은 대상을 표현하기 위해서 무엇보다 선행되어야 할 기초 글쓰기 과정임에도 불구하고 현 국어 ... 을 갖게 하였다.◎단점①정보의 바다 단원은 단원 내 활동이 국어과 주제보다는 사회과 주제에 초점이 맞춰져 있는 것으로 생각된다. 따라서 정보를 찾는 방법과 매체의 활용 방법 등

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.27

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[초등국어]교과서 분석<4학년 2학기 말하기듣기쓰기>

되어 있고, 특히나 우리나라의 모든 초등학생이 보는 교과서이라면 작은 것 하나에도 많은 신경을 써야 할 것 같다. 내가 초등학교에 다닐때와 별반 달라진 것이 없는 성의 없는 삽화 ... 는 문제가 많다. 초등학생들은 성인들에 비해 훨씬 더 시각적인 것에 민감하다. 그런 학생들에게 흔히 집에서 읽고, 보는 책들에 비해 질이 떨어지는 교과서라면 쉽게 흥미를 잃을 수 있 ... 후 아이들과 함께 내용에 어울리는 표정과 목소리로 이야기 해 보는 활동이다. 이 활동은 그 수업의 내용을 아이들에게 쉽게 이해시킬 수 있는 좋은 제재라고 생각한다. 아이들은 교과서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.30

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초등학교 7차 국어 교과서 5-2 말듣쓰 셋째마당 경험과 상상 재구성

초등학교 국어과 말하기?듣기?쓰기 5-2 교과서 재구성1. 재구성 단원 : 5-2 읽기, 셋째 마당 “경험과 상상”, 1. 시인이 되어 P. 82~912. 재구성 하고자 하 ... 에서 초등학교 교육과정에서 시의 지도가 어떻게 이루어지고 있는지 살펴보았다. 살펴본 결과, 교과서의 구성이 잘 되어 있다는 것을 알았지만, 굳이 내가 교과서를 재구성 한다면 5학년 ... 아 문학작품의 이해에 있어서 많은 어려움을 느끼는 듯하다. 문학 중에서도, 문학의 꽃이라고 할 수 있는 시는 나에게 특히 어렵게 다가오는 장르이다. 그래서 나는 이번 국어 교과의 재구성

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07

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[국어, 7차 교육과정, 읽기]초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구

REPORT제목 : 초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구과목명: 국어과 교육Ⅰ교수명:학 과 :학 번 :성 명 :제출일:Ⅰ. 서 론본 논문에서는 초등학교 읽기교과서 ... 의 문제점을 분석하고 그 개선방향을 연구해 볼 것이다. 먼저 7차 교육과정에서 지향하는 읽기 교과서는 어떤 것인지 알아볼 것이다. 특히 국어사용 능력의 질적 향상, 학습자 주도적 학습 ... 7차 교육 과정 문서를 1997년 12월에 고시하였다. 여기에서는 제7차 교육 과정에 의한 국어(읽기) 교과서의 지향하는 바와 교과서 단원 구성 체제의 원리와 방법을 중점

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.09 | 수정일 2015.08.11

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<국어 교과서 재구성>초등 6-1 말듣쓰 넷째 마당 1. 말과 글에 담긴 생각 1차시

초등학교 국어 교과서 재구성6-1-4-1 말과 글에 담긴 생각‘알맞은 근거를 들어 내 주장을 분명하게 말하여 봅시다’Ⅰ. 들어가기6학년 1학기의 넷째 마당의 p 94~95 에서 ... 았다. 제일 높은 학년인 6학년 교과서를 봐도 내가 문제를 해결하고 글을 읽고 쓰기에는 난이도가 쉬었기 때문이다. 그래서 내가 초등학교 6학년 학생이라고 상상하고 그 나이의 지식수준에 맞춰 ... 교과서를 보려고 노력했다.다른 사람을 설득하는 말하기는 앞으로 사회에서 여러 사람들과 의사소통을 하며 살아갈 학생들이 갖춰야 할 기본 소양이다. 그렇기 때문에 초등학교 교과서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.22

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[초등국어] 7차 국어교육과정과 6차 국어교육과정의 비교 및 7차 국어교육과정과 7차 국어교과서에서의 수준별 교육과정

⊙ 초등국어교육론 개인과제 ⊙7차 국어교육과정과 6차 국어교육과정의 비교 및7차 국어교육과정과 7차 국어교과서에서의 수준별 교육과정Ⅰ. 7차 국어교육과정과 6차 국어교육과정 ... 하여 국어교육 평가에 대한 지침을 구체화하여 제시함으로써 학교의 국어 교육 평가의 개선에 활용할 수 있도록 하였다.Ⅲ.수준별 교육과정과 7차 국어교과서제7차 교육과정은 학생 중심 교육 ... 이 서로 다르다는 의미이다.국어교과서는 이러한 수준별 학습의 정신을 반영하여 개발되었다. 국어교과서 체계는 크게 마당별로 구성되었다. 그리고 한 마당은 소단원 두 개, 한걸음 더

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.25

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[국어교육]저학년 동화를 중심으로 살펴 본 초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구

저학년 동화를 중심으로 살펴 본초등학교 읽기 교과서의 문제점 및 개선 방향 연구{Ⅰ. 서론교과서는 교수 학습활동이 이루어지게 하는 매개체의 중심 역할을 한다. 실제 교육 ... 와 노력을 기울이고 있는 것은 어쩌면 당연한 일이라 생각된다.7차 국어 교과서는 학습자의 능동적인 참여를 바탕으로 자신의 언어를 창의적으로 사용하는 능력을 기르는 데 적합 ... 변인을 지도 요소로 설정하여야 한다.Ⅲ. 국어교과서의 기능실제 수업에서 국어 교과서는 어떤 기능을 해야 하는 가에 대해 노명완(1998)은 그린(Greene)과 페티(Petty

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.17

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아이들이 교과서를 읽지 못하는 상황에 다다르게 된 원인은 무엇인가

과목명: 교육사회1. 아이들이 교과서를 읽지 못하는 상황에 다다르게 된 원인은 무엇인가?-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아이들이 교과서를 제대로 읽지 못하는 원인Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ ... 을 치르고 있는 것이다. 이와 관련하여 최근의 국가수준 학업성취도 평가에서 이러한 문해력을 평가하는 국어(읽기) 교과 시험을 어렵게 생각하는 학생들이 점점 늘어나고 있다. 국어교과 ... 들이 학교에 등교하여 수업을 받고 교과서를 보고는 있지만 읽고 해석하지는 못하는 말 그대로 실질적 문해율이 떨어지고 있는 상황이 계속되고 있다. 이와 관련하여 해당 상황을 이해하고 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

5) 기타- 초등 국어 교과서와 『초등학생을 위한 표준 한국어』 교재의 차이Ⅲ. 결론- 참고 문헌 -Ⅰ. 서 론1990년대에 접어들면서 여러 가지 요인으로 인해 한국이 세계 속 ... 의 차이점은 무엇인지 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 다양한 측면에서 살펴보고, 이러한 차이가 어떻게 구체화되어 있는지 초등 국어 교과서와 『초등학생을 위한 ... ) 기타- 초등 국어 교과서와 『초등학생을 위한 표준 한국어』 교재의 차이① 초등 국어 교과서우리나라 초?중?고 공통 과목인 ‘국어’는 국어로 이루어지는 이해?표현 활동 및 문법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

교재가 만들어지고 더욱 체계성을 갖추게 되었다. 한국인들이라면 초등학교 때부터 사용했던 교과서 중 ‘국어’라는 과목을 기억할 것이다. 그 과목의 명칭은 ‘한국어’ 가 아닌 바로 ... ‘국어’였다. 그럼 초등학교 때부터 배워왔던 국어책, 국어교과서와 한국어 교재는 어떤 점이 다를까? 이에 국어 교과서와 한국어 교재가 어떤 차이점이 있는지 학습대상, 목적과 기능 ... 건국대학교 대학원, 2012. 서울 -임경화 초등학교 국어교과서를 활용한 여성결혼이민자 한국어교육 방안교육학석사학위논문 부경대학교교육대학원 외국어로서의 한국어교육전공, 2012년

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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교육학 개론 국어 교육의 발전 방향 모색

하는 능력과 태도를 길러, 국어 교육의 이념적 지향인 국어 문화의 이해와 창조에 기여한다는 관점에서 성격을 규정하였다.2. 국어 교육의 목표초등학교 국어교과는 학생들에게 국어 생활 ... 을 바르게 할 수 있는 능력과 국어를 소중히 여기는 태도를 길러 주는 것을 주된 목적으로 하는 교과이다. 이를 위하여 초등학교 교육에서는 말하기·듣기·읽기·쓰기의 언어사용 기능 신장 ... )의 내용 영역은 말하기·듣기·읽기·쓰기·언어·문학의 여섯 영역으로 구성되어 있다 그리고 제7차 교육과정에 의거한 국어 교과서는 1학년부터 3학년까지는 '말하기·듣기' '읽기' '쓰

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오

의 차이점을 다각도로 분석하여 교육 현장에서의 활용 방안을 모색하는 데 의의가 있다.Ⅱ. 본론학습 대상 국어 교과서는 주로 초등학교부터 고등학교까지의 국내 학생들을 대상으로 한다 ... . 예를 들어, 초등학교 1학년 국어 교과서는 기초적인 읽기와 쓰기 능력 함양을 목표로 하며, 고등학교 국어 교과서는 문학적 이해와 비판적 사고 능력 배양을 중점으로 한다. 반면 ... 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술하시오Ⅰ. 서론현대 사회

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.04

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유치원과 초등학교 국어 교재 간의 접합성 분석 (Articulation between the K and 1st Grade of Korean Language Textbooks)

한국초등국어교육학회 천경록

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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초중등간 연계성 있는 고전서사 교육 방법 제안에 대한 고찰

이 변할지라도, 학생들이 경험하는 교과 교육은 큰 흐름 속에서 연결되어야 할 것이다.조성윤(2019)은 초-중등 국어과 교과서에 대한 비판적 검토를 통해 학교 현장에서 연계성 있 ... 는 고전 서사 교육이 이루어지고 있는지 살펴보았다. 연구 대상은 2015 개정 국어과 교육과정에 따른 국어 교과서 중 고전 서사가 포함된 단원이며, 항목은 학습 목표 및 관련 성취 ... . 내용 요약「초-중등 간 연계성 있는 고전 서사 교육을 위한 교과서 검토와 방법 제안」은 초-중등 국어과 내용 중에서도 고전 서사 교육을 연구 대상으로 삼고 있다. 고전문학 내

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17

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연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서

의 사례를 중심으로 한 연구, 초등학교 1학년 국어 교과서의 음절, 음소 및 음운규칙 출현빈도 분석 연구, 이야기와 노래에 나타난 언어유희-우리말 가지고 놀기 연구, 기생을 바라보 ... 과 과제 분석, 고등학교 국어과 교과서의 음운 영역 교육에 대한 연구 : 2011 개정 교육과정에 따른 국어Ⅰ, 독서와 문법 교과서를 중심으로 한 연구, 언어권과 숙달도에 따른 한국어 ... 에 대한 몇 가지 단상 연구, 중 · 고급 중국어권 한국어 학습자의 조사 ‘가’와 ‘는’ 선택 요인 연구, '음운 체계'가 '표준 발음 교육'과 맺는 관계에 대하여 - 교과서

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.16

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초등 국어 교사용 지도서의 질 제고 방안: 2015 개정의 수정‧보완 요구를 중심으로 (Research on Improving the quality of elementary Korean teachers' guidebooks: focused on the demand for revision and supplementation according to the 2015 National Curriculum)

청람어문교육학회 김정은, 김상한

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술

대상으로 삼는다. 국어 교과서는 대부분 초등학교·중학교·고등학교의 정규 교육기관에서 교육되며, 표준화한 내용과 형식이 갖춰진 경우가 많다. 국민의 연령과 발달에 따라 학습 수준 ... - 과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 ... 다. 그러나 ‘교재’와 ‘교과서’의 개념은 엄밀히 다른 개념을 담고 있다. 따라서 ‘국어 교과서’ 와 ‘한국어 교재’는 목적과 대상, 제작 의도 등에 근본적인 차이점을 가지고 있다.먼저

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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