"모국어 학습자"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

언어권별 제2 언어 학습 해커스 한국어 행동주의생득주의 대조언어학 한국어교원 PLLT 중국경어법 중간언어

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"모국어 학습자" 검색결과 141-160 / 8,672건

판매자 표지

대조언어학

분석은 학습 대상 언어 즉 목표어와 학습자의 모국어에서 음운, 형태, 통사, 담화 등의 특징을 대조하는 것을 말한다. 1960년대에 구조주의 언어학과 행동주의 심리학이 전성기였을 ... 때 언어 교수학자들은 대조 분석에 큰 관심을 보였다. 그들은 모국어의 구조와 제2 언어의 차이가 학습자의 오류를 발생시킨다고 주장하였으며 행동주의 학습이론에서는 새로운 습관 ... 의 형성과정에서 옛 습관의 간섭이 일어난다고 했다.Lado(1957)는 학습자의 모국어와 학습 대상 언어 간의 차이점을 파악하면 학습자가 외국어 학습에서 겪는 어려움을 예견할 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

다운로드 장바구니
영어 학습에서 역번역 활동의 효과성 연구: 고등학교 학습자를 중심으로 (The effect of back-translation on Korean high school students’ English learning)

현대영어교육학회 천나현, 황명환

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

다운로드
판매자 표지

TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의

수 있고, 이외에 다양한 원인으로 인해 일어나게 된다. 제2언어로서의 한국어 학습자들 또한 한국어를 처음 학습할 때 다양한 오류를 일으키며, 모국어를 한국어로 하는 한국어 원어민 ... , 교육과정에 의한 오류 가운데에서, 분석 자료의 학습자가 어떻게 언어를 학습했는지 알 수 없기 때문에 교육 과정에 의한 오류는 배제하였다. 따라서 위에서 제시한 7가지 유형을 모국어 ... 화하였다. 마지막으로 오류가 일어나는 원인을 분석해 보았다.II. 본론1. 오류 사례 분석기준 제시오류 사례를 분석하기 위해 선택한 자료는 ‘라디오스타’에 등장하는 일본어 모국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

위한 효과적인 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고Ⅰ. 서론학습자들이 제2언어를 학습해 나가는 과정에서 나타나는 언어체계를 중간언어라고 일컫는다. 다시 말해 모국어와 목표어의 중간에 위치 ... (Corder 1971)는 개별 학습자마다 서로 다른 규칙을 가지는 개인 특유의 방언으로 보았다. 넴서(Nemser 1971)와 리처즈(Ridhards 1971) 는 모국어에서 목표어로 ... 점점 접근해 나가는 근사체계(approximative system)로 학습자 언어가 목표어에 계속 근접하고 있음을 강조하였다.모국어의 간섭 또는 영향을 학습자 스스로도 그것이 오류

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교원2급 _ [발음교육론] 레포트과제_평생교육원

들은 내 이름을 못 알아들을까? 오랜 질문을 해결하기 위해 영어와 한국어의 자음 체계를 비교하고자 한다. 그리고 이를 바탕으로 영어를 모국어로 쓰는 학습자들에게 한국어 자음의 교육 ... 은 조음 위치과 조음 방법을 가지는 자음들이 유성성에 의한 대립을 보인다.이런 영어를 모국어로 한 학습자들에게 무성음으로만 이루어진 한국어 자음을 평음, 경음, 격음으로 나누어 인식 ... 하고 발음하는 것은 어려울 것이다.한국어 자음에 유음은‘ㄹ’한 가지인데, 영어는 /l/, /r/두 가지가 있다. 한국어를 모국어로 가진 사람이 영어를 학습할 때 /l/, /r/발음

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.07.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

III. 결론I. 서론외국어를 학습할 때 학습자는 다양한 체계를 무의식적으로 구축한다. 이때 학습자가 모국어로부터 영향을 받아 학습 대상 언어를 배우기도 한다. 이 과정에서 학습 ... 자는 빈번하게 오류를 나타내고, 교수자와 연구자는 학습자의 오류를 수정하는 것을 공통 목표로 한다. 모국어와 학습 대상 언어 간의 관계에서 오류가 비롯한다는 가설은 다양한 변화 ... 분석은 학습 대상 언어와 모국어 간의 차이점을 발견하는 것이 외국어 학습에 도움이 된다고 주장한다. 학습자는 학습 대상 언어와 모국어를 대조하면서 외국어 학습에서 겪을 어려움

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오

가 무엇이 되었든, 제2외국어를를 학습하고 있는 학습자라면 모두 가지고 있는 오류의 가장 큰 원인이다. 특히나 외국어를 배우는 초반 단계에서 오히려 모국어가 외국어 학습을 방해 ... 하는데 우리는 이것을 “모국어 간섭이 일어난다”라고 표현한다. 제 2외국어 학습자가 새로운 언어를 배우는데 있어서 가져올 수 있는 지식은 모국어를 통해 배운 지식밖에 없기 때문이 ... 는 새로운 단어를 창조한다던가, 자신의 모국어 의사소통방식과 같이 과도하게 직접적, 또는 우회적인 것들을 말한다. 새로운 어휘를 만드는 것은 영어권 학습자가 한국어를 배울때 ‘모자

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

순행간섭, 역행간섭, 동시간섭에 대해 설명하고 자신의 경험에 비추어 극복한 사례를 들고

는 힘들게 느껴진다. 외국어를 공부하며 자꾸 모국어의 규칙을 무의식적으로 준용을 하려는 경향이 강하게 나타나기 때문이다. 이것을 순행간섭이라고 한다. 왜냐하면 모국어가 외국어의 학습 ... 면 간섭효과는 그야말로 난장판이 된다. 왜냐면 일단 모국어때문에 일본어랑 중국어 학습에 영향을 미친다. 그런데 진짜 문제는 일본어랑 중국어가 뿌리를 내리기도 전에 서로 영향 ... 모국어와 외국어를 공부할 때와는 다르게 역행간섭마저 일으키면서 간섭이 중첩이 되어 버리면서 학습에 큰 영향을 미친다. 이러한 역행간섭을 피하기 위하여 일본어+중국어를 동시에 시작

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

다. 영어 외에도 다양한 언어를 취미로 배우고자 하는 사람들도 많아지고 있는데, 대조언어학에서는 학습자의 모국어와 목표어 사이의 차이를 서로 대조함으로써 효과적인 언어학습의 방법이 어떤 ... 교수분야의 핵심 이론으로 주목받았다. 대조분석 가설은 외국어 학습자의 오류가 발생하는 이유가 모국어와 목표어의 차이 때문이며, 모국어와 목표어가 유사할 때는 학습이 촉진되어 긍정 ... 적 영향을 미치지만, 목표어와 모국어의 차이가 클 때는 간섭현상으로 인하여 학습을 저해한다는 것이다.모국어를 익힐 때 얻게 되는 일정한 언어습관이 새로운 언어를 배우는데 필요한 습관

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어교육] 한국어 말하기 능력 향상을 위한 협동 교수법 수업 설계

가 시작되면 녹음을 시작한다. 이 때 학습자들은 모국어를 사용할 수 있으며 교사는 이를 곧바로 목표어로 전환해 준다.(3) 전사 및 분석자유 대화를 자연스럽게 종료시키고 녹음 ... 는 하나의 공동체 구성원이며 목표어 능력의 신장은 구성원이 함께 성취해 나가는 과정 속에서 이뤄진다. 학습자는 자신이 표현하고 싶은 내용을 목표어로 전달 가능하지만 모국어로도 가능 ... 를 이어갈 것을 암묵적으로 요구받지만 마치 언어 수업이 아닌 것처럼 해당 주제에 대한 본인의 생각을 적절하게 표현 못할 때는 모국어로 발화해도 전혀 문제 삼지 않는다. 오히려 해당

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을

하는 발음 교육이다. 해당 단계에서 교사는 학습자들에게 평음, 경음, 격음의 발음을 제시해야 한다. 평음, 경음, 격음 발음을 교육 할 때에 무엇보다 중요한 것은 한국어와 모국어 ... 의 음가 교육이다. 음가 차이를 활용한 발음 교육의 제시는 모국어 자음의 음가와 한국어 자음의 음가를 비교해 공통점과 차이점을 찾고, 조음 위치와 방법의 차이를 학습자들에게 이해 ... 시키는 것을 말한다. 음가 차이를 활용한 발음 교육을 진행할 경우에 교사는 한국어와 학습자 모국어의 자음 대조표를 함께 제시할 수 있어야 한다. 그래야 교육을 좀 더 효과적으로 진행

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

다운로드 장바구니
[심리학개론/토론점수 95점] 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오.

의 외국어 조기교육에 대해 다음과 같은 이유로 반대한다. 우선, 외국어를 학습하기 전에 모국어부터 완벽하게 익혀야 한다. 일반적으로 유아는 2세부터 7세까지의 미취학아동을 가리킨다 ... 에서 모국어와 외국어를 병행 학습하는 것과 같은 복잡한 작업을 실행한다면 유아의 뇌는 과부하를 겪을 수밖에 없다. 위와 같은 3가지 근거로 유아기의 외국어 조기교육을 반대 ... 를 학습하기 전에 모국어부터 완벽하게 익혀야 한다. 일반적으로 유아는 2세부터 7세까지의 미취학아동을 가리킨다. 이 시기의 유아들에게는 인지발달에 있어서 ‘소통’이 가장 중요

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.21 | 수정일 2023.09.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

[대조언어학] 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법

한 실수가 아니라, 학습자의 모국어가 한국어에 영향을 준 결과이다. 이러한 현상을 ‘전이’ 또는 ‘간섭’이라고 하며, 이는 대조언어학의 주요 연구 주제이기도 하다. 대조언어학은 학습 ... 자의 모국어와 학습 대상 언어인 한국어를 비교하고 분석하여 어떤 차이점이 학습에 어려움을 주는지 밝혀내는 학문이다. 외국인들이 한국어 시제를 사용할 때 자주 범하는 오류 유형을 소개 ... 가 아니라, 모국어의 영향과 학습자의 언어 습득 과정에서 생기는 자연스러운 현상이다. 이러한 오류를 단속하고 수정하는 데 있어 대조언어학의 분석과 중간언어 이론은 매우 유용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

다운로드 장바구니
[A+레포트] 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

다. 이러한 오류들은 다양한 원인에 의해 발생하며, 학습자의 모국어, 학습 환경, 개인적인 언어 감각 등 여러 요인에 의해 영향을 받는다. 특히, TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 ... 있는 현상이다. 이러한 오류는 모국어와 한국어 발음 체계 간의 차이에서 기인한다. 예를 들어, 영어권 학습자의 경우, '으' 발음이 영어에 존재하지 않기 때문에 인지적으로 '우 ... 으로 보인다.문장 구조의 오류는 학습자의 모국어 문법 체계와 학습 대상 언어의 문법 체계가 다를 때 자주 나타난다. 예를 들어, 한국어의 주어-목적어-동사(SOV) 문장 구조에 익숙하지 않

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

를 번역을 통해 이해시키는 방식으로 진행된다.1.1 개념문법-번역식 교수법은 외국어 학습자가 목표 언어의 문법 규칙을 정확하게 배우고, 이를 모국어와의 번역을 통해 익히는 방식이다. 즉 ... , 학습자는 한국어 문법을 배우고 이를 자신의 모국어로 번역하며, 그 과정을 통해 한국어의 문법적 구조를 이해하게 된다. 이 교수법에서는 주로 교사가 중심이 되어 문법 규칙을 설명 ... 한국어로만 학습을 진행하도록 유도하는 방식이다. 즉, 교사와 학습자 모두 한국어로 수업을 진행하며, 모국어의 사용을 최소화한다.2.1 개념직접 교수법은 한국어를 학습하는 과정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

다운로드 장바구니
언어교수이론 ) 1. 효과적인 언어습득 및 언어학습에 영향을 주는 변인으로 12가지 요인이 있습니다. 이 12가지 요인 중에서 교사가 한국어교육 시 중요하게 생각

과 수업이 가능한 원어민이 가르치는 것이나 중요하고 음성 면을 중시한다, 직접식 교수법은 구어가 우선적으로 의사소통이 주목적이다. 제2언어 학습과정은 모국어 습득 과정과 같으며 듣 ... 습득은 모국어 습득자를 말하며 이는 주위 사람과의 의사소통하고 어울리고자 하는 욕구와 모국어를 습득해야 한다는 감정적인 욕구, 그리고 자신의 주변 환경에서 적응을 하고자 하는 욕구 ... 가 모두 발동되어 언어 습득의 동기가 강하다고 말할 수 있다.2) 언어 자아·불안감·방해 : 모국어 습득자는 언어 사용에 대해서 언어 습득에 대한 공포가 없어 조심하거나 무서움

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

(배론)A+ 외국어로서의한국어교육개론 과제물 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

오류- 예시: "저는 오늘 학교에 가요."- 원인: 외국인 학습자들은 자신의 모국어에서는 주어와 동사의 일치를 다르게 다루는 경우가 많아서 한국어에서 주어와 동사의 일치를 정확히 ... 파악하는 데 어려움을 겪습니다. 이러한 오류는 학습자들이 한국어 문장을 구성할 때, 모국어의 문법적 규칙에 따라 주어와 동사를 맞추는 경향을 보이기 때문에 발생합니다.B. 조사 ... 의 오류- 예시: "나는 한국 사람이."- 원인: 외국인 학습자들은 자신의 모국어에서는 조사의 사용이 제한적이거나 다른 방식으로 이루어지는 경우가 많아서 한국어의 조사 사용에 어려움

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

다. 대조 언어학은 언어사용을 위해 활용되는 실용학문으로 학습자의 모국어와 목표어 간의 차이점과 공통점을 분석?이해하여 목표어의 교수?학습에 어떻게 활용할 것인가에 관심을 갖 ... 에 있어서 간섭(방해)효과를 나타내게 된다고 본다.요약하면 이 가설은 외국어 학습자의 오류 원인이 모국어와 목표어의 차이에 있으며, 모어와 목표어가 유사할 때는 학습이 촉진 ... 과 같다고 한다.2)소극적 대조분석 가설대조분석 가설의 소극적 입장은 대조분석은 단지 학습자의 모국어와 목표어 간의 차이점을 기술하는 것에 불과하다고 주장한다. 또 대조분석

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

나이와 언어학습에 기반한 실험적 연구

6. 연구결론 및 제언Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습, 특히 외국어 학습에서 가장 중요한 비중을 차지하고 있는 ‘모국어 간섭’이라는 개념은 Fries(1945), Lado ... 오류분석에서 각각 다른 접근 방식으로 다루어진다는 특징이 있다. 우선, 대조분석적인 측면에서는 모국어의 지식이 목표어의 학습에 부정적으로 옮겨졌다는 뜻에서 ‘부정적 전이’로, 또 ... 오류분석적인 측면에서는 여러 오류 유형 중 한가지로서, ‘언어 간 오류’라는 명칭으로 대체가 가능하다.이와 같은 모국어 간섭 현상에 따른 오류는 어린 시절 때부터 외국어를 학습

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

) 영어권 학습자 2) 중국어권 학습자 3) 일본어권 학습자 4. 발음 교정 방안에 대한 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어를 목표 언어로 배우는 많은 학습자들은 모국어 ... 코자 중국어권 학습자들은 한국어 종성 장애음을 모국어처럼 탈락시켜서 발음을 하게 되는 경우가 많다. 관련 오류 사례는 다음과 같이 정리할 수 있다. - 등록증[드로쯩], 쫓아가다[쪼 ... 아가다] 3) 일본어권 학습자 대부분의 일본어는 음절이 모음으로 끝나기 때문에 다수의 일본어권 학습자들은 자음으로 끝나는 음절에 ‘으’, ‘우’를 추가하여 모국어식으로 발음을 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

다운로드 장바구니

이전10개 3 4 5 6 789 10 11 12 다음10개

파워링크

신청하기