"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 학교폭력사례 품행장애 사이버폭력개입

"또래괴롭힘" 검색결과 141-160 / 5,305건

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A+ 레포트 학교부적응학생의 상담과 치료 요약본

종석이를 괴롭히고 집단 따돌림을 조성하는준하는 3학년 남자아이로 또래보다 성숙하고 정신연령이 높은 편이다. 준하는 장래 희망이 프로게이머일 만큼 컴퓨터 오락에 관심이 많은데 컴퓨터 ... 적이고 반항적인 학생’, ‘괴롭힘과 따돌림 학생’, ‘위축 고립된 학생’, ‘절도행동 학생’과 같은 학교부적응 행동 학생 유형의 상담사례의 내용을 포함하고 있다.이러한 학교부적응 ... 는데, 특히 약한 급우들을 괴롭히는 모습을 보인다.-> 상담결과 : 철수는 부모의 이혼으로 충분한 사랑과 보살핌을 받지 못하므로 타인에게 열등감과 적개심 분노감을 갖는다.이러한 열등감

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.03

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청소년 또래문화에 있어 또래집단 집단따돌림의 개념과 그의 특징을 설명하고 대처방안을 서술하시오

청소년 또래문화에 있어 또래집단 집단따돌림의 개념과 그의 특징을 설명하고 대처방안을 서술하시오.서론“청소년기는 또래와의 상호작용이 삶의 중심을 차지하는 시기로, 이 시기의 인간 ... 관계는 단순한 교류를 넘어 개인의 사회적 정체성과 소속감을 형성하는 데 핵심적인 역할을 한다고 볼 수 있다. 또래 집단의 영향은 긍정적인 측면에서 청소년들에게 자신감을 북돋우 ... 될 경우, 일부 구성원을 배제하거나 괴롭히는 행동이 나타나기도 하며, 이를 흔히 ‘집단따돌림’이라고 지칭한다. 이러한 현상은 피해자에게 심리적 손상과 자존감 저하를 초래할 뿐 아니

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.08

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영화 'Wonder' 주인공(아동)의 학습자의 특성 기술

았다면 비관적이게 될 것이다 . 가족들의 지지와 사랑은 어려움을 극복 할 수 있는 힘이 되었다 . 또래 / 학교 관계에서 초기에는 소외감과 괴롭힘으로 성격에 영향을 줄 수 있는 과정 ... 있었으며 , 풍부한 상상력을 키울 수 있었다 . 또한 대수술을 여러 번 할 정도의 경제적 여유도 가지고 있다 . 외모로 인해 소외감을 느끼고 친구들에게 괴롭힘을 당한다 . 학교 ... ) 를 괴롭히는 아이의 부모가 기부금과 이사회를 운운하였으나 옮음과 부당함을 알아 옮은 편에 써서 싸워 준다 . 부모님 선생님영화 ' 원더 ' 주인공 ( 아동 ) 학습자의 성격발달 특징

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.19

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(생활지도와상담 만점과제자료) 예비상담교사로서의 실행계획 보고서

으로 사이버 괴롭힘이 더 널리 퍼지고 심해지고 있다. 청소년은 온라인상의 익명성과 사회적 약자라는 특성으로 인해 인터넷상의 욕설, 모욕, 사진 유포 등 사이버 괴롭힘의 피해자가 될 ... 가능성이 높다. 이러한 괴롭힘은 피해자의 자존감을 떨어뜨리고 정서적, 정신적 피해를 유발한다. 피해자는 사회적으로 고립되고 우울감을 느끼며 극단적인 경우 자살로 이어질 수 있 ... 관리의 습관을 들일 수 있도록 돕는다.학생들이 흥미와 열정을 가질 수 있는 적절한 취미와 관심사를 개발하도록 인내심을 바탕으로 지속해서 따듯하게 격려한다.학생들이 학교에서 또래

리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.08.02

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최근 학생들의 학교 부적응 문제가 크게 부각되고 있다. 그 중 집단 따돌림과 같은 대인관계 문제가

은 한 명을 지목하여 괴롭히는 것을 집단 따돌림이라 하며, 이러한 집단 따돌림 문제는 또래의 문제를 넘어 사회문제화될 정도로 심각한 현상으로 지목되고 있다. 스마트폰의 보급으로 가해 ... 어 학교에 적응하지 못하도록 하는 등의 교사와의 부적응관계, 친구들과 원만한 관계를 맺지 못하고 따돌림 당하는 또래 부적응 관계 등이 있다.그 중에서도 또래 집단에서 마음에 들지 않 ... 학생들은 피해학생을 카카오톡이나 메신저 등에 초대하고, 폭언을 일삼고 채팅방을 나가면 다시 초대하는 식으로 계속 언어폭력을 일삼으며 괴롭히고 있다. 여기에서 그치지 않고 잔혹

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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[A+리포트]청소년문제와보호 청소년 비행의 원인 중 가장 영향을 미치는 요인을 선정하여 자신의 의견을 쓰시오

청소년들은 같은 또래 집단 내에서 특정 개인이나 집단을 배제하거나 괴롭히는 행동을 반복하는 것일까? 그리고 이로 인해 피해를 입은 청소년들은 어떤 심리적·사회적 어려움을 겪게 되 ... [ 리포트 ]청소년문화청소년 또래집단의 집단따돌림 개념과 특징을 설명하고, 대처방안을 서술하시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 또래집단과 집단따돌림2. 청소년 따돌림의 특징3 ... . 집단따돌림 대처방안4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 급격한 변화를 겪는 시기로, 이 시기에 형성되는 또래관계는 개인의 성장과 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.04

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학교폭력예방 및 학생의 이해 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오

이 없지만 인지능력이 부족하면 또래를 사귀는 것에 어려움을 보이고 타인에게 언어·신체적 공격을 보이기도 한다. 심리사회적으로 가해학생은 자기중심성이 높으며 충동성과 공격성이 개인 ... , 금품갈취 등의 직접적 폭력이, 여학생은 집단따돌림, 사이버 괴롭힘 등의 비중이 높다고 한다. 남녀 간 우정 패턴이 다르기 때문에 남녀의 폭력유형이 달라져 피해유형 간 비중이 다르 ... 를 가져온다고 보아 이 주장은 실제와 동떨어졌다고 생각한다.직접적 괴롭힘을 당한 피해자의 경우 그렇지 못한 학생에 비해 감기, 식욕감퇴 등의 신체적 문제를 더 자주 경험한다는 결과

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12

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본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시하시오. 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고, 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요.

한다.’ 이것은 또래들이 집단을 이루어 잘 어울리며 지내는 곳에 새로 들어오거나 마음이 맞지 않으면 그 아이를 따돌리고 여러 가지 방법으로 괴롭히고 놀림으로써 견디지 못하게 하는 것이 ... 하여 유치원, 초등학교등에 입학하면서 본격적인 사회생활을 시작하게 된다. 어린이나 청소년은 학교생활 즉, 집단생활을 하면서 같은 또래와의 관계를 시작으로 의사소통과 사회의 일원 ... 다. ‘학교폭력의 70%가 집단 따돌림.사이버 괴롭힘’이라고 한다.따라서 본 과제에서 본인이 생각하는 우리 아이들이 다니는 한국학교의 가장 심각한 사회문제인 집단 따돌림에 대해 고찰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때

은 생각을 소유하며 일상에서 문제를 해결하는 지속적인 관계인 친구관계는 학령기에 있어 친구, 또래집단 영향력이 크다. 이러한 또래집단에서의 고립은 여러 가지 문제를 일으키게 되 ... 는데 또래집단에서 거부와 배척을 경험한 학생은 우울, 고독감, 불아 등과 같은 심리적인 문제와 반사회적 행동, 학교 부적응, 대인기피, 비행, 공격행동 등과 같은 행동상 문제를 경험 ... 하기 쉽다. 집단 안에서 또래 의미는 구성원 이상의 의미가 있고 또래에게 따돌림을 받아 사회적 위축, 고립 등을 경험하는 학생에게는 성장과 발달은 물론이고 부정적인 영향력을 미치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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A+학교폭력 유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력 피해 원인과 해결방안을 설명하시오

합니다. 학교를 통해 형성된 관계를 중심으로 개인 또는 또래 단체가 피해자에게 신체적 폭력과 신체적 폭력, 괴롭힘, 협박, 학대 등 심리적·언어적 폭력을 반복해 지속적으로 시행하는 것 ... 다는 것입니다. 학교폭력은 또래의 다양한 형태의 폭력에 의해 야기되며 폭력피해자에게 치욕감과 자기비판을 주고 그들의 존재에 대한 경멸감을 조장합니다. 따라서 이러한 학교폭력은 청 ... , 정신, 괴롭힘, 사이버, 집단폭력)의 종류 중 언어폭력을 선택하여 학교폭력의 원인과 해결방법을 설명하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력1) 학교폭력의 개념학교폭력은 학폭이라고 불리

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03 | 수정일 2023.06.07

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디지털 시대의 기회와 위험요소 사례

om/korean/news-567715252> 또래 괴롭힘이 과거에는 보통 학교에서 물리적, 신체적으로 일어나던 일이 이젠 밖에서도 디지털 기기를 사용해 괴롭힘이 더 교묘하고 치밀 ... 함으로써 갖는 위험요소는 무엇일까요? 2가지 이상의 구체적인 사례를 제시하여 설명하세요.디지털기기를 활용한 다양한 문제(성, 금융, 또래 왕따)등에 노출되기 매우 쉽다.기술 발전

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.30

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A+) 범죄 예방 프로그램 사례 (해외) - 2개

위원회 구성, 올웨우스 왕따/피해자 문제지 관리 등이 있으며 이는 익명으로 작성교실 차원의 개입 – 괴롭힘과 또래 관계에 대한 학급회의와 학부모 회의가 포함개인 차원의 개입 ... 학교 내의 모든 학생들은 프로그램의 모든 측면에 참여하지만, 집단 괴롭힘의 피해자나 가해자인 아이들을 위해 특별한 개입이 존재BPP는 노르웨이에서 설계되고 구현되었지만 미국, 영국 ... , 독일 등 다른 국가에서도 구현2) BPP 목표기존의 괴롭힘/폭력 문제를 감소괴롭힘의 새로운 사례의 개발을 방지교내 친목 관계를 개선3) BPP 방법BPP는 학교 차원의 개입

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.06

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[학교폭력예방및학생의이해] 집단 괴롭힘

한 언어적, 신체적 괴롭힘이 관계적 괴롭힘의 형태를 띠고 있다는 점이다.청소년기는 그 어느 시기보다도 또래 간의 관계가 중요한 때인데, 집단 괴롭힘은 피해자를 고립시켜 친구 관계를 형성 ... 학교폭력 예방 및 학생의 이해- 집단 괴롭힘 -OO대학교학과 학번 이름집단 괴롭힘의 위험성흔히 ‘집단 따돌림’ 또는 ‘왕따’라는 용어로 더 많이 알려진, ‘집단 괴롭힘’은 가해 ... 자가 다수가 되어 피해자를 괴롭히는 것을 말한다. 한 명이 괴롭히는 것도 모자라 가해자가 여러 명이다 보니, 피해자가 겪어야 할 정신적?신체적 고통은 그 보다 훨씬 가중된다 할 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.12

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청소년지도사,또래집단의특성과집단거부,왕따의 문제점 및 대안을 탐색하여 서술

욕구를 갖지만, 이러한 친밀감 욕구는 특히 청소년기에 가장 강한 것으로 알려져 있다. 청소년기는 부모로부터 독립되어 독립성과 자율성을 획득하는 시기로, 가족생활보다는 또래집단 활동 ... 에 몰두하는 경향이 있으며, 또래집단은 정서적,사회적 발달에 아주 큰 영향을 미친다.II. 본론1. 또래집단의 특성과 또래집단거부에 대한 개념가. 또래집단의 개념과 특성1) 개념 ... : 또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙 수준에 있는 두 명이상의 아동과 청소년을 의미하고, 또래집단(peer group)이란 이들의 어울림을 지칭한다.다양한 의미의 해석이 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.08 | 수정일 2023.10.31

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가정환경과 학교 및 또래관계 환경에서, 청소년 자살에 영향을 줄 수 있는 위험요인과 보호요인에 대해 비교하시오.

가정환경과 학교 및 또래관계 환경에서, 청소년 자살에 영향을 줄 수 있는 위험요인과 보호요인에 대해 비교하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가정환경에서 청소년 자살에 영향 ... 을 줄 수 있는 위험요인과 보호요인 비교1) 위험요인2) 보호요인2. 학교 환경에서 청소년 자살에 영향을 줄 수 있는 위험요인과 보호요인 비교1) 위험요인2) 보호요인3. 또래관계 ... 환경에서 청소년 자살에 영향을 줄 수 있는 위험요인과 보호요인 비교1) 위험요인2) 보호요인Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌가정환경과 학교 및 또래관계 환경에서, 청소년 자살에 영향을 줄

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.09

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사이버 불링의 예

이라는 카테고리에 속한 소수적 개념으로 보편적으로는 인터넷 상의 집단 괴롭힘을 뜻하는 신조어이다. 불링은 학교폭력 연구의 선구자인 노르웨이베르겐 대학교의 심리학 교수 올베우스 ... 가 처음 사용하기 시작한 개념으로 한 학생 소속 집단 내의 한 명 또는 그 이상의 또래에게 반복적이고 지속적으로 소외당하거나 배척당하고 부정적 명칭이 부과되며 구성원으로서 역할수행 ... 충동적으로 일어난다. 즉, ‘ 내 마음에 안 든다’ 라는 일종의 트집을 잡으면서 일어나며 피해자를 괴롭힌 이유를 확실하게 설명하라고 하면 정작 가해자들도 변명아닌 변명한 할 뿐

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.13

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학교폭력의 특성에 대해 설명하고, 학교폭력의 예방 및 대처방안에 대해 논하시오

) 구체적 역할(1) 또래 관련흥미롭게도, 학교폭력(괴롭힘) 행동을 하는 학생들 중에는, 자신의 친구가 다음과 같이 할 것이라고 보는 학생이 많은 것으로 나타난 바 있다(Elledge ... et al., 2013).1/ 피해자를 괴롭히는 행동을 지지한다.2/ 피해자를 지지하는 일을 하지 않는다.따라서 학교폭력을 목격하는 학생들은 또래들 사이에 괴롭히는 사례를 줄이 ... 관련2) 구체적 역할(1) 또래 관련(2) 교사 관련(3) 대중 매체 관련III. 학교폭력의 예방 및 대처1) 학교폭력의 파악2) 다차원적 접근3) 학교 수준에서의 개입4

리포트 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2023.06.29

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청소년 학교폭력 개념과 유형을 설명하고 학교폭력 근전 개선을 위한 대책 방안을 토론하시오

힘 있는 학생들이 공포를 느끼도록 강요하는 것이다.마지막으로, 괴롭힘은 주변과 또래에 의해 괴롭힘을 당하는 가장 흔한 형태의 괴롭힘이다.? 학교폭력 근절을 위한 대표적인 방법

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.19

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청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오. (1)

소년의 또래 집단 기준에 맞지 않는 대상을 거부하거나 밀어내는 행위를 말한다. 왕따, 왕따, 또래 왕따, 학교 폭력 등으로 정의되는 경우가 많은데, 한 명 이상이 의도적으로 한 사람 ... 을 공격하고 괴롭히는 등 힘의 불균형으로 인한 공격적인 행동을 말한다. 이 동작은 지속적이며 의도적으로 발생합니다. 왕따의 주요 방식은 언어 협박, 욕설, 왕따, 금품 갈취, 특정 ... 되고 있다.본문에는 청소년 괴롭힘의 피해자와 가해자, 방관자에 대한 분석 데이터가 작성되고, 이를 바탕으로 괴롭힘을 예방할 수 있는 대안이 결론에서 제안한다.본론집단따돌림 가해

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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사회복지 문제를 소재로 한 영화를 관람한 후 영화 속 사회복지 문제(예 : 치매, 장애, 입양, 학대, 비행 등)를 구체적으로 정의하고 해결방안을 제시하시오.

은 1960년대 후반 들어 스칸디나비아 반도의 국가에서 학문적인 연구가 시작되면서 형성되기 시작한 것으로 알려져 있다. 비슷한 개념으로 또래 괴롭힘 혹은 또래 희생양의 개념이 있다. 이러 ... 한 현상을 연구한 학자는 ‘학생이 한명 또는 여러 명의 다른 학생들로부터 부정적인 행위에 반복적이며 지속적으로 노출되었을 때, 그 행위에 노출된 학생을 또래 괴롭힘 혹은 또래 희생양 ... 여 서술해보고자 한다.2. 본론청소년기는 부모를 떠나 학교생활을 통하여 또래 집단과 교사, 주변인들과의 사회 작용을 시작하는 중요한 사회생활의 첫 걸음이라고 볼 수 있다. 이 시기 청

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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