"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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학교폭력예방 아동프로포절 집단따돌림 학교폭력사례 품행장애 사이버폭력개입

"또래괴롭힘" 검색결과 61-80 / 5,305건

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초등학교 저학년의 또래 괴롭힘 예방을 위한 게슈탈트 집단상담 프로그램 개발 및 효과성 검증 (The development of Gestalt therapy-based group counseling program for preventing bullying of low graders of elementary school and verification of effectiveness)

한국게슈탈트상담심리학회 박민아, 김정규

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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또래괴롭힘 참여행동 변화 및 학교생활만족도 증가를 위해 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위 미술치료 프로그램 개발 및 효과 (The Development and Effect of a Class-Unit Art Therapy Program Applying a Creative Problem-Solving Model for Change of Bully Following Behavior and Improvement of School-Life Satisfaction)

한국미술치료학회 최선미, 김택호

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2017.02.01

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또래 내 괴롭힘을 당한다는 고민을 사회복지사에게 상담한 A 중학생 선생님만 알고 있어야 하고, 다른 사람이 아는 것 싫고 도움도 필요 없으며 만약 다른 사람이 알게 되면 죽겠다고 한다. 비밀은 꼭 지켜달라고 몇 차례 약속을 요구하였다

다음 사례를 보고 토론해 보시오또래 내 괴롭힘을 당한다는 고민을 사회복지사에게 상담한 A 중학생선생님만 알고 있어야 하고, 다른 사람이 아는 것 싫고 도움도 필요 없으며 만약

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.23

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[사회과학]또래괴롭힘의 원인과 그에따른 사회적 행동변화

'또래 괴롭힘'의 내외적 원인과 그에따른 사회적 행동변화서론 - 연구 동기 및 논문의 배경과 가설1본 론 – 연구 대상, 내용, 절차, 결과 및 가설 입증, 통계방법2결 론 ... – 제한점 및 아이디어3목차서론. 연구 동기 및 논문의 배경과 가설서론논문 제목▫ 아동의 또래 괴롭힘, 사회적 유능감과 학교적응의 관계 ▫ 아동의 또래 괴롭힘 가해 및 피해경험과 교사 ... 보고에 따른 문제행동과 유능성 : 학년과 성별 비교 ▫ 아동의 개인적 · 환경적 특성과 또래 괴롭힘 ▫ 또래 괴롭힘에 관련된 아동의 친구관계와 자아지각 ▫ 초등 학생들의 집단

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.09

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(청소년문제-또래관계,A+) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안에 대하여 논하시오

았다.(1) 개인적 요인가해학생들의 성격적 특성으로는 지나치게 외향적이고 성취욕이 높으며 자기중심적 사고를 하는 학생들이 대부분이다. 괴롭힘을 가하는 중심학생은 또래 집단 내 ... (A+, 청소년문제) 집단괴롭힘의 원인과 해결방안I. 서론1II. 본론21. 집단괴롭힘의 개념22. 집단괴롭힘의 유형2(1) 소외형 괴롭힘(왕따)2(2) 욕?협박현 괴롭힘2(3 ... ) 조롱형 괴롭힘3(4) 장난형 괴롭힘3(5) 강제형 괴롭힘33. 집단괴롭힘의 원인4(1) 개인적 요인4(2) 가정적 요인 41) 부모?자녀 간의 부정적인 태도52) 처벌적?권위적인

리포트 | 17페이지 | 3,200원 | 등록일 2011.06.15 | 수정일 2013.11.25

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[아동상담] 집단상담 - 집단 단계와 집단상담의 활동들, 그리고 집단상담 프로그램의 예시(또래들에게 괴롭힘을 당하는 아동을 위한 사회적 기술 향상 프로그램의 예)

종류2) 집단상담에서 다양한 활동을 사용하는 7가지 이유3) 이완 활동의 몇 가지 종류3. 또래들에게 괴롭힘을 당하는 아동을 위한 사회적 기술 향상 프로그램의 예1) 프로그램의 목표 ... 를 롭힘을 당하는 아동을 위한 사회적 기술 향상 프로그램의 예1) 프로그램의 목표본 프로그램은 또래로부터 괴롭힘을 당하는 아동들의 특성 중 또래관계에서 수동적, 자기 중심화 경향 ... 프로그램의 목표① 또래 괴롭힘을 당하는 아동들이 자신의 어떤 상황에 처해 있는지에 대해 자각할 수 있게 도와준다.② 또래 괴롭힘 당함으로 인해 경험하게 되는 부정적인 감정을 표면

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.02

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또래관계

와 괴롭힘 이성관계와 데이트 III. 결론 IV. 참고문헌 2I. 서론 연구 주제 선정 이유 학교에 입학하면서부터 또래친구와 보내는 시간이 늘어남 또래 관계는 개인의 사회적 , 정서 ... 어울리는 , 가장 일반적인 유형 앞의 4 가지 유형을 합치면 2/3 이며 , 나머지 1/3 은 평균적인 유형에 포함된다고 볼 수 있다 . 376. 또래지위와 괴롭힘 5) 거부 ... 적 기술 중에서 어느 하나를 강조할 수 없기 때문에 두 가지를 아울러 훈련하여야 한다 . 38부 6. 또래지위와 괴롭힘 또래지위에 영향을 미치는 요인 신체적 매력 극단적인 경우

리포트 | 51페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.11.08

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기존의 연구논문을 분석하시오

와 자살과의 연구를 살펴본 2015년 성두현이 쓴 청소년 또래 괴롭힘,우울감이 자살 생각에 미치는 영향 연구에 대하여 살펴보려고 한다.Ⅱ. 본론1. 논문의 연구문제와 필요성과 연구목적 ... 은 증가하는 청소년의 자살 생각을 막기 위하여 청소년 자살의 원인에 대하여 알아보려고 하는 것이다. 청소년 자살 첫 번째 원인인 또래 괴롭힘과 자살 생각과 관련이 높은 우울과 관계 ... 와 또래집단, 학교, 사회 등에 관한 이해 역시 필요하다.3. 논문에서 사용하는 연구 방법또래 괴롭힘과 우울감이 청소년의 자살 생각에 미치는 영향 관계에 대하여 살펴보기 위해 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17

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전통적 괴롭힘과 사이버 괴롭힘 상황에서 주변인의 방어행동 의도에 영향을 미치는 요인 비교 (A comparative analysis of factors influencing on bystanders’ behavioral intention between traditional and cyber bullying)

이화여자대학교 교육과학연구소 김영은, 오인수, 송지연

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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청소년 인권침해 사례및 대응전략 PPT 강의안 (30쪽)

대응 방법을 다루며 역할극과 토론을 통해 실습합니다. by OOO1. 청소년 인권 침해 사례 1 학교 내 부당 대우 교사의 차별적 대우나 집단 괴롭힘 묵인 등 학교에서 발생 ... 사이버 괴롭힘이나 개인정보 악용 등 온라인에서 발생하는 청소년 인권 침해 사례를 검토합니다.1) 학교 내 부당 대우 사례 성적에 따른 차별 학업 성적에 따라 학생들을 차별적으로 대우 ... 하는 사례입니다. 집단 괴롭힘 묵인 교사가 특정 학생에 대한 집단 괴롭힘을 알고도 묵인하는 상황입니다. 부당한 처우 교사가 학생에게 정당한 이유 없이 불이익을 주는 경우입니다.2

ppt테마 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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상담심리교육대학원 연구계획서

로 자신의 교육대학원 학업 연구계획을 뚜렷하게 보여주고 있습니다.?★ 전공분야에 대한 연구계획은 "또래 괴롭힘 가해 동조행동 연구", “부모의 관심과 사회불안의 관계 연구”에 대한 ... .학교에서 근무하면서 저는 특히 중학생들 사이에서 빈번하게 발생하는 또래 괴롭힘 문제에 주목했습니다. 이 문제는 단순히 학생 개인의 문제를 넘어서 교육 공동체 전체에 영향을 미치 ... 며, 가해자와 피해자 모두에게 장기적인 심리적 영향을 남깁니다. 이화여대에서의 교육은 저에게 또래 괴롭힘과 같은 복잡한 문제에 대처할 수 있는 전문적 지식과 실제적 기술을 습득할 기회

자기소개서 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.05.07

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아동의 또래 집단 내 상호 적대관계와 심리사회적 부적응 (Mutual Antipathy in Peer Groups and Psychosocial Maladjustment in Childhood)

This study investigated the prevalence of mutual antipathy in peer groups and the distribution of mutual antipathy with same- and opposite-gender peer..

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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아동의 교사선호 및 또래선호에 따른 군집별 사회적 행동과 심리사회적 특성에서의 차이 (Differences in Social Behaviors and Psychosocial Adjustment Among Clusters in Children’s Teacher and Peer Preference)

은 사회적 행동특성에서의 차이를 분석하고 더불어 학교회피, 또래지각, 외로움과 또래괴롭힘 피해와 같은 심리사회적 특성에서의 집단 간 차이를 비교분석하였다. 교사선호-또래선호 집단 ... 집단은 학교에 대한 회피, 외로움 및 또래괴롭힘의 피해 수준이 낮으며 또래에 대한 긍정적인 지각을 보이고 있다는 점에서 전반적으로 적응을 가장 잘하고 있음을 알 수 있다. 교사선호 ... -또래비선호과 교사비선호-또래선호 중간 집단은 학교회피와 외로움 및 또래지각에서 유사한 수준을 보였으나, 또래괴롭힘의 피해에서 두 집단의 차이가 나타났는데 교사비선호-또래선호 중간

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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이화여자대학교 일반대학원 유아교육과 학업계획서

연구, 자폐성장애 학생을 위한 통합교육 환경에서의 또래 매개 중재 문헌 연구, 유아의 괴롭힘 현황 및 예방/개입책에 대한 교사의 인식 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 통합교육 ... 에 진학한 다음에 청소년의 가족환경 및 또래환경과 진로성숙도의 관계에서 자아존중감의 매개효과 연구, 유아의 아버지 원가족 부모애착 경험과 자녀양육참여의 관계에서 역할 신념의 매개 효과 ... 환경의 지적장애 학생을 위한 또래 중재 연구의 국내외 연구 동향 고찰, 한국 아버지의 감정코칭 양육태도 검사도구, 다문화가정 유아를 지도해온 교사들의유아교사 대상 다문화교육에 대한

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.05

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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.

는 사회적 통합과 인종 간 이해를 증진시키는 데 도움이 된다.하지만, 부정적인 또래환경 역시 아동에게 해를 끼칠 수 있다. 괴롭힘, 차별, 폭력 등은 아동의 정신적, 정서적 피해 ... 교육 기관은 학교와 사회적 환경에서 아동들의 또래 관계를 지속적으로 평가하고, 건강하지 않은 상황을 식별하는 데 투자해야 한다. 이를 토대로 또래간의 관계를 개선하고 폭력, 괴롭힘 ... 이 필요하다. 또래 관계를 개선하고 아동들을 지원하는데 필요한 리소스와 정보를 공유해야 한다.폭력 및 괴롭힘 예방아동들에게 폭력 및 괴롭힘을 예방하는 교육을 제공해야 한다. 학교

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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청소년 또래집단관계에 대한 긍정적, 부정적 영향에 대해 정리하고, 여러분들의 청소년시기의 또래관계에 대한 경험들을 회상하며 기술해보세요

도 존재합니다. 또래간의 갈등이나 괴롭힘 등은 청소년의 정서적 안녕에 큰 영향을 미치며, 자신감을 상실하고 사회성 발달에도 악영향을 미칩니다. 따라서, 청소년들은 또래간의 관계 ... 를 함께하면서 많은 추억을 쌓았습니다. 하지만, 때로는 갈등이나 괴롭힘도 있었습니다. 이러한 경험들을 통해 또래간의 관계가 얼마나 중요한지를 깨달았습니다. 청소년들은 또래간의 관계 ... 일부 학생들은 사회적으로 고립되거나 차별받을 수 있습니다.괴롭힘과 폭력가장 심각한 문제점으로는 괴롭힘과 폭력이 있습니다. 일부 또래들은 힘을 행사하여 다른 학생들을 괴롭히

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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또래 관계가 아동의 시회성 발달에 미치는 영향

을 형성하는 데 도움이 됩니다. 반면, 또래 괴롭힘 등의 부정적 경험은 아동의 사회성 발달에 해로운 영향을 미칠 수 있습니다. 사회성 발달이란 타인과 긍정적인 관계를 맺는 능력을 의미 ... 으면 자신에 대한 가치와 존중감이 높아지게 됩니다.반면 또래로부터 거부당하거나 소외되는 경험은 자아존중감 저하로 이어질 수 있습니다. 또래 집단에서 따돌림을 당하거나 괴롭힘을 받 ... 의 자아존중감 증진으로 이어져 건강한 사회성 발달을 촉진할 수 있습니다. 반면 또래 거부와 괴롭힘으로 인한 낮은 자아존중감은 사회성 발달을 저해하는 요인이 될 수 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.06

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[학교사회복지론] 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

등의 다양한 용어들은 명확한 개념적 정의가 없이 혼용되고 있다. DanOlweus(1995)는 또래괴롭힘을 힘의 불균형 관계에서 한 명 이상의 학생이 오랜 기간 동안 반복적 지속 ... 려는 행동이라고 설명하였다. Schuster(1996)는 또래괴롭힘의 개념을 보다 명확히 하기 위해 관련용어도 함께 정의하였다. 그에 따르면, “또래괴롭힘이란 학령기 아동들이 특정 ... 에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적?신체적 일체의 행위라고 정의하고 있다. 이 외에도 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고 신체적 공격을 가하는 또래폭력

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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연세대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서

탐색 연구, 지배력 및 또래관계와 관련된 유아의 괴롭힘 역할에 대한 유치원 교사의 관점 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 유아교사의 유아권리존중에 대한 중요도 연구, 북한 장애 ... 아동 교육에 관한 북한이탈주민과 전문가의 경험과 인식 연구, 유아의 괴롭힘 현황 및 예방/개입책에 대한 교사의 인식 연구, 아동을 위한 안전교육 연계 디지털 코딩놀이 실태 분석 및 ... 를 하면서 한국 영유아 괴롭힘 방지를 위한 엄마들의 어려움과 기대 연구, 빅데이터를 통해 바라본 유아 뇌에 대한 키워드 네트워크 분석 연구, 부모, 교사의 미디어 사용 실태와 유아 미디어 리터러시 인식 및 요구 연구 등에 관한 논문을 공부했습니다.

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.09

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왕따를 당하고 있는 청소년의 일반적 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요.

를 해결하기 위해 또래 중재자를 교육하고, 괴롭힘을 예방하는 캠페인을 실시한다. 2023년 학교복지연구소 자료에 따르면, 또래 중재 프로그램을 통해 괴롭힘 발생 빈도가 약 30 ... % 감소한 것으로 나타났다. 또래 중재자는 학생들 간의 긍정적인 상호작용을 촉진하고, 괴롭힘을 목격했을 때 적극적으로 개입하여 문제를 해결하는 역할을 한다.셋째, 학교 내 지원 그룹 ... , 학교 내 또래 중재 프로그램을 통해 긍정적인 학교 문화를 조성한다. 학교사회복지사는 학생들을 대상으로 왕따 예방 교육을 실시하고, 또래 중재자를 양성하여 괴롭힘을 목격했을 때

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.21

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