"국어문법교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 높임법 오류> 한국 음식 장단점 제2 언어 학습 초등 국어 문법 평생교육원 주제 국어교육대학원 대기오염 간호 국어국문학과 외국어습득론

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"국어문법교육" 검색결과 141-160 / 5,695건

교과서 문법 단원의 문제 인식

는 방향으로 나아가고 있다.2. ‘국어’와 ‘독서와 문법’의 ‘단어 형성’ 단원교과서는 ‘교육과정’에서 제시한 교육 내용과 목표를 최대한 반영해야 한다. 교과서의 질이 수업의 질에 비례 ... 교과서 문법 단원의 문제 인식 – ‘단어 형성’ 단원을 중심으로1. 머리말문법 교육은 학습자에게 유의미한 언어적 경험을 하도록 하거나 실제 언어생활에서 활용하는 능력을 기르 ... 하며, 이는 검인정 체제에서 교과서 선택이 중요한 이유다. 현행 문법 교과서의 교육과정 수용 양상과 구성방식을 분석해 보기로 한다.2.1 단원 구성‘단어 형성’에 대한 ‘2012

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.31

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국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

[ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어문법 교육론“국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어 ... 의 특징과 목표1) 국어 문법국어 문법은 교육 대상이 한국어를 모국어로 사용하는 자국인을 말합니다. 또한 국어 문법의 궁극적인 목표는 국어에 대한 문법적 지식을 갖추고 이를 바탕 ... 으로 국어 생활을 더 효과적으로 영위할 수 있도록 해 주는 것이라고 할 수 있습니다.※ 국어 문법의 교육방법에 대하여 알아보자.1. 언어와 국어의 문화적 가치를 이해한다.2. 국어를 체계

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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훈민정음의 자모와 글자운용법

중세국어문법_2018.09.27_제3주차 과제훈민정음의 자모의 이해와 글자운용법중세국어문법_2018.09.27._제3주차 과제국어교육과 201611334 강선아1. 훈민정음의 자 ... 모음1) 훈민정음의 자음중세국어문법_2018.09.27._제3주차 과제1-1) 초성자의 제자 원리1-2) 초성체계1-3) 종성2) 훈민정음의 모음1-1) 중성자의 제자 원리1-2 ... 국어문법_2018.09.27._제3주차 과제1-1) 초성자의 제자 원리자음은 상형의 원리와 가획의 원리에 따라 만들어졌다. 자음은 다섯 곳의 조음위치에 따라서 기본자 (ㄱ, ㄴ, ㅁ

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14

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문법 교수 이론에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.

국어문법교육론문법 교수 이론에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고 싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론의미 ... 중심 문법 교수법의 개념의미 중심 문법 교수법의 장점의미 중심 문법 교수법의 실제 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법을 외국인에게 가르친다는 것은 정말 어려운 일이다 ... . 특히 한국어는 영어와 문법 구조가 많이 달라서 외국인 학습자들에게 더 혼란스러울 수 있다. 예를 들어, 한국어는 어순이 주어-목적어-서술어(S-O-V) 형태이고, 높임말이나 존댓말

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.25

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국어, 언어 세특(문법 탐구 주제 글쓰기, 되, 돼, 특수교사)

문법 탐구 주제 글쓰기학년 반 이름특수교육학 분야에서 진로를 모색하고 있는 학생으로 한글의 복잡한 어미 구조와 '되'와 '돼'의 구별 문제를 학습한 뒤 '왜 사람 ... 가 '되'와 '돼'의 구별 문제를 주제로 선택한 이유는, 이 문제가 국어 사용자들 사이에서 흔히 발생하는 혼동의 원인이자, 한글의 복잡한 어미 구조와 연관이 있기 때문입니다. 특히 ... 특수교육학을 전공하려는 제 입장에서 보면, 이러한 구별이 어려운 학습자들에게 한글 학습의 어려움을 줄일 수 있는 교육적 방안을 찾는 것이 중요하다고 생각했습니다.2. 자신의 핵심

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.06

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현대문법교육 도표정리

문법교육론Ⅰ. 언어와 국어1. 언어의 본질(1) 언어의 기호적 특성(2) 언어의 구조적 특성(3) 음성언어와 문자언어2. 언어와 인간(1) 언어와 사고(2) 언어와 사회(3 ... 를 우리말로 적는 규정4. 로마자 표기법표기방식문법교육론탐구학습법개념어떤 문제를 해결하거나 특정 주제의 자발적 학습을 위해 교사가 학생들의 능동적인 탐구 행위를 자극하는 수업 형태의의 ... ) 언어와 문화3. 국어와 한글(1) 국어의 특질(2) 위대한 문화유산, 한글Ⅱ. 말소리1. 음운과 음운 체계(1) 음성과 발음 기관(2) 국어의 음운 체계(3) 음절2. 음운의 변동

리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.02

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문법 교육에서의 인성 교육 내용 구성 가능성 탐색 - -잖아(요), -거든(요)를 중심으로 - (Exploration of the Possibility of the Composition of Personality Educational Contents in Grammar Education)

본고에서는 문법 교육에서의 인성 교육 내용 구성을 위해 ‘-잖아(요)’와 ‘-거든(요)’를 중심으로 그 가능성을 타진하였다. 문법 교육에서 인성 교육 내용은 1) 지식 문법 중심 ... 고 있다는 점에서 이러한 문법 교육 내 인성 교육 내용 구성에 효과적인 문법 형태라 할 수 있다. 또한 ‘-잖아(요)’와 ‘-거든(요)’에 대한 교육 내용은 인성 교육 내용이 개별 ... 교과 혹은 영역의 교육 내용과 별개의 것으로 존재하는 것이 아니라는 측면에서, 문법 교육 안에서 인성 교육 내용의 실현태가 어떻게 이루어질 수 있는지 그 가능성을 보여 줄 수 있

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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<(초등학생을 위한) 표준 한국어>교재 학습 한국어 영역의 국어과 문법 내용 고찰 (Review on the Korean Grammar in the part of Korean Language for Learning in Standard Korean Language(for Elementary School Students))

이 연구의 목적은 2012 한국어 교육과정에 따라 편찬된 『(초등학생을 위한) 표준 한국어』의 학습 한국어 영역에 포함된 국어과 문법 내용의 적합성을 검토하는 데 있다. 이 책 ... 한국어 영역에 포함된 국어과 문법 내용의 선정이 적합한 것인지를 검토하고자 하였다. 먼저 학습 한국어 영역에서 국어과 문법 학습 내용 선정을 위한 기준으로 경제성, 기초성, 효용 ... 성, 계열성, 균형성을 설정하고, 이러한 선정 기준에 따라 표준 한국어 교재 학습 한국어 영역에 포함된 국어과 문법 내용의 적합성을 분석하였다. 국어과 문법 내용 가운데 표준 한국어

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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텍스트 속 문장 쓰기와 문법 (Sentence Writing and Grammar)

를 극복하기 위해, 문장 쓰기를 위한 문법 교육 내용 체계를 마련하는 데 목적이 있다. 2장은 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대해 언급하면서, ‘글쓰기와 문법의 관계, 문장 쓰 ... 한 편의 글은 문장들의 산술적 총합을 넘어선다. 그러나 초등 학습자에게 글쓰기란 ‘문장 쓰기의 총합’으로 느껴지기 쉽다.문장에 대한 교육은 작문 수업보다는 문법 교육 ... 에서 이루어져야 한다는 인식이 보편적이었으나, 정작 이제까지 문법 영역에서 이루어진 ‘문장’ 교육은 글쓰기에 생산적으로 활용되기 어려운 것이었다.쓰기 영역에서 글쓰기 능력 향상을 위해 필요

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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음운론 총정리본 (현대국어 + 15C 중세국어)

는 발음이 모두 [낟]으로 발음되기에 최소대립쌍이 되기 위해서는 모음으로 시작하는 문법 형태소가 와야 함㉠ 양적 대등성 (음운 수의 동일)- 음운 개수의 동일발 – 벌별 – 벌㉡ 질

시험자료 | 58페이지 | 9,800원 | 등록일 2022.11.19 | 수정일 2023.06.09

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4차산업에 대한 이야기로 무성한 시대입니다. 인공지능에 대한 여러 연구들이 많이 출판되기도 하고 기사들

국어문법"4차산업에 대한 이야기로 무성한 시대입니다. 인공지능에 대한 여러 연구들이 많이 출판되기도 하고 기사들이 넘쳐납니다. 이러한 시대에 국어학을 연구하는 우리에게 인공지능 ... 은 어떤 의미일까요? 국어문법은 인공지능시대에 어떠한 유용한 도구가 될 것인가, 아니면 불필요한 도구로 전락하게 될 것인가에 대해 고민해보고 그 관련성에 대해 적어보세요."Ⅰ. 서론 ... 하는 현재의 적절한 자세일 것이다.Ⅱ. 4차 산업혁명과 국어학 연구국어학은 기본적으로 현재를 살아가는 사람들이 국어를 어떻게 사용하고 있는지에 초점을 맞춘다. 물론 한국어 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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일본어권 한국어 학습자 대상 교수시 고려사항 및 교수방안 제시

는 국어 교육과 비교되는 개념이다. 최근 들어 국내외 다양한 한국어 교육 현장에서 다양한 학습 환경에 따라 교육 교재가 개발되고 있으나 국어교육 연구자가 심도 있는 문법 내용 연구 ... 이 아니기에 약간은 따분하기도 하고 어렵기도 한 과목이다. 그럼에도 불구하고 언어 교수에서 문법 교육이 꼭 필요한 이유는 문법이란 기능적 동기를 지닌 의사소통의 도구이며, 인간 생활 ... 에 내재적인 기본 의미의 표현을 촉진시킬 수 있는 요소이기 때문이다. 외국인 한국어 학습자들은 이러한 문법 교육과 학습을 통해 의미 표현을 향상시키며, 정확한 의사소통을 수행할 수 있게 된다.

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.03.25

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중학교 1학년 학습자의 명사 인식 양상 분석 (Analyzing First-Year Middle School Learners’ Awareness of Noun)

에 참여하였으며, 이들은 선행연구와 국어교육 전문가 평정 과정을 거쳐 확정된 27개 단어에 대해 명사와 비명사 여부, 명사의 추상성 여부를 묻는 명사 판별 과제를 수행하였다. 분석 ... 가 명사로 판별된 정도를 추산함으로써 어떤 단어들이 문법 오개념을 유발하였는지를 확인한 결과, 이러한 단어들 또한 추상명사에 속하는 것으로 나타났다. 본 연구는 중학생의 명사 교육 ... 에서 활용될 수 있는 효과적인 비계를 제안하는 등, 학습자 인식으로부터 출발하여 문법교육적 시사점을 도출한 점에서 본 연구의 의의를 찾을 수 있다. This study

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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학교 문법 다시 쓰기(2) - 숙련자의 탐구 방법을 중심으로 - (Rewriting School Grammar(2) - Focusing on the heuristic methods of Korean linguist -)

본 연구에서는 주요 학교 문법 이론서에 노출된 ‘숙련자의 문법 탐구 방법’을 분석함으로써, 개정 교육과정에서 문법 교육이 놓치지 않아야 할 교육 내용의 정체성을 명확히 하 ... with the developing the learner's heuristic ability and rewriting the school grammar. 한국어교육학회 국어교육 주세형 ... 고, 다시 써야 할 학교 문법 기술 방법론을 정립하는 데 기초가 되는 내용도 마련하고자 하였다. 숙련자의 탐구 능력을 직접적으로 관찰하기란 불가능하다. 그러므로 여기에서는 숙련자가 탐구

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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대학생 글쓰기 기초를 위한 문법 진단 평가 분석 연구 (An Analysis of Basic Grammar Evaluations for College Students’ Writing)

본 연구는 대학생들의 글쓰기를 위한 기초 문법 수준을 확인하고 이를 통하여 대학에서의 문법 지도의 방향성을 고려하는 데 연구의 목적을 가진다. 이를 위해 대학생을 대상으로 국어 ... provide a customized education experience according to each individual's academic department. 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 송현정 ... 글쓰기를 위한 기초 문법의 수준이 어느 정도인지를 알아보는 진단 평가를 시행하고 그 내용을 분석하였다. 이와 관련하여 학습자 쓰기 수준의 특성을 고려하여 쓰기 수준을 설정하고 대학

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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학교문법의 학습방법에 대한 일 제언 (A Suggestion on Learning Method of School Grammar)

본고는 탐구학습이 학교문법의 수업 방식으로 적당하지 않다는 점을 탐구학습에 대한 비판적인 관점에서 입증하고자 하였다. 그리고 그 대안으로써 설명식 수업 방식을 응용한, 3단계 ... 의 수업 방식을 제언하였다.자료를 분석하고 정리하는 과정을 1단계를 설정하고, 국어 지식에 대해 설명하는 과정을 2단계로, 이 과정에서 내면화한 지식을 국어활동에 적용하여 사용 ... 단계인 ‘국어지식에 대한 이해(2단계)’로 ‘회귀’한다는 것이다. 그리고 학습자는 이런 수업 단계를 거치면서 실제 자료를 직접 분석하여 정리하는 탐구력을 신장할 수 있으며, 획득

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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국어교육 교재와 한국어교육 교재 간의 접점 연구 ― 문장의 통사론적 난이도를 중심으로 (A study on interface between KNL text books and KFL text books from a syntactic point of view)

본고는 국어교육과 한국어교육의 접점을 찾기 위한 목적으로 우선 두 영역의 교재들 간의 비교에 초점을 두었다. 이러한 연구를 구체적으로 수행하기 위해 통사적 차원에서의 문장 난이도 ... hypothesize that this lexical study will support the findings of the syntactic study. 한국문법교육학회 문법 교육 김의수, 양지연 ... 하기 위해 해석문법의 구문분석 틀을 따랐고 이로부터 문장의 복잡성을 추출하여 텍스트의 문장 난이도를 산출해 내었다. This paper aims to study the

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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초ㆍ중등 문법 교육의 연계성 분석과 연계 방안 (The Analysis and Improvement Plans of Grammar Education in Elementary and Secondary School)

levels through the activity of connection to improve their relation of grammar education. 한국문법교육학회 문법 교육 이승왕

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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초·중등 국어 ‘문법’ 영역 성취기준의 용어 연구 (A Study on the terms of Elementary and Secondary Schools’ Korean ‘Grammar’ Domain)

이 연구는 초․중학교 국어과 교육과정의 ‘문법’ 영역 성취기준을 통하여 ‘문법’ 영역의 흐름과 용어 사용에 관해 살펴보는 것이 목적이다. 국가 수준의 국어과 교육과정은 1955 ... 년 처음 제정되었으며 지금까지 열 차례 정도 개정․고시되었다. 이 중에서 ‘문법’ 영역이 설정된 것은 4차 교육과정부터라 할 수 있다. 그래서 이 연구는 4차 교육과정부터 2015 ... 개정 교육과정까지를 대상으로 삼았다. 이 연구에서 논의된 내용은 다음과 같다. 2장에서는 4차 교육과정부터 2015 개정 국어과 교육과정까지 7차례 개정된 국어과 교육 과정

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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북한 소학교 5학년 국어 교과서의 문법 교수·학습 내용 연구 (A Study on the Grammar Teaching and Learning Contents of 5th Grade Korean Language Textbooks in North Korean Elementary School)

이 연구의 목적은 북한 소학교 5학년 국어 교과서에 나타난 문법 교수·학습 내용을 토대로 현재 북한에서 이루어지는 문법 교육의 양상을 살펴 향후 맞이하게 될 통일 시대를 대비하기 ... 위한 데 있다. 북한에서는 문법을 범영역적으로 다룬다. 교과서에서도 각 단원마다 본문에 수록된 읽기 제재의 하위 학습활동 수준으로 문법 교육 내용을 제시한다.소학교 5학년 국어 ... 음을 확인하였다. 문법 지식과 관련해서는, 국어의 교착어적 성격을 나타내는 토와, 문장의 갈래 및 억양 관련 내용을 다루고 있었다. 대체로 문법 지식의 이해와 그 적용을 연계하는 양상

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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