"국어문법교육"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 높임법 오류> 한국 음식 장단점 제2 언어 학습 초등 국어 문법 평생교육원 주제 국어교육대학원 대기오염 간호 국어국문학과 외국어습득론

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"국어문법교육" 검색결과 341-360 / 5,697건

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

국어원의 표준국어대사전에 따르면, 구어는 “문장에서만 쓰는 특별한 말이 아닌, 일상적인 대화에서 쓰는 말”로 정의된다. 이는 즉흥적으로 사용되고 상황에 따라 변동될 수 있는 특성 ... 하며, 일상적인 대화에서 즉흥적으로 사용되는 특징을 가진다.구어는 언어 교육, 특히 한국어 교육에서 중요한 학습 영역으로 다뤄진다. 한국어를 학습하는 학습자들은 교과서를 통해 문어 ... 을 한다는 것을 보여준다. 본 과제에서는 한국어 교육에서 구어의 정의를 살펴보고, 구어의 주요 특징들을 분석함으로써 구어가 어떻게 기능하는지를 논의하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26

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중국인 학습자 말뭉치에 나타난 연결어미 오류 양상 연구

하고 간과하는 경향이 있다. 본 연구에서는 한국에서 가장 많은 유학생 비중을 보이고 있는 중국인 학습자들의 연결어미 오류를 분석하여 교육에 시사점을 제시하고자 한다.국립국어원의 오류 ... 다. 이 논문은 국립국어원에 구축된 말뭉치를 통해 한국어 어 화자와 중국인 학습자의 사용 실태를 비교하고, 학습자의 인식과 교육 측면에서 중국 학습자의 오류 상황을 살펴본다.장명비 ... ·고급 한국어 학습자가 연결어미 ‘-아/어서’를 사용할 때 나타난 오류 유형과 빈도를 분석하여 한국어 문법 교육은 숙달도별 독립 문법을 제대로 교육·학습해야 한다고 주장하였다. 또한

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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외국어로서의 한국어능력평가론

생의 등급을 결정하기에 충분하다.국어 교육에서도 쓰기 과제에 대한 다양한 논의가 이뤄졌다. 서수현(2008)은 쓰기 과제가 주제, 목적, 쓰기 과정, 독자, 평가 기준, 시간 등 ... 하기 때문에 학교에서 국어 과목을 중심으로 국어 능력을 평가하고, 각종 시험에서 기본 소양으로 국어 능력이 요구된다.문제 유형으로는 쓰기 영역이 가장 많았다. 재구성 영역 ... 으로 변경됐다. 개정된 필기평가는 중·고등학생이 응시하는 국어능력인증시험 에서 시행되며, 51점부터 54점까지 4문항으로 구성된다. 그것은 약 300개의 편지를 쓰는 구성적인 질문이

리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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한국어 교육이란 무엇인가?

에는 한국어를 모국어로 쓰는 사람들만을 위한 국어교육이 중심이었지만, 오늘날에는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 위한 한국어 교육이 국제적으로 큰 주목을 받고 있다. 실제로 전 ... 는 대한민국 국민을 위한 모국어 교육인 국어교육과 구분되는 개념으로, 한국어 교육이라고 할 때는 주로 외국인이나 재외동포를 위한 한국어 수업을 가리킨다. 다시 말해 한국어 교육 ... 이 달라지지만, 궁극적으로는 모두 한국어에 대한 이해와 활용 능력을 키워주는 데 초점을 맞추고 있다.2. 한국어 교육의 특징외국어로서의 한국어 교육은 단순히 한국어 어휘와 문법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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국어 교사의 국어사 관련 오개념 연구 (A Study on Korean Language Teacher’s Misconception on Korean Language History)

한국문법교육학회 박형우

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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외국어로서의한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점

국어 교과서와 한국어 교재의 차이점Ⅰ. 서론한국어교육은 기존에 국어학과 국어교육의 하위 학문 분야로 설정되었다가 2020년에 교육부의 학문분류체계에서 독립된 영역으로 인정 ... 학교 국어 교원과 국어를 모어로 사용하지 않는 외국인, 재외동포를 대상으로 한국어를 가르치는 한국어교원으로 구분되어 있다.이러한 국어교육과 한국어교육의 차이를 명시적으로 보여주 ... 에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체 등으로 구분하여 국어교육과 한국어교육의 차이점을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론교재란

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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문법교육에서 추구하는 교육적 인간상에 관한 연구 (An Essay on the Ideal Educational Human-Being sought after in Grammar Education)

국어교육학회 신명선

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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서강대 교육대학원 국어교육과 지원동기서

1. 교육대학원 지원동기안녕하십니까 저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업했던 OOO이라고 합니다. 우선 저에 대한 간략한 자기소개를 드리겠습니다. 저는 20OO년에 OO대학교 국어 ... 국문학과에 입학하였으며 20OO년에 학부를 졸업하였습니다. 제가 국어국문학과에 다니면서 이수했던 과목을 나열하면 국어문법론, 중세국어강독, 한국어문생활사, 국어정서법, 한국현대작가 ... 문학비평론, 국어음운론, 국어의미론, 표현교육론, 국어교과교육론, 국어의미와화용, 사회언어학 등 다양한 수업을 수강하였습니다.저는 학부를 다니면서 총 OOO학점을 이수하였고 전공

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.17

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국어생활사 교육내용 분석 연구 (Analytic Research of Educational Contents of the History of Korean Language Life)

한국문법교육학회 김수정

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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A+보장]외국어로서의 한국어능력평가론

생의 등급을 결정하기에 충분하다.국어 교육에서도 쓰기 과제에 대한 다양한 논의가 이뤄졌다. 서수현(2008)은 쓰기 과제가 주제, 목적, 쓰기 과정, 독자, 평가 기준, 시간 등 ... 하기 때문에 학교에서 국어 과목을 중심으로 국어 능력을 평가하고, 각종 시험에서 기본 소양으로 국어 능력이 요구된다.문제 유형으로는 쓰기 영역이 가장 많았다. 재구성 영역 ... 으로 변경됐다. 개정된 필기평가는 중·고등학생이 응시하는 국어능력인증시험 에서 시행되며, 51점부터 54점까지 4문항으로 구성된다. 그것은 약 300개의 편지를 쓰는 구성적인 질문이

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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(A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

[외국어로서의 한국어문법교육론]과제 주제: 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.----- ... ---------------------------------------------------------------Ⅰ. 서론외국어교육의 초점이 전통적인 교수법인 문법 번역식 교수법 ... 에서 언어 습득의 기능주의점 관점을 기반으로 한 의사소통식 교수법, 과제 중심 교수법으로 이동하면서 외국어 교수·학습 과정에서도 문법 교육의 찬성과 반대에 대한 논쟁이 있었다. 우선

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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2015 국어과 교육과정과 프랑스 자국어 교육과정 비교 및 분석

국어과 교육과정의 경우 현재 영역이 ‘듣기·말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘문학’으로 구분되어 있고, 각 영역별 내용 체계 및 성취기준은 ‘학습 요소’, ‘성취기준 ... 망을 형성하고 이를 가지고 수업을 진행한다. 이는 우리나라 국어교육에 빗대면, 문학 시간에 배운 , 과 같은 고전소설에서 나온 어휘를 선정해 문법 시간에 해당 어휘를 가지고 수업 ... 국어과 교육과정과 외국의 자국어교육과정 비교 및 분석-2015 국어과 교육과정과 프랑스 자국어 교육과정을 중심으로-목차1. 서론2.우리나라와 프랑스의 교육과정 목표 진술 방식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.27

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

이다. 이에 맞춰, 내국인용 국어과 교육과정이 초등 중등 고등 별로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문학, 문법의 6대 영역별로 상세히 목표를 기술하고 지도법을 기술한 것과 같이 ... .Ⅳ. 참고문헌김다혜(2009), 국어문법과 한국어문법 비교, 명지대학교 교육대학원.송용실(2012), 한국어 문화 교육의 실태와 교육 방향 연구 : 한국어 교재에 나타난 문화 교육2 ... 목차Ⅰ. 서론국어와 국어교육한국어와 한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석을 해보겠습니다.2. 본론ⅰ 교재의 구성1) 한국어와 한국문화 법무부 사회통합프로그램 (KIIP) 초급1 ? 국립국어원단원단원명주제어휘문법 ... 초급1 ? 국립국어원- 한글 (모음/자음)과주제기능문법어휘문화1인사자기소개인사나누기은/는 이에요/예요, 은/는 입니다,입니까?이/가 아니에요이/가 아닙니다이름국적직업한국 사람들은 왜 ... 지만, 각 교재의 특색에 맞게 편찬했다는 점을 살펴볼 수 있습니다.각각의 교재의 장점을 살펴보면, 은 문법을 더 두드러지게 공부할 수 있으며, 쓰기와 읽기 교육도 포함되어 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05

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[평가계획서][고전문학의 이해][성취기준][성취수준][평가준거] 언어와 매체 평가기준안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

언어와 매체 평가기준안대상3학년 ○반 ~ ○반이수 단위3단위담당 교사○○○교육과정편제일반 선택성취도5단계등급산출여부9등급Ⅰ. 교과 목표국어 문법과 매체 언어의 특성을 바탕으로 하 ... 여 국어와 매체 언어를 정확하고 효과적으로 사용하고 개인적·사회적 소통 능력과 태도를 길러 국어 문화의 발전에 이바지한다.가. 언어 운용 원리로서의 문법과 사회적 소통에 복합 ... 의 정확성과 적절성을 판단할 수 있다.[12언매02-06-00]문법 요소들의 개념과 표현 효과를 탐구하고 실제 국어 생활에 활용한다.상실제 국어 자료를 바탕으로 문법 요소들의 개념

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.21

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국어 파생어 교육 연구 요약

은 문법 영역에서 다루는 어휘에 대한 기본지식이다. 같은 학년군의 성취 기준에서도 어휘 특성의 이해가 문법 외의 다른 영역과 밀접한 관계가 있음이 드러난다.기존 국어과 교육과정은 어휘 ... 중에서 파생어에 집중하여 문법 교과서의 기술 내용을 분석하고 파생어 교육을 개선하기 위한 방안을 제시하고자 한다.2. 국어 파생어 교육의 현황2-1. 1종 교과서 시기의 파생어 ... 국어 파생어 교육 연구 요약 (3P)1. 머리말언어 생활에서 다양한 어휘를 이해하고 표현하는 능력은 언어 기능 교육 전반에 걸쳐 향상되어야 하는 것이지만 이에 바탕이 되는 것

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.31

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

구분되는, 즉 외국인 학습자를 고려하는 문법이 기술되어야민 하는 것이다. 주로 한국인들 대상으로 하는 국어학 및 국어교육에서의 문법은 개략적인 틀을 제시하는 것에 그치는 경우가 많 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 결과 중심 문법 ... 교육2. 과정 중심 문법 교육Ⅲ. 결론 (견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법은 사실 매우 어려운 개념이다. 이는 한국어에 관한 배경 지식이나 직관이 없는 외국인 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오. 서론

외국어로서의 한국어교육개론화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.서론한국어 조사인 '이/가'와 '은/는'은 가장 기본적인 문법 요소이며 한국어 학습 ... 을 미치는 것으로 나타났다. 현재 학습자들이 사용하고 있는 국어 교과서는 대부분 '이/가'와 '은/는'만 간략하게 설명하는 것으로 알고 있으며, 예문이 매우 적기 때문에 어려운 문법 ... 의 초기 단계부터 학습자에게 가르치는 항목이다. 그러나 '이/가'와 '은/는'는 초급학습자가 완전히 이해하기에는 다소 복잡한 형태를 띠고 있으며, 대부분의 국어 교과서는 이러한 부분

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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‘내용’과 ‘방법’으로서 국어지식 영역의 역할 (The Role of KKL Education : Contents and Method)

영역인지 여부를 판단하는 기준은 교육 내용의 성격이 되어야 한다고 보고, ‘교육 내용 정체성’을 규정짓는 세 가지 요인을 쟁점화하였다. 국어지식 영역의 교육 내용은 ‘문법교육관 ... 에서는 그동안 국어지식 영역은 ‘방법’ 영역으로서의 가지는 위상이 약했다고 보고, ‘방법’ 영역으로서의 위상 강화를 위한 교육 내용 탐색 방향을 구체화하였다. 그 방향은 첫째, 문법 ... 지식은 언어 활동의 전 과정에서 생산적 도구로서 작용함에 주목하는 것이다. 둘째, 문법 지식과 국어과 타 영역의 영역 통합적 접근을 시도하는 것이다. 셋째, 언어 그 자체

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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언어학개론_한국어 조사에서 보조사와 격조사의 유형과 특성을 분석하여 기술하고, 한국어 교육에서 은는, 이가의 차이점을 고려한 수업 방안을 제시하시오

문헌양명희, 한국어 문법과 표현. 집문당, 2016.고석주, 현대한국어 조사의 연구1, 한국문화사, 2004.유동석, 조사, 새국어생활 제14권 제 1호, 국립국어원, 2004. ... 1. 과 목 명 : 언어학개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 한국어 조사에서 보조사와 격조사의 유형과 특성을 분석하여 기술하고, 한국어 교육 ... 하거나 문법적인 관계를 나타내는 의존형태소로서 한국어에서는 이 조사가 여러 문장 요소를 표현하는 역할을 하며, 때로는 조사에 따라 뜻이 달라지기도 한다. 이번 과제에서는 한국어 조사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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