"문법의 의미"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 한국어 외국어습득론 focus on meaning 아동 한국어문법교육론 문법 표현의예 아/어 있다 형태론 영어 세특

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"문법의 의미" 검색결과 1,561-1,580 / 29,369건

대조언어학 '말이다' 문형 한국어 영어 대조 A+ 보고서 한국어교육 말뭉치

다, 문법화, 담화표지, 한영대조, 병렬말뭉치, 대조언어학, 한국어교육1. 머리말‘문법화’란 통시적으로 어떤 단어의 본래 의미가 희미해져 전혀 다른 뜻을 지닌 동음이의어로 발전 ... 하거나 혹은 어떤 합성적 단위의 구성 요소로 되면서 다른 단어나 조사로 탈범주화된 단어를 가리킨다. 이러한 문법화 과정을 거치고 있는 구성은 어휘적 의미와 문법화된 화용적 의미 간 차이 ... 하여 화·청자의 말소리나 어휘, 언어 등을 가리킨다. 아래 a와 같이 {말이다} 구성은 ‘말하다’라는 의미를 내포하고 있다. 하지만 문법화 과정을 거치면서 {말이다} 구성은 ‘말

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

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한국어 연결어미 중 '-아서어서여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서

외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 ... 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. '-아서 ... /어서/여서'의 의미2. '-아서/어서/여서'의 의미 중 가장 먼저 가르치면 좋을 의미와 관련 예문Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론다른 언어도 마찬가지겠지만, 한국어 또한 문장과 문장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

보편문법 때문이라고 보았습니다. 보편문법 지지자들은 제2언어 습득에도 보편문법이 작용한다고 보지만, 보편문법이 성인 시기에는 크게 도움 되지 않는다는 견해도 있습니다. 보편문법 ... 의 존재 여부나, 제2언어 습득에서 보편문법의 역할은 여전히 쟁점입니다. 제2언어 습득에 관한 대표적인 생득주의 이론은 크라센의 입력가설입니다.상호주의는 행동주의 · 생득주의를 수용 ... 이 있다고 보는 객관주의와 다르게, 지식이란 학습자가 능동적으로 구성하는 것이자 사회적 산물이라고 봅니다. 따라서 다수 개체 간 의미협상을 통한 역동적인 지식 구성 과정에 주목

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.30

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국어독립만세3 요약

단어들이 굴절하면서(즉, 형태를 바꾸면서) 문법적 기능을 나타낸다.-첨가어에서 '첨가'란, 의미를 지닌 요소에 문법적 기능을 하는 요소가 '첨가'된다는 뜻이다.(한국어에서는 조사 ... 국어독립만세3 요약본01. 단어가 기가 막혀※ 한국어를 공부할 때에는 영문법 책을 덮으라. 잠시 영문법과 결별하라.-'단어'가 모호하다. '-들'과 '-s', '들'은 개별 ... 것이다.?02. 변신 로봇 대 합체 로봇※ 제 자리에 있는 말들은 모두 뜻을 지닌 것들이고, 와서 붙는 말들은 뜻은 없이 앞뒤 문맥을 만들 어 내는 문법사의 기능만을 담당

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.13

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한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.

의 의미와 필요성교재는 교육의 내용이고 학습자와 교사를 연결해주는 매개체이다. 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법 ... 의미한다. 주 교재인 교과서나 참고서뿐만 아니라 부교재로서의 시청각 교재, 오디오, 비디오테이프, CD는 물론 인터넷 자료 등을 포함한다. 교사가 교수요목을 통달하여 직접 자료 ... 도도 높아지면서 한국어 교육기관이 증가하고 교재 개발 및 과제 중심 교육에 대한 연구가 집중적으로 이루어졌다. 서울대학교 교재는 1970년대 교재 이후 줄곧 문법 중심, 구어와 문형

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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한국어참관및실습 ) 수업 지도안 작성 양식 - 열쇠가 어디에 있어요

하도록 한다.3분전개제시문법 사항의의미제시제시할 때 다음 문장을 판서한다.(교실에 컴퓨터가 있는 경우, 칠판 판서대신 아래 문장이 쓰인 PPT 슬라이드화면을 제시한다)- 책상 ... 12345○주제위치학습목표사물이 있는 위치를 말할 수 있다.문법(명사)에 있어요 (‘위치어’는 3차시에서 학습)기능위치 말하기교수-학습활동문법 ‘(명사)에 있어요’를 사용하여 사물 ... 에 들어갈 때 교실에 있는 것을 활용하여학생의 학습을 유도하고 앞으로 전개될 수업 내용에 대한 이해를 돕는다.제시 : “(명사)에 있어요” 형태를 제시한 다음, 예문과 의미를 제시

리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.02.16

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통사론 레포트

what type of flowers you're looking for?6.문법적으로는 정문이지만 의미적으로 용인이 안 되는 문장을 만들어 보세요. ... verb be. -기술적 문법-b. The possessive forms for everyone are his and her. so do not say, "Everyone ... bought their own lunch," but rather "Everyone brought his (or her) lunch.-규범적 문법-2. 규범문법 다른 예를 찾아보세요.ex

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.04

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언어치료 평가및 진단보고서(구문의미이해력검사, 수용표현어휘력검사REVT, 화용론적기술평가표,KONA)

(학년규준)획득점수42점33%lie21%lie평균 42점/ -1SD평균 46점/ -1SD구문 의미적 요소해당 문항 수정반응 수오반응 수문법형태소에 초점을 맞춘 문항1073구문 구조 ... 아동이 좋아하는 간식을 강화물로 제공하였다.Ⅲ. 평가결과-공식검사1. 구문의미이해력 검사(Korean Sentence Comprehension Test: KO SECT; 배소영 ... 다▶무응답’, ‘어부▶던지는사람’, ‘천정▶위’, ‘조종사▶모름’, ‘이슬▶물’...등으로 표현하는 모습을 보였다.2. 구문의미이해력 검사(Korean Sentence

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.13 | 수정일 2024.06.12

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외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 실습 모의수업지도안 '무슨' (A+취득)

그림카드제시1. 의미 제시-도입부와 자연스레 연결하여 의미를 제시함-‘무슨’에 대해 질문, 발화를 통해 목표 문법을제시함ㅁ 다른 나라의 음식도 보여주며 많은 음식 중에 구체 ... 이름xxx단원명세종한국어 1B무슨 음식을 좋아해요?목표문법무슨대상(등급)초급발표일시‘xx/xx/xx (x) 14:00~학습목표‘무슨’을 사용하여 구체적으로 질문할 수 있다.좋아하 ... 을 토대로 목표 문법 이끌어내기ㅁ 지난 학습내용을 사용하여 상황을 제시한 후 목표 문법을 이끌어 낸다.(세종한국어 ‘-고 싶다.)T : 여러분, 여기에 많은 음식이 있어요. 우리

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.11.15

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법 제시Ⅰ. 서론의사소통을 하기 위한 가장 기본이 되는 요소는 듣기와 말하기이다. 상대가 하는 말을 듣고, 의미 ... 들의 문법적 구조는 비록 알지 못했지만, 모방-반복한 학습 덕택에 외국인 앞에서 습관적으로 말을 하고 있는 나를 발견했다.그 후 직장일로 중화권에 생활하게 되면서 자연스럽게 ‘의사 ... 의 직접교수법을 통해 중국어 문장의 구조(문법)을 이해하게 되었으며, 성인이 되어서는 다양한 문형을 자연스럽게 내뱉게 되었다. 또 중화권에서 생활하면서 내가 배웠던 것을 바탕

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오

매우 중요한 요소이다. 경어 표현은 한국어의 독특한 문법적 특징 중 하나이며, 개인 간의 관계와 사회적 맥락을 언어적으로 표현하는 수단으로 작용한다. 초급 학습자들에게 한국어 ... 수 있다. 특히 경어 표현은 단순한 문법적 규칙을 넘어 한국의 사회적 규범, 문화적 가치, 그리고 언어적 예절을 담고 있어 언어 학습 이상의 문화적 학습을 요구한다.한국의 사회 ... 를 반영하며, 집단 내 조화를 유지하기 위한 중요한 역할을 한다.통계적으로도 한국어 경어 표현의 사용 빈도와 중요성이 강조된다. 한국어 교육 연구에서 경어 표현은 한국어 문법 항목

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.20

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2급 한국어 문법, 2급(초급) 한국어 학습자를 위한 50분 문법수업 지도안 작성

문법 수업 지도안(50분)학습 대상 : 다국적 2급 학습자 12명학습 목표 : '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 알고 바르게 사용한다.수업단계교수 학습 활동자료 및 유의점 ... 하겠지요?◎ 교사는 인사를 하며, ‘-아/어서’와 ‘-(으)니까’가 큰 의미 차이 없이 사용된 경우에 대해 제시한다. 두 연결 어미가 자연스럽게 교체되어 사용될 수 있다는 것을 강조하는 것이 ... ’의 차이점을 알아보고,자연스럽게 사용하는 법에 대해서알아볼까 합니다.목표 문법을 자연스럽게 노출하면서 두 문법 간 차이를 알린다.3분제시◎ 교사는 앞선 문장을 다시 한 번 제시하고 왜

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, ‘코끼리가 코가 길다’에서 두 개의 격조사 ‘-가’를

는 문법 장치이므로 이를 습득하는 것은 매우 중요한 부분이라고 할 수 있다. 학교문법에서의 격조사는 주격 조사와 보격 조사, 목적격 조사, 서술격 조사, 관형격 조사, 부사격 조사 ... 는 문법 요소라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 한국어에서 격의 종류와 그 역할을 예시를 통해 제시하고 격조사가 가지는 특징을 상세히 이해하기 위해‘코끼리가 코가 길다’라는 문장 ... 이란 주로 체언이 문장에서 다른 단어와 맺는 통사적 관계를 나타내는 문법 범주로 조사에 의해 실현된다. 예를 들어 ‘철수가 순희에게 꽃을 주었다’라는 문장에서 철수는 주격 조사인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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말하기와 언어의 장애

의 의미와 문법에 대한 이해력이 상실되어 남이 말한 단어를 이해할 수 없음- 청각 연합 피질의 손상이 있음- 말은 유창하나, 단어의 사용, 통사론, 문법에서 오류를 깨닫지 못함④ 명명 ... 될 때, 그 대신에 우세한 의미가 잘못 끼어든 경향이 뚜렷⑤선행 단어의 첫음절과 음운연상을 일으키는 의미상 관련 없는 단어가 사고에 끼어드는 현상 나타남3) 단어와 문법의 파괴 ... - 문법불능증: 문장 일부가 부분적으로 빠지는 것- 문법착오증: 의미를 전달하는데 아무런 도움이 되지 않는 삽입절이 복잡하게 얽혀 있을 때를 가리킴- 조현병에서 단어 사용과 의미

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.21

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... (경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 쓰임을 이해하고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수 ... 에 지각을 했군요.1. 교사는 칠판에 목표 문법을 판서한다.- 자다. 지각하다.￫ 자느라고 지각했어요.TV를 보다. 늦게 자다.￫ TV를 보느라고 늦게 잤어요2. 교사는 위 문장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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한국어교육학개론 ) 문법 교수 모형 중 귀납적 방법과 연역적 방법 중 하나를 골라서, (1) 해당 모형의 특성을 설명하고 (2) 장단점을 기술하시오. (3) 해당 모형의 설명에는 간단한 예시를 포함하시오.

는 의미가 내포될 수 있다.연역은 일반적인 법칙에서 특정한 것이나 부분적인 관계에 대해 판단하며 사고하는 과정으로써 문법에 대한 설명과 규칙에 대해 학습자에게 설명하고 명확하게 할 ... 에서는 각광받고 있다. 또한 경제적이며 투명해 교실 수업에서 이를 활용하는 경우가 많다고 할 수 있다. 무엇보다 문법 요소의 형태나 의미, 기능에 대한 설명을 포함하게 되는데 이 ... 다.3) 해당 모형의 예시연역적 문법 교수의 경우의 모형을 예시로 들어보면, 우선 형태의 설명을 미리 작성해두고 의미를 알 수 있는 예문을 제시하게 된다. 예를 들어 형태가 받침

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.06

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초등영어교육과정과 영어교육정책

. 첫 번째는 문법 항목 등급화를 위한 접근법이며, 두 번째는 초기 교수요목 설계에서 가정한 5가지 내용이다. 먼저 문법 항목의 등급화를 위해서 총 4가지의 접근법을 제시하고 있 ... 다. 첫째, 모국어와 유사한 문법 구조를 먼저 가르쳐야 한다는 ‘언어적 거리’ 접근법이다. 둘째, 간단한 구조를 먼저 가르친 후 복잡한 구조를 가르쳐야 한다는 ‘내재적 난이도’ 접근법 ... 이다. 셋째, 구조의 복잡성이나 난이도와는 별개로 우선적으로 가르쳐야하는 항목은 먼저 가르쳐야 한다는 ‘의사소통적 요구’ 접근방법이 있다. 마지막 넷째, 목표 언어의 문법 구조

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2020.12.12

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

하였다. 첫째, 문법적 능력(Grammatical competence), 둘째, 사회언어학적 능력(Sociolinguistic competence), 셋째, 담화적 능력 ... (Discourse competence), 넷째, 전략적 능력(Strategic competence)이 그것이다. 각 요소에 대한 구체적인 설명은 다음과 같다.첫째, 문법적 능력에 대한 설명 ... 이다.이는 정확한 발음과 상황에 적합한 어휘의 사용, 그리고 문장을 문법적으로 바르게 구성하는 능력을 말한다. 다시 말해서 적절한 어휘 및 표현을 사용하고, 문법적으로 바른 문장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점

와 피드백이 용이하다.·한계점: 초급 단계 이상에서 적용하기가 어렵다. 명시적인 문법 설명이 없이 신체적인 동작에 의해 학습이 이루어지므로 추상적인 의미를 학습하기가 어렵다. ... 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점1) 문법번역식 교수법·개념: 독해, 문법 규칙 학습할 때 사용되며, 연역적 설명과 번역연습 방식으로 이루어진다.·특징: 복잡하고 어려운 ... 문법을 모국어 구사가 가능한 교사의 설명을 통해 짧은 시간 안에 쉽게 전달할 수 있다. 모국어를 사용해서 수업을 하기 때문에 학습자의 숙달도가 교수·학습 내용을 선정하는 데에 큰

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30

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관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오(한국어문법론)

[리포트]한국어문법론관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관형사와 부사2. 관형어와 부사어3. 올바른 활용 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ ... . 서론문법은 언어 학습의 기초를 이루는 중요한 부분 중 하나로, 명확한 문장 구성을 위해 관형사, 부사, 관형어, 부사어의 개념을 정확히 이해하는 것이 필수적이다. 언어는 소통 ... 의 도구로서, 적절한 문법 사용은 의사소통의 원활한 진행을 도와주며 효과적인 언어 습득에 도움을 준다. 한국어 문법의 핵심 개념 중에서 관형사와 부사, 관형어와 부사어에 대한 명확

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.12

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