"국어교과서제재"의 검색결과 입니다.

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국어 교과서분석 4학년 국어 세안 국어수업지도안 국어 교과서 연구 수업 지도안 문학 수업지도안 소나기 소설 ppt 교육과정 교과서 특수 수업지도안

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"국어교과서제재" 검색결과 1,461-1,480 / 1,832건

[교육학]주입식 교육의 발생 배경과 문제점 그리고 해결방안을 제시

의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성 ... 하는 것이 최우선 과제였다고 한다.우리나라는 일제강점기 시절 일본 교과서를 통해 이후 55년까지는 미국 교과서를 통해 학교가 운영되어 왔다. 그리고 우리는 55년 우리나라 1차 교육 ... 과정에 따라 우리나라에서 편찬한 교과서를 사용하게 되었는데 그 당시 우리나라의 모습은 가난에 찌들어있고 교육의 중요성이 떨어지는 시기라고 볼 수 있다. 그리고 그 후 조금씩의 변화

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.04

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[교육] 한문과 교육과정에 대하여

: 괘도, Internet·학생 : 교과서, 공책, 자전, 국어 사전지도 단계학습 내용교수 - 학습 활동시 간자료 및 지도상의유의점교 사학 생도입· 전시 학습확인· 과제 확인· 학습 ... 을 7차 교육과정에 충족시키기 위하여 다음과 같이 제시하고 있다.1 한문과는 국어 어휘의 많은 부분을 차지하고 있는 한자어의 학습을 통하여 언어생활을 원활하게 하고, 다른 교과 ... 은 괘도(2003)유성준 외, 고등학교 한문, 새한교과서(2003)이희목 외, 고등학교 한문, 천재교육(2003)최상익 외, 고등학교 한문, 금성(2003)영남대 한문교육과 자료실

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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서동요 학습 지도안

(국어)과 교수-학습 과정안결 재지도교사교과주임교 감교 장2006.ㆍ일시: 2006년 월 일 제 교시ㆍ대상학생: 제 ( ) 학년 ( ) 반 ( )명ㆍ교과서: 쪽(96 ... ) ~ (104)ㆍ실습교생: 대학교 사범대학 (국어)교육과성 명: ( )전일중학교Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명: 국어 2-1나. 저자 및 출판사: 고려 대학교ㆍ한국 교원 대학교 ... 한다.6. 교과서 내의 작품 감상에만 머무르지 않고, 고전 작품에 대해 흥미를 가질 수 있도록 유도한다.Ⅶ. 본시 교수―학습 과정안(1) 1차시주제(단원명)3. 우리 고전의 맛

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.03

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(통합교육)특수교육지도안-통합교실내에서의 장애아동 지도안

- 2.학교 오는 길차시7/10교과서52쪽~57쪽대상통합반 40명(특수교육대상아동 1명 포함)수업형태모둠학습학습목표일반아동? 등, 하굣길에서 안전에 조심해야 할 점을 말할 수 있 ... 고 돌아다니려고 함.- 어느 정도의 의사소통은 가능함.영역강점약점국어?교사와 또래 친구와 어느 정도의 의사소통이 가능함.?단어나 간단한 문장을 따라할 수 있음.?교사가 글을 써주 ... 는 만들기에는 익숙하지 않음.* 학습 특성2. 일반학급 수업참여를 위한 특정 일반교과의 선택* 교과: 슬기로운 생활 (1학년)* 단원: 3. 나의 하루 생활 - 2. 학교 오는 길

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.31

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[인문]중국현대시인 기현

위주의 시가 주류를 이루고 있다. 한국의 고등학교 국어교과서와 문학교과서 등에 작가의 대표적인 시 《배[船]》가 실려 널리 알려지기도 했다. 저서에 주요 시집 《무인도》와 《지센 ... 적 경향의 서정시로, 명상(瞑想) 속에서 터득한 인생에 대한 깊은 상념을, 바다를 항해하는 배와 연관시켜 상징적 수법으로 표현하고 있다. 시의 제재는 파이프와 배이며, 주제는 ‘항해 ... 와 바다.작품 해설?弦은 마치 중국의 남단에 서서, 장차 벌어질 ‘최후의 도시’를 대하고 있는 듯하다. 그것의 형상은 장마철에서 얻었고, 정취는 장마철과 최후의 도시 중간에 교착되어 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.02

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자기주도적 협동학습을 통한 학생의 능률향상 연구

을 기를 수 있도록 하였다.3. 단지 교과서 활동만이 아닌 수업도구 개발을 통해 학습능력을 향상시키도록 하였다.- 선정 이유이 대단원은 쓰기 단원으로, 학생들로 하여금 일관성 있게 내용 ... 1. 발표제목 : 자기주도적 협동학습을 통한 학생의 능률향상 연구2. 선정 단원 소개- 학교급: 35명- 단원명: 생활국어 2-1 4. 내용구성하여 쓰기- 학습 목표(이해면 ... 에 따라 글 쓸 내용을 전개하는 태도를 지닌다.- 지도서상의 특기 사항- 단원 구성 안내구 분교수 ? 학습 내용차 시단원의 길잡이? 대단원 표지 그림과 학습 목표 관련지어 보기? 단원

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.15

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7차교육과정 국어교과서와 체계

국어교육과 9833-019 이진욱7차 교육과정 국어교과서의 종류와 체계1. 6, 7차 교육과정 교과서 비교가. 전체적 특징● 쉽고, 재미있고, 친절하며, 활용하기에 편리한 교과서 ... 는 아직 편찬되지 않았다. 문법이 1종 교과서지만 여기서는 고등학교 문법에 대해서는 다루지 않는다. 그리고 국어생활은 선택과목이기 때문에 다루지 않는다.3. 제 7차 중학교 국어 교과 ... 서가. 국어 교과서 편찬의 기본 방향1) 판형과 외양의 편의성과 현대적 감각의 추구2) 하위 영역의 특성을 고려한 교과서 분책3) 학생들의 학습 동기 유발 강조4) 학생 활동 중심

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.08

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[수필교육]수필교재 연구 및 지도법

된 작품을 조직하고 의도된 정서적 반응을 불러일으키며 또 주제를 효과 있게 전달하는가를 학생 스스로 붙잡을 수 있도록 하는 것이 매우 중요하다.{ 조재수, 중학교 국어 교과서의 수필 ... {{{{머리말 3. 수필의 특성을 이해하게 한다.Ⅰ. 수필과 문학교육론 Ⅳ. 수필지도의 절차와 방법Ⅱ. 현행 수필교육의 모습 1. 작품 전체 맛보기1. 교과서 2. 짜임 살피기2 ... . 교사용 지도서 및 참고서 3. 제재 찾기3. 교수-학습의 문제점 4. 글쓴이의 가치관 찾기Ⅲ. 수필지도의 목표 5. 수필다움 이해하기1. 언어 운용능력을 기르게 한다. Ⅴ

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.22

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[국어교육학] 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성

기준으로 삼으면서 평가는 수행평가를 요구한다.2. 국어 교과서의 변천교과서는 교재의 가장 정형화된 형태로서 교육과정 운영을 위해 일정한 원리에 따라 선정, 조직적 제재들의 유기 ... ◆ 7차 교육과정과 국어교과서의 상관성 ◆1. 7차 국어과 교육과정7차 교육과정은 1997년 12월 30일 공포되었다. 이전까지 초?중?고 교육과정을 분리되었던 것을 통합하여 1 ... 의 수준별 교육은 새로운 교과서를 통해서는 어렵다고 볼 수 있다.3) 국어교육과정의 문제점국어과 교육과정은 추상적이고 선언적 수준으로 기술하였으며 교수 ? 학습 자료에 대한 부분

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.20

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[국어교과교육론] 국어 문학 교육

교육의 내용으로 조직하는가 하는 문제는 문학교육 내용구성의 일차적 과제에 해당한다.고등학교문학 교과서를 별도로 가지고 있기 때문에 문학교육 내용구성에 대한 원리와 유형이 본격 ... 적으로 드러난다.중학교교과서 내에 문학영역이 명시되어 있어 문학교육 내용구성의 구체적 논의가 이루어졌다.초등학교문학교육이 명시적으로 구분되지 않고, 주로 읽기 교재에 포괄되는 모습을 보 ... 한다.㈒ 민족정서의 이해와 습득? 국어과 교육과정의 전체구조 속에서 보면 문학교육은 국어과 교육의 일부 또는 그 하위영역으로 자리 잡는다. 따라서 학교교육이라는 제도의 틀 속

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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[실과세안]바늘과 실로 용품만들기 세안

1. 단원(제재): 8. 바늘과 실로 용품 만들기2. 단원(제재)의 개관가. 사회관실과 교과는 실생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통하여 실생활의 적응 능력 을 기르 ... 기?생활 용품 만들기?재료 및 용구 다루기?기초 기법 익히기?생활 용품 만들기5. 지도 계획차시교과서학습 주제주요 활동시간1～6(본시)118～124손바느질 하기?손바느질을 이용 ... 해 보인다. 학생들이 적극적으로 수업에 참여할 수 있도록 학생들의 흥미를 고려한 학습이 이루어지도록 해야 하겠다.나. 교과 학습 실태1) 교과 선호도 N=38국어도덕사회수학과학체육

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.18

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봉산탈춤 수업지도안

계획{차시학습부분교과서 쪽수주요 학습 내용 및 활동준비물1-2(2) 봉산탈춤p128~p150이해*담화에서 장면의 개념 알기*장면에 따른 다양한 표현알기-지시표현-심리적 태도 표현 ... -높임 표현교과서비디오프린트물활동*제시된 탈을 보고 인물의 성격 파악하기*장면의 변화를 고려하여 내용 다시 읽어보기*장면에 따라 담화의 의미를 달리 해석하기*장면에 따라 표현 방식 ... 시간에 배운 내용을 상기하며 체험을 바탕으로 질문에 대답한다.*일상생활에 연결시켜서 이해하기반언어적 표현과 비언어적 표현을 상기5교과서,판서전개읽기 전 활동*교과서의 탈을 본 후

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.09

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[국어학습지도안] 고등국어(상) 3.(2)봉산탈춤 2차시지도안

~6970~7980~8990이상총계인원(비율)1(2.8)3(14.3)8(22.9)11(31.4)11(31.4)3(14.3)35(100)(2) 국어교과 및 단원학습을 위한 설문조사 ... 도 조사 결과 분석국어 교과에 대해서 많은 학생들이 보통이상의 흥미를 느끼고 있음을 확인할 수 있다. 이는 교사의 수업 방식이나 능력에 따라 좀 더 학생들의 국어에 대한 호감도를 높일 ... 다.2. 작품 속 인물간의 신분 및 심리관계를 파악할 수 있다.학습자료교사학생출석부, 교과서, 학습지도안,형성평가지, PPT교과서, 학습지, 필기도구단계학습내용시간교수-학습활동학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18

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[초등 국어교육]4학년 문학 교육과정 및 교과서 분석

내용과 대단원의 관련제 7차 교육과정에 제시된 국어과 내용 요소 중 “본질”에 해당하는 4학년 1학기 교과서 대단원은 [둘째 마당] ‘고운 꿈 아름답게’ 이다. 이 대단원은 “4 ... ◈ 문학 교육과정에 따른 학년별 교과서 분석4학년 교육과정과 교과서 분석◇ 문학 교육과정 분석4-문-(1) 작품의 구성 요소를 안다[설정의도]이 내용은 작품을 이루는 구성 요소 ... 동화 한 편을 제재글로 하였다. 이것은 사건의 흐름을 생각하거나 인물의 마음 변화를 느끼며 이야기를 읽는 가운데 줄거리를 잘 간추릴 수 있도록 하였고, 이는 대단원 학습 목표인

리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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남북한 어문규정의 비교-언어 이질화의 실태

국어 정서법 발표 보고서제출일 : 2009. 07. 22.남북한 어문규정의 비교―《한국 어문 규정집》과 《조선말규범집》을 바탕으로◈ 목차 ◈1. 들어가며2. 남북한 어문규정 ... . 문화?예술 분야에 나타나는 이질화4.8. 교과서 용어에 나타나는 이질화4.9. 전문 용어에 나타나는 이질화5. 남북한 언어 이질화의 극복5.1. 논의 배경5.2. 남북한 언어 이질 ... 이 오랜 시간을 두고 물 흐르듯이 ‘변천’하는 것이므로 그 기록이나 발음에 대해 제재를 가하지 않는 편이다.남북한의 언어 규정에 대한 상이한 관점은 언어 규정을 통해 구체

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.24

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그날이 오면, 작가, 내용 분석, 비교

.광복의 염원을 노래한 '그날이 오면', 중학교 2학년 국어교과서에 실려 있는 ‘상록수’, 이밖에도 '옥중에서 어머니께 올리는 글월' 등 심훈의 작품은 오래 전부터 지금까지 중 고등 ... 고는여러분의 행렬(行列)에 앞장을 서오리다.우렁찬 그 소리를 한번이라도 듣기만 하면그 자리에 거꾸러져도 눈을 감겠소이다.-, 1949◈ 핵심 정리지은이 : 심훈(沈熏, 1901 ... 적, 촉각적, 역동적 심상?성격 : 저항적, 의지적, 원망적(願望的), 직서적, 희생적, 역동적, 격정적?구성 :?1연 - 환희의 그 날 염원2연 - 광복의 염원(반복)?제재 : 민족

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.31

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[독후감]미래로부터의 반란

던 아이의 것입니다.아이들은 아무런 제재를 가하지 않으면 학급의 반 이상이 교과서를 가져오지 않습니다. 물러 보면 교과서를 읽어버렸다고 하지요. 학기 말이 가까워질수록 이런 현상 ... 처럼 단편적인 현상으로 정의 내려 버리는 것은 지나친 일반화의 오류가 아닌가 하는 생각을 떨쳐버릴 수가 없었다.예를들어 필자가 말한 ‘교과서 쓰레기통 사건’을 다시 한 번 살펴보자.“이념 ... 의 쓰레기통을 들여다볼 때입니다.평상시에도 교실 쓰레기통에는 한두 권의 교과서가 찢긴 채 버려져 있습니다. 집어 들어 보면, 대개는 수업 시간에 교과서를 가져오지 않았다고 벌을 섰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.26

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고전소설 <춘향전>의 이해와 교육적 지도 방안

학년에서, 6차 교육과정에서는 1학년에서 다루어지도록 교과과정이 바뀌었음을 알 수 있다.이러한 수록 양상을 보인 후, 2007 국어과 교육과정에서 춘향전을 제재로 다루고 있는 국어 ... 교과서는 16종 교과서 중 9종이다. 춘향전의 수록 현황은 다음과 같다.과목출판사단원본문 인용 부분학습목표국어 (상)금성 출판사6. 문학과 소통(2) 열녀춘향수절가송성욱 옮김 ... 목차Ⅰ. 서론1. 연구의 목적 및 필요성2. 연구의 방법 및 범위Ⅱ. 춘향전의 교육적 가치1. 춘향전의 교과서 수록 현황2. 춘향전의 문학 교육적 의의Ⅲ. 춘향전의 교수?학습

논문 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.18

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[국어 임용고시]국어과 교과서 정리 스터디 샘플 예시본

와 방언♥중등 국어 3-1(2) 현대 사회와 과학교 과 서지 도 서보충자료[대단원개관]1.단원설정의이유[이 단원은]각 정보의 중요도 판정(☞)하여 중심내용을 찾아보게(요약) 하는 활동 ... 경우사실과 의견 구분/ 주장과 근거 찾기?내용 전개 방식을 파악하며 글을 읽는다. (읽기, 중2-2, 4대단원 교과서 어떻게 공부할까) -읽기 기능, 특히 학습 독서 기능을 신장 ... 자 -설명문 but 방언의 의의와 가치 역시 중시하고 있음[학습활동지도]교과서지도서

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.21

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[6학년 국어 지도안]세안-지혜를 모아.

결재교과부장학년부장교감교장국어과 교수?학습 과정안일 시2006. 11. 7(화) 2교시장 소6학년 4반 교실대 상6 학 년 4 반34명(남 17명, 여 17명)지도교생지도교사서울 ... 을을 판단하는 방법은 교과서에 맞추어 지도하지만, 아이들의 발표에서 적합한 항목이 나올 경우 그것도 허용하여 수업시간에 활용하도록 한다.마. 비판적 읽기는 읽기 능력 중에서도 고 ... .바. 문제와 해결의 짜임으로 된 글에서 다루어지는 문제가 교과서에 나온 것처럼 사회적인 주제를 다룰 뿐만 아니라 개인, 학급, 학교의 문제를 다룰 수 있음을 알고 현실과 연관 지

리포트 | 14페이지 | 15,000원 | 등록일 2006.11.14

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