"국어교과서제재"의 검색결과 입니다.

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국어 교과서분석 4학년 국어 세안 국어수업지도안 국어 교과서 연구 수업 지도안 문학 수업지도안 소나기 소설 ppt 교육과정 교과서 특수 수업지도안

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"국어교과서제재" 검색결과 1,421-1,440 / 1,832건

[문학]보은담과 배은담, 교재화 방안 수록

도 볼 수 있을 것이다.- 꿩이 까치로 바뀌어 이야기되기도 하여 초등학교 국어 교과서에서 꿩이 까치로 바뀐 채 실려 있다. 그 이유는 까치가 우리 생활 주변에서 자주 볼 수 있 ... 는 로 보기 때문이다. 다행히 제7차 교육과정에 의해 편찬된 초등학교 국어 교과서에는 「은혜갚은 꿩」으로 나온다.다. 호랑이의1)15년에 이라는 승려가 에서 하던 중 목에 커다란 뼈 ... .제 6차 에 의해 된 에는 과 한 가 3편 실려 있다.* 2-1. ［읽기］단원: 9. 마음의 선물, 제재 : ［호랑이의 선물］-* 5-2. ［읽기］단원: 9. 흥겨운 마당, 제재

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.21

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[국어 대단원지도안]중2국어 4단원 문학과 삶 기억속의 들꽃 대단원 지도안

을 알 수 있다.교수학습자료교 사학 생PPT자료, 교과서, 학습지교과서, 학습지, 필기구단계(시간)교수?학습요항교수?학습과정수업형태및자료시간(분)도달점 및유의점교 사학 생도입(8분 ... 을 설정한 이유이다.나. 단원 구성의 방향대단원의 목표에 따라, 이 대단원에서는 삶의 모습이 비교적 구체적으로 드러나 있는 작품을 학습 제재로 선정하였다. 소단원 (1)에는 힘든 삶 ... 도록 자기가 문학 작품 속의 인물이라면 그러한 현실과 상황에서 어떤 삶을 살 것인지를 생각해 보도록 지도한다.나. 제재로 제시된 문학 작품의 배경이 되는 시대의 사회적, 문화적, 역사

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.06.09 | 수정일 2016.03.08

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3학년 국어 말듣 세안(5단원)

하지는 못함?수업 시간이나 일상 생활 속에서 경험한 내용을 자세히 자신있게 말할 수 있도록 지도하겠음.6. 단원 전개 계획교과서소단원명차시쪽수주요 학습 내용 및 활동말하기듣기1.하나 ... 한다(체크리스리트)?교과서의 글에 표시된 내용을 보고 글의 내용을 알게 된 까닭을 알고있는지 확인한다(내용분석법)?아는 내용을 읽을 때와 모르는 내용을 읽을 때의 차이점을 알고 있 ... 는지 모둠별로 발표할 때 모둠 평가한다. (상호평가)?문단의 중심 내용을 알고 있는가??글을 읽고 새롭게 안 내용을 말 할 수 있는가??교과서 139쪽의 활동 내용을 보고 평가

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.14

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[초등교육]4학년 2학기 초등국어 교수학습지도안 <첫째마당> 2. 함께 의논하기 (읽기)

6 / 9지 도 일 시지도장소지도대상지도교사교과서쪽수2005. 9. 21 (수) 2교시4학년 3반4학년 3반승선희(읽기)18~19학 습 목 표글쓴이의 주장이 무엇인지 알아보고 나 ... 며 글 와 읽기5기본활동 1과 2에서는 자신의 생각이 아니라 글에 제시된 내용에 준하도록 안내한다.* 글 가와 나의 차이점을 생각하며 교과서 읽기(p18~19)- 학생 한명이 큰 ... 소리로 음독하기* 글 와 에서 주장하는 것의 차이 알기- 에서는 아파트에서 개를 키우는 것을 찬성합니까, 반대합니까? (반대 질문)* 교과서를 읽으며 가와 나의 차이점을 인식한다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.19

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최서해의 박돌의 죽음과 주제 형상화

주제3.결론우리는 누구나 학창시절에 공부를 잘했던 사람이든, 못했던 사람이든 국어시간에 작품 분석을 하고 난 후면 늘 교과서 귀퉁이에 선생님이 불러주시는 그 작품에 대한 주제 ... 를 비중있게 다루어왔고 또 그 주제를 통해서 작품내용을 파악하는 방법들을 배워왔다. 그러나 막상 교과서외에 다른 책들을 읽고 난 후에 작품에 나타난 주제를 파악해낼라치면 그것 ... 를 열심히 받아 적던 기억을 가지고 있다. 갈래, 배경, 시점, 제재 등은 그냥 이해하고 흘려듣더라도 주제만큼은 꼭 작품의 제목 윗부분 빈 공간에 적어 두어야 한다는 것은 12년 동안

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.02

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[국어과 교수학습지도안] 중1-2 [소나기]

교과서, PPT, 시청각자료, 활동지, 그림파일, 형성평가지모둠발표지학습 형태강의 학습, 소집단 협동 학습, 매체 활용 학습, 모둠 발표 학습가. 약안단계학습 과정교수 학습 활동설명 ... 국어과 교수 ? 학습 지도안중학교 1-22. 문학의 아름다움(2) 소나기◈ 목차Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원 학습목표3. 단원 설정의 이유4. 단원 구성의 방향5. 이전 ... 학습 내용과의 관련6. 단원 교수 ? 학습 운영 계획7. 지도상의 유의점Ⅱ. 본시 교수 ? 학습 계획1. 소단원명2. 본시 학습 목표3. 소단원 제재 소개4. 본시 학습 지도

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.01

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[국어 교육]【 제 7차 국어교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 분석 】

[제 7차 국어교육과정 ‘말하기’ 내용영역 분석및 교과서와의 연계성 분석]- 차 례 -▣ 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역 내용 분석【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말하기 ... ▣ 교육과정과 교과서 연계성 분석I. 교과서 단원에서의 접근 방법II. 말하기 전략의 내용체계III. 말하기 교육내용구성 범주에 따른 대단원학습목표 분석【 제 7차 국어과 교육과정 ‘말 ... 되기 때문이다.2.말하기의 원리1)발음과 발성학년내용대단원명대단원 목표소단원명학습내용 요소교과서의 구현 방법1또렷한 목소리로 말한다.(1-2)(셋째마당)이렇게 생각해요다른 사람의 말을 귀

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.04

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[교수학습과정안] 국어과 읽기 교수학습 세안

5학년 국어과 교수-학습 과정안대전옥계초등학교 제 5학년 5 반단원(제재)차시장소학생일시지도 교사수업자발견하는 기쁨한 걸음 더9/95-5교실남 18 명여 17 명계 35 명 ... 을 읽을 때에 그 자료의 목적이나 취지를 파악하고 읽을 때, 정보를 이해하기 용이하다는 것에 중점을 두어야 한다.2. 지도관정보 전달적 글 읽기는 궁극적으로 교과서 이외의 다양 ... 적인 실태가. 교과별 흥미도 조사교과도덕국어수학사회과학체육음악미술영어계인원(명)16632852235백분율(%)2.817.117.18.55.622.820.05.65.6100【분석 결과

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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[교육]國語科目敎育科程

초등학교 교과서를 말하기·듣기 , 읽기 , 쓰기 로 분책하여 커다란 변화를 가져왔다. 고등학교에서도 현대문학 과 고전문학 을 합하여 문학 과목을 새로 설정하고 국어Ⅱ 의 개념 ... 國語科目敎育課程Ⅰ. 국어과 교육과정의 변천1. 제 1차 교육과정1955년 8월 1일 국어 교육과정이 공포 되었다. 교과과정 으로 공포된 이 1차 교육과정은 교수요목 과 기본방향 ... 생활, 사고와 정서, 국어문화의 네 차원에서 건실한 국민 으로 수렴되었다. 또한 국어교과의 영역을 말하기 · 듣기 · 읽기 · 쓰기로 4분하는 방법은 유지하되, 쓰기 를 다시 글

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.30

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[교육]4-2-4.느낌을살려-말듣쓰(2/9)지도안세안

어 있는 판소리 자료를 적극 활용할 것이다.Ⅱ. 본시 학습 지도 계획1. 본시 수업 계획단원(제재)넷째마당. 꿈을 찾아서1. 느낌을 살려학습 주제차시교과서내용에 어울리는 표정과 목 ... . 대단원 주요 학습 내용소단원명차시학습 내용교과서 쪽수1. 느낌을 살려1?대단원 학습 내용 안내?말하는 내용에 어울리는 표정과 목소리로 말할 때에 주의할 점 알기84~872?판소리 ... 기100~1018~9?더 나아가기102~109Ⅱ. 학생 실태 및 지도 대책1. 학습 실태 분석설문내용내용분석인원수국어교과에서 가장 흥미 있는영역은 무엇입니까?말하기4듣기5쓰기9읽기22

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.13

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6학년 국어 수업안 읽기 셋째마당. 느낌과 표현. 한걸음 더-되돌아보기(16-18)[갑안]

의생각하며 이야기를 읽을 수 있다.자 료?교사:교과서, 프레젠테이션 자료(개구리와 올챙이)?아동:교과서교과서국어(읽기)6-1쪽수128～131성취 기준과 평가 기준영역성취 기준「실력 ... 표현으로 대화 나누기단원 종료 후관찰태도형성평가감각적 표현을 음미하며 시와 이야기 읽기수업 중관찰7. 교재연구가, 6학년 교과의 구조학기국어사용 목적대단원 명마당1학기정보의 이해 ... ( 국어 )과 교수?학습 과정안단 원6-1-셋째마당. 느낌과 표현한 걸음 더/되돌아보기주 제감각적 표현과 효과적 표현 찾기일 시2005. 05. 16. 월요일 ( 2 ) 교시장

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.01

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[초등교육] 말듣 세안 오가는 정 예절 바르게 말하고 듣기

의 문장을 넣어 글 완성하기상황에 맞는 말을 하려는 예의 바른 태도를 갖기6. 지도 계획(총 9시간)차시교과서쪽수학 습 주 제주 요 활 동시간자 료184～87?말을 주고받을 때 ... 국어(말ㆍ듣)과 교수 ?학습안1. 단 원 : 넷째 마당. 오가는 정2. 학 년 : 제 4학년 2반(31명)3. 일 시 : 2007. 6. 22(금) 3교시4. 장 소 : 4학년 ... 국어의 고결함이 시들어가고 그에 따라 사람들의 마음도 더욱 각박해져 가고 있다. “세 살 버릇 여든까지 간다.” 라는 말이 있듯이 한 번 익힌 잘못된 국어지식 및 쓰기의 오류는 성인

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.24

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[교과지도안] 국어상 진달래꽃 지도안

적인 대화를 하기 위해서는 듣는 태도가 중요함을 강조해야 한다.5. 본시 국어과 교수 ? 학습 지도안단 원6. 노래의 아름다움제 재(3)진달래꽃차 시4/8교과서pp.240~241일 ... 교과서 외의 다양한 작품들을 읽고 아름다움을 느낄 수 있는 태도까지 기르도록 하는 것이 중요하다.나. 문학 작품의 아름다움에 대한 자신의 생각을 언어로 표현할 수 있다.문학 작품 ... 1. ‘진달래꽃’의 분위기와 화자의 정서를 살려 낭독할 수 있다.2. 화자에게 하고 싶은 말을 구상하여 발표 할 수있다.자 료학생:교과서, 노트, 필기구파워포인트, 빔 프로젝트

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.10

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한국어교사의 역할은 무엇이며, 한국어와 한국문화는 어떻게 다루어야하는가

는 교과서를 읽고 그 문단의 뜻이 무엇인지 파악하는 독해 수업이나 독해를 효과적으로 하기 위해서 알아야하는 구문이나 단어를 배우는 문법 수업 중심의 수업을 받아왔다. 그렇게 많게는 10 ... 계처럼 한국문화를 한국과 관련된 일체의 무엇으로 상정하고 이것저것 임의로 학습 내용이나 제재로 채택하여 교육하겠다고 나서는 것을 영역 화장주의로 볼 여지는 충분히 있다.한국문화 교육 ... 으로 정당성을 획득하는 데 긴요한 것이기 때문에 개념을 명료히 할 필요가 있다. 언어문화에 대해서 국립국어연구원의 [표준국어대사전]은 “일상의 언어생활 또는 언론, 문학, 출판 등 .

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26

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국어 교재 분석

국어교과서 학습활동 및 제재분석(초등국어 6-1 첫째마당. 삶과 이야기)학습 목표; 사건과 배경의 관계를 파악하며 이야기를 읽을 수 있다.1. 마음의 물결- 1차시(4~9쪽)미래 ... 탐색(1)교과서 편찬의 기본 방향1국어 사용 능력의 균형 있는 향상을 돕는 교과서2학습자 자신의 창의적 언어 사용 학습을 강조하는 교과서3언어 사용 결과보다 과정을 중시하는 교과 ... 성, 학습을 위한 보조 장치 여부, 평가의 타당도5. 제 7차 국어과 교재의 특징(1) 국어사용목적에 따른 대단원 구성7차 국어과 교과서는 교과서의 수준별 학습구조와 체제를 효율

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.16

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[국어교육] 중등 국어교과서에 실린 희곡 지도방안 연구

석사학위논문중등 국어교과서에 실린 희곡 지도방안 연구A Study on Drama Teaching in Korean Language Textbook of Middle and ... Highschool지도교수: 유민영國語敎育專攻중등 국어교과서에 실린 희곡 지도방안 연구A Study on Drama Teaching in Korean Language Textbook ... .심사위원장인심사위원인심사위원인大學校敎育大學院(국문초록)중등 국어교과서에 실린 희곡 지도방안 연구본 연구는 중등학교 희곡 교육의 방안을 모색해 보는데 목적이 있다. 연구 방법

리포트 | 79페이지 | 30,000원 | 등록일 2005.09.13

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체육수업의 전망과 중요성에 대한 내 생각

으로는 ‘실기만이 꼭 올바른 체육수업인가?’ 하는 생각도 들었다. 체육 교과서를 보면 실기 뿐만 아니라 이론과 보건도 함께 있기 때문이다. 이런 점을 잘 활용한다면 더욱 효율적인 체육 ... 바람직한 체육수업에 대한 나의 생각우리는 대개 일반적으로 초, 중, 고, 12년의 교육을 받는다. 그 교육이 추구하는 것은 지덕체의 조화이다. 그에 알맞게 국어, 수학, 과학 등 ... 했던 것 같다. 하지만 대부분의 아이들은 연습보다는 농구를 하거나 축구를 하고 연습은 뒷전이었다. 선생님들의 제재가 없었기에 더욱 그런 것 같다.고등학교때의 장점으로는 학교에 체육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.16

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[문학교육]활동 중심 교수학습 모형의 지도방안 - 박목월의 가정을 제재로

Ⅰ. 머리말가정 은 현행 교육과정의 중학교 2학년 1학기 교과서에 삶과 문학 이라고 하는 대단원의 아래 제재로 실려 있다. 문학 작품이 삶을 바탕으로 한다고 할 때, 그 삶 ... 으로 유명한 박목월의 작품은 우리에게 그리 낯선 것이 아니다. 그러나 교과서에 실리거 나 문학사 학습의 과정에서 만났던 목월 작품의 대부분은 그의 초기의 시로, 이제 다루게 될 가정 ... 은 특별한 사회적, 역사적 의미를 담는 것일 수도 있으나, 가정 에서와 같이 평범하고 일상적인 삶이 될 수도 있다는 것을 알게 하기 위해 이 작품을 제재로 선정한 것이다.현행의 문학

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.01

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[국어교과교재] 7차 국어교과서 상 10학년 4단원 분석

고등학교 국어 교과서 (상)4단원 분석과 대안 제시목차1. 고등학교 국어 교과서 4단원 바른말 좋은 글 분석2. 국어 교과의 내용 요소에 따른 평가1. 교육과정2. 단원 설정3 ... . 단원간의 관계4. 단원 실라브스5. 제재6. 학습활동7. 참고 및 보조자료8. 학습을 위한 보조장치9. 평가3. 교과서 재구성과 전체 단원 평가1. 교과서 재구성2. 전체 단원 ... 평가1. 고등학교 국어 교과서 4단원 바른 말 좋은 글 분석1) 학습목표(1) 문법에 맞게 국어 활동을 할 수 있다.(2) 고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.06

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도산십이곡,구운몽의 창작배경과 문학성

이 어머니를 위로하기 위해 지은 소설로써 두 작품 다 고등학교 교과서에서 접한바 있는 친근한 작품이다. 하지만 두 작품에 대한 깊이 있는 감상은 해 보지 못했던 것 같다. 그럼 이번 기회 ... 들의 실상과 관련된 것들인데 이를 차운한 퇴계의 유산서사 십이수의 제재가 운곡잡시의 그것과 동일함은 물론이다.이처럼 도산십이곡의 배경에는 「이별육가」와 「무이잡영」과 「운곡잡시」가 있 ... 한 부분도 많고 어려운 한자어를 많이 쓰는 경우가 있는데, 구운몽은 비교적 쉽고 부드러운 표현이고, 특히 국어를 잘 구사한 면이 많다.넷째, 시대적 관례(慣例)를 초월(超越)하였다. 소설 일.

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14

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