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"소크라테스는 소피스트인가" 검색결과 1,441-1,460 / 2,041건

  • [인간론] 고대철학의 인간이해 - 플라톤의 인간관을 중심으로
    : 떤 보편적 기준을 필요로 하는 것이다. 그러나 이러한 보편 지식은 소피스트들이 믿는 것처럼 감각을 통해 알 수 있는 것이 아니다. 결국 소크라테스에게 중요한 것은 감각이 아닌 ... 이성이다.) 소크라테스의 이러한 경향은 그의 제자 플라톤을 통하여 완전히 철학사적인 의의를 갖게 되었다. 플라톤의 영혼과 육체의 이원론, 인간의 영혼에 있어서의 이성적 부분의 지배 ... 과 전통을 세운 사람은 소크라테스이다. 유명한 그의 대화법은 ‘나와 너’의 대화를 통해서 서로가 옳다고 생각되는 것이 참다운 진리라는 것을 확인하는 방법이었다. 대화를 통해서
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.09
  • [철학] 소크라테스의 사상과 나의 의견
    화 될 수 있다고 생각한다.* 소피스트소크라테스그리스의 자연 철학이 우주와 자연을 주제로 삼은 대하여 소피스트소크라테스의 철학적 주제는 모두 인간 이었다.그러나 소피스트 ... 가 개인적이고 상대적인 인간과 진리를 철학적 대상으로 삼은 데 비하여 소크라테스는 보편적이고 절대적인 인간을 철학의 대상으로 삼았다.소크라테스의 사상은 소피스트들에 대한 대항 ... 을 흑이라고 우기는 궤변의 무리, 도덕의 파괴자가 되어 근대 이후 유럽에서는 소피스트라는 말에 멸시의 의미가 붙어 다니게 되었다.*소크라테스-고대 그리스의 철학자. 아테네 출생
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.16
  • 플라톤대화편크리톤을읽고
    이다. 소크라테스는 아테네 출생이다. 당시 많은 소피스트들이 아테네를 휩쓸며 입으로는 진리를 논하면서 공리공론을 일삼아 세상을 어지럽게 하는 것을 개탄하여 몸소 거리나 시장에 나서 ... 들에게는 많은 감화를 주었다. 이를 달갑게 생각하지 않은 당시의 소피스트들과 보수주의자들은 소크라테스를 "국가의 신을 신봉하지 않고 청년들을 그릇된 길로 인도한다"는 죄목으로 당국 ... 플라톤 대화편 "크리톤"을 읽고030233(국어교육과) 황 세희소크라테스의 격언 중 "악법도 법이다"라는 말이 있다. 과연 악법도 법인가에 대해서 생각해 볼 수 있는 것이 크리톤
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03
  • 교육이란 무엇인가
    다. 그가 훌륭한 철학자가 되기까지 청년기를 어떻게 보냈는지는 지금으로서 알 도리가 없다. 소크라테스도 젊었을 때 에는 석공으로 일했다고 전해진다. 그가 초기에는 소피스트였다는 것 ... 라 선진들의 지혜를 섭렵하면서 그들의 품위를 극복해 나갔던 훌륭한 상구자였다는 것이 분명하다. 소크라테스는 당대의 소피스트들을 통해서 상구하면서도 그들과 구분되는 새로운 학문의 전통 ... 의 소피스트들에 대한 소크라테스의 평가는 다분히 부정적이다. 곳곳에서 소피스트들의 특성은 ‘눈치 빠르고 대담하며 사람들을 능숙하게 설득하는 사람’, ‘다수의 지지를 얻기 위해 대중을 기분
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01
  • 동기주의와 결과주의 비교
    고 나쁨에 의존한다는 이론이다. 만약 개인의 어떤 행동이 좋은 결과를 낳는다면 그 행동은 도덕적으로 옳다고 주장한다.이러한 결과주의 윤리설은 고대 소피스트철학과 에피쿠로스학파, 근대경험 ... < 동기주의 윤리, 결과주의 윤리, 절충주의 윤리 >>1. 동기주의 윤리설동기주의 윤리설은 의무론적 윤리설, 절대주의적 윤리설, 법칙주의 윤리설이라고도 한다. 즉, 동기주의 윤리 ... 설은 인간을 이성적 존재로 보고 윤리의 기준이나 도덕법칙에 부합될 경우 옳은 행위이며, 그러한 규칙을 어길 경우 그른 행위로 판단하는 것이다.또한 행동의 선악은 동기의 선악에 의거
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.02
  • [교육철학] 서양의 고대와 중세 교육에 대한 고찰
    과는 조금이라도 달라지지 않았을까 하는 점이다.2. 아테네호메로스 시대부터 소피스트들과 소크라테스가 등장하는 기원전 5세기 후반까지 교육의 주된 목표가 훌륭한 전사의 양성이었다면, 그 ... 던 것이다.소크라테스의 악법도 법이라는 명언의 이면에는 소피스트들에 대한 무언의 메시지가 있는 것이다. 법에 의한 판결이 부당하다하더라도 법은 곧 진리이기에 진리는 소피스트 ... 주 바르지 못한 것을 바르게 보이도록 현혹시키는 술수이자 인간을 타락시키고 간교한 기회주의자로 만드는 해악이다. 이와는 대조적으로 소크라테스는 철학을 진리와 정의 그리고 선
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.03
  • 고대 그리스의 교육
    하고 경험하는데 있다.2. 소크라테스(Socrates, B.C 469~399)1) 진리관 : 진리란 절대적이고 보편적인 것 -> 절대적 진리관2) 무지의 자각 : “너 자신을 알라 ... 그리스는 수 백 개의 도시국가(polices)로 구성2. 교유의 문화와 교육형성의 배경- 자연적 환경인 날씨와 바다가 중요한 역할을 함- 맑은 하늘과 따뜻하고 건조한 날씨 때문 ... 에 고대 그리스 사회에서는 노천광장에서 운동 경기와 연극, 예술, 토론, 등 옥외활동이 활발.3. 정치적인 면- 왕정과 귀족정으로부터 점차 중소토지소유자 중심의 공화정 체제로 바뀜
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.05
  • [철학] 변증법에 대하여.
    이 제논의 辨證法이기 때문에, 그의 변증법을 정지법이라고 해도 좋을 것이다.●소크라테스의 변증법(대화법)기원전 5세기의 후반, 민주정치가 발달한 아테네에서는 많은 젊은이들이 정치 ... )라고 불렀다.초기의 희랍철학은 자연을 연구의 대상으로 삼고 있었으나, 소피스트들은 자연철학에서 시선을 돌려서 인간의 문제를 논하였다. 그런데 자연현상은 객관성, 필연성을 가지 ... 들이 가르치는 변논술이 나중에는 어떻게 상대를 논파하느냐 하는 방법만을 중요시하고, 그것을 위해서는 궤변까지도 서슴치 않고 사용하기에 이르렀던 것이다.소크라테스(Sokrates, 470
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.11
  • 교육학의 이해(요약정리)
    : 교육목적, 교육과정, 교수방법 들에서 새로운 전환을 이뤄낸 사람들이다.소크라테스: 소피스트들이 주장했던 ‘상대주의적 지식관'을 비판하고 지식의 절대성과 보편타당성을 주장 ... 의 삶에 의한 교육‘으로 공공성 또는 시민의식을 지닌 유용한 시민을 기르는 것이다.-음악학교, 체조학교의 이상: 지적, 심미적, 신체적 조화를 갖춘 인간을 기르는 것이다.소피스트 ... 제1절 교육의 개념 p15교육이란, 보는 관잠에 따라 달라진다.개인들이 가지고 있는 성장 가능성, 잠재력을 깨워주는 것이 교육이다.1. 성장으로서의 교육자연주의 교육론- 루소
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21
  • [독후감] 소크라테스의 변명
    하는 것이다.어쨋건 이후 소크라테스는 이 일들로 인해 그로인해서 명예에 손상을 받은 자들에게 모함을 받게되고 소크라테스소피스트의 일종으로 비하한 연극이 생겨나기까지 하게 되 ... 들이 이들에 대해 안좋은 선입견을 갖게 되고 소크라테스 역시 이러한 소피스트 들과 같다고 착각한 것이다. 그러나 이후 소크라테스를 따라 다니던 부유한 집안의 젊은이들이 소크라테스 ... 을 읽어보기 위해 도서관에서 소크라테스의 변명에 대해 검색해본 결과 운좋게도 여러개의 책이 있기에, 책을 찾아서 서로 비교해 보았다. 그 결과 박종현 이라는 교수님의 번역서가 각주
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.10
  • [그리스][그리스의 문화][그리스의 생활상][그리스의 자연환경][그리스의 역사][그리스의 철학사상][문화][생활상][자연환경][역사]그리스의 문화, 생활상, 자연환경과 그리스의 역사 및 그리스의 철학사상 분석
    )3. 소피스트4. 프로타고라스(BC 485~BC 414)5. 소크라테스(BC 469~BC 399)6. 플라톤(BC 429~BC 347)7. 이데아8. 국가론(國家論)9 ... . 소크라테스의 변명10. 아리스토텔레스(BC 384~BC 322)Ⅰ. 그리스의 문화와 생활상그리스에는 전통적인 관습이 넘쳐흐르고 있다. 명명일(생일 대신에 축하함), 결혼식, 장례식 등 ... 의 주변에 있던 몇몇 사람들이 그에 관하여 썼고, 우리들은 그 글을 통해서 그를 알 뿐이다. 그러나 그 가운데 누구를 얼마만큼 믿어야 할지는 문제이며, 이것을 철학사상 ?소크라테스
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.01.23
  • 교육의 어원과 교육의 역할 그리고 인간과 교육의 관계점을 모색하는 레포트입니다.
    었지만, 사스의 교육은 국가에 봉사할 수 있는 강인한 애국심을 갖는 시민을 양성하는 데에 목적을 두고 있었다. 이 때 ‘소피스트’라는 말이 등장하는데, 소피스트들은 당시 교사의 역할을 해왔 ... 가 잘 알고 있는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스는 그리스 시대의 유명한 교육사상가라고 할 수 있다.로마는 그리스인에 비해 실천적이고 실용적인 교육을 행하였고, 애국심이 강하 ... 교육은 어디까지나 인간을 대상으로 한다. 동물성과 구별되는 인간성은 바로 교육에 의해 만들어진다. 그러므로 교육이라는 용어는 동물과 구별 짓는 인간존재의 특수성을 부각시키는 전용
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.24
  • [철학]플라톤의 국가 이론과 그 시사점
    , 플라톤, 아리스토텔레스를 이해하는 것은 두말할 나위 없는 것일 것이다. 수업 시간에도 배웠듯이 논리학, 문법학, 수사학 등은 소크라테스적 전통을 가지고 있고, 대수학 기하학, 화성학 ... 이 언제나 개념에 의한 것이라는 점에서 소크라테스와 의견을 같이한다. 그는 세계가 항상 변화하고 있다는 헤라클레이토스의 이론을 받아들이지만, 그 이론을 감각적 현상의 세계에 제한 ... .) 플라톤은 20세에 소크라테스를 만나게 되는데, 이 것은 소크라테스의 꿈 이야기와 함께 전해지고 있다. 하지만 소크라테스와 플라톤 사이의 사제관계가 유지된 것은 몇 년에 지나지 않
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.24
  • [철학] 소크라테스와 그에 대한 철학적 학문탐구목적에 대한 고찰
    의 생각대로라면 소피스트들의 주관적, 상대적 사상이 좀 더 그의 진리에 근접하지 않았나 생각해본다. 그러한 한계가 결국 소크라테스의 무지라는 말로 표현되었을 가능성도 있으나 어디 ... 과 소피스트들의 지혜는 참다운 것이라고는 생각하지 않았다. 자연스럽게 그는 스스로 탐구하고 깨우쳐 갔으며 본질적 문제를 해결하기 위해 자주 사색에 잠겼다. 주로 많은 사람들과 대화 ... 하였다. 이것이 소크라테스의 교육방법을 산파법이라 부르는 이유이다.소크라테스는 거리의 많은 사람들에게서 배웠듯이 만나는 사람과 대화를 통하여 가르쳤다. 어떤 질문을 하여 그에 관하여 대답
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.03.17
  • [철학사, 미학사]미학개론_ 고대에서 아리스토 텔레스까지
    다. 첫째 피타고라스학파의 수학적 이론(미는 척도, 비례, 질서, 조화에 달려 있다, 둘째 소피스트들의 주관주의이론(미는 눈과 귀의 즐거움에 달려 있다.0셋째 소크라테스의 기능적 이론 ... 었던 것이다. 피타고라스 학파는 절대주의 이론을, 소피스트들은 상대주의 이론을 주장했다.그리스인들의 초기 미학적 사상들에도 미학적 경험에 관한 세 가지 이론들이 포함되어 있었다. 즉 ... 피타고라스학파의 카타르시스적 이론, 고르기아스의 환영주의 이론, 그리고 소크라테스의 모방적 이론, 첫 번째 이론에 의하면 이 경험들은 마음을 정화시킨 결과이고, 두 번째 이론
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.10.14
  • [철학]플라톤의 사상과 국가론
    었다 그의 어려움을 이해하기위해서 명확히 해야 하는 첫 번째 사항은 무엇이 플라톤이 생각한 지식의 대상인가 이다 그의 스승 소크라테스는 어떤 것을 안다고 할때 알고 있는 것이 무엇 ... 의 저서 [소피스트]에서 엘레아의 이방인은 다음과 같이 말하고 있다 - 어떤 것에 관한 것이 아닌 것은 진술이라고 말할 수 없다 왜냐하면 진술이면서 아무것도 아닌것에 관한 진술은 불가능 ... 은 그것이 정확히 정의되지 않는다면 현실사회 전반에 걸쳐서 일어나고 있다 소크라테스와 플라톤에게서 진리 즉 앎이란 정확한 한 가지 여야 한다 즉 정확한 원을 보지 않더라도 우리의 머릿속
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.23
  • [철학]철학의 개념과 19세기 까지의 서양철학 약사
    의 민주정을 발전시키고자 한 페리클레스에 의해 초빙된 소피스트들은 민주정에 적합한 인생관과 사회관을 형성해야 했다. 이들은 개인적 의견의 중시, 자연법과 실정법의 분리, 사해동포주의 ... 1. ‘철학’과 ‘철학하기’서양적 개념으로 ‘철학’은 philosophia, 즉 ‘지혜(sophia)를 사랑함(phile?)’이다. 지혜란 구체적으로 어떤 것이라고 규정하기 ... 는 어렵지만 확실히 일상적인 삶에서 당면하는 ‘문제(probl?ma)’를 해결하기 위해 필요한 것이다. 만약 인간에게 이미 지혜가 갖추어져 있다면 그는 어떠한 문제에도 직면하지 않을 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.09
  • [철학]4대 성인 소크라테스에 대하여
    다. 소크라테스는 먼저 이 희곡과 자신은 무관함을 밝힌다. 그리고 "소피스트일을 훌륭한 일 , 팔자 좋은 사람"이라고 하며 자신은 그런 지식은 없다고 한다. 그리고 이러한 자신에 대한 ... □ 들어가기전에세계의 5대 성인을 다룬 철학자 야스퍼스의 저서로 '소크라테스 불타 공자 예수 마호메트'이 있다. 이들은 모두 인류 역사상 결정적인 영향력을 미쳤다. 수억의 사람 ... 들이 오늘날에도 그들의 가르침을 이어받아 살아가고 있다. 위의 4명, 불타, 공자, 예수, 모하메드는 모두 한 종교를 탄생하게 한 인물들이다. 하지만 소크라테스는 그렇지 않
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.13
  • 서양교육사
    ):스파르타, 초기 아테네의 교육 포함 / 사회적 전통에 기초한 교육② 신 그리스 시대⇒ 과도시대 : 소피스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스⇒ 세계주의 시대 : 마케도니아 ... 한 군인)교육결과철학자, 시인, 학자군인공통점공동체에 필요한 유능하고 애국적인 시민양성4. 소피스트의 교육관“인간은 만물의 척도이다.” ⇒ 교육은 인간 본성을 기반으로 함* 교육 ... ① 고 그리스 시대⇒ 역사 이전시대(호메로스시대):지혜인, 실천인 → 이상인 / 교육은 귀족 계급을 위한 것/ 기술자 존중 / 학교가 없었으므로 가정에서 교육⇒ 역사시대(유사시대
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02
  • [철학]변증법적 논리
    한 의미를 부여한 것이 소크라테스와 플라톤이었다. 소크라테스는 변증법을 대화술과 문답법으로 훌륭하게 구사한 철학자였다. 그는 아테네 시가에 나가 많은 사람들을 상대로 철학적인 문답 ... 려는 것이었다.소크라테스의 사상을 계승한 플라톤은 변증법을 학문의 최고의 방법으로 중요시했다. 다만 소크라테스의 경우 변증법이 실제로 타인과 주고받는 문답술이었던 것에 비해 플라톤 ... 변증법적 논리변증법이라는 말은 오랜 역사를 가지고 있어 시대나 사람에 따라 여러 가지 의미로 사용되었으므로 그 의미를 한 마디로 정의하는 것은 쉽지 않다. 현재 사용되고 있
    리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2005.11.22
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2025년 08월 26일 화요일
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