"소크라테스는 소피스트인가"의 검색결과 입니다.

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"소크라테스는 소피스트인가" 검색결과 1,341-1,360 / 2,041건

[교육]플라톤에 대하여

할 수 있다. 소크라테스는 소피스트들로부터 변증술을, 경제적인 여건 때문에, 속성으로 배웠으리라 추정된다. 소피스트들이 가르친 변증술은 소송에서 승리하는 기법이며, 소송에서 승리 ... 에게 스스로 상기시켜 알아내게 하는 방법이다. 산파술은 고대 그리스 시대의 소크라테스가 주장한 것으로 영혼 불멸 사상에 기초를 두고 있다. 영혼은 불멸이고 그래서 육체가 죽게 되 ... 었던 기억을 상기시키는 것이라고 주장했다. 그렇기 때문에 산파술을 상기설이라고도 한다. 소크라테스는 교사의 위치가 산모가 아기를 낳을 때 도와주는 산파와 같이 학생이 지식을 얻을 때

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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데리다의 해체철학과 가족생태학 : 서양철학사를 중심으로

에 연속성을 인정하고 ‘인간은 만물의 척도’라고 생각하여, 자신의 관점을 기준으로 존재에 대해서 정의를 하는 것이다. 대부분의 소피스트가 이 부류에 해당한다. 고등학교 윤리 교과서 ... 에서 소피스트를 궤변론자라고 설명하는 이유도 이와 같다. 만물의 기준은 자신이기 때문에 모든 종류의 궤변이 가능했다. 주장(가설)의 참거짓을 바탕으로 이루어지는데, 존재 자체가 관점 ... 는 없다. 그리고 프로타고라스가 말하는 것처럼 무작정 연속적이고 상대적이기만 한 것이 아니라 어느정도 자기동일성을 확보하고 있는 것들이 있다.소크라테스-플라톤의 철학은 파르메니데스

논문 | 20페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.04.08

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[교육철학 및 교육사]서양교육사, 동양교육사

) 소피스트) 다원화된 시각, 실용적 지식, 상대적 진리 제시(변화)가) 수사학 발달 → 진보주의 철학관과 연결1) 소크라테스 : 지행합일설) 산파술 - 문답을 통한 학습, 발견학습(탐구 ... 207810223 수학교육과 최현진□ 선생님 나의 선생님지금까지 살아오면서 기억에 남는 선생님은 바로 중학교 3학년때 담임 선생님(권용하 선생님)이다. 모든 학생을 진심어린 사랑 ... 는 우리가 잘못 했을 때 야단 보다는 아낌없는 충고를 해주셨다. 다른 선생님 이었다면 감정적으로 화를 내시고 할 상황인데도 시종일관 차분함을 잃지 않으셨다. 사실 중학교 3학년

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.01

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독후감 - 노자의 도덕경

을 발견하면서“인간은 상대적이다” 라는 것을 알게 되면서, 소피스트학파와 소크라테스학파가 대립하는 것 과 같은 어려움은 적어도 생기지 않는 것이다. 둘째는, 백성들의 무지(無知) 즉 ... 노자의 도덕경도덕경도교(道敎)의 시조 노자(老子)가 지었다고 전해지는 저서. ≪노자≫ 또는 ≪노자도덕경≫이라고도 함. ≪도덕경≫은 도경이라는 상편 37장과 덕경이라는 하편 44장 ... 으로 이루어져 있는데 중국의 사상가이며 도가철학의 시조인 노자가 지었다고 하지만 한 사람이 쓴 것이라고는 볼 수 없고, 여러 차례에 걸쳐 편집된 흔적이 있는 것으로 보아 오랜 기간

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.30

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[서양철학] 소크라테스의 변론

, 소피스트들에 의한 중상에 대하여 먼저 변론하였다. 소피스트들의 “소크라테스라 하는 자는 하늘 위의 일을 사색하고, 땅 밑의 모든 일을 규명하고, 틀린 이론을 강변하는 괴상한 지혜 ... )를 받아들여 죽음을 택했을까? 인터넷에서 검색을 한다든가 사람들에게 물으면 흔히 대답하는 이유는 예전 학교에서 들은 “악법도 법이다.” 라고 대답한다. 하지만 정작 소크라테스는 그런 ... 말을 한 적도 없다.) 즉 흔히 알려져 있듯이 소크라테스가 그러한 말을 했다는 것은 잘못된 사실이다. 그렇다면 소크라테스는 왜 독배를 받아들여 죽음을 택했는지, 왜 도망치지 않

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.02

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독학사_1단계_-_국민_윤리(요약본)

로 관심의 방향을 돌려놈 어떻게 사는 것이 가장 바람직한가라는 물음을 처음으로 던진 사람들2) 소크라테스 : 바람직한 삶에 관한 견해 내놓음 너 자신을 알라.1. 2. 성선설과 성악설1 ... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━{━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━어린왕자제 1 장 인간의 자기 이해1. 인간의 본성 ( P 4 - 8 )1. 1. 소피스트와 소크라데스1) 소피스트 : 인간의 문제 ... - 사회화 과정을 -+ㄷ. 사회단계 ---- 현실적응, 언어를 통해 의사소통, +- 거쳐서됨 -+2. 3. 인간의 사회관계1) 사회관계의 총체-인간은 다양한 사회관계를 맺고 이 사회관계

시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06

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[인간론] 인간이란 무엇인가? 시대별 인간이해, 인간관

적 물음이자 풀어야 할 과제임에 틀림없다.1. 고대 철학의 인간이해 : 이성적 인간관소피스트에 의해 철학자의 관심이 ‘자연’에서 ‘인간 자신’으로 바뀌면서 고대철학의 인간학적 전환 ... 이 후 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 철학자는 모두 인간을 ‘이성적 존재’로 보고 영혼에 있어서 ‘이성’의 역할에 관심을 두었다. 또한 인간은 자율적 이성의 소유자 ... 인간론 정리★ 인간이란 무엇인가?모든 인간에게 부여된 공통의 화두는 “어떻게 살 것인가?”라는 것이다. 본능대로 살아가는 것이 허용되어 있는 동물이라면 반성적인 삶 없이 주어진

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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교육철학부분을 요약

3. 이상주의와 교육● 개관? 이상주의의 주장 : 우주의 실체가 본질적으로 정신이나 관념이다.? 서구에서는 이상주의의 기원을 그리스 철학자인 소크라테스와 플라톤에서 찾 ... 적 인 방법을 잘 알고 있어야 한다.-소크라테스의 ‘대화법’ 또는 ‘직문법’? 이상주의 교사가 갖추어야할 특징① 학생에게 문화와 실재 세계를 구현해야 한다.② 인간특성에 대하여 전문 ... 는다.? 이상주의는 역사적으로 중요성을 지니고 있는데 현대에서는 교육적 대안의 정당성과 근거 를 이상주의적 전망에서 찾으려는 시도들이 있다.● 플라톤의 교육론? 소피스트의 상대주의와 직업

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.12

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[서양철학] 소크라테스와 소피스트의 진리관

1. 소크라테스의 진리관소크라테스는 믿을 만한 지식을 얻을 수 있는 가장 확실한 방법으로 숙련된 대화를 통해 도달하는 방법, 지적(知的)인 산파인 변증술(dialectic ... 함으로써, 마침내는 의도하고자 했던 것에 대한 분명한 결론에 도달하게 할 수 있었다. 이 기술은 간단해 보이지만 소크라테스와 함께 논의에 참여한 대부분의 사람들은 그의 반어법에 대한 불쾌 ... 하고 있었다. 어떤 사람이, 인간의 정신은 어떤 대상을 인식할 수 없다고 말하더라도, 소크라테스는 이 주장 역시 증명해야 하는 것으로 믿었다. 왜냐하면, 그는 되는대로 사는 삶

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21

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아리스토텔레스부터 현대 매타윤리학까지

에 관한 연구는 끊임없이 이루어져 왔다. 소피스트, 소크라테스, 아리스토텔레스. 칸트 등 셀 수 없이 많은 철학가들의 등을 통해 발전되어 오고 비판 보완되어져 왔다. 하지만 현대 윤리 ... 하였다(but sumner의 이론에서는 최소한의 지켜야 할 것은 관습이라고 함) 이것으로 많은 비판을 받았다.(극단적인 경우 회의주의에 빠지게 된다)정리하면 소피스트는 상대주의 ... 학에 들어 전통적 윤리학을 무시하는 경향이 두드러 지면서 윤리학을 학문 자체로 보지 않고 있다. 전통적 윤리학에 대해 회의적인 그들은 어떤 이유에서 전통적 윤리학을 학문의 영역

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25

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[교육사및 철학] 소크라테스와 교육적 철학

의 육성이 소크라테스의 교육의 목적인 것이다.마지막 소피스트로서 소크라테스는 돈을 받고 지식을 파는 소피스트적 교육경영을 비판하였으며 그것의 타락의 결과로 보았다. 지식은 고유 ... 와 소크라테스의 교육관을 비교해보자.?교육목적-소크라테스:인간다운 덕을 알고 실천하려는 인간의 육성-소피스트:시민에게 필요한 사회,정치적인 기술을 지닌 인간양성?교육내용-소크라테스:덕,무지 ... 함)-소피스트:시민 생활에 필요한 사회, 정치적 기술과 설득과 수사 의 기술을 반복 훈련에 의하여 습득하게 하는 훈련의 과정임?교사관-소크라테스:문답법을 통하여 무지를 확인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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근세 인식론 연구

은 이미 희랍시대의 소피스트로부터 시작한다. 소크라테스가 이성의 기능을 통해서 얻을 수 있는 보편적 지식이 있다고 주장한 것과는 달리, 소피스트는 경험과 규범에 따라 가치가 달라질 ... 근세 인식론 연구1. 들어가기우리는 일상적인 대화에서 ‘~을 안다’라고 자주 말한다. 그런데 ‘안다’라는 것이 무엇인지 설명하려면 참으로 막막하다. 더 나아가 어떤 방식으로 무엇 ... 에 대해서 안다고 말할 수 있는가라고 질문을 받는다면 더 황당할 것이다. 왜냐하면 우리가 무엇에 대해서 안다는 것은 너무나 당연한 상식이고, 이미 우리는 무엇에 대해 이미 알고 있

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.11 | 수정일 2013.12.01

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고대그리스의 교육

→인간존중의 사상 을 반영3) 후기 아테네의 소피스트 : 지식의 실용적(實用的) 가치를 추구하는 교육의 전통형성4) 소크라테스, 플라톤 등 : 지식의 내재적(內在的) 가치를 추구 ... 하는 교육의 전통 형성바. 소피스트(Sophists)들의 활동1) 개인적으로 성공할 수 있는 지식과 기술을 가르침2) 진리와 가치에 대해 주관적, 상대적인 관점3) 교육의 가치를 실용 ... 1) 자연자주의, 현세주의, 인간주의가) 신화에 묘사된 신들은 인간과 비슷나) 세속적인 학문과 예술과 철학을 구성하여 현실의 삶을 풍요롭게 만들었음다) 교육의 위대한 전통, 즉

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2006.12.21 | 수정일 2014.04.05

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논어 해제

論語1. 해제?論語 : 議論해서 編纂한 말. 한서예문지?漢나라 초기에는 세 종류의 論語 가 있었음.1. 魯論 : 魯나라의 伏生이 전했다는 魯論語(20편-今文)2. 齊論 : 齊 ... 書라 칭해졌음.논어는 공자(孔子 : BC 511 - BC479)의 언행과 그의 제자들과의 문답을 기록한 어록(語錄)이다. 공자가 제자 및 여러 사람들의 질문에 대답하고 토론한 것 ... 이 '論'. 제자들에게 전해준 가르침을 '語'라고 부른다.『논어』라는 서명(書名)은 누가 지은 이름인지가 분명하지 않다. 편자에 관해서는 숭작참(崇爵讖)은 자하(子夏) 등 64제자설

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.20

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고대 희랍 철학자들의 형이상학적 세계관 비교 분석

하는 소피스트)들이 근거하는 세계가 사실은 생성계의 세계인 그림자의 세계인데 이런 세계가 과연 있다고 할 수 있느냐에 대한 질문으로 인한 것이다. 플라톤은 이 두 질문들이 가능하기 ... 위해서는 비존재의 존재가 성립하여야 함을 말한다.소피스트들에 대한 구체적 사항으로서 그들은 비존재의 존재를 부정하고 모든 것은 있는 것이요, 언어는 전부 ‘있는 것’을 말하기 때문 ... 보다 훨씬 못하다. 소피스트들이 주고받는 대화는 바로 이런 허위임을 증명하려고 플라톤은 비존재의 존재를 주장하는 것이다.)12. 플라톤은 유물론)과 관념론)의 대립을 어떻게 보

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.27

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[교육의 역사 및 철학] 소크라테스와 플라톤의 차이점

는 노력으로 철학의 역사에 커다란 자국을 남겼으나 아무런 저술도 남겨놓지 않았다. 그래서 소크라테스에 대한 연구는 그의 제자인 플라톤의 을 통해 이루어지고 있는 것이 보통이다. 그러나 ... 하고 윤리적 문제에 골몰하였으며, 처음으로 정의(定義)라는 것에 관심을 기울였음을 알 수 있다.소크라테스는 덕과 지식을 동일한 것으로 생각하는 이른바 지덕합일설을 주장하였다. 즉 ... 의 결과로서 표출된다. 따라서 유덕한 생활이란 지혜로운 생활을 전제로 하지 않을 수 없다.소크라테스는 善이란 德이며, 덕은 지식의 결과로서 표출된다고 생각했다. 따라서 도덕적인 삶을 살

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.11

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사회생활의 정의 및 개념

하여 적용되는 기준의 인정 지혜가 최고의 선 (너 자신을 알라), 자발적으로 나쁜 짓을 할 사람은 없다. 소피스트 (오이티데무스, 트레시마쿠스, 칼리클레스): 포괄적인 원리는 없 ... 모든 개체는 이기적이며 개체의 적합도를 극대화하는 방향에서 행동과 생활사가 최적화된 다. 개체단위의 생활보다 무리지음을 통해 각 개체의 적합도가 향상되는 경우 집단생활이 이루 ... 에 있는 개체들은 공통유전자를 지닌다. 혈연간의 이타성 은 공통유전자의 포괄적 적합도에 기인하는 것이다. 유전자 공유확률을 r (혈연계수), 이타행동의 비용을 c, 이타행동의 수혜

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.24

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현대사회와 윤리(전반적 내용)

은 사회적 세력이 표명된 전통적 관습의 세련된 형태로서 가장 세력 있는 관습에 일치하는 행위가 옳은 행위며 그렇지 못한 행위가 그른 행위다.소크라테스와 플라톤소크라테스는 소피스트 ... 하였다. 즉, 이들은 감각적 경험이나 개인의 유용성에 따라 모든 가치를 판단하고, 보편적 진리에 대하여 회의적인 입장을 취하였다.소피스트들에게 윤리적 행위의 주체는 인간이었지만, 그 ... 들은 지극히 개인주의적이고 상대주의적이었으며 윤리관과 진리관도 마찬가지였다. 이러한 소피스트들의 생각은, "인간은 만물의 척도이다."라는 말에 잘 나타나고 있는데, 이 말은 인간의 감각

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.10

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동서양 교육철학

대중에게 수사학과 문법, 정치학 등을가르친 직업적인 교육자나 철학자)① 소피스트들의 교육사적 의의? 최초의 직업적 교사 ? 직업적 수단으로서의 교육? 지식과 진리의 상대성 ? 실용 ... 주의 영향4. 사상가① 소크라테스? 교육목적: 자아의 각성 → ‘너 자신을 알라’? 교육방법: 대답법, 문답법② 플라톤? 교육목적: 진, 선, 미의 절대적인 가치를 추구하는 이데아 ... (1) 공자의 ‘온고지신’의 교사관1. 공자의 교육적 학문① 공자가 뜻을 둔 학문적 삶→ 도덕적 수련, 육예(六藝: 유교의 교양 필수 과목), 역사의 공부가 중심,이상적인 정치

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.08

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그리스 시대의 아테네와 스파르타의 교육

, 천문 학, 문법, 수사학 등- 고등교육 : 16세 이상은 고등교육기관 인 공립학교에서 법률 정치, 경제, 역 사, 변증법, 수사학 등(3) 소피스트(Sophist)들이 교사의 역할비 ... 를 위한 어머니)교육공통점공동체에 필요한 유능하고 애국적인 시민 양성그리스의 교육사상가4. 소피스트(Sophist)의교육소피스트는 원래 지자를 의미, A.D. 5C 후반에 웅변 ... 적 진리관)5. 소크라테스(Socrates: B. C 479~399)1) 교육목적 : 지덕합일의 도덕적 인간2) 교육방법 : 무의식적인 무지에서 의식적 인 무지로 이끌어, 합리적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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