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특수교육학개론 지적장애 시험 통합교육이란 특수아 특수교사의 역할 특수아동 특수아동의 이해 개별화교육계획
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"특수아동 의사소통장애학생" 검색결과 1,421-1,440 / 4,073건

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    특수교육학개론 시험 대비
    특교론 정리장애인을 대하는 기본적인 태도청각장애인에 대한 에티켓지체장애인에 대한 에티켓-의사소통 방법으론 구화와 글, 수화가 있다.-구화 시 입 모양을 크게, 천천히 말한다. ... 재학 교차특수아-영재성 + 학습장애-개인 지능검사에서는 우수한 수행을 보이지만 비슷한 능력을 가진 영재학생보다 덜 효율적이거나 다른 방식으로 기능하는 것 처럼 보인다.-학습장애영재 ... 은 자제하라. 오해할 수 있다.-수화의 범위는 가슴높이에서 양 어깨를 한계점으로 필요에 따라 큰 동작과 같은 동작으로 절도 있게 하는 것이 의사소통에 도움이 된다. - ex휠체어
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    | 시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.16
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    초록우산 어린이재단-사회복지직무
    , 임파워먼트 이론·지역사회복지론, 사회복지조사방법론, 품질경영, 성과평가, 특수교육학·재활복지개론, 케어기술론, 직업재활개론, 장애인가족지원·장애학생의 이해와 교육, 통합교육의 이해와 실제 ... , 인간행동과 사회환경·사례관리, 위기개입론, 사회복지법제, 사회복지수퍼비전론·재가/아동/청소년/노인/장애인/여성/가정복지론, 가족치료, 의료사회사업론·프로그램 개발 평가 ... , 통합교육지원프로그램기술Skill·수퍼비전, 대인관계기술, 의사소통기술, 사례관리기술,·사정기술, 개입기술, 직면기술, 종결기술·프로그램 성과평가 기술, 심리검사 및 검사도구 활용기술·자원 동원 및 연계기술, Team-Approach에 의한 문제해결기술
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.14
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    지적장애 아동상담사례, 특수아 부모상담
    가 빈약하고 단어사용도 적절치 못하다. 정신지체아동들은 의사소통을 하기가 어려워질 수 있다.2010년 11번째 매뉴얼인 ‘지적장애’는 정의, 분류 및 지원체계를 발행하면서 장애 ... 것이다. 중도 지적장애 아동은 의사소통과 사회성 기술에서 의사소통과 사회성 기술에서 확장 적 지원이 필요한 지적장애아동이라고 말하는 것이 더 의미 있는 분류 및 묘사가 될 수 있 ... 지적장애 아동상담사례, 특수아 부모상담Ⅰ. 서론지적장애아동들을 위한 교육의 기회가 더욱 확충되어 특수학급에서 교육받던 경도 지적장애아동들은 일반학급에 포함되어 교육을 받고 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.19
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    유아통합교육에 대하여 (레포트 요약)
    교사로서의 비장애아는 장애아에 대한 긍정적인 태도를 갖게 되며 교수방법, 행동 수정, 비언어적 의사소통 방법 등에 대해 가르친다.· 비장애아들이 자원하여 교실 밖에서 장애아들과 사회 ... 일반 아동들의 생활 흐름에 조합시키는 것.●탈수용화 : 그 환경이 지역사회일 경우●우리나라의 경우 통합교육 = 특수교육 대상자의 정상적인 사회 적응 능력의 발달을 위하여 일반 학교 ... 에서 특수 교육 대상자를 교육하거나, 특수 교육 기관의 재학생을 일반 학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것으로 정의함으로서 제한적인 의미를 내포함.2) 통합 교육
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    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.12
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    특수교육의 이해
    장애 , 청각장애 , 정신지체 , 지체장애 , 정서 · 행동장애 , 자폐성장애 , 의사소통장애 , 학습장애 , 건강장애 , 발달지체 등의 장애를 가진 사람이 포함된다 .특수교육법 ... 성 평등성 민감성 일치성1. 활용성 º 활용성은 진단 ◦ 평가 결과가 장애아동의 중재 및 교육에 실제로 유용하게 사용될 수 있는가를 의미함 . º 특수교육 현장에서의 발달장애아동 진단 ... 그리기 검사를 토대로 우리나라에 맞게 개정한 한 것으로 유아 , 초등학생 , 특수학교 , 특수학급 아동에게 적용할 수 있도록 만들어진 지능검사 . º 지각 , 추상화 , 일반
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.06
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    [A+레포트]밀알 장애인 학교 사례로 알아본 님비핌비현상과 극복방안
    장애 아동들과 예체능 수업을 같이 하는 등 어른들의 인식의 변화를 선도밀알학교 건립1997년 밀알학교 개교긍정적변화주민 소통의 상징물현재는 주민 소통의 상징물로 자리 잡아 주민 ... 서울 교회는 재단을 만들고 정서장애아동을 이한 특수학교를 강남구 서초동 일원본동에 세우기 위해 노력한다. 따라서 1994년 10월에 학교 설립 계획을 승인받는다.이러한 서울시 ... 았다. 일원본동 지역의 학생들은 장애아동과 함께 생활하면 부정적인 영향을 받을 것이라는 학부모 집단의 주장과 달리 장애인들에 대한 편견이 없었던 일반학급 학생들의 사고가 점차 어른
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.19
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    특수교육학 청각장애와 시각장애 단원 정리자료
    : 말소리 인식, 비음성자극의 대변별, 말소리의 대변별, 미세변별에 중점.? 총체적 의사소통방법(농교육에서 가장 널리 사용되는 방법): 아동들에게 말하도록 격려하는 한편, 의사를 표현 ... ): 말을 사용하고 구두로 의사소통 가능.< 청력 손실 부위에 따른 분류 >전음성(전도성)청력손실? 외이나 중이의 상해 또는 막힘? (음파 전달의 문제)? 고막 천공, 과다한 귀지 ... 조직하기 기술에 약점)? 학교 내에서의 지원_ 특수학급교사, 보조원, 통합학급교사를 통한 지원? 학습 내에서의 지원_ 수화통역사나 노트 대필자? 교사 자문 서비스_ 청각장애 전문
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.19
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    특수교육학 <지적장애> 내용정리
    모임을 가져야 함.2. 교사의 역할 및 교수방법-교사의 역할과 태도열린 마음을 가지고 장애 아동을 내 학급의 학생으로 생각하는 책임의식을 가져야 한다.특수교사와 함께 문제를 해결 ... 장애를 정의하는 데 있어서 가장 중요한 점유의하게 평균 이하인 지적 기능(IQ 검사, 지능 검사에 의해서 결정)과 적응행동(의사소통&자기관리&사회성 기술, 적응행동검사를 통해 측정 ... 의 기술을 요하는 일을 할 수 있다. 경쟁고용이 가능할 수도 있다.중도 정신지체운동발달이 늦다.약간의 의사소통이 가능하다.지체장애가 있을 수 있다.개인적 필요를 스스로 돌볼 수
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.03
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    특수교육학개론 전체 시험 범위 요약정리 (+특수교육 전달체계, 특수교육 대상자 선정 절차 포함)
    )* Deno의 특수교육 전달 체계 기본 모델1단계 : 일반 학급제 특수아동 지원서비스 제공 가능 (통합교육)* 완전 통합 : 모든 교수와 지원 서비스가 그 학생에게 주어지는 접근법 ... 특수교육학개론 전체 시험 범위 정리1. 특수교육 전달체계 (최소제한 환경의 원리)- 특별한 교육이 필요한 아동에게 적절한 교육적 도움을 제공해줄 수 있는 환경에 배치되어야 함특수 ... 교육 대상 학생들이 가능한 보다 정상적인, 즉 덜 제한적인 환경 안에서 교육을 받아야 한다.(2분의 1 이상의 장애 학생들이 80% 의 시간을 일반 교실에서 시간을 보내는 것
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2020.02.22
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    학교사회복지사의 역할과 특성에 대해서 기술하시오.
    과정을 제공하기 위해 진로상담교사와 특별히 질병이나 장애 있는 학생을 위해 보건, 특수교사와 협조하는 등 다른 전문직이나 그 밖의 단체 등과 협력하여 학생의 수준과 특징에 적합 ... 능력을 상호 협력하여 장애 학생이 보다 나은 교육환경에서 교육을 받을 수 있도록 하는 것은 곧 학교사회복지사의 업무이면서 학교사회복지의 궁극적인 목표를 실현하는 방법이 될 수 있 ... 로 구성된 지원팀 운영- 심리검사담임, 전문상담교사보건교사협조집단사회사업- 자아성장을 위한 집단활동:학습전략, 진로탐색, 자원봉사, 또래상담 등- 문제해결을 위한 집단활동:의사소통기술 훈련, 분노조절, 행동수정 등
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.14
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    [보고서] 한국의 시각장애 교육과정 및 시각장애학교 교육할동에 대한 조사
    을 맞춘다. 실제로 시각장애아동들은 사회생활을 하면서 타인과 의사소통을 하고 사회관계를 형성하는데 어려움을 겪을 수 있다. 따라서 이러한 부분들을 보완할 수 있는 교육이 이루어져야 ... 한국의 시각장애 교육과정 및 시각장애학교 교육할동에 대한 조사Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시각장애 교육과정의 필요성과 특징2. 특수교육 교육과정 내 시각장애 교육과정3. 시각장애학교 ... 된다. 따라서 이번 보고서에서는 우리나라의 시각장애 교육 현황에 대해 살펴보고자 한다. 이를 위해 특수교육 교육과정 내 시각장애 교육과정과 시각장애학교에서 실시하고 있는 전반적인 교육활동
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.07
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  • 자료 표지
    장애인복지론, 장애인 복지법, 장애인 복지론, 장애인 차별금지, 아동복지, 장애인 아동복지
    용 책상, 각종 보완·대체 의사소통 도구 등의 대여 및 보조견의 배치나 휠체어의 접근을 위한 여유 공간 확보4. 시?청각 장애인의 교육에 필요한 수화통역, 문자통역(속기), 점자 ... 자료, 자막, 큰 문자자료, 화면낭독?확대프로그램, 보청기기, 무지점자단말기, 인쇄물음성변환출력기를 포함한 각종 장애인보조기구등 의사소통 수단5. 교육과정을 적용함에 있어서 학습진단 ... 가목 후단 및 나목에서 말하는 자연인은 행위자 등에 포함되지 아니 한다.②공공기관 등은 자신이 주최 또는 주관하는 행사에서 장애인의 참여 및 의사소통을 위하여 필요한 수화통역사?문자
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    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.31 | 수정일 2019.07.21
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    특수교사 인터뷰 및 소감문
    해야 할 것이다. 중도중복장애 아동들의 행동특성으로는 기술 습득시 낮은 학습속도, 제한된 의사소통기술, 신변 자립기술의 결합, 운동발달의 결함등이 있음을 고려해 가능한한 촉각자료 ... 를 일반교사에게 가르치고 있다고 한다. 이를 통해 일반교사는 본인의 학급에 장애학생이 있어도 장애아동의 지도는 특수교사의 몫이라고 여겼던 과거와는 다른 인식을 갖게 된다고 한다 ... 에 대해 여쭤보았다.특수지원이 필요한 장애 아동들은 일반 아이들에 비해 더디기 때문에 학기 중에 열심히 가르쳐도 방학 후에는 원상태로 돌아가 교직 초에는 자신의 교사로서의 능력부족
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.28
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    [장애인복지] 자폐 범주성 장애인의 문화는 어떤 것이며, 우리는 그것을 어떻게 바라보아야 할 것인지 논해 보시오
    점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자폐범주성장애는 비교적 조기에 진단되어 성인기 이후에도 지속되는 장애로 진단의 증가는 특수교육 대상이 되는 자폐범주성장애 학생의 증가, 시간이 경과 ... 』인 DSM에 따르고 있다. 최신판인 DSM-5에 따르면 자폐범주성장애는 사회적 의사소통/사회적 상호작용의 지속적인 결함과 반복적인 행동과 제한된 관심이 특징인 신경학적 발달장애 ... (neurodevelopmental disorder)로 정의 된다. 그리고 이러한 장해가 지적 장애나 전반적 발달지연으로 인한 것이 아니어야 하며, 새롭게 제시된 의사소통 장애 중
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.27
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    특수아동교육 3판 1장 (특수아동과 특수교육) 요약
    적 특성5. 의사소통 능력6. 복합적인 장애- Kirk(1962)? 제한적인 정의특수교육대상자를 지칭하는 또 다른 용어는 자애 아동이다. 장애아동은 뛰어난 능력을 지닌 영재 아동 ... , 의사소통, 사회, 정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동? 발달지체에 대하여장애인 등 ... 와 특수교육의 이해)1. 특수아동의 이해특수교육에 있어서 우선적으로 해야 할 것은 특수교육을 필요로 하는 학생 즉 특수교육 대상자를 명확히 하는 일이다. 지금부터는 특수아동의 정의
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.25
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    지체장애 진단 및 평가
    정도가 다양하고 발달 수준의 개인 내, 개인 간 차이가 심하다.4) 의사소통의 결핍 때문에 일반적인 발달 검사의 적용이 곤란→ 지체장애 학생을 잘 이해하는 사람이 실시→ 학생 ... 의 리 적 환경과 검사자와의 라포 형성에 유의라) 신체적 장애 특성을 고려하여 책상이나 탁자의 높이나 크기를 조정마) 지체장애 학생의 한계 및 학생이 선호하는 의사소통 방식을 고려 ... 장애 ㆍ보조 기기나. 교육적 진단 평가의사소통의 어려움으로 인해 진단평가가 어려운 학생의 경우에는 손으로 지적하기, 눈 으로 응시하기 등 대안적인 방법을 이용하여 평가할 수 있
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    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.18
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    지적장애
    으로 고려되어야 하는 것① 현재의 기능에서 제한성은 같은 나이의 학생들이 생활하는 일상적인 지역사회 환경이나 문화의 맥락안에서 고려되어야 한다.② 타당한 평가는 의사소통, 감각, 운동 ... 결과는 아동에게 지적장애 진단을 내리거나 또는 특수교육 서비스 실시 여부를 결정하는 한 가지유일한 근거로 사용되어서는 안 된다.? IQ점수는 개별화교육 프로그램(IEP)의 목표 ... 부분의 지적장애인들은 친구관계나 대인관계를 만들고 유지하는 것이 매우 어려운 일이 된다.ex) 빈약한 의사소통 기술, 다른 사람들의 감정을 인식하지 못하는 것, 부적절한 행동을 하
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.15
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    영화 속 특수아동의 통합 교육 방안
    이 있어 지능은 5세 아동 수준이다.장애 유형과 특징자폐증의 정의미국심리학회에서 발간한 정신장애 진단 통계 편람에 의하면 자폐성장애는 사회적 상호작용과 의사소통영역에서 손상을 보이 ... 특수아동의 통합교육 방안들어가며통합교육이란 특수교육의 주요한 브랜치 중 하나이다. 장애 아동들이 사회의 구성원으로서 통합되어 잘 살아갈 수 있게 하는 것은 특수교육의 중요한 목적 ... . 학생마다 이러한 행동의 유형과 정도는 다르지만 특정 물건이나 행동에 집착하는 형태로 나타나 타인의 눈에 쉽게 띈다. 자폐학생은 또한 의사소통기술도 부족하다. 표현언어와 수용언어
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07
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    통합학급의 학습활동 수정방법
    장애학생 통합교육론 8 장 . 통합학급의 학습활동 수정방법목차 1. 의사소통활동의 수정방법 1) 장애아동의 의사소통 특성과 수정요구 2) 장애아동을 위한 의사소통 활동 수정방법 ... 아이디어1. 의사소통활동의 수정방법 1) 장애아동의 의사소통 특성과 수정요구 의사소통 표현 수용 표현 의사소통과 수용 의사소통 모두를 고려하는 양방향성 의사소통1. 의사소통활동 ... 의 수정방법 1) 장애아동의 의사소통 특성과 수정요구 지적 장애아동 - 표현 : 명료성⇓ , 추상적 단어사용⇓ ⇒ 간단한 문장 - 수용 : 문장 이해력 ⇓ , 내용 상황 지체 장애
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    | 리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.23
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    [A+자료] 지적장애학생 대상 성폭력 문제(특수교육학개론 레포트)
    에 대해 존중받고 일상적으로 평등한 관계를 맺거나, 의사소통으로써 자신의 몸과 삶에 대해 존중과 주체성을 익히도록 해야 한다. 이는 성적인 관계 형성에도 영향을 끼쳐 장애학생 ... 을 보였다. 2017년 10월, 여수의 한 중학교 특수반 교실에서 학생들의 수업을 보조해오던 공익요원이 지적장애가 있는 여중생을 교실에서 성폭행한 혐의로 경찰에 구속됐다. 이 사건 ... 지적장애학생 대상 성폭력,이대로 두어서는 안 된다교육 현장에서의 성폭력 실태최근 ‘미투 운동’을 통해, 점점 더 많은 성폭력 피해사실이 수면위로 드러나고 있다. 성별이나 위계
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.04
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