"한국어 부정 형용사 ‘어떤’"의 검색결과 입니다.

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관련표현 문법표현의 예를 문법표현의 예 한국어문법교육론 느라고 한국어

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"한국어 부정 형용사 ‘어떤’" 검색결과 121-140 / 407건

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

외국어로서의 한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정 ... 다. 또한 (2ㄴ)에서 보듯 가능성에 대한 화자의 추정을 나타낼 때 1인칭 주어와 함께 쓰면 어색할 때가 있다. 주로 활용할 때에는 선행 용언으로 주로 형용사나 ‘이다’, 피동형 ... . 본론1. ‘-(으)ㄹ 수밖에 없다’2. ‘-(으)ㄹ 리(가) 없다’III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어 교육 문법 분야에서 ‘문법 표현’이란 일련의 언어 요소들이 덩어리져

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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[한국어 수업교안] 서울대한국어 3급 문법 '-거든요'

겠어요. 어제 잠을 못 잤거든요.T : ‘-거든요’는 동사와 형용사 뒤에 붙어서 사용해요. 받침 있어요. 받침이없어요. 모두 ‘?거든요’를 사용해요. 나보다 나이가 어리거나 친구에게는‘ ... 이 없을 때는 ‘N거든(요)’ 받침이 있을 때는 ‘N(이)거든(요)‘을사용한다.받침 X받침 O동사오다 → 가거든(요)먹다 → 먹거든(요)형용사나쁘다 → 나쁘거든(요)좋다 → 좋 ... 한국어 수업 지도안학 급3급지도교사-차 시2차시 (60분)교재서울대 한국어 3A수업일시-수업시수1시간과(단원)제 6과 일요일에는 아무 약속도 없어요.학습내용문법‘A/V-거든

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.01 | 수정일 2022.12.11

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사 · 화용 · 관련어 정보 ... 들은 한국어 표현의 다양하고 미묘한 차이가 많아서 배우는 것에 많은 어려움이 있다고 이야기를 한다. 어느 때는 이렇게 말해야 하고, 어떤 때는 또 다르게 말해야 하는지 혼동하는 경우 ... 는 것은 아님)◆ 형태 및 주의할 점1) ‘-게 하다’ 앞에는 형용사가 올 수 없다.2) ‘-게 하다’ 앞에 ‘[명사]을/를’ 이 올 수 있다.3) ‘-게 하다’ 뒤에 ‘-아/

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03

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한국어 문법에서 문법 표현의 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

외국어로서의 한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미· 형태통사· 화용· 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 어간 뒤에 사용한다. 는 받침이 없는 동사의 어간이나 종성이 ‘ㄹ’로 끝나는 동사 어간 뒤에 사용한다. 는 용언 중에서도 형용사의 어간이나 ‘-았-’, ‘-겠-’ 등 과거형 선어 ... 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기· 말하기 · 읽기 · 쓰기 등의 활동 교수법도 포함하십시오.문법 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.18

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(대학영어) A. Unit 1. The Canterville Ghost

가 준다는 믿음은 14세기에 유럽에서 등장했고, 이후 식민지 뉴잉글랜드에서 널리 퍼져나갔다.2) 위 문장에서 to 부정사가 어떤 용법으로 사용된 것인지 밝히고, 같은 용법으로 사용 ... 된 to 부정사를 사용하여 새로운 문장을 5개 영작한다.이 문장에서 to부정사는 형용사적인 용법으로 사용되었다. to부정사의 형용사적 용법은 명사를 꾸며주는 역할을 수행한다. 해석 ... 문장에서는 '~할 수 있다(can'의 의미를 가지게 된다. to부정사의 형용사적 용법에서 to부정사는 명사를 뒤에서 수식하므로 정확한 형태는 "명사_to-v"순으로 오게 된다.*영작

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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한국어 문법표현의 예를 들고 각 문법표현에 대해 어떤 의미, 형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는가. 그리고 선정한 문법표현을 활용하여 다양한 활동 교수방법도 기술하시오. 1.표현1 1)의미정보 2)형태통사 3)화용 4)관련어 정보 5)교수방법 2.표현2 1)의미정보 2)형태통사 3)화용 4)관련어 정보 5)교수방법 3.참고문헌

《과제주제》한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현 ... 는데도그러나 선행단어의 품사에 따른 이형태가 존재한다. 형용사의 경우 ‘좋다’, ‘붉다’의 경우에는 ‘는’ 대신 ‘은’이 사용되었으며, ‘길다’, ‘소박하다’의 경우에는 ‘는’ 대신 ... ’의 형태를 보였다.형용사 + -는데도동사 + -는데도명사 + -는데도맛있는데도좋은데도붉은데도긴데도소박한데도갔는데도오는데도뛰는데도먹는데도부는데도책인데도숙제인데도음식인데도손인데도영어인데

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2024.03.06

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다언어주의의 이론과 실제-한국어와 중국어 비교

은 복잡하게 발달해 왔다. 하지만 한국어를 제대로 이해하기 위해서는 어법에 대한 공부가 필요하며 모국어인 중국어와 비교를 통해서 어떤 점이 구체적으로 차이가 나는지를 살펴볼 필요가 있 ... 의 대상이 된다는 의미인데, 앞서 언급한 것처럼 把자문에서 나타난다.한국어에 인칭 대명사는 1인칭, 2인칭, 3인칭, 재귀대명사, 부정 대명사가 존재한다. 반면 중국에는 1,2,3 ... , 심리형용사의 탈락으로 볼 수 있다. 중국어에서 주어가 생략되는 경우는 대화 탈락, 문맥탈락, 명령문 탈락, 주어1인칭 탈락이 있다. ‘老渔民长得高大结实，(생략)留着一把花白胡子

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.18

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<한국어문법교육론> 시험 공부 자료

→ Tear, Finger, Desk (외국인들은 합성어 인식X)3.3) 파생어① 접두파생- 품사에 따라 명사 앞에만 결합하는 접두사, 형용사와 동사 앞에만 결합하는 접두사, 명사 ... 을 가리키는 명사나 동식물 이름 앞에 붙어 의미를 더해 주는 것들이 대부분이며 기원에 따라 한자어 접두사와 고유어 접두사로 나눌 수 있다.- 여기서 어떤 품사에 어떤 접두사가 결합 ... 에 따라 접두사들이 어느 정도 배타적인 분포를 보여줌 ex) 무의식(O), ‘불, 비, 몰 ,미’와 결합(X)? ‘-하다’와의 결합 양상에서 부정 접두사가 결합된 것과 결합되지 않

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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한국어교원2급 외국어로서의한국어학개론 격조사와 보조사의 차이를 설명

) 보격 조사 : 이/가보격 조사는 앞의 체언의 지배를 받는 ’이/가‘이다. 형태상으로는 주격조사 ’이/가‘와 차이가 없다. 서술격조사의 부정어인 형용사 ’아니다‘와 동사 ’되 ... Ⅰ. 들어가는 말조사는 자립성이 있는 말에 붙어 그 말과 다른 말과의 관계를 나타내거나 특별한 뜻을 더해 주는 품사이다. 한국어는 언어 유형학적으로 교착어에 속한다. 즉, 명사 ... ', '에서', '에게', '로', '부터', '까지', '조차' 등이 있다. 조사는 실질적인 의미는 가지지 않기 때문에 문법형태소의 하나이다. 한국어의 조사는 통사 의미적으로 격조사, 보조사, 접속조사로 구분된다. 한편 음운적으로는 동일

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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한국어 어휘를 통한 한국인의 사고와 문화 교육에 대해서

하다고 하였으며, 같은 생각을 해봅니다.한국어의 특징과 문화를 먼저 살펴보면 동사와 형용사 중심의 언어라는 것입니다. 한국어에서는 문장을 명사로 끝내는 경우에도 ‘이다’가 붙 ... 는 특별한 표지가 없지만 여자를 나타낼 때는 ‘여’를 붙이게 됩니다. 여성에 대한 부정적인 표현이나 속담이 많은 것도 특징이라고 볼 수 있으며, 한국어에서는 여성에 해당하는 어휘 ... 를 다투는 경우에 ‘홍백전’이라고 하는데, 한국에서는 ‘청백전’이라고 합니다. 홍군을 사용하지 않는 것은 상징과 부정적 어감의 관련성이 영향을 미친 것이라고 봅니다. 한국어의 언어문화

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.09

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- 느라고 한국어 수업지도안

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원2 과 사과수업시간65분교재명(출판사)세종한국어 6(증보판 5쇄)쪽수22 - 25대상초급자 4명(s1 ... (다 같이 따라한다)T : 그리고 ‘-느라고’는 형용사 뒤에 사용할 수 없어요.예쁘다 + 느라고 예쁘느라고힘들다 + 느라고 힘드느라고하얗다 + 느라고 하얗느라고이렇게 사용하면 안 ... 가 어떤 이유를 말했죠?S : 사과해요T : 네 맞아요. 여기서 사과하는 이유를 말했으니까 뒤에 문장은 부정이 나와야해요. 부정이 뭐에요?S : 안해요 / 못해요3. 문법 연습- 한

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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아래에 1에서 5까지 제시된 현대중국어의 어순에 해당하는 예문을 각각 세 개씩 제시

엔 ?明人이라고 엄마가 나를 사람은 사람인데 어떤 사람으로 생각하는지를 설명해주는 ?明은 총명하다의 의미의 형용사로 이 문장은 관형어가 명사인 명사구와 관형어가 형용사인 명사구가 합쳐져 ... ~에야,~에야 비로소를 뜻하는 才시간부사로 시간부사가 두 번 들어갔는데 부사어의 어순이 시간>장소>범위>정도>방식>동사/형용사 순서이기 때문에 ??은 동사인下? 앞에 위치하고 才는 먹 ... 되는 이유를 설명하시오. 세 개의 예문은 그 발음을 한어병음으로 표기하고 한국어 번역을 병기하시오.1. 관형어가 여러 개인 명사구의 어순(他?的?人的?情故事)2. 부사어가 여러 개인

방송통신대 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.04.21

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중등국어임용 문법기출 해설 3년치 기출 문제(2019년, 2018년, 2017년)

: , 소유 형용사, 소재 형용사, 가능 형용사, 태도 형용사, 대응 형용사로 나눈다.2019년 A 12번1. 비음화 현상이 (가)에서는 발생하지 않았으나, (나)에서는 발생 ... 하다’와 ‘출석하다’는 상보 반의어이다. 상보 반의어는 양분적 대립 관계에 있기 때문에 상호 배타적인 영역을 갖는다. 상보적 반의어는 한 단어의 긍정적인 면이 다른 단어의 부정적인 면 ... 을 함의하는 관계에 있다. ‘출석하다’를 부정하면 ‘결석하다’와 동일한 의미가 된다는 문제 서술에서 상보 반의어임을 알 수 있다.㉡(2나)가 (2가)와 동의문이 되기 위해서는 문장

시험자료 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.12

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느라고

V+-느라고 모의수업 지도안학기2021년 1학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름신**급수□ 초급 ▣ 중급단원V+-느라고수업시간50분교재명(출판사)쪽수대상중급1,결혼이민자학습목표 ... 가 나다.2. 형태제시가다가(느라고)읽다읽(느라고)먹다먹(느라고)놀다노(느라고)듣다듣(느라고)만들다만드(느라고)돕다돕(느라고)크다크(느라고)(커지다) 형용사도 올 수 있다.참다참(느 ... 세요.가다가(느라고)읽다읽(느라고)먹다먹(느라고)오다오(느라고)듣다듣(느라고)하다하(느라고)돕다돕(느라고)크다크(느라고)(커지다)형용사도 올 수 있다.참다참(느라고)끝내다끝(네느라고)2

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.13

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반의관계와 상하관계의 예를 제시한 후 그 관계를 의미 성분 분석으로 검증하여 논하시오

유형 중 하나인 '정도(등급)반의어’를 가리키는 말로도 사용된다. 반의어의 대표적인 예로는 ‘덥다/춥다, 길다/짧다, 쉽다/어렵다’등이 있다. 이는 주로 형용사 대립어이다. 특히 ... , 슬프다’라는 단어는 의미상으로는 반의성을 지녔지만 하나는 명사형, 다른 하나는 형용사형이다. 그렇기 때문에 그와 같은 문법 범주의 차이는 반의어를 만들지 못한다.셋째, 반의어 ... 한국어의미론주제: 반의관계와 상하관계의 예를 제시한 후 그 관계를 의미 성분 분석으로 검증하여 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반의관계2. 상하관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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글쓰기3공통) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오0k

쓰임이 요구된다. 필자도 실지로 한국어의 쓰임을 완벽하게 100프로 구사하지 못하고 있다. 또한 어떤 글을 문장을 작성해 놓고도 전체적으로 문맥이 맞지 않아 한참 고민하고 수정 ... 하고 있다. 즉, 주어 형용사, 동사 등이 일목요연하고 체계적으로 작성 되 있어야 하는데 문맥의 복잡함으로 인하여 문장이 전하고자하는 의도를 상실하는 경우도 있다.또한 논문 작성시 ... . 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)-고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식, 한국문화사.-J. Bybee

방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.09

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방통대 중한번역연습 중간과제물(만점) - 제2장 문형번역오류에 제시된 중국어원문과 오역(또는 초역), 수정 및 연습문제1, 2, 3에 제시된 원문과 초역, 수정(또는 번역)을 쓰고 이에 대한 설명을 하시오.

다’는 뜻이므로, 원문의 선행절은 또다시 어떤 행위가 일어남을 가정하는 뜻을 살려 수정된 문장과 같이 옮길 수 있다. 그리고 후행절의 “绝”는 주로 부정사 앞에 쓰여 ‘절대로’, ‘결코 ... ”를 ‘장래가 유망하다’, ‘전도가 유망하다’, ‘앞길이 창창하다’ 등으로 바꾸는 것이 적절하다. 또한 “有”는 “多”, “大” 같은 형용사의 의미도 나타낼 수 있기 때문에 “很有 ... 설명을 하시오.- 이하 과제 작성1. 원문 : 我们一位优秀的教学经验丰富的韩语老师也参加了这次学术会议。오역 : 우리의 우수한 교육 경험이 풍부한 한국어 선생님도 이번 학술회의에 참가

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.21

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사회언어학 관점에서 본 여성어와 남성어의 특징에 대해서 정리하세요. 그리고 실제로 한국어 언어사용에서 나타나는 남성

라고 할 수 있다. 만일, 사회적으로 특정 부류에 한정짓지 않는다고 할 경우 일반적으로 형용사나 부사, 감탄사의 사용은 대다수의 사회에서 여성들이 남성에 비해 더 많이 사용하는 것 ... 사회언어학주제: 사회언어학 관점에서 본 여성어와 남성어의 특징에 대해서 정리하세요. 그리고 실제로 한국어 언어사용에서 나타나는 남성을 대상으로 주로 사용되는 언어표현과 여성 ... 을 대상으로 주로 사용되는 언어표현에 관한 예시를 3개 이상 소개하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 여성어와 남성어의 특징2. 실제 한국어 사용에서 남성과 여성을 대상으로 주로 사용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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[14/15]대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

이다. 부정적 전이, 간섭은 두 언어가 연관은 있으나 다르기 때문에 나타난다. 예를 들어 영어권 화자가 한국어로 형용사가 들어간 문장을 표현할 때 위의 예1과 같이 오류가 나타나 ... 에 어떤 영향을 주는지, 어떠한 요소가 학습가능한지, 학습 불가능한지, 언어 학습에 무엇이 중요한지, 무엇이 필요한 지 등에 대한 각자의 관점을 제시한다. 언어습득에 관한 관점 중 ... 에서 한국어 교육에서 시사하는 바가 크다. 이 글에서는 대조언어학이란 무엇인가 간략하게 살펴보고 대표적 가설인 대조분석가설, 오류분석가설, 중간언어가설에 대해 알아볼 것이다. 서로 간

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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[최신자료 B+] 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오 (외국어로서의한국어학개론)

다. 형용사와 동사는 서술어이기 때문에 명사를 바로 수식할 수 없고 관형사형 어미가 붙은 후에 명사를 수식할 수 있다. 동사나 형용사 부사가 바로 뒤의 명사를 수식하는 구조를 가지 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어학 개론이름 :과제 주제 : 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화 현상 ... 의 개념2. 경음화 현상의 실태3. 경음화 현상의 유형3.1 통사적 합성명사3.2 비통사적 합성명사3.3 관형사형 어미 결합형4. 경음화 현상의 배경Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리말의 발음

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.06

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