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"장애유아에 대한 태도" 검색결과 121-140 / 3,556건

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    차별과 비교를 염두하여 사회적인 장애인의 인식과 내가 생각하는 장애인의 인식을 작성하고 개선 점을 설명하시오
    으로 ‘장애’에 관한 시스템들이 점차적으로 구축되면서 특수교육진흥법이 1994년 개정되어 통합교육의 방향 전환이 공식적으로 이루어졌다.보육교사는 유아에게 있어서 애착관계의 한 형태 ... 다. 교사가 갖고 있는 장애대한 인식은 학생들의 행동과 학습에 가장 강력한 영향을 주며, 통합교육을 성공으로 이끌기 위해서 교사의 자질과 태도는 가장 중요한 요소가 된다. 이상 ... 을 맺을 수 있도록 돕는다. 또한 유아교사의 긍정적이고 적극적인 장애대한 태도는 유아들에게 전이되기 때문에 유아교사의 장애대한 올바른 인식 형성은 매우 중요하다고 할 수 있
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.11
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    정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오
    복지법에서 지적장애의 정의3. 명칭의 변화가 영·유아에게 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론용어나 명칭, 말은 사회적으로 원활한 이해와 소통을 위해 매우 필수적인 수단이 ... 정신지체아교육주제: 정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교육법에서 정신지체의 정의2. 장애인 ... 에 있는 말과 언어 등과 섞여서 사용되거나 때때로 소멸되기도 하고, 이러한 언어의 변화는 그 시대의 특성을 반영한다. 유사 이래 장애를 보이는 관점과 태도는 지속적으로 변화해왔
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    태도를 갖게 된다.정리하여 설명해 보면, 통합교육을 통하여 장애아에 관한 사회적 태도를 좀 더 긍정적으로 변화시킬 수 있으며, 분리교육이 장애아들에게 미칠 수 있는 부정적 영향 ... 특수아통합교육특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육 효과2. 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결 ... 에 대한 요구도 증가하고 있다. 다시 말해, 통합교육에 대한 요구가 증가하고 있는 것이다. 통합은 광의에서 “장애인을 시설에서 지역사회로, 특수학교에서 일반학교로, 그리고 특수학급
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
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    (유아사회교육) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명
    를 위한 주체는 바로 부모, 교사, 유아이다.먼저 부모는 장애 통합교육에 있어서 유아에게 가장 큰 영향을 미치는 존재이다. 부모부터 통합교육에 대한 긍정적인 인식과 태도를 지녀야 한다 ... 도 마련되어야 한다. 장애아에 대한 일반 유아, 부모의 인식 변화도 필요하며, 장애 유아와 일반 유아의 구조화된 상호작용 촉진 프로그램이 개설되어야 한다. 사회적 통합 준비 ... 에서 교사의 역할은 유아에게 공동으로 탐구 가능한 주제를 제공하고, 협동에 필요한 상호작용 기술을 주지시킨다. 또한, 협동 과정에 대해 이해할 수 있도록 하며, 목표설정, 문제확인 및
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오. 할인자료
    프로그램을 고안하는 것이다. 유아 교육 실제에 관한 적절하고 사려 깊은 의사결정을 하기위해서 아동 발달 지식을 적용하는 것이다. 따라서 발달에 적합한 실제는 현재 유아에 대한 이해 ... 적인 태도를 가지게 됨에 있어서 아동이 사회적으로 고립되는 경우가 있다. 따라서 이상 본론에서는 정서 행동 장애의 문제행동을 진단할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 ... . 우리나라의 장애인등에 대한 특수교육법에 의하면 장기간에 걸쳐서 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육 조치가 필요한 사람이다. 예를 들면, 지적, 감각적, 건강상의 이유
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.29
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    학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을
    등 다른 영·유아에 비해서 자조적인 기술이 떨어지는 행동으로 구분하였다. 또한, 영·유아의 문제행동을 지적 능력, 사회성, 정신장애, 행동의 문제로 분류하였다. 수면, 배설 ... 는 장애, 반응성 애착장애, 자폐증, 틱 장애, 말더듬, 거짓말 등이 있다.'Evertson'과 ‘Emmer', 'Worsham' 등은 영·유아에게 보이는 문제행동의 심각한 정도 ... 하고자 하는 반응전략으로 나뉜다. 문제행동 예방 전략은 문제행동이 일어날 수 있는 환경을 파악하고 재설정하는 것이며, 문제행동 이후에 전략은 바람직한 행동을 보인 영·유아에게 관심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 누리과정의 7가지 교수학습 원리와 구체적 사례제시
    ) 개념 - 유아에게 놀이는 삶 그 자체이다. 놀이를 통해 다른 사람과의 관계를 맺고, 주변의 환경과 현상에 대한 호기심과 탐구심을 충족한다. 또 사회적으로 필요한 지식, 기능 ... 복장과 예절」을 배우는 활동에서 꼭 한복을 착용하지 않더라도 부모 중 다른 나라의 전통의상을 입고 참여할 수 있도록 유아에게 선택권을 줄 수 있다. 또 유아가 장애가 있는 경우 ... , 태도를 익히고 사고를 확장해간다. 놀이는 스스로 자발적으로 하는 행위이며, 유아가 정서적 긴장이나 실패에 대한 두려움 없이 도전하여 배우고 익히는 학습의 기회이다. 따라서 유아기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.31
  • 청각장애아의 특성과 부모역활에 대해 설명하고 청각장애아 부모역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    다. 그렇기에 청각장애아에게 맞는 보조기기를 이용해 듣기와 말하기를 교육해 아동이 소리를 듣고 말로 표현할 수 있는 과정이 필요하다. 그래야 청각장애아가 언어를 습득할 수 있다. 보조 ... 적으로 받아들이는 부모의 태도가 중요하다고 보고 있고, 심리 사회적 적응면에서 청각장애를 가진 부모의 청각장애아가 건청부모를 둔 청각장애아에 비해 우세한 특성을 갖고 있다.(2) 부모 ... 하게 하고 이를 통해 극복이 조금이라도 될 수 있다면 초기 장애 개선에 큰 효과를 가져올 수 있기 때문이다.본 글에서는 청각장애아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 청각장애아 부모
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.24
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    (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에
    특수교육학개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애아에 대한 경험이 자신의 장애대한 ... . 장애인에 대한 인식2. 청각장애3. 청각장애아에 대한 경험Ⅲ. 결론 : 인식의 변화Ⅳ. 참고문헌2. 문제21) 장애유형 1: 자폐성장애Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성장애1 ... 지 못하고, 사회구성원으로 생활하는 것에 어려움을 경험할 수 있다. 이러한 이유로 자폐성 장애 유아를 위한 교육적 개입이 필요하다. 이에 자폐성 장애아에 대한 그 정의와 특성
    방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19
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    단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여
    들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유창성 언어장애2. 유창성 언어장애로서의 말더듬에 대한 수정법 4단계와 효과적인 ... 성 언어장애를 언급해 보고자 한다. 유창성 언어장애의 개념에 대해 알아보고, 유창성 언어장애로서의 말더듬에 대한 수정법 4단계와 효과적인 중재 방안에 대해서도 기술해 볼 것이 ... 을 지도할 수 있다.다음은‘말 막힘의 소멸’에 대한 설명이다. 해당 단계에서는 발성기관의 긴장성을 보다 완화시킨 뒤 허용적인 언어태도대한 감을 유아가 스스로 인지할 수 있도록 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • Herpangina 케이스 스터디
    불편고 절망적인 태도: ■ 무 □ 유-그룹참여 저조: ■ 무 □ 유-활동에 대한 관심 결여: ■ 무 □ 유-공격적 행동 보임: ■ 무 □ 유-초조해 함: ■ 무 □ 유(4) 수면양상 ... , 심, 구토 증상의 완화신생아와 1세 이하의 영아에게서 추체외로장애, 영아나 소아에게서 경련, 초조와 같은 중추신경계 관련 이상반응 등세픽스산1g 3일 3회(1회 0.34g)소아 ... 양 증상(호흡곤란, 전신 홍조 등), 발진, 홍반, 가려움, 복통, 두통, 어지러움, 불안 등신생아, 미숙아, 6개월 미만의 영아에 대한 안전성은 확립되지 않음포리부탄 드라이 시럽
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.06 | 수정일 2024.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아사회교육] 2019 개정 누리과정을 바탕으로 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용과 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략, 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안, 유아사회교육을 위한 교사의 역할을 서술. 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 방법, 실시로 인한 효과, 실시를 위한 교사의 역할 등을 상세하게 설명
    접근권 보장을 위한 편의 시설을 의무적으로 설치하도록 규정되어있다.「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 3~5세 장애아에 대한 의무교육 실시 근거 규정을 마련하였다. 장애 유아 ... 분야 중 유아에게 적합한 개념으로는 역사, 경제, 지리, 사회학, 세계시민교육 등이 있다. 유아사회교육에서 습득해야 할 사회적 기술로는 의사소통, 공유하기, 갈등 해결하기, 친구 ... , 협동학습법, 탐구학습법, 문제해결학습법이 있다.먼저 직접교수법은 교사가 유아에게 정보나 학습내용을 직접 전달하는 방법이다. 대집단의 유아에게 새로운 용어, 전략, 정보, 일상
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.09
  • [아동간호학 A+] 열성경련 아동 대상자/간호진단5개, 간호과정1개/문헌고찰O
    웃는 모습을 보임: 좋아하는 것과 싫어하는 것이 명확함: 병동 여기저기를 뛰어다니고 호기심이 많고 활발함외롭고 절망적인 태도 무 □유그룹참여 저조 무 □유활동에 대한 관심 결여 ... 수 있음소아에서 활동항진이 나타났다는보고가 있음아티반주사Lorazepam1.2mgIV[항불안제]진정 및 안정 효과를 나타냄으로써각종 불안장애를 개선하는 약1. 마취전 투약2. 다음 ... 검사시의 불안·긴장: 내시경검사, 기관지경검사, 동맥촬영3. 급성불안, 급성흥분, 급성조증18세 이하의 소아에 대한 안전성및 유효성이 확립되어 있지 않음졸음, 어지러움, 휘청거림
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.16 | 수정일 2025.02.05
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    (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해
    특수교육학개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애아에 대한 경험이 자신의 장애대한 ... 하게할 수 있다(임세은, 2020).3. 교수방법자폐성 장애를 가진 유아에 대한 교수방법으로 긍정적 행동지원이 대표적이다. 긍정적 행동지원의 목표들은 개별 유아에 대해 전반적인 삶 ... 는 시선에 대한 패러다임을 전환하여 사회적으로 굳어진 부정적 장애인식 그리고 장애대한 태도를 바꾸기 위하여 장애인에 대한 인식 개선과 관련한 다양한 노력이 필요하다.비장애
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
  • 교육기관이 입학 단계 절차 및 오리엔테이션
    작용을 증진할 수 있는 기회를 마련해 주어야 하며 장애유아에게도 장점을 발현할 수 있는 기회를 제공하여 일반아동이 긍정적인 태도와 관심을 가질 수 있도록 도와야 한다.? 수업 ... 이나 활동에 있어서 일반아동에 비해 교육의 질이 떨어질 수 있음으로 장애유아에게는 지속적이고 반복적인 교육을 실시해야 한다.? 개별적 아동의 교육적 요구에 따라 특수교사와 일반교사외 ... 한다. 작성시 놀이방법, 장애영유아의 놀이태도, 인지, 언어, 대근육, 소근육 및 적응행동 등을 정확하고 작성한다.? 부모님의 동의를 득하여 사진을 촬영하여 교사와 영유아 모두
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.02
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    유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오
    점심시간이다.이 시간에는 장애 영 유아에 관한 식사지도의 필요성이 있다. 음식섭취의 적절하지 못한 태도를 개선하고 독립을 위한 1차적인 생존기술을 습득 할 수 있다. 독립 ... 하며 자신과 연관된 물품과 장소 등에 관하여 인식할 수 있도록 지도하는 것이 필요하다. 등원을 하면서 장애 영 유아에게 기본생활습관을 지도할 수 있다.둘째, 학급일과 중 이야기 ... 의 원칙이다.모든 활동에서 완전한 참여가 장애 영 유아에게 현실적으로 가능하지 않다고 하더라도 장애 영 유아가 처한 상황에서 최소한의 경우라도 참여를 적극적으로 할 수 있도록 계획
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05
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    통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용
    함을 덜 수 있고 유아의 활동을 선택할 수 있는 기회나 자발성, 책임감이 향상됩니다.장애유아에 대한 효과통합반에서 특수교육적 욕구를 가진 장애학생의 성공할수 있다는 확신을 갖게 되 ... , 성적 절차를 수정합니다.5)특수교사와 지속적으로 의사소통하고 협력해야 합니다.특수교사1) 특수교사는 장애유아에 관한 정보를 수집하여 제공함으로 올바른 이해를 하도록 돕고 개별 ... 특성에 따른 지도방법, 치료방법을 제공합니다.2)장애유아뿐 아니라 일반 유아도 사랑과 존중의 태도로 대해야 합니다.3) 장애유아를 직접 지도하고 부모에게 필요한 정보를 수집, 제공
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.12
  • 임신 중에 임산부가 피해야 할 음식에 대해 조사하시오. 서론
    에 취하거나 자궁 속 태아에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 영양소를 섭취하면 장애아 출산 가능성이 높아진다.따라서 산부인과 교육에 참여함으로써 임산부가 지켜야 할 삶의 규칙을 인식 ... 생각을 정리하겠다.본론비타민 A 보충제비타민 A는 사산, 기형, 출산 후 영구적인 학습 장애를 일으킬 수 있다. 비타민 A가 가장 많이 함유된 음식은 간, 생선, 간유, 우유와 유 ... 아동영양학임신 중에 임산부가 피해야 할 음식에 대해 조사하시오.서론아이의 발육은 출생 후가 아니라 자궁에서 성장할 때 시작된다. 태아 활동을 잘 유지함으로써 자궁 속 태아는 기본
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
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    유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    개별화된 교육 프로그램(IEP)을 설계하고 실행한다. 이를테면, 지적장애아에게는 인지적 자극을 위한 구조화된 활동이, 언어 발달지체 유아에게는 언어 치료와 연계된 활동이 포함 ... 는 유아를 의미한다. 이는 지체장애, 시각장애, 청각장애, 지적장애, 자폐스펙트럼장애, 정서 및 행동장애 등을 포함한다. 이들은 장애인 등에 대한 특수교육법 제15조에 따라 ‘장애인 ... education) 환경을 조성하여 사회적 통합을 촉진한다. 이를 통해서 장애 유아는 또래와의 상호작용을 통하여 사회적 기술을 배우고, 비장애 유아는 다양성을 존중하는 태도를 형성할 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27
  • 학은제 보육교사론 교사가 자기 효능감이 중요한 이유에 대해 설명하고, 유아들에게는 어떠한 영향을 미칠것으로 보이는지 논하시오.
    효능감에 대하여 알아보고, 교사의 자기 효능감이 유아에게 어떤 영향을 미치는지에 대하여 서술해보고자 한다.2. 본론(1) 자기 효능감의 개념자기 효능감이란 특정 환경에서 어떤 ... 다고 판단할 수는 없을 것이다. 이러한 개별 교사의 자기 효능감은 교육 현장에서의 차별성을 가지며 이에 대한 영향은 유아에게 그대로 전달되어 유아의 자기 효능감에도 영향을 미칠 수 있 ... 다. 예를 들어, 교사의 자기 효능감이 높은 나머지 유아의 자기 효능감도 높이 평가하여 고난도의 수업을 진행했다면 과제에 실패한 유아에게 좌절감과 상실감을 안겨주어 오히려 유아
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • EasyAI 무료체험
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2025년 10월 08일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감