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"장애유아에 대한 태도" 검색결과 181-200 / 3,556건

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    3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수.학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고
    과 놀이를 유아에게 제공하는 것에 따라 아이들의 능동성과 주체성이 제한되는 경우가 일부 있었지만, 개정 누리과정에서는 유아가 본인의 흥미와 관심에 따라 자발적·주도적으로 놀이를 하 ... 다.2) 기존의 교육 방식에서 교사가 유아에게 가르쳐야 할 내용을 전달하기 위한 적합한 장소는 도서실과 교실 그리고 실외놀이터 등으로 구분을 할 수 있다. 이와 같은 공간은 각각 ... 의 아래도, 교구장과 벽 사이의 틈새도 유아에게는 모두 놀이 공간이 될 수가 있다. 놀이중심교육과정은 지금까지 행하여진 교실과 생활 속 공간마저 교육의 과정을 포함하고 있다. 정해진
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02
  • 문제행동의 원인과 기능
    고, 교구장 위로 올라가기, 머리 돌리기, 실내에서 달리기와 같은 위험한 행동도 마찬가지이다. 교사는 행동의 허용에 대해 유아에게 명확하게 알려주고, 인지시켜야 한다. 자기 조절 ... 않을 가능성이 크다.6) 신중한 전이 활동 계획활동 전이는 장애유아에게 도전일 수 있다. 주의 깊게 계획된 전이는 신호, 순서, 일관성을 고려한 것이다.7) 부적절한 행동 발생 ... 게 규칙 선택유아에게 적용할 규칙은 자신과 다른 유아에게 해를 주는 행동 예방에 관한 것이 중요하다. 때리기, 물기, 던지기, 발로차기 등 같은 공격적 행동은 언제나 수용될 수 없
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.28
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    통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오
    교육을 통해 공동체 생활을 단계적으로 이루어나가고 있었다. 실제적으로 유아특수교사와 일반교사가 장애유아에 대해 서로 협의하고 만남의 장이 있어야 하지만 통합교육에 대한 전문성을 맞추 ... 을 보다 적극적으로 실시하는 것이다. 박 교사는 특수교사가 통합 반에 들어가서 장애이해 교육을 하는 시간을 가져서 장애유아에 대해 일반유아들과 이야기를 나누고, 역 통합교육을 통해 ... 기가 힘들다고 말한다. 유아특수교사들은 통합교육의 상황에서 장애유아들을 대하는 일반교사들의 인식과 태도는 매우 중요하다고 말한다. 일반유치원으로 통합교육 수업에 참여할 때 특수교사
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
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    교육철학및교육사_교육사상가의 교육사상 및 원리 등에 대한 토론 보고서
    과 격려는 유아에게 올바른 식습관을 형성할 수 있도록 돕는 아주 중요한 역할을 한다.두 번째로 유아에게 부정적인 언어보다 긍정적인 언어로써 긍정적인 태도를 보이고 유아를 지도해야 한다 ... ) 바람직한 교육을 위해 어떤 원리를 만들고 지켜야 하는가?4. (교육내용 및 방법) 유아에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가?5. (교육사조 및 교육사상가) 우리 조가 생각한 바람직 ... 가 울고 있으면 “울지마”하고 다독인다. / 주변에서 하는 이야기를 듣고 가감 없이 전달한다.(6) 블록으로 만들기를 하다가 블록이 부족하여 만들기를 중단한 유아에게 자신의 것 중
    방송통신대 | 5페이지 | 4,800원 | 등록일 2022.05.14
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    아동간호학 수문사 14장~18장 유아와 학령전기 아동의 건강문제와 간호~ 청소년의 건강문제와 간호
    는 것- 너무 심하게 야단하거나 처벌하기보다는 침착한 태도로 접근하며 정직하게 말하도록 격려- 솔직하게 말했을 때에는 용기에 대해 칭찬해 줌- 거짓말에 대한 지나친 처벌보다는 거짓 ... 못함③ 산술 장애: 반복적으로 가르쳐도 연산 능력 어려움, 여아에게 더 흔히 발생3. 틱장애- 갑자기 불수의적이며 빠르고 반복적인 상동성 움직임이나 소리를 내는 것- 남아가 3배 ... : 대부분 가역적이어서 회복됨- 가장 심한 후유증은 중추신경계에 미치는 영향- 영구적인 뇌 손상으로 인해 인지장애, 행동변화를 유발하고 마비와 발작도 나타날 수 있다.7. 간호- 납
    시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.04
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    아동상담론_반응성 애착장애
    어려움3) 부모와의 유대관계 척도 (4 점 척도 ) 문항 반응성 애착장애 진단기준 (1) 유아에게 따뜻하게 다정하게 말해주었다 . (2) 유아가 원하는 만큼 도와주었다 . (3 ... ) 유아가 하고 싶었던 일을 하도록 해주었다 . (4) 유아에게 쌀쌀하게 대하는 편이었다 . (5) 유아의 문제와 걱정을 이해하려 하였다 . (6) 유아에게 다정다감했다 . (7) 유아 ... 다 . ● 교사는 유아의 정서적 , 지적 , 신체적 욕구를 채워줌으로써 유아에 대한 존중을 보여주어야 한다 . ● 유아가 스스로 선택할 수 있는 기회를 주어야 한다 . 4. 교사
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.20
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    장애인에 대한 인식개선을 위한 방안에는 어떠한 것이 있을지 쓰시오
    하에 대하여 긍정적인 태도를 갖는 것이 효과적인 통합의 필수적인 조건임에도 불구하고 장애아동은 비장애유아에게 호의적으로 받아들여지지 못하고 언어폭행 및 왕따 등 학교생활의 부정적인 ... 여 장애장애유아에 대한 편견을 가질 수 있으며, 이로 인해 통합교육의 실행 자체가 어려워질 수 있다. 때문에 장애인식개선 교육을 진행하는데 앞서 우리가 생각해보아야 할 것은 영유아의 ... 하였으며, 장애인 근로자에 대한 만족도 조사에서는 근무태도, 대인관계, 생산성 및 업무능력, 전반적인 만족도 항목으로 조사 결과 만족도가 대체로 만족하는 것으로 나타났다. 장애인 고용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.22
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    (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에
    교과목명: 특수교육학개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애아에 대한 경험이 자신의 장애 ... . 본론1. 경험했던 장애 유아의 장애1) 자폐성 장애2. 내가 경험한 자폐성 장애아에 대한 경험이 장애 인식에 준 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌문제2.1) 지적장애 장애의 정의 ... 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애아에 대한 경험이 자신의 장애대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술
    방송통신대 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 자폐장애교육-완료-자폐범주형 장애아동이 만 3세 이전의 영아기일 때, IFSP를 적용해야 하는 이유를 논하시오.
    여 자폐범주성 장애를 정확하게 이해하고, 장애유아에 대한 양육과 교육, 그 밖에 심리적, 정신적인 고통을 분담하는 동시에 장애유아가 성장하면서 필요한 기술이나 필요한 교육에 대하 ... 아동의 출생부터 성장까지 가장 가까이에서 오랜 시간동안 장애유아를 관찰하고 양육해온 존재이기 때문에 장애유아에 대하여 누구보다 가장 잘 알고 있다. 그래서 개별화가족지원계획을 통하 ... 을 감소시킴으로서 장애유아 가족에게 끼칠 수 있는 부정적인 영향을 최소화할 수 있으며, 가족의 개별성을 배려할 수 있다고 생각한다. IFSP는 자폐범주성 장애유아에 대한 조기개입을 위
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.24 | 수정일 2021.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    의 학습과 행동에 긍정적 혹은 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 장애유아를 위한 환경 설계의 전제는 양질의 환경을 제공하는 것이고 이것은 일반 유아에게도 선행이 되어야 하는 필수적인 ... 우선하는 것은 모든 유아가 양질의 환경에 포함되어야 한다는 것과, 이와 함께 행동적ㆍ신체적ㆍ발달적으로 제한을 가지는 장애유아에게 각 유아의 특성과 능력에 적합한 활동의 참여 ... 조건이다. 양질의 환경은 개별유아의 발달 그리고 특성을 고려하여서 각각의 유아에게 필요한 활동을 제공하며 최대한의 성장을 도와줄 수 있는 환경을 의미한다. 양질의 환경 제공에서 가장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    교육학_유아교육기관의 통합교육에 따른 일반유아의 만족지연 능력
    에 긍정적인 변화를 주며, 자신과 동일시하고 있다는 것을 나타냈다.비장애유아들은 장애 유아의 긍정적인 상호작용을 통해서 장애유아에 대한 거부감을 감소시킬 수 있으며, 사람들 사이 ... 의 사회적, 환경적인 요인으로 인해서 세계의 약 12%의 인구가 장애를 앓고 있고, 그 수는 계속 늘어날 것으로 보인다.최근 장애유아 통합교육이 많은 연구들에 의해서 장애유아에게 긍정 ... 개월 앞서가거나 성숙에 의해서 예상이 되는 것 보다 더욱 높은 정도로 발달적인 성취를 보인 것으로 나타났으며, 또한 일반유아들은 동화를 활용한 통합 프로그램이 장애아동에 대한 태도
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    지금까지 지도했던 아동 중에 또는 주위 아동 중에 특수아라고 생각되는 아동의 생육사, 가족관계, 행동특성을 정리한 후 내가 상담을 한다면 어떤 내용의 상담을 할 것인지 상담 계획서를 작성해 보세요.
    의 발달 상태에 대한 종합적인 정보가 포함된다.나는 위 서론에 서술한 유아를 대상으로 특수아라고 진단을 받은 유아는 아니지만 분명 같은 또래와 다른 활동모습과 적응이 힘들었던 한 유아에 ... 다른 유아들 사이에서 이상한 아이가 되어버린 그 유아에게 도움이 되고자 노력했던 기억이 난다. 하지만 노력에도 불구하고 늘 같은 행동이 반복되었고 당시 어머님과 상담했던 기억 ... 의 양육태도- 밤늦게 들어오는 아버지와의 하루 보내는 시간은 언제, 얼만큼인가.- 놀이의 유형이나 아이를 대하는 아버지의 모습은 어떤가.⒟ 놀이치료와 심리치료의 주된 치료법- 주말에 받
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.10
  • 특수교육학개론
    특수교육학개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애아에 대한 경험이 자신의 장애대한 ... 유아에 대한 경험이 자신의 장애대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. A4용지 2페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).1. 자폐 유아 ... 장애아동과 접촉을 했던 일반학생들은 그렇지 않은 학생들 보다 장애를 긍정적이고 수용적인 태도를 가진다. 이러한 변화는 일반 아동들이 장애아동에 대한 두려움을 없애고 이해를 높일 수
    방송통신대 | 8페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.09.16 | 수정일 2021.09.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에 대해 순서에 따라 실시되어져야 하는 업무, 활동 등에 대하여 논하고, 본인이 장애영유아를 위한 보육교사로서 준비해야 할 자세, 장애유아 및 부모 면담 시의 태도, 입학 전 적응 프로그램 및 부모 오리엔테이션 실시 시 준비해야 할 자신의 역할에 대해 논하시오.
    부모 면담 시의 태도, 입학 전 적응 프로그램 및 부모 오리엔테이션 실시 시 준비해야 할 자신의 역할에 대해 논하시오.1. 서론현대 사회에서 장애유아의 유아교육기관 입학은 장애 ... 면담 시의 태도, 입학 전 적응 프로그램 및 부모 오리엔테이션 실시 시 준비해야 할 자신의 역할에 대해 심도 있게 고찰하고자 한다. 이를 통해 장애유아가 유아교육기관에 원활히 적응 ... , 교육 프로그램 설계 단계에서는 평가 결과를 바탕으로 장애유아에게 적합한 교육 프로그램을 설계한다. 이는 학습 목표 설정, 교육 방법 및 자료 선정, 지원 서비스 계획 등을 포함
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아통합교육(통합교육의 효과, 자신의 견해와 문제점 및 개선사항)
    을 통해 장애인에 대한 적절한 지식과 태도를 익힘으로써 장애인에 대한 편견을 없앨 수 있다. 둘째, 장애유아에 대한 성인들로부터 얻은 부정적인 이해와 인식을 직접 체험을 통해 개선 ... 기 등과 같은 사회적 행동을 다양하게 익히게 된다. 여섯째, 자신의 지식을 장애유아에게 가르쳐줌으로써 자신의 지식을 보다 확실하게 다듬는 기회를 갖게 된다.3) 부모에게 미치는 혜택 ... 장애교육에 참여한 일반유아들이 장애유아들과 상호작용의 기회를 갖게 됨으로써 이들이 성인이 되어 사회의 한 구성원이 되었을 때, 장애인에 대한 더 큰 이해와 존중의 태도를 지니
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.04 | 수정일 2022.11.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고
    의 양육의 실제에 영향을 미친다. 즉, 부모의 내적인 면모를 통해 자녀에 대해 어떠한 인식을 가지고 있으며 어떠한 태도를 배양하는가에 따라 유아에서 성인까지 본인의 정체성을 형성 ... 함으로 객관적인 자료를 얻음과 동시에 관찰의 결과를 토대로 교육의 기초 자료로 활용한다. 평가를 체계적으로 수행할수록 유아에 대한 교육의 질은 좋아질 것이며 양 또한 늘어날 것이 ... 를 내는 행위 등의 문제 행동을 나타내는 유아에 대해 부모는 문제 인식에 대한 관찰을 시작으로 관심을 통해 올바른 가치관 교육으로 예방 및 실천해야 한다.Ⅲ. 결론현대 사회는 빠르
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는
    에 해당한다. 이로써 아주 중요하며 일반 영 유아와는 다르게 장애를 가지고 있는 영 유아에게는 적극적 중재와 지원이 제공되어야 하며, 발달에 적절한 질 높은 교육을 제공했을 시 그 ... 어서 개인의 차이가 크다. 그렇기에 유아의 성장이 다른 유아에 비하여 느리다고 하여 단순하게 장애라고 할 수는 없다. 그에 따라 유아특수교육은 단순히 아동을 보육하고 교육하는 것 ... 는 장애의 예방적 차원 등에 있어 유아특수교육의 중요성은 강조되고 있다.이와 같은 유아특수교육은 특수교육과 어떤 공통점과 차이점을 가지고 있을까? 이에 대하여 다음의 본론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 아동간호학실습 케이스_크룹(croup)
    : 0회/주식습관 : 기호식품: 고기 혐오식품: 콩편식: 유24시간 식이력: 아동은 식사를 잘 하지 않으려고 하며 부모는 아동의 식사량이 줄었다고 함식습관에 대한 부모의 태도: 기호 ... 은 노란색 , 빈도 : 5회/일2세 이상 >대소변가리기 훈련계획 : 무야뇨증, 유뇨증, 유분증,아동의 실수에 대한 부모 태도 : 그럴 수도 있다고 아동을 잘 달래줌배변 훈련의 완성 ... . 간호과정4. 참고문헌1. 정의크룹(급성 폐쇄성 후두염, Croup)은 1~3세의 유아에서 흔히 나타나는 질병으로 가장 잘 생기는 나이는 3개월에서 5세 사이이다. 크룹은 후두
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.07
  • 유아교육- 문제행동이론
    은 자녀의 문제행동과 상관이 깊은 것으로 나타남.- 공격적이고 통제가 잘 되지 않는 유아의 부모→ 환경에 부적응하고 난폭한 정서, 유아에 대한 배려 없이 마음대로 행동하는 것 ... 로 인해→ 부모의 유아에 대한 비난, 부모, 자녀의 불안전한 관계, 문맹과 교육의 결핍, 신체적 무력감 등 유아의 행동에 영향을 미침.? 부모와 유아의 애착- 애착은 삶에서 가장 ... 적으로나 사회적으로 바람직하지 않은 행동 의미2. 문제행동 유형? Achenbach(1987)의 유아, 아동의 문제행동 유형- 비사회적 공격적 행동 장애: 싸우거나 남을 때리는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.25
  • 프로그램 개발과 평가 과제(배분신청서)
    유아들은 장애유아의 행동만을 보고 장애유아에 대한 편견과 부정적인 태도를 가지게 된다. 이러한 편견들을 흥미가 높은 활동들로 구성된 친구관계 형성 프로그램인 ‘우리는 친구’ 프로그램 ... 적 약자의 권리증진□문화 격차 해소□ 사회적 배제 감소와 불평등 완화성과목표성공적인 장애유아와 비장애아동의 통합교육을 위해서는 장애유아에 대한 바른 인식이 필요하다. 일반적으로 비장애 ... 을 통해 긍정적인 정서경험과 함께 우정을 발달시킴으로써 서로에게 긍정적인 태도와 관계를 가질 수 있도록 하는데 목적이 있다.ⓛ 또래와의 다양한 매체활동을 통해 장애아동에 대한 긍정
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12
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2025년 10월 08일 수요일
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