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한국어수업지도안 한국어수업교안 모의수업지도안 문법 수업지도안 V-기 위해서 -(으)ㄴ 후에 한국어 참관일지 -는데 독해노하우

"유의문법수업" 검색결과 121-140 / 2,140건

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    독일어 2 교육과정 성취기준 평가준거 성취기준 평가기준 예시
    평가기준[12독Ⅱ-03-01]낱말이나 쉬운 문장을 강세와 억양에 유의하여 올바른 발음으로 읽는다.[12독Ⅱ-03-01-00]낱말이나 쉬운 문장을 강세와 억양에 유의하여 올바른 발음 ... 으로 읽는다.상쉬운 문장을 강세와 억양에 유의하여 올바른 발음으로 읽을 수 있다.중어구를 강세와 억양에 유의하여 올바른 발음으로 읽을 수 있다.하낱말을 강세에 유의하여 올바른 발음 ... 지가기준상□기본적인 의사소통 표현이 사용된 구매, 식사 등에 관한 글이나 대화를 듣고 중심 내용 및 세부 내용을 이해한다.일상생활에 사용되는 기본적인 문장을 의미와 문법에 맞게 쓸
    리포트 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.25
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    글쓰기 ) 1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.
    도 시급한 문제이다.(3) 성적이 우수한 김 군은 수업 시간에 교과서를 정리하는 것이 비결입니다.(4) 아름다운 도시의 건축물을 감상하였다.(5) 정부는 사고 원인 파악과 재발 방지 ... 대책을 조속히 수립하겠습니다.3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식 ... 방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ?鋏?語考
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.01
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    학습지도안 2차시
    학습지도안제출자수업 일시2022년 10월 9일학습대상자국적다국적(중국, 인도네시아, 러시아, 베트남 등)학습자 수10명수준초급대상자XX대학교 한국어교육원 초급반단원명물건 사기차시 ... 2차시본시학습목표·물건의 가격을 묻고 답할 수 있다.·‘-(으)세요’를 사용해 요청할 수 있다.단계학습내용교수-학습 과정지도상의유의점학습자료시간(분)도입한자어 숫자세기교사가 질문 ... 어 수와목표문법‘-(으)세요’를 제시하고 설명한다.한자어 수를 그림카드를 사용하여 제시하고 학생의 흥미를 유발한다.1. 숫자 연습- 교사: (그림카드를 보여주며) 오렌지 한 개 있
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31
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    [외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(2)
    하고 채점자간의 신뢰도를 확보하기 어렵다. 그리고 정규 수업 시간에 과정 중심 평가의 단계를 모두 따르는데 시간과 노력이 많이 소요되기 때문에 평가의 실용도가 낮아질 수 있다. 이것 ... 동기 강화의 기능을 수행.2) 읽기 평가 문항 개발 시 유의점에 대해 생각해보자.(1) 실생활에서 접할 수 있는 다양한 유형의 텍스트를 자료로 활용해야 한다.(2) 실제 읽 ... 평가 / 한국어 문법 평가1) 어휘 평가가 독립적으로 이루어져야 하는 이유에 대해 생각해보자.어휘 능력은 상황과 맥락 속에서 어휘를 적절하고 효과적으로 사용하는 능력을 말한다.학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27
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    한국어교육_강의참관일지(이름)_08_230402
    [양식6] 강의참관 일지(학생용-학교제출용)강의참관 일지성 명생년월일참관일2023년 4월 2일(일요일)현장 실습 지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수참관 수업강 ... 의 자참관 장소16:00 ? 16:5050분중급1(3단계)참관 내용? 학습자 수 : 16명(캄보디아, 방글라데시, 베트남, 네팔 등)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』12과 전통 명절 ... ? 어휘와 문법1) 어휘 : 명절 풍습 관련 어휘를 익힌다.2) 문법 : -어도 / -게 되다의 의미와 형태를 익혀 사용할 수 있다.? 말하기 목표 : 명절 풍습에 대해 이야기
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
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    (99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)
    이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 ... 있다.본시 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업 ... 은 ‘에 있다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있는 것을 목표로 한다. 수업을 진행할 때 판서, PPT, 단어나 그림카드 등을 사용하여 수업을 진행하며, 간단
    리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14
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    중급 문법 V-느라고 최종지도안 만들기
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 1학기 14기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름이태영급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 ... : 문법(경희대학교 출판문화원)쪽수193p대상중급 학습자학습목표‘-느라고’의 의미와 문법적 특성을 정확히 이해 및 활용할 수 있다.준비물교재 및 필기구기타자료연습자료 및 활용자료 각1 ... 부학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 제임스 씨는 어제 밤에 무엇을 했어요?학습자 : 숙제 했어요.교사 : 혹시 어제 밤에 축구 경기는 못 봤
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 실습 모의수업지도안 '무슨' (A+취득)
    이름xxx단원명세종한국어 1B무슨 음식을 좋아해요?목표문법무슨대상(등급)초급발표일시‘xx/xx/xx (x) 14:00~학습목표‘무슨’을 사용하여 구체적으로 질문할 수 있다.좋아하 ... 는 대상이나 물건에 대해 질문하거나 답변할 수 있다.교수‧학습자료교사PPT, 그림카드, 글자카드학생교재와 필기도구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입지난 학습내용 ... 을 토대로 목표 문법 이끌어내기ㅁ 지난 학습내용을 사용하여 상황을 제시한 후 목표 문법을 이끌어 낸다.(세종한국어 ‘-고 싶다.)T : 여러분, 여기에 많은 음식이 있어요. 우리
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.11.15
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    -을까하다 // -기는 하지만
    수업일시2022년 00월 00일대상2급차시1문법1.-(으)ㄹ까 하다2.-기는 하지만학습 목표물건이 좋기는 하지만 값이 너무 비싸요학습 준비물교재, 프린트, 단어카드단계시간학습지도 ... 내용 및 활동지도상 유의점학습자료도입10분1. 인사 및 출석 확인2. 전 차시 복습 및 받아쓰기-받아쓰기① 젓가락⑥ 윗사람을 기다려야 해요.② 숟가락⑦ 다른 예절은 없 ... . 문법 : V ?을까/ㄹ까 하다① 의미 제시 :확실하지 않은 화자의 계획을 이야기 할 때 사용한다.(-(으)려고 하다에 비해 말하는 이의 의도가 덜 확실하다.)② 형태 제시받침동사
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.02.09
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    한국어 교원 1차 교안(-아/어 보세요)
    수업일시2020.00.00수업시간1차시(50분)교사단원 주제14과. 이 옷을 입어 보세요학습 대상성인(초급)학습목표1.문법적 목표 : ‘V -아/어 보세요’의 의미와 형태를 알 ... 들에게 학습하고자 함.준비물PPT, 활동카드단계교수-학습 활동학습자료시간(분)지도상의 유의점도입T : 여러분, 즐거운 한국어 수업시간입니다.선생님 이름 뭔지 알아요?S : 정성호T ... 있는가수와 노래에 대해 ‘V -아/어 보세요’로 서로 의견을 나눌 수 있다.학습내용(문법,표현)1.문법 : V ?아/어 보세요2.어휘 : 쓰다, 듣다, 읽다, 찾다, 가다, 살
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.06
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    고등학교 1학년 국어 교수학습 및 평가 운영계획서 예시
    )소설과 서사역할극수업하브루타 수업형성평가지필평가?수행평가를 위한 책 선택에 대한 안내?내용 정리하며 읽기 생활화 지도?최소성취수준보장 지도에 유의한다.34/113)수필과 교술 ... ?중세 국어의 음운, 문법, 어휘, 표기의 특징 설명하기강의식 수업탐구학습문제해결학습형성평가지필평가?언어의 사회성과 역사성을 이해하고?표기, 음운, 어휘, 문법의 변화 양상을 분석 ... /누계단원명(수업주제)교육과정 성취기준평가요소수업방법평가방법수업?평가의 주안점3(입학식)3/31. 문학 속으로1)시와 서정2)소설과 서사[10국05-01]문학 작품은 구성 요소
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12
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    (글쓰기) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오
    한 교통 여건도 시급한 문제이다.(3) 성적이 우수한 김 군은 수업 시간에 교과서를 정리하는 것이 비결입니다.(4) 아름다운 도시의 건축물을 감상하였다.(5) 정부는 사고 원인 파악 ... 과 재발 방지 대책을 조속히 수립하겠습니다.3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 ... 연구와 문법 지식, 한국문화사.J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 과점에서 개선 방법을 제안하시오.
    가 갖추고 있는 이론의 전반적인 이해를 완벽히 이해해야 하며, 아울러 자신만의 특징적인 교육 철학을 갖추고 교수 유형을 결정하여 그에 적합한 수업을 진행해 나갈 수 있어야합니다 ... .침묵식 교수법은 수업 중 교사가 발화를 최소화하고 침묵하는 교수법을 말합니다. 이를 통해서 학습자로 하여금 발견 학습을 수행할 수 있도록 하는 것입니다. 여기서 말하는 발견 학습 ... 은 언어를 익히고 많이 말을 할 수 있도록 이끄는 표현 중심의 방법이며 교사가 아닌 학습자가 수업의 중심이 되는 방식으로서, 학습자의 참여가 극대화 될 수 있는 교수법입니다. 침
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23
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    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분▶ 교사는 간단한 질문을 통하여 오늘 학습할 문법을 언급한다.- 교사 : 오늘 밖에 날씨가 어때요? ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 134대상초급학습목표‘-(으)니까’를 활용하여 이유나 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    스럽게 번역을 위한 문법, 어휘, 철자쓰기 중심으로 읽기와 쓰기가 강조되었다. 반면에 말하기와 발음은 중요하지 않았다. 수업도 모어로 진행되었다. 이러한 학습법은 학습자의 말하기 ... , 교수법, 학습 목적, 학습 과정 등에 따라 교수법은 자연스럽게 변화하였고 교수법에 따라 말하기 교육에 대한 인식도 차이가 있다.문법 번역식 교수법과 말하기 교육19세기 유럽 ... 에서 시작되어 문법을 익혀 번역하는 것에 초점을 둔 교수으로 학습 방법은 라틴어와 같은 고대어를 번역하는 것이다. 학습 목적은 문학적인 텍스트를 읽으며 교양과 지식을 쌓는 것이다. 자연
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    한국어 초급 학습자의 사회언어학적 능력을 신장시키기 위한 방안을 논의하십시오. 할인자료
    들은 위 수업을 통해서 문법적인 용법을 정확히 이해하고 사용할 수 있게 된다. 특히 실제 사회적 상황에서 을/를을 적절하게 활용할 수 있는 기회를 갖게함으로써 사회언어학적 능력을 향상 ... 은 언어 학습자가 사회적 맥락에서 적절한 언어를 선택해서 사용하는 능력을 뜻한다. 이는 단순 문법적인 규칙을 이해하는 것뿐만 아닌 사회적 상황에 따라서 언어를 어떻게 조정하고 다양 ... 적 상황에서 적절한 언어 사용을 익히고, 복잡한 사회적 맥락을 이해하는 데 도움을 줄 수 있다. 2-2.을/를 활용한 초급 단계 수업 제시안(2-1에서 제시한 방안 중 하나를 선택
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'V + 느라고'
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원10수업시간35분교재명(출판사)함께 배워요 한국어3(동국대 ... , 원인을 말할 수 있다.준비물함께 배워요 한국어3 교재, PPT 자료기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생 ... ’를 관용적으로사용될 때가 있어요.SS: 네T: 오늘은 부정적인 이유, 원인을 나타내는문법 ‘-느라고’를 공부했어요.그런데, ‘V-는 바람에’과‘A/V -(으)ㄴ/는 탓에, N인
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 수업 참관 및 분석 모의 수업 발표 PPT
    과 / 학번 / 이름 지하철을 타고 가다가 버스로 갈아타세요 . 2 과 - 교통편 안내하기 -V - 다가 V - ( 으 ) 면 되다 . “ “ 문법V - 다가 ① 버스를 타 ... 다 . ② 눈을 뜨다 . 눈을 감았 다가 떠요 .V - 다가 ① 수업을 듣다 . ② 사전을 찾다 . 수업을 듣 다가 ( 단어를 몰라서 ) 사전을 찾아요 .V - 다가 ① 밥을 먹 ... 단순한 근거 ( 이유 ) 로 말할 때 버스를 타 면 되다 . ( 가정 )유의할 점 - 받침 동사 어간에 받침 X 동사 어간에 “ ㄹ ” 받침 O 동사 어간에 “ ㄹ ” 을 제외
    리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.05
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    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    동안 쳐다보며 듣기만 하였다. 또 질문을 하면 선생님께서 노어로 답해주셨기에 알아듣지 못한 날이 일쑤였고, 결국 비즈니스 회화 수업인 줄 알고 등록했던 과정은 6개월 간의 문법 ... 이 초급 성인학습자에게 적합하다고 본다.수업은 총 다섯 단계로, 도입과 제시 단계에서 교사는 학습할 문법(표현)을 노출시킨 뒤 상황이 있는 대화문이나 영상 등을 통하여 의미와 쓰임 ... ’에 대한 흥미를 러시아어 학습 속에서 발견할 수 없었고, 이로 인해 러시아인과 즐겁고 확장된 의사소통의 동기를 상실하였다.마지막으로, 경직된 교실 환경과 교사 중심의 문법어휘
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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    말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오
    기 위한 수업을 할 때에도 학습자들이 가진 문법, 담화 등의 배경지식들을 활용한 수업은 학습자들의 관심과 흥미를 유도할 수 있다. 말하기 시간에도 말하기를 위한 생각할 충분한 시간을 주 ... 의 내용(1) 문법적 능력(2) 사회언어학적 능력(3) 담화적 능력(4) 전략적 능력4. 말하기 교육의 내용 선정 원리1) 학습자의 내적 동기를 부여하는 방법을 적용2) 학습자 중심 ... 을 위한 말하기 중심의 수업은 잘 이루어지지 않고 있는 것이 현실이다. 그 이유는 배운 내용을 실생활에 적용해 볼 기회를 갖기 어려울 뿐 아니라 한국 사람과 대화를 나누어 볼 기회
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22
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2025년 06월 02일 월요일
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