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"역사지도안" 검색결과 121-140 / 56,645건

  • 교수학습지도안과 실제수업 ppt 자료 묶음(주제 : 왜 역사를 공부하는가)
    - 주요 개념 및 주제 전달☞ 역사의 정의 설명 - 크로체, 슈레겔, E.H.Carr, 강만길 등의 입장에 따라 역사에 대한 정의를 내린다. (발문 활용)- 학습 목표와 관련 ... , 이제는 단순한 ‘과거와 현재와의 상호작용’에서 더 나아가 ‘무엇을 위한 상호작용’인가에 초점을 맞추어야 함을 설명한다. ☞ 전통적인 역사 교육의 목적과 한계점 설명- 단순한 교훈 ... 획득, 교양 지식의 함양, 민족의식 고취 등으로만 주로 알려져 있던 기존의 역사 교육의 목표가 가진 한계점들을 지적한다. (발문 활용) - 전통적으로 강조되어 왔던 역사 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.11.27
  • 역사지도안 세안(개화와 자주운동)
    역사지도법 지 도 안1. 흥선 대원군의 정치주제 2. 흥선 대원군이 서양과의 수교를거부한 까닭은?Ⅰ. 중학교 역사지도목표- 1 -Ⅱ. 단원의 개관- 1 -1. 단원명2 ... / 답사발표대본4. 토론대본 / 토론정리지5. 형성평가지목 차Ⅰ. 중학교 역사지도목표사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리, 역사 및 제 사회 과학의 기본 개념 ... ● 교과서 이외에도 유적과 유물, 역사 지도, 연표, 문헌, 시청각 자료, 역사적 인물 등의 다양한 학습 자료와 지역 사회에 맞는 향토사 자료를 활용하여 역사에 대한 흥미를 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04
  • 서유럽의 봉건제와 봉건국가(세계사) 역사과 교수학습지도안&학습지
    역사과 교수·학습 지도안수업 일시수업 대상2학년 4반수업 장소2학년 4반 교실차 례Ⅰ. 역사과 교육과정 개관 -------------------------------------- ... , 연표와 역사 지도, 각종 멀티미디어 자료 등을 적극 활용하여 생동감 있고 재미있는 수업이 이루어지도록 하며, 학생들의 탐구 능력을 기르도록 한다.② 학습 내용에 따라 개념 학습 ... 하거나 몇 개의 주제를 합하여 새롭게 구성하는 방안, 또는 하나의 주제를 심도 있게 다루는 방안을 고려한다.㈏ 자기 지역과 관련된 지역의 역사를 배울 때는 지역의 인물을 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.09.29 | 수정일 2024.11.04
  • 중학교 역사 (상) 수업 지도안 : 고려의 건국 (세안)
    과거와 현재, 나와 타인의 삶에 대하여 성찰할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 지도한다.2. 역사과 교육의 목표'역사' 과목에서는 우리나라와 세계의 역사를 종합적이고 체계적으로 이해 ... 을.▶ 고려 전기의 무역도를 지도에 표시할 수 있다.다. 가치?태도▶ 태조 왕건의 후삼국 통일이 우리 역사에서 지니는 의미를 찾아본다.▶ 고려 시대 사람들의 삶의 모습을 통하 ... 역사과 교수 ? 학습 계획안단 원Ⅳ. 고려의 성립과 발전01. 고려의 건국과 체제 정비 고려의 건국Ⅰ. 역사과 교육과정11. 역사과 교육의 성격12. 역사과 교육의 목표23. 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.17
  • 쟁점중심 지도계획에 따른 6학년 역사 사회 지도
    ppt 등수업 형태개별?모둠 학습지도상의유의점○여러 차시의 수업이지만 ‘우리는 통일에 대해 어떤 관점을 가져야 하는 가’ 라는 핵심 질문을 잊지 말아야 함.○하위 질문은 아동 ... 이라고 단정 짓는 것은 성급하다. 이산가족 문제, 같은 역사와 뿌리를 공유하고 있는 민족을 남으로 치부하기엔 국민적 정서로써 인정하기 어려워 할 것이다.② 한 민족이긴 하지 ... 한 대안을 발표해 본다. 거수투표를 통해 어떤 대안이 가장 바람직한지 대안의 위계를 세운다.* 인터넷, 역사책 등을 찾아보고 비슷한 사례가 있는지(독일의 통일사례, 동유럽의 분단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.20
  • 역사지도
    어 본다.민족주의에 대한 질문 - 학습자에게 질문을 던져 학습자가 가지고 있는 민 족주의 의식에 대해 알아보고, 학습자를 집중케 한다.★일제의 민족 말살 정책의 역사적 배경과 내용 ... 식민 지배 시대의 잔재들이 아직도 우리의 의식과 생활 면에서 얼마나 남아 있는지에 대하여 각자의 의견을 발표해 보도록 한다.★일제의 역사 왜곡 → 민족주의 사학신채호-아와 비아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03
  • A+ 교수학습 지도역사학과
    2010학년도교수-학습지도안무슨 대학교 사학 전공 실습교사김 하 나수 업 일 시4월 7일(수)수 업 장 소2학년 반수 업 대 상고등학교 2학년수 업 방 법시청각자료 활용 수업수 ... 업 교 과근 현 대 사교과지도교사이 문 세결재지도교사부장교감교장어 디 고 등 학 교학습지도안 - 시청각 자료 활용 학습1. 교수ㆍ학습 과정안학습주제 : 을미사변 당시의 세계정세 ... 명성황후의 입지를 재조명함으로써역사를 바라보는 다양한 관점을 학습한다.2. 학습 준비선수학습 기능 및 지식교과 선수 학습 요소동학 농민 운동의 결과 안으로 갑오개혁이 단행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.28
  • 중학교-역사 산업혁명 ,ICT활용 지도
    교사가 돌아다니면서 학습에 어려움을 겪는 학생은 지도한다.전개3산업혁명의전파- 19세기에 들어서면 산업혁명이 영국을 벗어나 미국과 유럽 각국으로 퍼져나갔다. 그래서 18세기에 만들 ... : 독일, 미국? 19세기 말 : 일본, 러시아이를 지도로 제시하여 이동경로를 나타내고 설명한다.- 선생님의 설명을 들으며 산업혁명이 어느 시기에 어디로 전파되어 갔는지 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.12
  • 역사수업 학습지도
    를 통해 의병봉기를설명한다.▷을미의병의 역사적 의의를설명한다.▷단발령 시행에 대한 당시의쟁점과 상황을 동영상을보면서 이해할 수 있다.▷지도를 통해 의병봉기상황을 알 수 있다.▷을미 ... 을 한다.▷작성이 다 된 것을 뉴스진행의 시뮬레이션 방법과탐구학습으로 발표한다.▷의견란 조별 토의를 통해채운다.너무 소란스러워지지 않도록 지도한다.역사적 전개와연결시켜 뉴스 ... 결과를 이해하고 다음의 역사적 전개를생각해 본다.PPT를 통한플래시화면제시을미사변과 을미개혁실시▷을미사변이 일어난 배경과경과 ?결과를 설명한다.▷일본 미우라공사 사진과시해과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19 | 수정일 2016.04.18
  • 영화를 활용한 역사학습 학습지도안 -영웅
    들에게 비효율적이고 딱딱하게 느껴지게 되었다.따라서 이들에게 친숙한 멀티미디어 매체를 이용한 역사교육을 시도하고자 하는 생각을 하게 되었는데, 그 매체가 바로 영화였다. 영화를 역사 ... 교육에 활용한 다는 점은 이러한 면에서 긍정적인 결과를 가져올 수 있을 것이다. 그러나 영화가 가지는 가장 큰 특징 중의 하나인 허구성 이라는 문제가 역사교육에서 제기될 수 있 ... 을 것이다. 영화가 가지는 허구성이, 역사교육과 만났을 경우, 아이들이 영화의 허구적인 면을 역사적 사실인 양 자연스럽게 받아들일 수도 있을 것이기 때문이다.그러나 역사를 교수하는 데
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15
  • 역사수업지도안- 초기철기시대의 연맹왕국 여러나라의 성장
    교 과 명역사학년/학기1 / 1대 단 원1. 고대의 정치소 단 원2. 연맹왕국 여러나라의 성장학습 목표1. 철기시대에 성립한 여러나라의 특징을 설명할 수 있다.2. 사료학습 ... 를 받는다.5학생의 자리를 모둠대형으로 배치한다.-판서-동영상 자료-판서-학습지 자료전개전개전체학습모둠활동- ‘여러나라의 성장’내용에 들어가기 전에 PPT를 이용하여 지도를 제시 ... 를 부여한다.` 각 모둠별로 1~5번 학생은 번호별로 다시 모여 배정받은 나라에 대한 사료학습을 시행한다.(1번-부여, 2번-고구려..)` 교사는 사료학습시 순회지도를 하여 진행속도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.01 | 수정일 2014.02.13
  • 역사과(국사) 학습지도
    역사과 학습지도안Ⅰ.단원명Ⅱ.단원 설정의 이유Ⅲ.단원의 학습목표Ⅳ단원의 학습지도 계획Ⅴ.본시 학습지도 계획1.본시학습목표2.지도상의 유의점3.본시 학습지도안4.형성평가Ⅰ. 단원명 ... 사실 나열로 인한 학습자의 흥미 저하를 방지하기 위해 ICT를 적절히 활용한다.3. 본시 학습지도안과목명한국근현대사장 소교실학 년3학년대단원근대사회의 전개중단원근대문물의 수용 ... 권의 수호를 위한 과정으로 이해하고, 그러한 우리 민족의 노력이 결실을 맺지 못하게 된 배경을 세계사와의 연관 속에서 파악한다.Ⅳ. 단원의 학습지도 계획대단원중단원주요학습내용차시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.01
  • [교육학]역사지도안
    실학에 관해 배우게 될 것이다. 실학이 일어나게 된 배경을 바탕으로 실학이 무엇이며 그것이 가지는 의의에 대해 자세히 지도할 것이다.3. 단원의 목표가. 지식?이해1) 실학자 ... 의 새로운 흐름에 대해 개방적인 태도를 가지려고 노력하는가?5. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단원2-? 잘사는 백성, 부강한 나라로일시2005.12.01 5교시차시5/16소요 ... ① 실학자들의 주장과 활동내용 조사② 실학의 의의 알아보기나. 지도과정단계학습내용교수 ? 학습 활동시간자료 및유의점교사활동학생활동도입동기유발*사진 속에 보이는 것은*화성입니다.3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.13
  • 역사과 학습지도안 세안-양난의극복
    다.라. 역사적 사실과 인물을 객관적인 시각에서 평가할 수 있는 능력을 기른다.Ⅳ. 지도계획대단원중단원소단원학습내용수업방식교수-학습자료차시단원 도입? 단원의 의의 및 주요학습 내용 ... 상의 유의점1. 일방적인 역사적 사실에 대한 내용 전달을 피하고, 학생들의 학습의욕을 고취시키기 위하여 여러 매체를 이용하여 자료를 습득하고 스스로 학습할 수 있도록 지도한다.2 ... < 차 례 >Ⅰ. 단원명1Ⅱ. 단원의 의의 1Ⅲ. 학습목표 21. 이 해 22. 기 능 23. 태 도 2Ⅳ. 지도 계획 3Ⅴ. 단원의 학습계열 5Ⅵ. 지도상의 유의점 5Ⅶ. 본시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.09
  • [학습지도안] 동영상 자료 활용 역사 수업 지도
    추체험학습 학습지도안 - 역사 동영상 활용 학습1. 교수ㆍ학습 과정안학습주제 : 동영상 활용 추체험 학습(소감문, 격문 쓰기)가. 교과 : 국사나. 학년 : 3학년다. 단원 ... 미디어자료A응용프로그램부록2. 학습 준비선수학습 기능 및 지식교과 선수 학습 요소동학 농민 운동의 결과 안으로 갑오개혁이 단행되었음을 알고 있다.동학 농민 운동의 결과 밖으로 청일 ... 의 사전 점검을 통해 이상 유무를 확인하여 수업에 지장이 없도록 준비한다.역사저널, 역사스페셜 등에서 수업 내용과 관련된 부분을 편집하여 놓는다.동영상 자료 시청 후 학생들한테 부과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.21
  • [학습지도안]역사 학습지도
    2005년도 2학기 역사과 연구수업역사과 연구수업 지도안1. 국사 교육의 목적국사 교육의 목표는 우리나라의 역사를 주체적으로 이해하는 데에 있다. 이는 국사가 곧 우리 자신 ... 학생교과서, 학습지도안, PPT, 동영상CD, 학습지교과서, 학습지, 필기도구수업단계교수학습활동수업방법매체유의점교사학생도입(5분)주의집중 및 동기유발(2분)?학생과 인사, 출석확인 ... 이 살아온 모습이고 민족 정체성의 근원이기 때문이다. 더욱이 우리 역사는 현재의 뿌리이자 미래를 전망하는 단서이고 우리 삶의 총체이므로 발전적이고 종합적으로 파악해야 한다. 국사교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.26
  • [학습지도안] 역사 만화 그리기 사료 학습 지도
    추체험학습 학습지도안 - 역사 만화 그리기 수업1. 교수ㆍ학습 과정안학습주제 : 삼국시대 왕이 되어서 5대 사건을 만화로 그려보기가. 교과 : 국사나. 활동유형 : 정보 탐색 및 ... 엔진 활용, 웹사이트를 방문하여 삼국시대 태조왕, 고이왕, 내물왕, 광개토대왕, 장수왕, 근초고왕, 진흥왕에 관한 다양한 정보를 수집한다.[지도안 범례]CD-ROM 사용전자우편 ... 로 재구성한다.A한글 프로그램을 이용하여 역사 만화 그리기 내용을 구상하여 쓴다.『삼국사기』의 내용을 한글로 학교홈페이지를 활용하여 탑재한다.「고구려본기」「백제본기」「신라본기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.21
  • [지도안]사회과 교육(역사)
    하는 능력을 기르고, 조상들이 나라를 사랑한 마음을 본받게 해야 한다.이 단원은 전기, 연표, 역사지도, 고고학적 유물이나 유적에 관한 여러 가지 자료를 수집, 활용하여 학습 ... 과 관련된 사실을 유물? 유적과 연표, 역사지도, 전기 등을 활용하여 종합적으로 분석하는 능력을 기른다.가치? 조상들의 애국심을 본받아 국가와 문화 발전을 위해 노력하는 마음을 가진다 ... 도 그 예가 될 것이다. 여기서 역사 수업을 하는데 있어서 가장 많이 쓰이는 방법이자 효과적인 방법의 대표적으로는 연표를 이용한 수업과 지도를 이용한 수업으로 꼽을 수 있다. 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.17
  • [중학교 역사] 연구수업 : 절대왕정 ICT활용지도
    사회과 연구수업교수 - 학습 과정안교과목사 회일 시5월 25일 2교시장 소2학년 1반 교실단원2. 근대 의식의 형성과 유럽의 팽창1) 짐이 곧 국가다학교지도 교사이 름차례Ⅰ ... 57. 사회과 교육의 내용체계 6Ⅱ. 단원의 연구71. 교재 및 단원명 72. 단원의 개관73. 단원의 목표84. 단원의 발전 계통85. 지도상의 유의점 86. 단원 전개 계획9Ⅲ ... . 본시 교수 학습 계획 111. 교수 학습 계획안112. 기본 학습지133. 조별 학습지(1~6조)144. 형성 평가지 205. 보충 학습지 216. 심화 학습지 227. 용어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.12
  • 영화 [태극기휘날리며] 역사수업 (학습지도안 포함)
    사회과 학습법영화 속의 역사수업§ 1. 영화 소개 §영화제목 : 감독 : 강제규주연 : 장동건(진태) 원빈(진석) 이은주(영신) 공형진(영만) 김수로(청년 단장)장르 : 전쟁등급 ... 으로 한 두형제의 이야기를 다룬 영화로, 이 영화는 한편으로는 동족간의 전쟁에 대한 비극을 전쟁을 겪어보지 못한 요즘 청소년들에게 영화를 통해 6.25전쟁 전말의 역사를 알려주기 위한 ... 과 이념대립과 논쟁, 전쟁에 관하여 역사적 사고를 할 수 있는 기회를 제공하고자 하는 바람에서 선정하게 되었다.§ 3. 줄거리 §1950년 6월..서울 종로거리에서 가족의 생계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.20
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