"국어교과교육론"의 검색결과 입니다.

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교육과정 2차비교과 국어 세특 개별화교육협의록 초등국어기본이론 국어 교육의 이해 국어국문 대학원 정보교육교육과정 국어교육 학교교육과청소년

"국어교과교육론" 검색결과 121-140 / 16,080건

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교과교육론. 국어과 공통, 선택 교육과정 요약 정리

-국어과 공통교육과정의 교과교육을 논하고, 고등학교 선택교육과정에 대하여 간단하게 기술하시오.우리나라의 국가수준 교육과정의 변천을 살펴보면 1954년 제1차 교육과정을 실시한 후 ... 교육과정의 성격을 살펴보면, ‘국어’교과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 국어를 정확하고 효과적으로 사용하게 하고, 미래 지향적인 민족 ... 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻을 세우게 하기 위한 교과라고 하고 있다.또한, 국어과 공통교육과정의 목표는 국어 활동과 국어

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.16 | 수정일 2016.08.09

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국어교과 교육과정

중요한 구실을 한다.2) 제7차 국어과 교육과정의 특성가) 개정의 중점- 기초 기본교육에 충실을 기하고, 창의성을 계발 신장, 학습자 중심교육울 중시나) 국어 교과의 성격 규정 ... - 국어교육의 본질 요건을 창의적인 국어사용 능력 측면에 비중다) 국어 교과의 목표- 언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해, 국어를 정확하고 효과적으로 사용.국어 문화를 이해 ... 하고 민족의 언어문화 창달에 이바지라) 국어 교과의 내용 체계- 국민공통 기본 교육과정 10년으로 단일화한 내용체계로 구조화마) 국어 교과의 내용① 듣기 영역의 내용- 상호적 측면

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16

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국어교육론-초등국어교과서 재구성

재구성 1. 단원 도입부기존 작품 : 윤석중의 ,달* 표현상의 특징① 둥근 보름달을 쟁반에 빗대어 시각적 느낌을 갖도록 한다.② ‘달’과 ‘떴나-떴지’ 반복 , 운율로 느낌을 살려 읽을 수 있다.① 시에서 느낄 수 있는 느낌이 ‘달이 뜬 풍경’ 에 ..

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.18

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초등국어교육론 교과서 재구성

< 초등국어교육론 Report >개별과제- 1학년 읽기 -읽기(4) - 글의 내용을 자신의 경험과 연관 지어 이해한다.내용요소의 예 - 경험을 담은 글의 특성 이해하기, 글쓴이 ... 요.읽기 1-2 5. 더 알고 싶어요.?적용단원??성취기준의 교과서 적용에 관한 분석 고찰?이 단원에서는 ‘읽기(3) 글을 읽고 대강의 내용을 이해한다.’, ‘읽기(4) 글의 내용 ... ‘(3)글을 읽고 대강의 내용을 이해한다.‘에만 초점을 맞추고 있다. 따라서 이 단원은 ’읽기(4)‘의 성취기준은 제대로 적용되지 않고 있다.- 다음과 같이 교과서의 1~4차시의 내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.01

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국어교과서의 특징, 국어교과서의 이론, 국어교과서의 기능, 국어교과서의 구성체제, 국어교과서의 오류 사례, 국어교과서 관련 제언 분석(국어교과서, 국어, 교과서, 국어교육, 국어과, 국어과교육)

스키마 이론에 근거하여 이번 교과서에서는 언어활동에서 배경 지식의 동원 및 활용을 크게 강조하였다. 국어 교육에서는 학생들의 언어 능력 또는 기능 지도를 가장 중요한 목표로 설정 ... 으로 교과서를 구성하였다. 그런데 현행 7차 국어교과서는 기존의 장르 구성과는 달리 언어 사용 목적을 기준으로 대단원 체계를 구성하였다. 국어과 교육과정에 제시되어 있는 언어 사용 ... 것이다.Ⅲ. 국어교과서의 이론국어교과서에 싣는 글이 어떤 것이라야 하는가를 결정하는 요인은 많다. 국어교육의 목적에 대한 관점, 국어교육의 내용에 대한 견해, 국어교육의 본질

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27

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<국어교육의 이해> 제3장 국어교과서

성을 담보하고 학습자의 학습에 유의미하게 작용하기 위해서는 교사의 전문성과 노력이 전제되어야 한다. 또한 교사의 건전한 국어 교육관도 바탕이 되어야 한다.2) 교과서 재구성의 필요 ... 제 3장 국어 교과서1. 교과서가 없다면 국어 수업은 어떤 모습일까?1) 교과서의 개념과 성격● 다른 텍스트와 차별되는 교과서의 특징① 교과서는 목표 지향적 텍스트이다. 교과서 ... 의 모든 내용과 요소들은 교육적 가치와 목표를 달성하는데 기여하도록 짜여 있다.② 교과서는 정교하게 구조화된 텍스트이다.③ 교과서는 추상적인 교육과정을 교수?학습 자료 수준으로 구체

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.06

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<국어교육의 이해> 제3장 국어교과서 요약

국어교육의 이해 3장- 국어교과서 요약문1. 교과서의 개념과 성격교과서는 특정한 목표에 도달하기 위하여 구성된 활동의 조직체로 볼 수 있으나 이러한 정의는 수업 상황에서 교과서 ... 에서 교과서는 그것을 개발하는 주체의 가치와 신념도 담아낸다. 즉 교과서 저자의 교육관, 학습자관, 언어관, 국어 교육관 등이 재해석하는 준거로 작용하고 그에 의거하여 교과서 ... 가 구성된다. 교과서는 교육 내용을 표준화하고, 교육의 질적 수준을 균등화하는데 기여한다. 또 사회·정치·문화 공동체와의 관계 속에서도 여러 가지 기능을 수행한다. 무엇보다도 국어 교과

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.02

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국어과 교육론2-국어 교과서 분석(문법영역)

[국어과 교육Ⅱ]국어교과서 분석-문법 영역-5학년1. 문법 교육이란1. 국어과 교육과정 영역명으로서의 ‘문법’문법을 언어의 구조적 질서, 그 속에 내재하는 규칙이라고도 하 ... 의 필요성1) 일반적인 필요성문법 교육을 둘러싼 네 가지의 입장을 살펴보면, 문법의 교육적 필요성을 인정하지 않거나 그 효과에 대하여 회의적인 시각을 가진 부정적 입장, 국어 교육 ... 이 목표를 국어 사용 기능 신장으로 전제하고 이를 위하여 도움을 주는 범위 안에서만 문법 교육이 필요하다는 통합론적 입장, 문법 교육은 국어 사용 기능 신장을 위해서 뿐만 아니라 그

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.09

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국어교과교육론 국어과 교육과정

+ zeichen(이끌어 내다)p177, 02) 국어과 교육과정의 개념)? curriculum: 라틴어에서 ‘경주하는 말이 달리는 길’을 의미,過 ‘단위과정에서 이수해야 할 교과 ... 한다는 점에서 교육과정이 내용을 결정하는 실질적 권한을 가진다는 것을 의미한다.? 교수·학습 수준의 국어과 교육과정교수·학습 수준의 국어과 교육과정은 교과서와 학교 국어과 교육과정 ... 에 교육 사상 최초로 성문화된 교육과정으로 전통적인 교과주의와 미국의 영향을 받은 경험주의에 기반을 두고 있다.) ‘교수요목’에는 국어과를 초등학교(현재의 초등학교)의 경우 ‘읽

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.05

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교육과정기별 초등학교 국어 교과서 통합 방향 연구 (The study on integration in elementary school korean language textbook during the period of the curriculum)

한국초등국어교육학회 이경화

논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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2009년 개정 교육과정에 따른 초등학교 국어 교과서 개발의 쟁점과 과제 (The issue and future task of new Korean language textbook development in elementary school)

한국초등국어교육학회 이재승

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[국어국문학]-80년대 이후 북한의 국어 교과서 연구,1980년대 이후 북한 국어과 교육, 국어 교과서의 구성과 제재

80년대 이후 북한의 국어 교과서 연구- 目次 -Ⅰ. 1980년대 이후 북한 국어과 교육Ⅱ. ?국어? 교과서의 구성과 제재1. 교육과정 개정에 따른 교과서 구성의 특징2. 북한 ... 국어 교과서 제재(1) 시(2) 설명문(3) 전기문(4) 소설(동화)(5) 생활문(6) 기타참고문헌Ⅰ. 1980년대 이후 북한 국어과 교육북한은 1980년부터 현재까지 네 번 ... 의 교육과정 개편을 진행한 것으로 보인다. 1983년과 1986년, 1992년과 1996년이다.80년대 초 북한의 국어교수의 목적은 학생들을 김일성과 당에 끝없이 충직한 공산주의

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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[교과교육론]국어교육에 관하여

국어교육 무엇을 어떻게 할 것인가?2007100821 이혜영지금에서야 고백하건데 나의 학창시절은 국어에 관심은 많았으나 영 원하는 위치에 도달하기가 힘들었다. 한마디로 막연한 짝 ... 에 국어교육은 문학과 문법·화법으로 크게 나눌 수 있을 것 같다. 물론 글쓰기나, 문예창작활동 등 다양한 분야가 있지만, 현재 중등 국어교육에서는 문학과 문법·화법의 비중이 높기 때문이 ... 사랑의 기분이었다. 초등학교 때는 ‘국어’ 하면 막연하게 어휘력, 단어 뜻 정도를 생각했었고, 중학교에 입학해서야 겨우 우리가 중·고등학교 때 흔히 푸는 문제 풀이를 처음 접했었

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.22

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[논문] 중학교 국어과 발음교육의 현황과 개선 방향: 국어교과서 분석

중학교 국어과 발음교육의 현황과 개선 방향1. 서론2. 발음교육의 개념과 현실3. 국어과 발음교육의 교육과정 검토4. 교육과정에 따른 교과서 내용 검토5. 발음교육의 개선 방향6 ... 국어과 교육을 통해서 이루어져야 한다.이 논문의 목적은 바로 이러한 필요에서 출발하여, 교육과정과 교과서를 탐색해 중학교 국어과 발음교육의 현 상황을 진단하고 바람직한 방향 ... 으로 개선해 나가기 위한 대안을 탐색해 보는 것이다. 앞에서 말한 대로, 개인이 자신의 발음 능력을 향상시키는 일을 국어과 교육이 도와줄 수 있어야 한다. 또한 발음교육이 제대로 되

리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.06.26 | 수정일 2015.09.30

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교과교육론 - 국어, 국어교육과정 체제

제 2부, 국어교육의 운용체제제 1장, 국어교육과정 체제1. 국어 교육과정의 성격(1) 국어교육과정의 개념교육과정이란 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과의 목록’ 이라는 뜻 ... . 전자는 교육의 규범성과 균질성을, 후자는 교육의 창의성과 개별성을 강조한다.(2) 국어 교육과정의 관점국어 교육과정은 교육과정 일반의 보편성과, 국어교과의 특수성 사이의 길항관계 위 ... 라해도 과언이 아니다.국가수준의 국어교육과정은 1955년 처음 제정되었으며 이후 여섯차례의 개정을 거쳐 발전해왔다. 그러나 실제 교과로서의 국어교육은 1946년 9월에 교수요목

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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교과교육론 - 국어, 국어 교재 체제

교육의 목표와 학습자 및 사회/역사/문화의 요구에 충실한 교재를 제공해야한다는 점에서 모두 동의하고 있다.(3) 국어교과서의 변천개화기 이전의 한문중심 교육에서는 ‘교과’와 ‘교과 ... 였다. 5차교육과정기에는 국어교과서가 획기적으로 변화한 시기로, 언어수행기능을 총체적으로 학습할 수 있도록 하여 말하기/듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학으로 나누어 단원을 안배하고 고등 ... 학교의 경우에는 국어를 상/하로 개편하여 학습부담을 줄였다. 6차교육과정에는 언어활동의 통합성을 고려하여 책을 편찬하였다. 7차 교육과정은 6차교육과정기의 교과서와 유사하되 활동숭

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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[초등국어교육론/최규홍] 국어과 내용기준 교과서 분석

【초등국어교육론】국어과 교육내용 기준 교과서 분석(3)시간 표현 방식을 이해한다.?시간을 표현하는 방식이 여러 가지 있음을 이해하기?과거 ,현재, 미래의 시간을 표현하는 방식 ... 이해하기?시간 표현을 효과적으로 사용하기I. 국어과 교육 내용 분석 [해당 학년 / 영역 : 5학년 문법]이 성취 기준은 한국어의 시간 표현을 이해함으로써 국어 생활 문화의 특성 ... 을 이해하고 시간 표현에 관한 국어 의식을 강화시키기 위하여 설정된 부분이다. 국어 생활 문화와 국어 시간 표현 방식의 관계를 이해하고 국어 시간 표현을 효과적으로 사용하는 데 중점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.27

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국어교육,문학교육관련 교과교육핵심요약

1. 영상 매체 발달이 국어 교육에 미칠 영향을 일반 언어교육의 측면과 문학교육의 측면으로 나누어서 설명하시오- 다 매체 환경에서의 원래 순수한 언어텍스트가 매체에 따라 변용 되 ... 문제들이 대두될 것이다. 일종의 풍요 속의 빈곤 이 문제시 됨으로써, 생산적 문학 읽기의 문제가 국어 교육의 과제로 나타날 것이다.(아아아아앙.. 어려워~~~)2. 국어 교육 ... 는 가장 중요한 기제로서의 표상이 되어야 하는 것이다. 문명적 기술적 발달에 국어가 기여하면서 한국의 고귀한 인문적 정신자산을 고양해 나가야 한다. (;;)3. 한국어 교육이 영어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.31

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교과교육론 - 국어, 듣기교육

제 4부 국어교육의 실천제 1장 국어교육의 이론과 실제1. 국어교육의 이론과 모형과 실제의 관계국어교육 연구가 하나의 학문적 체계로 자리잡기 위해서는 국어교육 현상을 설명 ... 하고, 통어하고, 창출하는 이론의 체계를 가지고 있어야한다. 따라서 국어교육을 논의하는 수준은 일반적으로 이론, 모형, 전략, 실제로 나뉘며, 현재의 국어교육연구는 모형과 전략을 중심 ... 으로 진행되고있는 상태이다. 이러한 국어교육연구에서는 이론과 실제를 모두 중시하여 그 둘의 연구 결과가 서로 보완되고 또 협력되는것을 목표로 해야한다.따라서 국어교육을 실천하고있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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[국어교과교육론]국어교육과정과 국어교재

《국어교과교육론》과목명국어교과교육론교수님발표일조 원제 2 부 국어교육의 운용체제제 1장. 국어 교육과정 체계Ⅰ. 국어 교육과정의 성격(1) 국어 교육과정의 개념① 전통적 교육과정 ... 에 맞게재구성 하여 학교에 제공한다.- 교수?학습 수준의 교육과정 : 교과서와 학교 교육과정으로 재구성된 국가 교육과정을 실제 교수?학습으로 실현되는 현상을 말한다.(2) 국어 교육 ... 과정의 관점① 교과중심 교육과정 : 계획된 프로그램에 따라 규범화된 지식 및 문화적 전통을 전수함으로써 사회에서 기대하는 인간 육성에 주안점을 둔다.② 학문중심 교육과정 : 국어

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.10

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