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"국어교과교육론" 검색결과 81-100 / 16,078건

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수준별 교육과정에 적합한 교과서 내용구성 : 국어 교과서를 중심으로 (국어 교과서를 중심으로)

한국교육학회 이용숙

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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통합적 국어교육을 위한 교과서 구성 방안

한국초등국어교육학회 임미성

논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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국어교육의 이해 요약 3장 국어과 교과서

적 집합X, 문제해결을 위한 계획적 활동)- 수업상황에서의 교과서의 역할을 충분히 포착하기 어려움교육과정과의 관련성‘추상적인 계획으로서의 국어과 교육과정을 교실 수업에서 실행할 수 ... - 공동체 안에서 널리 인정되고 용인된 내용을 지향, 표준적인 지위를 갖게 되는 경우 多학습자와의 관계- 학습자료 제공, 학습 동기 유발, 잠재적 교육과정 형성- 특히, 국어 교과서 ... 하는 주체의 가치와 신념 반영- 교육 내용 표준화, 교육의 질적 수준 관리 → 교육 편차 완화사회·정치·문화와의 관계- 국어 교과서는 학습자를 우리 언어문화 공동체로 입문

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.14

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국어과 협상 전략 교육 내용의 교과서 구현 양상 – 2009 개정 교육과정에 따른 교과서를 대상으로 – (2009 개정 교육과정에 따른 교과서를 대상으로)

한국초등국어교육학회 정민주

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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국어교과교육론 <문법교육>ppt

적 입장 문법은 사회 , 과학 등 다른 교과와 같이 지식적 가치를 가지고 있으므로 국어 활동의 능력 신장에 기여하는 바와 무관하게 학문으로 지도해야 함 . - 제 4 차 학문중심 교육 ... 과정에 반영됨 . 아직도 문법은 지식을 가르치는 교과라는 영향을 미치고 있음 . 유용 론가 . 문법 교육의 개념 종속적 입장 국어교육의 목표가 국어 활동의 능력 신장에 있다고 전제 ... 가 없다 . 문법을 교육해도 ‘듣기 · 말하기 , 읽기 , 쓰기’등으로 이뤄지는 국어 활동의 능력을 신장하는 데 효과가 없다 . 비판 문법이 국어 능력 신장에 별 도움을 주지 못하

리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25

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국어교과와 논술교육의 관계

국어 교과와 논술 교육의 관계‘논술’은 단순한 지식을 서술하는 것이 아니라, 문제 상황에서 문제를 발견하고 자신의 관점이나 주장을 정리하여 논리적으로 표현하는 것이다. 논술 교육 ... 의 일반적인 순서는 ‘읽기-생각 나누기-표현하기’로 진행되는데, 일반적인 국어 교과의 교수 방법과 비슷하다고 볼 수 있다. 이는 국어 교과가 모든 교과의 밑바탕으로서, 논술 교육 ... 이외에도 범교과적으로 사용되는 도구적 장치로서 역할을 하고 있음을 알 수 있다.논술의 첫 단계는 자신의 관점이나 주장을 세우는 일이다. 자신의 관점을 세우기 위해서는 책, 신문, 인

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.16

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교과교육론(국어) 소논문

2010-01과목명 : 교과교육론(국어)담당 교수 :제출일 :-말하기&듣기-국어(상) 3. 다양한 표현과 이해(1) 봄 ? 봄전공학번이름목차1. 서론1.1 선정 동기 및 단원 ... 적으로 이론이 정리되어 제시되어야 한다.3. 결론지금까지 국어(상) 3. 다양한 표현과 이해 (1) 봄 ? 봄을 통한 교과서 분석을 실시해보았다.전국의 학생이 사용하는 공통 교재이기 때문 ... 에 사실상 국어 교과서의 중요성은 굉장히 높다고 할 수 있다. 서론에서도 제시했고 여러번 언급한 것처럼 세계로 뻗어나가는 이 시점에서의사소통의 중요성은 더욱 부각된다. 교과서를 분석

논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.09

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전래동화를 활용한 국어과 교육의 창의성 신장 방안 : 초등학교 3학년 국어교과서를 중심으로 (초등학교 3학년 국어교과서를 중심으로)

한국초등국어교육학회 정소영

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등 국어교과서 수록 아동극, 애니메이션, 희곡 제재의 교과서 수록 양상에 대한 비판적 고찰 - 2009개정 교육과정을 중심으로 - (2009개정 교육과정을 중심으로)

한국초등국어교육학회 노제운

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2017.06.14

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현행 고전 문학 교육의 문제점과 개선 방안 : 고등학교 국어(상) 교과서를 중심으로 (고등학교 국어(상) 교과서를 중심으로)

이화여자대학교 교과교육연구소 이혜순, 최화순

논문 | 12페이지 | 4,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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설화(說話) 제재를 활용한 인성교육의 가능성 고찰 : 초등학교 4-1 ‘국어’ 교과를 중심으로 (초등학교 4-1 ‘국어’ 교과를 중심으로)

한국초등국어교육학회 신원기

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등국어교육론 교과서재구성 과제

국어 교과서 재구성2009 개정 교육과정 초등학교 국어 3-4학년군 4학년 1학기 6단원제출일2016. 05. 26전공초등교육과과목초등 국어 교육론학번이름담당교수Ⅰ『단원의 개관 ... 을 다른 사람과 나눈다.[국어 자료의 예]- - 매체와 관련된 일상생활ㄴㄴㅇㄴㄴ- 매체의 바른 이용과 관련된 자료Ⅳ단원의 계열이 단원의 근거가 되는 교육과정의 성취 기준은 “다양 ... 하고, 표현하고, 이를 타인과 나누어봄으로써 나와 생각이 다를 수 있음을 인식하며 서로 소통할 수 있게 된다.Ⅱ국어 및 국어활동 차시별 분석6단원 소중한 정보는 연 차시로 구성

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.10

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국어교과교육론 - 작문 평가의 실태와 개선방향

있다. 학습자는 작문의 원리에 대한 이해를 바탕으로 하여 작문의 기능을 체계적으로 익히고 바람직한 쓰기 태도를 갖춤으로써 작문의 목적과 의의를 달성할 수 있다.국어과 교육과정 ... 글을 통해 작문 평가를 개선하는 방법을 찾고자 한다.Ⅱ. 작문 평가의 실태 및 문제점1. 2011 국어과 교육과정과 2015 국어과 교육과정의 평가관련 내용2015 교육과정 ... 에서는 이전과 달리 평가와 관련한 내용이 매우 강화되었다. 다음 표는 중학교 1~3학년군을 바탕으로 한 11교육과정과 15교육과정의 쓰기 평가 관련 내용이다.2011 국어과 교육과정나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.23

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(국어교과교육론) 국어교육의 운용체제

교육과정교육과정의 국어교과의보편성 특수성길항관계*국어 교육과정의 관점1. 교과중심 교육과정가르칠 내용의 목록이 바로 교육과정이 된다. 계획된 프로그램에 따라 규범화된 지식을 전수 ... 성문화 교육과정, 경험주의(전통적인 교과주의), 국가주의(식민지),? 국어과 교과에서 언어수행과 가치관의 중요성 강조? 국어과 영역: 읽*말*듣*쓰*짓기의 다섯으로 구분? 교육 ... 된 교육과정인 ‘교수요목’을 공포하면서 교과로서의 국어교육을 시작했고 1955년, 국가 수준의 국어 교육과정을 처음 제정 하였다. 그리고 그 이후 여섯 차례의 개정을 거치며 발전

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06

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(국어교과교육론) 쓰기 교육

의 구별없이 국민 공통 기본 교육기간인 1학년부터 9학년까지 통합적으로 국어 교과의 교육 목표를 제시하였다.국어 활동과 국어와 문학을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락을 고려 ... 나오는 정보를 처리하고 이를 바탕으로 유용한 지식을 새롭게 구성해 내는 지식 생산 능력? 2011 개정 국어과 교육과정- 쓰기 영역의 교육 목표를 별도로 제시하지 않고 하위 영역 ... 기’ 영역의 지도 내용2011 개정 국어과 교육과정- 학습 내용의 적정화를 지향하면서도 쓰기 기능과 과정의 균형잡힌 교육에 대한 요구, 태도 교육의 강화, 매체의 변화에 따른 복합 양식

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11

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(국어교과교육론) 듣기 교육

서 맥락이 국어 교육에서 중요한 개념이 아니는 아니다.- ‘태도’ 범주를 부활 시켰다.‘태도’ 범주는 전통적으로 교과를 구성하는 3요소인 지식,기능,태도의 하나였을 뿐만 아니 ... 에 적용에 관한- 사회 문화적 맥락에서 올바른 태도로 듣기 < 상대방을 배려하는 태도>- 듣기와 말하기의 소통 구조 ? 맥락 관점의 중요성이 2011 개정 국어과 교육과정에 와서 ... - 동 기- 흥 미- 습 관- 가 치? 듣기의 실제- 정보를 전달하는 말 듣기 -설득하는 말 듣기- 정서 표현의 말 듣기 -친교의 말 듣기제 7차 국어과 교육과정 듣기 영역 내용

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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(국어교과교육론)국어교재 체제

라 생각한다.(2)국어교재의 종류형태에 따른 분류1) 문자 교재: 국어과가 학습자의 국어 능력을 다룬다는 점에서 문자 교재는 구어 교재의 핵심이다. 문자 교재로는 교육과정, 교과서 ... 중 어떤 것이 가장 바람직한가에 대해서는 많은 이견이 있지만 국어교육의 목표와 학습자, 사회의 요구에 충실한 교재를 제공해야 한다는 것에는 모두 동의하고 있다.(3) 국어 교과서 ... 의 학년, 중학교)->1책(고등학교)으로 위계화2007년교육과정? 중학교와 고등학교의 저너교과서를 검정제로 전환? 1~10학년의 공통 교육과정의 [국어] 교과서도 각 출판사와 저자

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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(국어교과교육론)국어교육학의 연구영역

국어교과교재론200941030국어교육과장인표제 3 장 국어교육학의 연구영역1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성1) 학문의 발전을 의미->국어교육 현상을 더욱 분석 ... 들의 국어활동을 돕기 위한 교육프로그램 개발 가능5) 국어교육 전공 교과가정을 체계적으로 구성 가능->초, 중, 고등학교 국어수업의 개선 효과.어떤 학문이라는 것은 그 영역에서 정체 ... 를 양성할 목적으로 한 교과과정과 국어교사를 양성할 목적으로 한 교과과정은 차이를 보여야 한다. 전자는 이론과 연구방법론이 중심을 이루어야 하며, 후자는 직접 지도 자료를 다루는 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2024.11.07

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2011 개정 특수교육 기본 교육과정 국어교과서 어휘 특성 분석 (An Analysis of Vocabulary in Korean Textbooks according to Revised Basic Curriculum 2011 for Special Education)

한국특수교육교과교육학회 전병운, 권희연, 송재옥

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2017.04.17

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[국어교육] 교과서의 개념(제도로서의 교과서)과 교과서 개발의 목표(문학을 위한 교육에서 다시 문학을 통한 교육으로)

는 “학교에서 학생들의 교육을 위하여 사용되는 학생용의 서책·음반?영상 및 전자 저작물 등을 말한다.” 이 조항의 개정은 ‘과거 오랜 동안 이어져 왔던 교전주의적 교과서관이 크 ... 게 수정되었다는 징험’이라는 평가를 받기도 하였다. 다시 말해, 최근 10년동안 이루어진 변화와 혁신의 결과로, ‘학교에서 학생들을 대상으로 한 교육용 도서’에 한정되었던 교과서 ... 다. 노명완은 교과서를 “교육 공동체의 합의 아래 교육과정을 가장 체계적으로 반영한 교재”로 정의하였다. 교과서를 실질적으로 개발한 개발자의 입장이 강하게 반영된 이 정의에서는 상대

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.01

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