"공격성 부적강화"의 검색결과 입니다.

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생활속의 심리학 심리학개론 행동주의 이론 학습이론 사례 지각생 행동수정 조작적조건 형성 인간심리의이해 경북대 심리학

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"공격성 부적강화" 검색결과 121-140 / 1,393건

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이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰” 1주차~3주차 강의에서 학습한 심리학 이론들을 적용

하게 만드는 것, 즉 강화를 위한 매개물인 강화물이 중요하다고 주장하며 강화의 종류에는 긍정적 강화인 정적 강화와 부정적 강화인 부적 강화 두 가지가 존재한다. 또한 처벌도 정적 처벌 ... 과 부적 처벌로 구분된다. 이와 같은 강화와 처벌을 적절히 사용하게 되면 원하는 행동을 증감시킬 수 있으며 이를 행동수정기법이라고 한다. 즉 어떠한 행동을 할 때 그 원인은 강화 또는 ... 에 의해 결정되어지는 존재로 규정하였으며 무의식을 이루는 요소들로 본능과 성본능, 공격성을 중시하였다. 한편 프로이드에 의하면 인간의 자아는 원초와 자아, 초자아 등 세 가지로 이루어져

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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특정한 행동의 발생 빈도를 낮추거나 약화시키기 위해 사용되는 벌에 대한 논란은 지속되고 있다. 벌이 학생의 부적절한 행동을

물을 제공하면서 인간이 학습할 수 있는 방법을 올릴 수 있도록 한다. 강화는 크게 정적강화와 부적강화로 구분할 수 있는데 정적강화는 긍정적 행동의 결과에 의한 보상을 제공하고 부적 ... 에 대한 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 강화와 벌1) 강화의 정의2) 벌의 정의3) 벌의 목적2. 벌이 가져오는 행동결과Ⅲ. 결론 (벌의 사용에 대한 의견)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 인간이 아주 오래전부터 자연스럽고 친숙하게 활용해온 고전적 전략이다. 상과 벌은 행동주의 심리학에 다양한 영향을 받으면서 인간의 행동 강화를 하기 위해 다양하게 사용되었다. 상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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[인간행동과 사회환경](A+)자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요

에는 정적 강화와 부적강화가 있다. 정적 강화는 반응의 비율을 높이기 위하여 자극을 제공하는 것을 말하며, 부적강화는 불쾌하거나 혐오스런 자극을 제거함으로써 반응의 가능성을 높이는 것 ... [리포트](인간행동과 사회환경)5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 '강화계획' 이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것 ... 으로, 연속적 간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다.자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.12

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교육심리학 학습이론 정리

으로 반응확률을 증가시키는 정적 강화와 혐오스러운 자극을 제거하여 반응확률을 증가시키는 부적 강화로 구분된다. 여기서 부적 강화는 처벌과는 구별되는데, 처벌은 특정 반응의 확률을 감소 ... 으며 학습이 이루어진다고 보았다. 또한, 자극과 반응의 연합은 반복을 통해 강화되며, 준비가 되어 있을수록 만족스러운 결과가 나타나며, 만족스러운 결과로 이어질수록 효과적이라는 세 ... (조건)을 주어 행동을 조절할 수 있다고 보았다. 여기서 후속 자극과 같이 학습에 영향을 미치며 특정 반응의 발생확률을 증가시키는 것을 ‘강화’라고 하였다. 강화는 칭찬 등

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.22

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다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론의 관점에서 설명하시오.

으로부터 배운다는 것이다. 인간의 모든 행동은 고전적 조건화, 조작전 조건화의 결과라는 입장이다.이러한 관점에서의 유아의 공격성은 환경의 영향으로 성장하는 존재이기 때문에 강화와 처벌 등 ... 을 통해서 행동이 수정되고 강화된다는 것을 보여준다. ‘백지의 상태였던 유아는 환경에 의해서 공격성을 배우고 습득한 것’이기 때문이다. 영유아의 공격성은 내재된 것이 발현되는 것 ... 시키기 위해서 긍정적인 자극을 부여하는 방법인 정적강화(예를 들면 칭찬스티커)와 바람직한 행동을 증가시키기 위해서 영유아가 싫어하는 자극을 없애주는 부적 강화(예를 들면 청소당번 제외

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.07

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처벌을 사용하여 인간의 행동을 수정하기도 한다. 그러나 처벌로 인한 자기 설득은 큰 영향을 주지 못하고 생각과 다르게 역효과가 나타난다. 행동을 수정하기 위해 처벌을 사용하였으나 생각과 다르게 역효과가 나타난 개인 사례와 역효과를 방지할 수 있는지 학습자의 의견을 논하시오.

)은 행동을 감소시키기 위해 사용한다. 부적 강화는 선행 행동의 빈도를 증가시키는 반면, 처벌자극은 선행 행동의 빈도를 감소시키는 효과를 초래한다. 신속하고도 확실한 처벌자극은 원하지 않 ... 하게 되는 과정이다. 즉, 처벌은 향후 그 행동이 발생할 가능성을 줄이는 결과이다.모든 사람과 모든 상황에서 강화로만 작용하는 것 또는 처벌로만 작용하는 것은 매우 드물다. 현실 ... 에서는 어떤 사람에게는 처벌로 작용하는 것이 다른 사람에게는 강화일 수 있고, 그 반대의 경우도 있다.목표행동을 증가시키기 위해 강화를 사용하는 반면, 처벌(punishment

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.02

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부모교육론_아동의 행동을 변화시키는데 보상과 처벌이 어떤 역할을 하는지 알아보시오.

으로는 정적 강화와 부적 강화가 있는데 행동형성과 행동연쇄, 용암법, 토큰 강화, 자기 조절법이 있다. 먼저 강화는 특정한 보상을 제시해주면서 행동의 발생 빈도를 높여주는 것인데 ... 정적 강화는 바람직한 행동을 하게 되면 칭찬이나 강화물을 제공해주어 그런 행동을 반복적으로 증가시키게 해 주는 것이고, 부적 강화는 바람직한 행동을 하면 화장실 청소를 면제해주는 것 ... 으로 보는 견해이다. 행동주의 심리학에서는 사회적으로 바람직한 행동을 하면 이를 강화해주고, 부적절한 행동을 하면 벌을 주거나 주의를 기울이지 않으면서 그 행동을 소거하거나, 혐오적인

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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[교육대학원 합격자] 마이어스의 심리학개론 총 요약본

있을 것*연구: 모델이 인형에게 공격적인 행동을 하는 영상첫 번째 집단모델이 공격적인 행동을 한 것에 대해 강화받는 것을 봄가장 높은 수준의 공격성-> 대리강화 경험두 번째 집단 ... 모델이 처벌받는 것을 봄가장 낮은 수준의 공격성-> 대리처벌 경험세 번째 집단모델이 강화나 처벌 중 어느 것도 받지 않는 중립 집단중간 정도의 공격성- 학습과 수행을 구분한다. ... 는 관찰*상관법- 정적상관: 두 변인이 동시에 증가하거나 감소하는 관계 (0 < r ≤ 1)- 부적상관: 한 변인의 양이 증가할 때, 다른 변인이 감소하는 관계 ( -1 ≤ r < 0

리포트 | 108페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.15

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독학사 3단계 심리학 학습 및 기억심리학

(행동은 결과 초래하는 도구적 역할, 유기체는 능동적절차 유형정적 강화(칭찬), 부적 강화(면제), 정적 처벌(강도), 부적 처벌(벌금)불연속 시행 절차(행동 시행 종료), 자유 ... 악화), 행동 변산성↑(행동 변형), 쇠퇴 가능성, 정서적 행동 표출공격 행동, 자발적 회복, 복귀, 퇴행(원시적 행동), 울화행동강화 계획유형고정비율, 변동비율, 고정간격, 변동 ... , 순행관계), 부적상관(음수, 역행관계), r(관계 강도)한계인과 추론X준실험 설계특징실험처치 및 무선할당 등 하나 이상 결여소급연구특징준실험, 참가자 간에 존재하는 차이에 근거

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.12

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교육심리학 ) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오

물을 줌으로 행동의 빈도를 증가시키는 강화를 의미하며 부적 강화는 행동 이후에 대상이 싫어하는 자극을 제거함으로써 행동의 빈도를 증가시키는 강화라고 할 수 있다. 처벌 ... 으로 해당 행동을 감소시키는 것을 의미하며 부적 처벌은 행동 이후에 대상이 긍정적으로 여기는 자극을 감소시키는 것으로 행동을 감소시키는 것을 의미한다. 조작적 조건형성은 이러한 강화 ... 되고 강화될 수 있다는 이론이다. 반두라의 관찰학습에 관한 연구 실험은 모델이 등장하는 비디오를 각기 다른 세집단의 아이들에게 보여줘 A그룹에는 모델이 공격적인 행동을 하고 난 뒤 상

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.29 | 수정일 2024.07.17

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생활속의 심리학 최신 중간 답

④ 공포동기28. 다음 중 강화에 대한 설명 중 옳은 것은?① 강화를 할 때, 강화를 받는 대상이나 상화에 관계없이 동일하게 적용해야 효과적이다.② 부적 강화란 행동이 일어날 때 ... 혐오스런 자극을 제거함으로써 행동을 약하게 하는 것이다.③ 부적 강화는 정적 강화와 동일한 결과를 야기한다.④ 정적 강화는 반응이 호의적인 결과를 가져올 때 일어나며, 그 반응 ... 을 학습하게 되는 예와 같은 이론을 제안한 학자는?① 왓슨② 스키너③ 파블로프-음식 침흘리기④ 반두라4. 아동이 자라나는 과정에서 경쟁적 행동 또는 공격적 행동을 격려하는 사회

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.16 | 수정일 2024.03.07

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생활속의 심리학 1학기 중간고사 기출문제// 틀리기 쉬운 문제에는 간단한 해설도 적어놓았습니다.

에게 청소 당번을 면제해 주어 공부를 더 열심히 하게 되었다면 부적 강화가 일어난 것이다.② 정적 강화의 예는 성적이 오르면 용돈을 올려주는 것이다.③ 부적 강화란 혐오스러운 자극 ... 비율(varuable ratio): 카지노 게임④ 변동 간격(varuable interval): 규칙적으로 강화를 줌11 행동주의 학습이론에 대한 설명으로 가장 거리가 먼 것 ... 와 가장 거리가 먼 것은?① 생성 단계② 주의 집중 단계③ 파지 단계④ 일반화 단계-동기화 단계가 이에 해당25 공격적이고 잔인한 사람들의 행동을 수정하거나 변화시키기 위한 심리학

시험자료 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.23

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최근 3년간 보육기관에서 발생한 영아학대 사건을 다룬 기사 2개를 검색하고, 요약하기

사회적 지지 등과 부적 상관을 보인다. 또 학대는 영아 발달에 장기적인 영향을 미친다. 즉, 영아 때부터 학대를 당한 아동은 우울과 불안, 그리고 공격성에서 학대의 지속 효과 ... 에 악영향을 미친다. 영아 학대는 영아의 불안, 위축, 우울 등과 같은 내재화 문제 행동과 공격성, 과잉 행동 등과 같은 외현화 문제행동을 포함한다. 즉, 이는 영아의 심리사회적 적응 ... 을 통하여 성취도에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 방임의 정도가 높을수록 영아의 우울과 공격성 문제는 증가한다. 아울러 학대의 경험은 영아의 탄력성, 인지 기능, 그리고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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(인간발달) 학습이론들(파블로프의 고전적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론)의

을 청소하여 유지하는 행동이 증가하게 된다.(4) 부적 강화(negative reinforcement)유기체가 특정 행동을 했을 경우에 유기체가 혐오하는 자극 제거로 행동이 다시 ... 이 이루어진다.3) 조작적 조건형성의 주요개념(1) 강화(reinforcement)유기체의 특정한 행동이 다시 나타나는 확률을 증가하게 하는 것으로 유기체의 경우 스스로 어떤 반응을 하 ... 면 반응 횟수를 증가시키고 이 과정에서 강화된다.(2) 강화인(reinforcer)유기체의 특정된 행동의 강도와 빈도를 증가시키는 자극이다.(3) 정적 강화(positive

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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[청소년상담] (만점레포트) 정신분석에서 말하는 방어기제의 개념 중 2가지를 선택해서 그 정의를 쓴 후, 자신의 일상에서 발견할 수 있는 예를 들어 설명하시오. 해결중심 상담의 질문 기법 중 2가지를 선택해서 그 정의를 쓴 후, 상담자가 사용할 수 있는 질문 내용을 제시하시오.

의 인생에서 실현하고자 하는 궁극적인 목표로 우리의 크고 작은 모든 행동은 어떤 목표를 지향하고 있다고 보는 것정답 : A-부적강화, B-페르소나, C-가상적인 최종목표(앞면에서 계속 ... )A-행동주의 강화와 처벌: 예비군 훈련소에서의 조기 퇴소B-분석심리학: 사회적 적응을 위한 외적 인격으로 개인이 다른 사람에게 자신을 드러내는 방식C-개인심리학: 인간이 자신 ... 했고, 순간 반려견을 공격하는 건 부모님과 더 큰 싸움으로 번질 거란 생각이 들어 반려견의 집을 걷어차고 방으로 돌아온 경험이 있다. 승화 : 성적 욕구나 공격적인 욕구를 사회적으로 인정

방송통신대 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.22

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아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오.

도 있다.2) 회피행동혐오 사건을 예방하는 행동으로, 이 행동은 예상되는 혐오적 사건을 회피함으로써 부적강화 된다. 즉, 회피 상황에서 경고 자극은 혐오 자극의 출현을 예고하는 것 ... 끝맺음이 어렵다.4) 공격적인 행동공격 행동에는 언어 공격, 물리적 공격 등이 있다. 언어공격은 폭언, 언쟁 등으로 본인에게 피해를 입힌 사람에 공격하는 것이다. 단순히 타인을 놀리 ... 거나 괴롭히기 위해서 공격하는 언어를 사용하기도 한다. 물리적 공격은 할퀴기, 꼬집기, 물기, 타격하기, 발로 차기, 물건으로 공격하기, 침 뱉기 등 많은 행동이 있다. 뚜렷

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.28

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스키너와 반두라의 학습이론의 실제 사례 5가지 이상을 각 이론의 원리에 따라 분석하세요.

아.” 라고 엄포를 놓는 선생님들이 계셨다. 그때면 모든 아이들이 집중을 기울여 암기를 하기 시작하였다. 이는 처벌과 같은 부적 강화를 피하고자 행동의 동기를 이끌어낸 사례라고 볼 수 ... , 같은 행동주의 이론이기는 하지만, 외부적 자극이 아니라 내부적 자극에 의해 성격, 행동이 형성될 수 있다고 주장하는 것이다.스키너의 조작적 조건화 이론은 행동이 강화(긍정적 결과 ... ) 또는 처벌(부정적 결과)의 결과에 의해 형성되고 유지된다고 주장한다. 이 이론은 행동은 보상과 처벌의 체계를 통해 학습되며 긍정적인 결과가 뒤따르는 행동을 강화하고 부정적인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08

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조선대 2025 마음건강관리하기 중간 퀴즈 총 40문제

선호하는 자극/보상을 제공함으로써 행동의 빈도가 증가하는 학습이론의 개념과 원리에 해당되는 것은? 1) 고전적 조건화 정적 강화 2) 조작적 조건화 부적 강화 3) 고전적 조건 ... 화 체계적 탈감작 4) 고전적 조건화 부적 강화 5) 조작적 조건화 정적 강화 11. 양극성장애에서 나타나는 조증의 주요 증상에 해당되지 않는 것은? 1) 평소보다 말이 많거나 말 ... 중간퀴즈 다음 사례에서 의미하는 이상행동은 무엇인가? -“기계인이 날 공격해요” -“악령 때문에 나를 정화하려면 물을 많이 먹어야 해요.” -“정치계 거물들이 나를 위해 엄청

시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.27

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행동주의와 인지주의 학습이론 요약 및 비교

반응이 긍정적 보상을 가져다주면 후에도 그와 비슷한 반응을 나타낼 확률이 높아진다는 것을 알 수 있는데, 이 긍정적인 보상을 ‘강화’라고 한다. 그리고 강화는 정적 강화와 부적 ... 강화로 나뉘는데, 이처럼 긍정적인 보상을 주는 것을 정적 강화라고 하고, 부정적인 것을 제거해 주는 것을 부적 강화라고 한다. 또한, 강화와 반대되는 개념에는 ‘벌’이 있는데, 벌 ... 에게 공격적인 모습을, B집단 아이들은 Bobo에게 친사회적인 모습을, C집단의 아이들은 Bobo에게 무관심한 모습을 보였다. 이 실험을 통해 반두라는 강화없이 다른 사람의 행동을 관찰

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.30

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문제행동 사례를 중심으로 긍정적 행동지원 방법을 제시하세요

째는 타임-아웃 방법이다. 타임아웃은 문제 행위 교정에는 좋지만, 사실 매우 혹독한 교육법이 될 수 있다. 그래서 영유아가 매우 공격적이고 난폭한 모습을 보였을 때, 타임-아웃 방법 ... 게 되고, 문제행동을 줄일 수 있다. 이것이 바로 소거 기법이다. 세 번째는 벌이다. 벌은 정적 벌과 부적 벌이 있다. 정적 벌은 혐오 자극을 주어서, 문제행동의 빈도와 시간을 줄이 ... 는 것이다. 부적 벌은 선호하는 자극을 제거해서 그 행동을 감소시키는 것이다. 이 두 가지 방법 모두 문제행동 수정에 매우 긍정적이다. 벌은 체벌이라고 보면 된다. 우리는 잘못

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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