"한국어듣기교육"의 검색결과 입니다.

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한국어수업지도안 듣기전 활동 말하기 교육방법 제2 언어 학습 발음 오류> 외국어습득론 경어법 높임표현 듣기와 다른 영역 한국어 말하기 기술

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"한국어듣기교육" 검색결과 1,261-1,280 / 9,576건

한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.서론세계적으로 한국에 대한 관심이 높아짐에 따라 한국어를 배우고 싶어 하는 외국인들도 지속적으로 증가하고 있다. 이렇게 ... 는 적절한 한국어 교육이 필요할 것이다. 그 이유는 학습자들의 목적에 적합한 한국어 수업만이 학습자들이 한국어를 더욱 효율적으로 배우고 실제 필요한 의사소통상황에 한국어를 성공 ... 자들의 목적에 맞는 한국어 교육을 하는 것은 교육의 성공여부와 학습자의 지속적인 학습욕구를 불러 일으키는데 매우 중요하다고 할 수 있다.한국어 학습자에게 가장 적합한 교육을 하기 위해서

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13

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자음의 대치와 탈락에 대해 예를 들어 설명하시오

을 의미한다. 이는 주로 발음의 용이성을 위해 발생하며, 한국어에서는 다양한 자음 대치 사례가 존재한다. 대표적인 예로는 된소리의 유사화 현상을 들 수 있다. 예를 들어, '받침 ㄷ ... 자음의 대치와 탈락에 대해 예를 들어 설명하시오I. 서론언어는 끊임없이 변화하며, 이러한 변화는 다양한 요인에 의해 촉진된다. 특히, 한국어의 발음 체계에서는 자음의 대치와 탈락 ... 대치와 탈락이 중요한 역할을 한다. 이러한 자음 변동은 한국어의 다양한 방언과 발음 차이를 이해하는 데 필수적이며, 언어학적 연구에서도 중요한 연구 주제로 다루어진다. 본 레포트

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론▷ 과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 은 다시 형태소· 단어· 구· 절· 문장 등의 하위 층위로 분석할 수 있습니다. 문법의 하위 층위를 문법 단위라고 하며 문법 항목이란 한국어 교육문법에서 가르치는 어미· 조사· 표현 ... 등이 있습니다. 이들 각각 수업에서 학습해야 할 목표 문법으로 제시되는데 이를 문법 항목이라 합니다. 한국어 교육문법의 문법 항목에는 조사류와 어미류가 대표적이며 문법 표현이란

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

이 향상되는 것은 듣기 능력의 향상 또한 함께 수반하는 것이므로 그 중요성이 매우 높다고 볼 수 있다.따라서 본 글에서는 이처럼 중요성을 띠는 한국어 교육의 말하기 교육과 관련해서 ... 외국어로서의 한국어표현교육론주제: 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육의 목표2. 말하기 교육의 내용 선정 원리Ⅲ. 결론참고 ... 을 비약적으로 높일 수 있고 즉각적이면서 현실성 있게 자신의 생각을 한국어를 통하여 표현하는 것이 가능하다는 장점이 있다. 또한, 타인의 듣고 말하는 상호작용과정을 통해서 말하기 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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다문화 가정이 증가하고 있는데 그들에 대한 교육 환경은 너무나도 열악한 실정이다. 이에 대한 해결방안은 무엇인가

한 나라와 문화에서 온 다문화 학생들이 모여든다. 하지만, 영어를 사용하지 않는 학생들은 의사소통을 할 수 없기 때문에 거의 무시당한다. 한국어를 전혀 모르는 외국인 학생들에게 다른 ... 다문화 가정이 증가하고 있는데 그들에 대한 교육 환경은 너무나도 열악한 실정이다. 이에 대한 해결방안은 무엇인가? 내용2020년 현재 우리나라는 외국인 거주자 비율이 4.1 ... 권의 외국인 학생들과 의사소통을 하느냐 하는 것이다.이제부터는 모국어가 아닌 한국어만 사용해야 한다고 많은 선생님들은 다문화 학생들에게 한국어를 빨리 배우도록 강요한다. 교실에는 다양

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.07

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외국어로서의 한국어 이해 교육론

외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... ]심민희(2019), 외국인로서의 한국어이해교육론양명희, 김정남(2011), 한국어 듣기 교육론, 신구문화사한재영(2005), 한국어 교수법, 태학사양희정(2005), 발음교육이 듣기능력신장에 미치는 영향 ... 기 어려운 언어라고 평가된다.외국인들이 어렵게 느끼는 한국어, 그 의사소통 상황에 직면했을 때 가장 큰 비중을 차지하는 것이 듣기 영역이다. 원활한 의사소통이 이루어지기 위해서는 듣

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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한국어수업에서 하이브리드 수업 모형 제안 연구 - 학부 교양 중급 한국어 듣기 수업을 중심으로 - (A Study on How to Apply a Model for Hybrid Learning in Korean Language Classes - Focusing on college liberal arts Intermediate Korean listening classes -)

생들을 대상으로 학부 교양 한국어 듣기 수업에서 하이브리드 수업을 활용한 교육 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 온라인 교육과 하이브리드 수업의 장단점을 살펴보 ... 고, 국외의 하이브리드 수업 및 프로그램 구성 현황을 분석하여, 학부 교양 한국어수업에서의 적용 방안을 제시하였다. 구체적으로 한국어수업 중 한국어 이해에 해당하는 듣기 영역 ... 포스트 코로나 시대를 맞이하면서 대학 교육에서도 온라인 수업의 장점을 살려 온라인 면대면과 비대면 수업을 병행하는 하이브리드 수업의 필요성이 대두되었다. 본 연구는 외국인 유학

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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중급학습자를 위한 관용 표현을 통한 교수 방안

개발 방안 연구 : 신체어 관련 관용 표현을 중심으로(2015), 소사 중앙대학교 조현용(2000), 한국어 어휘교육 연구, 박이정. 조현용(2005), 한국어교육의 실제, 유씨 ... 관용 표현 “귀가 얇다”를 통하여 중급 학습자에게 교수하는 방안에 대하여 1. 서론 관용 표현은 한국어 학습자들이 학습할 때 어려움을 겪는 부분 중 하나입니다. 그 이유는 관용 ... 다'라는 표현을 한 사람이 친구의 말을 듣고 바로 구매 결정을 내리는 장면을 그림으로 보여주면서 설명할 수 있습니다. 2.1.3 비교를 통한 제시 유사한 표현이나 대조되는 표현과 비교

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

외국어로서의한국어이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.【부연설명】1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org/e ... 기의 기초이며 학습자의 이해를 도울 뿐만 아니라, 듣기에 대한 동기를 일으킨다고 말하면서 듣기 활동에 꼭 있어야 하는 활동임을 주장했다. 이에 나는 본 과제를 통해 ‘세종한국어3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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자기평가보고서. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.

까지는 모국어인 한국어를 굳이 이렇게까지 배워야하나 의문이 들었었다. 하지만 단계별로 수업을 듣다보니 그 필요성을 알게 되었다. 먼저 교육원영상9개와 세종학당 영상 9개를 보고 참관 일지 ... 다는 점입니다. 그리고 단점으로는 ① 한국어 교사의 자격을 갖추려면 비용과 시간이 든다는 것입니다. ② 낮은 임금이라고 생각합니다.사실 어떤 직업이라도 장단점은 존재한다고 생각 ... 자기평가 보고서(항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.)실습생 성명:1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.처음 한국어교사를 자격증을 알아볼 때

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.06

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성 ... 소통을 할 수 있는 기회를 제공함과 동시에 좀 더 한국어를 깊게 공부하고자 하는 긍정적인 동기부여 또한 가능하게 된다.한국어 교육은 상대적으로 언어 교육의 역사가 짧고, 다양한 학습 ... 한국어 교육이 당착하고 있는 중요한 과제라 할 수 있겠다. 이를 위해 표준 교육과정 모형은 학습대상이나 학습목적, 학습 환경에 따란 적용에 기본 토대가 될 수 있기 때문에 의미

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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외국어로서의 한국어능력평가론 ) 한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 확대를 목적으로 실시하였다. 한국어능력시험은 초기 한국학술진흥재단에서 2회까지 주관하여 실시하다가, 3회부터 20회까지 한국교육과정평가원 ... . 본론쓰기 문항은 한국어 능력의 중·고급 수준의 TOPIKⅡ에서 출제되며 총 4문항의 서답형으로 출제된다. 문항번호는 51번부터 54번에 해당되며, 1번부터 50번까지 듣기 영역 ... 외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.외국어로서의 한국어능력평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.1. 서론2

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.26

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[한국어교육실습] 읽기 한국어강의 참관 보고서 및 평가서

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서이제까지는 종합 수업을 참관했다면 본 수업은 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 특화 수업이었습니다. 그렇기 때문에 수준에 따른 수업 구성 ... 한국어교수라 할 수 있을 것입니다. 그렇기 때문에 해당 관점에서 학생들이 본문 내용을 단락별로 소리 내어 읽는 활동은 적절해 보였습니다.[읽기 교육에서의 어휘 교육]04. 새로운 ... 측면보다는 어떻게 텍스트 자체에 대한 이해와 언어의 다른 세 가지 기능 교육이 연계될 수 있는지를 관심 있게 지켜보았습니다.수업은 읽기 활동과 더불어 교사의 질문에 대한 답변 식

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

A+ [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요.[외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 고 필요시 개작을 해야 한다. 한국어 교재 개발자 역시 환경의 변화에 따라 교육의 내외적 요소를 면밀히 살피어 좋은 교재를 편찬해야 된다. 즉 보다 성공적인 한국어 교육이 진행되기 위

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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[A+]다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론과제주제 :다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육의 현장에 종사하는 교사들과 새로운 교수법을 연구하는 연구자는 학습자들이 익히는 학습 발달 과정을 이해하고 지도하기 위해서 외국어 학습에서 범하 ... 단계를 거치고 있는지 알려주는 지표가 되며 학습의 난점 극복과 학습 효율의 극대화를 도모하게 하는 중요한 자료가 된다. 따라서 오류 분석은 학습자 교육에 중요한 근간이 아닐 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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외국어로서의 한국어학개론 - 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오

한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.Ⅰ 서론외국인 학습자에게 있어 한국어의 다양한 시제는 굉장히 혼란스러운 분야이다. 한국의 정규 교육 과정을 받은 이들은 자연 ... 의 상과 서법 또한 기본부터 배우지 않는 이상 쉽게 파악하기 어려운 것이며 외국인 학습자들에게 한국어를 교육할 시 이에 대한 지식을 갖추고 있지 않으면 학습자들의 혼란을 더 가중 ... 시킬 수 있다. 이에 본론에서는 한국어의 시제와 상, 서법이 무엇인지 구체적으로 설명함으로써, 외국인 학습자에게 한국어를 교육하기 위한 기본을 다지고자 한다.Ⅱ 본론1. 한국어의 시제

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.06

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고

적으로 한국 문화에 대한 높은 관심을 불러일으켰으며 이와 더불어 한국어 학습 수요의 증가시켜 한국어 교육기관을 급성장시키고 있다. 이러한 상황에서 외국인들이 한국 문화를 알기 위한 ... 의 능력 및 수업 품질은 한국어 학습자들이 학습을 지속할 것인지 포기할 것인지를 결정하게 하는 중요 요인으로 작용한다. 따라서 외국어 교육의 성패는 일선 현장에서 교육을 담당 ... 의 장단점과 이를 보완하기 위한 방법을 서술하여 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성민현식(2005)의 한국어 교사론에서는 일반 교사가 갖추어야 할 교육적 자질

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

외국어로서의 한국어능력평가론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에 서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방 안 ... 이 중요하다. Ⅱ. 본론 한국어 능력 시험 기출문제 및 실전 모의고사를 통한 듣기 평가 문항 분석 (1) 질문 듣고 대답 완성하기 (실전 모의고사 3회 3번 문제, TOPIK 한국어 ... 해요’ 혹은 ‘혼자 만나요’ 로 바꾸는 게 정답을 고르기에는 좀 더 명확할 것이다. (2) 문장 듣고 이어질 내용 고르기 (2014년 제37회 한국어 능력 시험 기출 문제, 듣기Ⅰ/ B유형

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성

외국어로서의한국어능력평가론(초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성)1. 서론언어 교육과 평가는 시대적 요구사항을 반영하며 발전해왔다. 특히 말하기 영역이 기본 ... 적인 의사소통 능력의 한 영역으로 거론되면서 한국어교육에서도 말하기 교육과 평가에 대해 중요성이 대두되기 시작했다. 말하기 능력은 지필고사와 같은 간접 평가 방식으로는 정확한 측정 ... . 다음 질문을 듣고 답하세요.(10점. 각 2.5점)① 당신은 한국어 학당에 어떻게 오나요?② 당신의 집에서 한국어 학당까지 얼마나 걸리나요?③ 당신이 자주 이용하는 교통수단은 무엇

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오

외국어로서의 언어교수이론 주제: 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전신 반응 교수 ... 전신 반응 교수법에 대해 알아보고자 한다. 그의 특성을 살펴본 뒤 전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우에 어떤 장점과 단점이 있을지를 기술해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 ... 다. 입력으로 많은 듣기를 진행하고, 그를 통해 듣기 이해력을 길러줘야 한다. 넷째, 정의적 여과이다. 교육의 효과를 향상시키기 위해서는 학습자의 긴장감과 부담감을 줄일 수 있는 즐거운

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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