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"피해자와 가해자" 검색결과 1,321-1,340 / 37,987건

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    우리나라 학교폭력에 대한 현황과 정책을 작성하시고 이에 대한 문제점과 한계, 그에 따른 대응 및 해결방안을 구체적인 실행방법
    는 공간을 마련한다. 피해자와 가해자의 진술을 확보하고 사건에 경중에 따라 합의할 수 있는지 확인하는 과정을 거치는 것이다. 위원회에 따라 결과가 결정되고 이를 해당 관계인들에게 통보 ... 되면 해당 기관 및 학교는 2차 피해가 발생하지 않도록 피해자를 보호하고, 위기 상황에 대해 적극적으로 개입한다. 이후 학교폭력대책자치위원회가 소집되어 관계된 인원들이 대화할 수 있 ... 제20 조 제1 항은 학교폭력이 발생했을 시의 대책에 관한 절차를 명시하고 있다. 학교폭력이 발생하면 학교폭력대책자치위원회가 소집되는데 그 과정에서 피해 학생, 가해 학생, 피해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 아동학대의 4가지 유형 중 하나를 택하여 관련 기사 3편을 찾아 현황을 파악하고 아동학대의 처벌과 관련된 문제점과 한계점을 분석하시오. 서론
    %인 3만1804건은 주 양육자가 아동을 보호하는 원가정보호 조처됐다. 재학대가 우려돼 보호조치 결정 전까지 피해 아동을 긴급 보호하는 즉각분리 조처된 아동은 지난해 3월30일 제도 ... 로 신고된 가해자 대부분이 실제로 아동을 학대한 사람들이었다는 의미다.그러나 유죄 판결을 받은 가해자의 절반에 가까운 47.7%가 집행유예를 선고받고 학대 아동이 있는 가정으로 돌아갔 ... 인력이 크게 부족해 장기간 보호받지 못하고 있으며, 피해자들은 임시보호만 받고 학대한 원가족에게 돌려주고 있다. 이 같은 미흡한 아동보호체계는 학대 아동의 피해를 증가시키는 주요
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17
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    정신건강론 사이버 학교폭력의 원인과 해결방안
    가해자들이 자신들의 폭력을 덜 인지하게 된다. 가해학생은 피해학생을 대면하지 않게 되어 상대방의 피해를 덜 인지하게 되고 자신의 행동에 대해서 죄책감을 덜 느끼게 하는 경향 ... 하고 있어 피해자들은 이러한 사이버폭력에 신속하게 대처하기 어려운 경우가 있다.4.사이버 학교폭력의 해결방안.1) 디지털 윤리교육학생들에게 안전하고 올바른 디지털 기기, 인터넷 사용 ... 의 가해자들에게는 더 중점을 두어 교육시켜야 한다. 올바른 인터넷 사용과 사이버공간에서의 윤리교육을 사전에 교육함으로써 사이버학교폭력의 피해를 예방하고 줄 일 수 있다.2)법.제도
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07
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    갈등 상황에서의 커뮤니케이션의 중요성을 구체적 사례와 함께 설명하시오
    는 학교 내에서의 집단 환경과, 그 안에서의 가해자피해자가 같은 교실에서 누군가를 힘들게 하고 상처를 주는 행위를 하는 것은 용납 받지 못하는 행위임에도 불구하고, 동서양을 막론 ... 중요한 것은 가해자이며 피해자인 아이들이 함께 생활하는 학교 교실에 대한 책임감과 치유의 과정이다.물론, 이 문제의 해결법에 있어 나는 가장 먼저 상담 및 치료의 과정과 같은 적극 ... 수 있는 기회를 마련해주고, 가해자 학생에게는 자신의 행동이 잘못되었기에 다른 친구들이 나를 어떻게 바라보고 있는지를 객관적으로 깨달아 잘못을 후회할 기회를 준다. 또한 피해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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    뉴스 또는 기사문에 제시된 사이버공간 속 사회적 문제(사이버중독, 사이버폭력 등)를 확인하고
    에 범폭력이 발생하는 실제 상황을 살펴보면 대부분의 폭력은 피해자와 가해자(혹은 가해자 집단) 간에 발생한다. 폭력 행위는 조롱이 섞인 별명을 사용하는 것에서부터 헛소문을 퍼트린다거 ... 있는 사람을 찾아서 신고하려는 의지조차 사라지게 된다. 사이버 폭력은 SNS를 타고 삽시간에 수백 명 혹은 수천 명에게까지 전파되고 전시될 수 있다. 피해자가 가해자를 알아보 ... 으며, 다룰 수 있는 기술도 많다. 아이들이 사이버 폭력을 하기로 마음을 먹었다면, 이것을 막기 위해 피해 아동이 할 수 있는 것은 많지 않다. 사이버 폭력의 가해자가 헛소문을 퍼트리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20
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    학교 폭력유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력)중 하나를 선택하여 학교폭력 피해원인과 해결방안
    이 센 친구들 또한, 이러한 따돌림에 동조하는 행위를 보인다. 이에 반해, 핵가족 사회에서는 자녀 중심적인 양육 방식 또한, 학생들의 따돌림 피해자와 가해자를 만들 소지를 강화 ... 에, 이로 인해 따돌림과 같은 심각한 문제를 초래하는 것이다. 2. 따돌림의 해결방안 1) 가족과 부모의 역할 강화 가정은 따돌림에 대한 가해피해 학생의 양산 원인이 되기도 하지 ... 며 이루어져야 예방되기 때문이다. 내 자녀가 만약 따돌림을 당하고 있다면, 가족이 따뜻하게 보듬어주고 감싸주어야 한다. 피해 학생의 보호자 역할을 해야 한다. 무슨 이유로 따돌림
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
  • 성격 심리학 ) 최근 사회적 이슈가 되는 강력 사건을 찾아 성격장애적 관점에서 가해자의 성격장애를 분류, 근거를 제시하고 치료적 접근을 위한 방법을 기술하시오. 할인자료
    하고 추가 피해를 예방하기 위해서는 강력범죄를 저지르는 가해자에 대한 전반적인 이해가 필요하다. 즉 가해자의 범행동기를 분석하고 적절한 대응책을 제시해야 하는데, 그 방법의 하나로 ... 대 여대생은 무려 7곳이나 찔려 중상을 입었고, 나머지 9명의 피해자는 경미한 부상으로 다행히 생명에는 지장이 없다. 전철이 멈춘 후 가해자는 도주했지만 이후 편의점 직원을 통해 ... 치료적 접근 방안은 두 가지 방향으로 진행되어야 한다.먼저, 가해자가 가지고 있는 피해 의식과 반사회적인 성격을 치료해야 한다. 반사회적 성격장애를 가진 가해자의 경우 자신
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.01.17
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    노인학대의 문제를 유형(신체, 정서, 성적, 방임, 재정적 학대 등) 중 한 가지를 선택하고 선택한 이유와
    와 마찬가지로 가해자가 저지르는 학대 행위가 여러 신체, 정신적 인 문제로 연결된다. 특히나 노인학대는 이미 신체, 정신적으로 쇠약해지게 된 고령 피해자에게 학대가 가해지는 만큼 ... 스스로가 학대 사실을 받아들이지를 못하는 것도 있지만, 가해자피해를 우려하여 대답을 회피하게 되는 경우도 많이 있다고 덧붙이게 되었다. 이런 부분들은 노인과 관련한 학대가 일회성 ... 하게 되는 자기방임 역시도 꾸준하게 증가하고 있는 상황이다.노인학대는 여러가지 측면에서 아동학대 및 배우자 학대 등 다른 학대유형과 비슷한 점이 있. 기본적으로 가해자가 자신
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
  • 여성건강간호학 사회 문화적 이슈 보고서[데이트 폭력]-느낀점 포함
    폭력을 행사한 가해자와 방어를 하다 상해를 입힌 피해자를 판단하는 기준을 명확히 정해야 할 것이다.2. 데이트 폭력이 점점 늘어나는 이유1) 데이트 폭력을 사적인 문제로 인식데이트 ... 적 제도뿐만 아니라 인식의 개선이 필요한 부분이다. 데이트폭력을 그저 연애사로 치부하는 시선도 이러한 문제를 잘 반영한다.2) 데이트 폭력에 대한 감수성 낮음피해자에게 가해지 ... 하는 상황을 드라마나 영화 속에서 로맨틱하게 묘사하는 장면도 종종 있는데 이는 가해자가 자신의 데이트 폭력을 정당화시키게 한다.3. 데이트 폭력 피해자 간호 관리1) 사정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.05 | 수정일 2022.11.25
  • 기말결시 청소년복지론 학교폭력 청소년에 대한 처분 및 개입 방안
    의 학교폭력 청소년의 사례를 읽고 다음의 문제에 대해 모두 답하시오.1. 피해자와 가해자의 관점을 모두 고려하여 위 학교폭력 상황의 쟁점에 대해 기술하 시오.2. 「학교폭력 예방 및 ... 폭력 청소년의 사례를 읽고 다음의 문제에 대해 모두 답하시오.1. 피해자와 가해자의 관점을 모두 고려하여 위 학교폭력 상황의 쟁점에 대해 기술하 시오.2. 「학교폭력 예방 및 대책 ... 한 기관에 의한 특별 교육이수’ 처분을 한다면 어떤 교육프로그램이 적합할지 구상하여 기술하시오.목차1. 피해자와 가해자의 관점을 모두 고려한 학교폭력 상황의 쟁점2. 「학교폭력
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.16
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    교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때
    교육심리학주제: 교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도 ... 는 성인이 되어서도 영향을 받기 때문에 청소년기에 문제가 발생하면 해결하는 것이 중요하다. 만약 집단 따돌림을 받게 된다면 우울증, 자살 충동 등에 이르기까지 매우 심각하며 피해자 ... . 피해 학생이 필요한 것이 있다면 교사가 할 수 있는 선에서는 최대한 도움을 제공할 필요가 있다.2) 가해 학생피해 학생을 우선적으로 면담하고 다음으로는 가해 학생과 면담이 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14
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    교재 3장에서 10장 중 한 개를 선택해서 관련기사(2개 이상)과 함께 요약발표하기
    가해 학생이 되기 쉽다. 그리고 실력자는 반 내에서 인지도도 있고 성격도 좋으나 나서서 행하는 것을 좋아 하지 않아 가해 학생이 되기보다는 방관자가 되기 쉽다. 또, 추종자는 눈치 ... 를 살피며 지배자의 기분을 맞추기 때문에 다소 방관자가 되거나 지배자의 기분을 맞추지 못할 시, 당해, 피해 학생이 되기 쉽다. 그리고 은둔자는 누군가의 눈을 피해 파묻혀 지내려 하 ... ) 학교폭력을 막기 위한 대안의 개선(3) 학교폭력을 일삼는 가해 학생을 조치하기2) 사이버 폭력의 해결(1) 사이버상의 상담 주도(2) 사이버 폭력에 있어 제도 확충(3) 사이버
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    영화 파수꾼을 감상 하고, 내가 학교사회복지사라면 기태,동윤,희준의 문제해결을 위해 어떤 개입을
    1)‘파수꾼’학교 폭력 사례영화 파수꾼의 주요 인물은 3명으로 기태, 동윤, 희준이 있다. 영화에서 학교 폭력 가해자는 기태라고 할 수 있으며 가장 큰 피해자는 희준이다. 학교 ... 친해질 수 있도록 개입할 수 있는데 학교차원에서 이 세 명의 친구에게 상담과 피해자-가해자가 조정 모형을 적용할 수 있도록 하여 다시 친구 관계를 회복할 수 있도록 도와야 할 것이 ... 자와 피해자 신분이 같아지는 특성이 나타난다.학교폭력은 개인적, 경제적, 사회적 손실을 가져오는 사회문제라고 할 수 있다. 이 때문에 학교폭력 예방과 해결을 위한 다양한 노력
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
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    자신이 경험하였거나, 목격하였던 학교폭력의 유형을 살펴보고, 학교폭력예방을 위한 아이디어를 서술
    청소년복지론주제: 주제: 자신이 경험하였거나, 목격하였던 학교폭력의 유형을 살펴보고, 학교폭력예방을 위한 아이디어를 서술하시오.(9주차참조)*학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자 ... 에는 가해자에 대한 언급이 없으므로, 학생이 피해자이기만 하면 가해자가 학생이 아니더라도 가해자로 포함이 된다. 즉, 학교 내에서 선생님께 폭행을 당하거나 학교 밖에서 옆집 아저씨 ... 에 떨었던 것 같다.2) 방관자, 가해자, 피해자의 입장방관자로서는 폭력을 목격할 때 숨죽이고 목격하게 된다. 왜냐하면, 폭력이 진행되고 있을 때 소리를 내면 똑같은 피해자가 될 것
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20
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    생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오
    : 학교 내에서 상대방과의 관계를 파괴하거나 배제시키는 폭력이다. 소수 학생들을 배척하거나 괴롭히는 행동, 제거협박 등이 포함되어 있다. 이처럼 학교폭력은 가해자피해자 양측에 심리 ... 학생들이 참여하는 집단 현상이라고 한다. 주변 학생은 피해 학생과 가해 학생을 제외한 나머지 학생들을 말하는데, 행동과 역할에 따라 가해 조력 학생, 방관 학생, 피해방어 학생 등 ... 으로 나뉜다. 가해 조력 학생은 가해 학생을 돕는 학생이고 방관 학생은 학교폭력이 일어났다는 것을 알지만 가만히 있는 학생이다. 피해방어 학생은 학교폭력을 직접 말리기도 하고 피해
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.12
  • 현재 속해 있는 지역의 지역사회복지기관에 대해 조사해 보고, 본인이 생각하는 보완점개선해 나가야 할 방향 등을 제시하시오.
    었다. 피해자의 마음과 훗날 성인이 되고 나서의 삶에 지울 수 없는 상처를 남긴다는 점에서 가해자의 연령대가 어리든 성인이든 아동성폭행은 아동학대의 가장 끔찍한 유형 중 하나라고 ... 화하여 부모 교육을 실시할 때도 아동학대 부분을 추가하는 것이 좋을 것이라고 생각했다.부모와 교사는 아동 학대의 가해 당사자와 동시에 아동이 학대를 당했을 때 가장 1차적으로 보호 ... 보호전문기관’이다. 아동의 보호자와 그 외 성인이 아동에게 신체적인 측면, 물리적인 측면, 심리적인 측면, 성적인 학대, 가혹행위 등의 학대 행위를 하거나 아동을 유기하고 방치
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22
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    학교 폭력의 실태와 문제점에 대해 정리하고 (2)
    은 그렇지 않다.본론1,최근 학교폭력의 실태를 정리, 문제점분석학교폭력이란 가해자·피해자·발생지의 학교와 관련하여 발생하는 모든 폭력행위를 가리키는 말로, 모든 주체나 대상은 학생이 ... 개 있지만 이른바 하드웨어와 소프트웨어를 갖춘 조직은 거의 없다.우리나라 학교폭력 예방대책은 가해자의 관점에서 가해자를 줄이는 데 주력하고 있는 반면, 피해자의 관점에서의 폭력피해 ... 예방대책은 미흡한 실정이다. 이는 학교폭력을 ‘피해의 해악’이라는 ‘소수 가해자-다중 피해자’로 인식하고 이해한 데 기인한 기존 대책의 근저에 있다.즉, 소수의 불량학생이 좋
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 문제에 대한 접근에 대해 서술하시오
    하는 경우가 많다고 한다. 이러한 사실은 청소년들은 자신의 행동이 타인에게 어떤 영향을 미치는지 잘 알지 못하고 있음을 보여준다. 따라서 학교폭력 예방교육에서는 피해자와 가해자 모두 그 ... 에 관한 법률’을 개정하였다. 그 내용으로는 첫째, 학교폭력대책자치위원회 위원장을 학부모 전체회의에서 선출하도록 하였다. 둘째, 가해자피해자가 같은 학교에 다니지 않도록 하 ... 다. 따라서 사회적인 차원에서의 적극적인 개입이 필요하다. 우선 가해 학생들을 대상으로 하는 교육 프로그램 및 상담 제도를 강화하고 피해 학생 보호 대책을 마련해야 한다. 그리고 가정교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.23
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    청소년 문제 행동 중 청소년 비행, 학교폭력, 약물남용, 인터넷 중독 등과 같은 외재화 문제에서 한 가지를 선택하고
    폭력의 가해자 역시 피해자라고 한다면 이것은 사회적인 문제 및 해결해야 하는 하나의 우리 사회의 과제라고 생각한다.이번 자료에서는 학교폭력에 대해 살펴보고자 하며, 학교폭력에 대한 ... 생활에서 자신의 겉모습을 강하게 부각하는 경향이 있으며, 학교폭력 가해자 그리고 피해자들의 공통점으로 살펴보면 정서가 매우 불안정하고 욕구 미충족에서 발생하게 되는 불평과 불만 ... 피해 사실 외에도 상담 내용 등에서는 비밀 보장과 객관적인 피해의 경우라고 하더라도 내담자의 동의를 받아서 교사와 부모에게 알려야 하며, 도움을 요청하고 보복과 따돌림으로 인해서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 스토킹이 심각한 사회문제로 부각되면서 ‘스토킹범죄의 처벌 등에 관한 법률’이 올해 4월에 제정되었
    을 위한 발전 방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론과거로부터 스토킹범죄는 심각한 사회 문제로 지적되어 왔다. 스토킹은 피해자가 원치 않는데도 불구하고 가해자가 지속적으로 피해자 ... 은 앞서 말했듯 정신적 공포감이 주된 피해 요인이지만, 가해자는 물리적으로 피해자를 해치는 경우도 있다. 정신적 공포감이 형성되는 이유도 가해자가 언제든 물리적 가해를 입힐 수 있 ... 을 것이라는 가정 때문일 것이다. 가해자피해자의 개인 정보를 알아내고 사생활을 침해하는 데서 멈추지 않고 그 생활에 실질적 강제력을 행사하거나 신체적 상해를 입히기도 한다.이
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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2025년 09월 10일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감