"피해자와 가해자"의 검색결과 입니다.

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"피해자와 가해자" 검색결과 1,521-1,540 / 37,991건

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사이버블링이란 주로 청소년들 사이에서 사이버 영역인 카카오톡, sns 등 모바일메신저를 통해 집단이 한 사람에게

는 가해자 그룹, 피해자 그룹, 방관자 그룹 세 가지로 나눌 수 있고 방관자 그룹의 학생 수가 상당히 많다. 학교폭력의 피해 심각성이 어느 정도인지를 전달하는 교육이 필요하다. 또한 ... 을 하는 글과 영상 등을 SNS에 올리는 저격글 또는 영상, 단체로 대화방에서 욕설을 하는 형태, 대화방에 초대한 이후 한꺼번에 퇴장을 하는 형태, 피해자가 대화방을 나갈 경우 다시 ... 는 사이버불링 피해에 대하여 공감하지 못하는 것을 전문가들은 우려하며 가해 내용이 유치하거나 문제로 인식되지 않아 문제를 해결할 수 있는 중요한 부분들을 놓치기도 한다. 피해 학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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학교폭력 예방 프로그램(음악 전공 교과목 활용) 리포트

을 소재로 음악극 활동을 함으로 학교폭력과 관련된 문제에 대한 인식을 높이고 학교폭력에 대한 중요성을 강조할 수 있다. 또한 음악극을 통해 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자 등 ... 로 나타날 수 있다. 학교 폭력은 피해 학생들에게 지속적인 고통과 스트레스를 야기한다. 폭력 피해자는 신체적 부상, 상처, 외모 변화 등 신체적인 피해를 입을 수 있으며, 이는 자아 ... 와 학부모의 불신과 학교 관리체계의 신뢰도 하락을 초래하기 마련이다. 또한 학교폭력은 사회에 장기적인 영향을 미친다. 폭력 피해자들은 자신을 방어하기 위해 폭력을 행사하는 행동을 보일 수

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.20 | 수정일 2024.04.02

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청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 최근 이슈를 찾아 문제점, 현황, 해결방안을 모색하시오.

에 영향을 받을 수 있습니다.(5) 온라인과 오프라인의 융합사이버 괴롭힘은 온라인 공간과 오프라인에서의 상호작용을 포함하고 있습니다. 가해자와 피해자가 온라인으로 시작된 괴롭힘 ... 있습니다.(2) 사회적 고립사이버 괴롭힘은 피해자들을 사회적으로 고립시킬 수 있습니다. 괴롭힘을 받는 청소년들은 친구나 동료들과의 관계에서 소외될 수 있으며, 이는 사회적 지지 ... 의 부재와 사회적 연결의 감소로 이어질 수 있습니다.(3) 학교 생활의 악화사이버 괴롭힘은 학교 내에서도 발생할 수 있으며, 피해자들은 학교 생활에서 직면하는 어려움과 부담을 겪을 수

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.09

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장애인 학대 이해

이 중요하다. 더불어, 이를 해결하기 위해서는 학대 피해자와 가해자를 구분하여 구체적인 대처 방안을 마련해야 한다. 특히, 가해자들에게는 교육과 재교육을 통해 장애인에 대한 이해와 존중 ... 로 나타난 학대 유형은 "언어 및 정서적인 폭력"이었다. 또한 이 보고서는 장애인학대 사례 중 절반이 가정 내에서 발생하며, 가해자는 주로 가족, 지인, 보호자 등이었다고 분석 ... 상 이상과 심리적 문제를 일으키며, 가해자와 함께 살아가는 가족들도 큰 고통을 겪게 된다. 또한, 장애인이 피해를 입은 경우, 학대를 인지하지 못하는 경우도 많고, 이에 대한 신고

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.03.19

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[A+자료] 사이버 세상 속 다양한 사회문제와 해결방안 및 심리학적 분석

에서 바라볼 수 있었다. 사이버 불링에 취약한 요인을 가진 사람들은 쉽게 피해자가 되기도 하고, 반대로 가해자가 되기도 한다. 이러한 악순환의 굴레를막기 위해서 다양한 대책을 강구 ... 을 받을 수 있어 가해자와 피해자 모두 파멸적인 결과로 이끌 수 있음을 학생들에게 인식시키는 것이 중요하다. 다양한 사이버 폭력 사례와 판결 사례를 보여주고 어떤 행동이 사이버 폭력 요하다. ... 다. (조명진, 2015) 우울/불안할수록 사이버 불링의 피해자가 될 가능성이 높으며, (Ybarra, 2004) 사이버 불링의 피해자는 학교 폭력의 피해자보다 더 높은 자살 위험도

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15

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정당방위에 대하여 논하시오.

에서 누군가는 억울함을 호소하고, 누군가는 피해자임에도 가해자로 낙인찍히기도 한다. 나를 지키는 일이 어쩌다 논란의 중심이 되는가에 대해, 나는 이번 보고서를 통해 깊이 들여다보 ... 을 내렸다. 나는 그 뉴스를 읽으며 참 복잡한 감정을 느꼈다. 가해자의 입장에서 보면 방어가 지나쳤을 수도 있다. 그러나 피해자의 입장에서는 그 순간이 ‘죽을지도 모른다’는 공포 ... 과정에서 폭행을 가한 가해자는 뇌출혈로 중태에 빠졌고, 피해자는 정당방위를 주장했지만 경찰은 폭행치상 혐의로 입건했다. 나중에 무혐의 처분이 나긴 했지만, 수사 과정에서 피해자

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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학교사회복지론 레포트

이나 생활지도부장 등 학교관리자 등이 참여하게 되는데, 이들은 학교폭력 사실 여부를 판단하고 그에 합당한 조치를 내리게 된다. 조치 결과를 가해학생과 피해학생 측이 모두 수용하면 좋 ... 에서는 피해자에게 책임을 전가하거나 방관하는 분위기가 만연해 있고 가해 학생 처벌과 피해 학생 보호를 한다고 해도 가해 학생과 피해 학생의 분리가 되지 않는 경우가 많기 때문에 피해 ... 이나 조롱, 인격 모독성의 메시지를 연달아 보내거나 피해자의 개인 정보를 노출하는 등의 방식이 주로 사용된다. 이러한 학교 폭력은 적발된 사례도 적고 이에 대처할 제도도 미비하기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.29 | 수정일 2023.03.02

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학부모의 학교폭력에 대한 대응법

학부모의 학교폭력에 대한 대응법- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교폭력의 피해학생인 경우Ⅲ. 학교 폭력 가해 학생인 경우Ⅳ. 아이의 학급에 학교 폭력이 발생한 경우Ⅴ. 교사에게 폭력 ... 밖에 없 필요하다.2. 가해 학생이 처벌받기 원한다면보통 피해 학생의 가족은 가해 학생에 대한 강력한 처벌을 원한다. 특히 심각한 학교 폭력 피해를 당했음에도 가해 학생이 이후 별다른 ... 을 보이는 경우에도 피해 학생 측은 무조건 전학 보내야 한다거나 더 나아가 퇴학시켜야 한다며 강경한 입장을 보일 때가 많다. 그러나 학교폭력예방법이 정한 가해 학생에 대한 조치 중

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24

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아동학대의 유형과 특징에 대해 살펴보고 대책방안에 대해 설명하시오.

적 배경에 국한되지 않는다. 학대를 당한 아동은 정서적 충격과 불안, 두려움 등의 감정을 겪을 수 있으며 심리적 문제와 학업 성적 하락 등의 결과를 초래할 수 있다.② 가해자의 특징 ... 가해자는 대체로 아동의 가족이나 친인척, 보호자 등이 될 수 있으며 가해자의 심리적, 사회경제적 문제가 이런 행위를 촉발할 수 있다. 가해자의 부적절한 양육 기술, 스트레스, 성격 ... 문헌Ⅰ. 서론아동학대는 우리 사회에서 심각한 문제로 대두되고 있는 현상으로 아동의 신체적, 정서적, 성적 피해를 포함하며 국가와 사회적 차원에서 중대한 사안으로 인식되고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10

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학교폭력, 학교폭력원인, 학교폭력현황, 학교폭력방지대책

는 아이들 ( 방관자 ) 주변에서 놀려대는 아이들 ( 관중 ) 이지메를 행하는 학생 ( 가해자 ) 이지메를 당하는 학생 ( 피해자 ) 이지메 성립의 4 층 구조 학생의 문제행동 대책 ... 에서 발생하는 폭력으로 가해학생과 피해학생이 발생한다 . 학교폭력사회∙문화적 요인 텔레비전이나 인터넷 등의 대중매체를 통해 폭력물에 노출된 청소년들은 폭력에 대해 호기심을 갖 ... 를 보( 총 165 명 ) 감소 .학교폭력 피해자들의 ‘ 아픔 ’ 생생하게 담아내다 . 2013 년 10 월 30 일 상업영화 최초로 학교 폭력의 실상을 전면으로 다룬 영화 ‘ 응징자

리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.25

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이태원 참사와 2차 가해, 사망자 명예훼손 주의

REPORT이태원 참사와 2차 가해, 사망자 명예훼손 주의? 학과 :? 학번 :? 성명 :? 담당교수 :? 제출일자 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 2차 가해를 방지하기 위한 입장 ... 고 희생자들을 비난하는 2차 가해가 계속되고 있다. 경찰은 모욕글에 대한 수사를 시작했고 유가족들도 법적 대응 의사를 밝힌만큼 주의가 요구된다.할로윈을 맞아 10월 29일 이태원 ... 의 사고 예방 정책이 부재했다는 것에 안타까움을 금할 수 없다.그럼 지금부터 이태원 참사와 2차 가해, 사망자 명예훼손 주의에 대해 분석하겠다.Ⅱ. 본론1. 2차 가해를 방지하기

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.11.25

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아동학대 서비스에서 아동학대에 영향을 미치는 원인을 찾아보고 이를 토대로

하면 그에 대한 대처가 부실한 것도 원인이 될 수 있다. 경찰들이 조사하는 과정을 통해 피해자 아동과 가해자 부모를 분리시키지 않고 다시 가정으로 돌려보내는 경우가 많다. 보건복지 ... ·유아의 부모 중 부모 교육을 받은 경험이 있는 부모는 37%에 불과했다. 이것이 바로 부모 교육이 시급하며 꼭 필요한 이유이다.Ⅱ. 본론1. 아동학대의 원인(1) 주변인 및 피해자 ... 다고 생각하기 어렵다. 또한 피해자가 주로 어린 아이 이므로 쉽게 신고하지 못하는 상황이 연출된다. 부모가 자식에게 심한 욕을 하거나 때리는 행위에 대해 어린 아이들은 자기가 잘못

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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청소년 학교폭력의 원인이 무엇인지 작성하고, 청소년이 학교폭력 가해 행동을 했을 때 가해자를 둘러싼 주변 어른들이 어떻게 행동해야 하는지 본인의 의견을 작성하시오.

는 폭력적인 행동으로 이어질 가능성을 높인다. 또한, 인터넷과 소셜미디어의 발달로 인해 사이버폭력의 형태로 학교폭력이 확산되고 있으며, 이는 피해자가 정신적으로 더욱 큰 상처를 입 ... 가 많다. 사이버폭력은 익명성과 접근성이 용이하다는 점에서 청소년들이 쉽게 참여할 수 있는 폭력의 형태로 자리 잡고 있으며, 이는 피해자들에게 정신적 고통을 가중시키는 요인이 되 ... 하는 데 중요한 역할을 하며, 이는 전체 학교폭력 문제 해결에 기여할 수 있다. 따라서, 주변 어른들이 취해야 할 구체적인 대응 방안을 제시하고자 한다.첫째, 가해자의 심리적 지원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.03

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최근 3개월간 학교폭력을 주제로 한 기사를 3개 선정하여 스크랩하고, 선정한 이유와 학교폭력 예방법 중심으로 각각 서술하시오

에, 가해자 혹은 피해자의 단순한 행동으로만 발생하는 거이 아닌 가해자 혹은 피해자의 개인적 특성, 가정, 학교 및 사회 등 복합적인 요소에 의해 발생한다는 점에서 이제는 학교폭력 ... 적?정신적 피해 등 조건을 충족해야 합니다. 또 자체해결절차가 끝난 이후에도 피해자 측이 요청하면 대책위원회를 열도록 했습니다. 생활기록부에 가해학생에 대한 조치를 기재하는 범위 ... 조사’를 실시한 결과 전체 응답자와 가해 학생 둘 다 학교폭력의 원인을 ‘장난’으로 꼽았다고 30일 밝혔다. 표본조사는 지난해 9월 27일부터 10월 26일까지 각 시·도별, 학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.22

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성폭력및 가정폭력상담 ) 인터넷, 신문, 책, 주변지인의 경험 등에서 성폭력1사례 가정폭력사례1 총 2가지에 대한 사례작성 후 각 사례에 대한 자신의 생각을 작성하시오

의 가해자들은 우리나라와 비슷하게 촉법소년이라는 이유로 제대로 된 처벌 없이 풀려났다고 한다. 이 사실 역시 우리를 분노케 하지만, 피해자의 회복에 초점을 두어 생각해 보고자 한다 ... 었다고 한다. 평균적으로 일주일에 한 번을 성폭행을 당했으며, 정상적인 삶을 살 수 없도록 가두고 때리고, 도망치려고 하면 어머니에게 무차별적인 폭력을 가해 피해자가 이 굴레를 벗어날 수 ... 을 버텨준 피해자에게 고생했다고 깊은 위로와 응원을 보내고 싶어진다. 위 기사는 피해자의 이후의 삶을 다루고 있지는 않지만, 우리는 심심치 않게 피해자에게 2차 가해를 가하는 경우를 접하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.08.19

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아동학대 소감문 입니다.

, 법적 보호 강화 등이 필요합니다. 또한, 아동학대 신고 절차와 신고자 보호 체계도 강화하여, 아동들이 학대 상황에서 벗어날 수 있도록 도와야 합니다. 가해자에 대한 교육과 치료 ... 가 필요합니다. 아동학대는 종종 가해자의 문제와 연관되어 발생합니다. 따라서 가해자에 대한 교육과 문제 해결 프로그램, 심리적 치료와 재교육 프로그램을 제공하여 가해자가 재발 ... 아동학대 소감문아동학대는 인간의 존엄성과 인권을 침해하는 가장 심각한 사회 문제 중 하나입니다. 아동학대는 어린이들의 신체적, 정서적, 성적, 심리적 피해로 이어지며, 그 효과

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.08

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아동학대의 개념과 유형을 제시한 후 아동학대 사례를 분석하여 아동학대 예방 및 학대 발생 후 대처 방안을 기술하시오.

도록 학대 발생 후 피해아동은 물론 그 가족들에게도 서비스를 제공해야 할 필요가 있다. 우선 가해자와 피해아동, 다른 가족들을 격리하되 피해아동을 비롯한 다른 가족 구성원들이 가해자의 ... 이 당한 학대 사실을 알게 된 구조자가 피해아동을 데리고 경찰서에 가며 학대의 주범이었던 계부와 친모가 경찰에 연행되었다. 이 사건의 가해자 중 하나인 친모는 조현병을 앓고 있 ... 부재로 인해 생활의 어려움을 겪지 않도록 지원을 해야 한다. 또한 보호 기간을 단기, 중기, 장기로 나누어 피해 아동과 가족들이 가해자로부터 보호받을 수 있는 안전한 장소를 제공

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

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(정신간호) 가정폭력 사회사업계획서

만 발생하는 경우도 전체 20.6%(103건)로 나타나고 있어 물리적 폭력만을 폭력으로 인식하는 현재 가정폭력 사법 체계 내에서 가해자 처벌 및 피해자 지원에 많은 한계가 있을 것 ... ) 순으로 나타나고 있다. 기타 내용으로 피해자들은 담뱃불로 지지기, 구정물 퍼붓기, 침뱉기, 손발 묶기, 집안을 엉망으로 만들기 등의 폭력 피해를 호소하였다.손발로 구타목 조 ... ·욕설이 74.6%(282건)로 가장 높은 비중을 차지했으며, 다음으로 협박 36.0%(136건), 피해자에게 잘못을 돌림 35.7%(135건), 무시 33.9%(128건), 공포감

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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생활지도와상담_학교폭력의 사례와 원인, 학생지도의 방향

님이 알게 되면서 비로소야 멈추게 되었다. 2) 원인분석 학교폭력 진상 조사가 이루어진 뒤에 진행된 학교폭력의 원인은 다음과 같다. 크게 가해자 A, 피해자 B, 방관자 친구 ... 를 할 필요가 있다. 먼저 가해자에 대해서 살펴보면 가해자 학생에게는 학교폭력이 피해자에게 얼마나 고통을 주는지, 보편적인 인간들의 존엄성과 가치에 대해서 이해하게 해야 한다. 이 ... 에서 벗어나 도움을 받을 수 있다는 메시지를 전해주는 것이다. 또한 제일 중요한 것은 피해자가 원하는 한 가해자와 철저히 분리를 해야하는 것이다. 방관자 학생들에게는 해당 학생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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가정폭력

. 가정폭력의 정의 2 . 가정폭력의 유 형 3 . 가정폭력의 특성1 ) 가정폭력의 정의 가정구성원내 가해자가 피해자에게 인적 , 물적 피해를 입히는 행위2) 가정폭력의 유형 신체 ... 솔루션팀 경찰과 지역 공무원 , 가족 상담사 , 교수 등의 전문가로 구성된 솔루션 팀을 꾸려 피해자와 가해자를 분리하고 피해자 긴급보호 센터 등을 만들어 피해자를 보호하는 등 처벌 ... 공서 / 경찰서 등에 책자 배포 - 관공서 등에 책자를 배포함으 로서 가정폭력에 대한 가이드라인을 제시한다 . 4) 학교교육 - 미래의 가해자 , 피해자가 될 수도 있는 청소년

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2023.03.06

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