"중등도덕"의 검색결과 입니다.

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교육과정 변천사 교육과정 변천 인문주의교육 네덜란드 교육 교육철학및교육사 교육사 요약 중등임용 종교개혁사

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"중등도덕" 검색결과 1,281-1,300 / 4,009건

유아교육개론1B)유아교육의중요성에대해논하고유아교육기관의시설과환경에대하여보고느낀점서술0k

에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다. 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초·중등 교육의 효과도 기초 교육 ... 다. 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초·중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 ... , 사회생활 영역을 통합적으로 지도하여 교육한다.사람을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적이다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.03.23

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교육사회 중간고사(13.4.24)

완성 6개년 계획을 추진하며 중등 및 고등교육 기회를 확충하고 범국민적 문맹퇴치사업을 재개하였다.60~70년대에는 교육에 대한 국가의 통제와 조성이 지속되는 가운데 경제제일주의 ... 면서 연대적 질서와 도덕을 강조하게 되었고 학교가 사회화의 대행기관이며, 학교는 지식, 기술 외에도 사회규범(독립심, 성취, 보편성, 특수성)을 습득시킨다는 ‘학교사회화 이론’뒤르케임

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.22

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미국의 고등교육

. 두드러진 소수그룹- 데모 그룹- 소외자, 비트족 및 히피족- 신좌익Ⅹ. 캠퍼스의 에로스- 새로운 성의 도덕Ⅰ. 교육기관의 혼돈고등교육은 행복한 무질서 속에 살아 왔다. 이러한 결과 ... 을 하나로 정의 내리는 것은 쉽지 않다. 진 호우즈라는 사람은 고등교육기관을 ‘초등 및 중등교육 12년을 이수한 학생을 받아들이고 있는 학교’라고 정의 했다. 이 가운데에는 인가되지 않

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.07

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[프랑스문화읽기 B공통] 프랑스의 교육 체계에 대해 서술하시오

[프랑스문화읽기 B공통] 프랑스의 교육 체계에 대해 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프랑스의 교육2. 프랑스의 교육 체계1) 유아 교육과 초등 교육2) 중학교3) 후기 중등 ... 기 셈하기 등의 기초 과목 학습이 이루어진다. 기초 과목으로서 국어와 수학을 가르치고 '계발활동' 과목에서 도덕, 공민, 공작, 미술, 음악, 자연과학, 사회과학 등을 통합하여 지도 ... 과 낙제가 있는 것이 큰 특징이다.2) 전기 중등교육 - 중학교(College)1975년 교육법 개정에 따라 과거 중등중학교, 일반 중학교, 초급 고등학교 등의 명칭을 모두 '중

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.26

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교육사교육철학 - 로마 교육의 주요 쟁점

탁월하였다.㉡ 로마인들은 도덕성과 준법정신이 탁월하였다. 그들은 매우 우수한 법률체계를 지니며 법률을 성실히 준수하고 권리와 의무를 이행하였다. 그 과정에서 유례를 찾기 힘든 ... 시대는 옥타비아누스의 집권 후 약 200여 년 동안 평화를 유지하며 최고의 전성기를 누렸다. 그러나 이 평온한 시기에 높은 애국심과 준법정신·견실한 도덕성·실용 적이며 실제적인 ... 교육을 중시하는 시대적 흐름에 의해 필연적으로 학교교육이 발달하였다. 공화정 말기부터 나타난 중등교육 기관인 문법학교도 이 시기에 이르러 크게 발달하였는데, 크게 두 종류의 문법학교가성행하였다. 하나는 그리스어 문법학교이고 다른 하나는 라틴어 문법학교이다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27

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교육학개론,교육의형태

의 뿌리는 가정에서 내린다. 가정교육은 인간교육의 최초의 장소요, 제일 중요한 교육이 요람이다. 위대한 교육사상가 페스탈로치가 “가정은 도덕의 학교다”라고 말하였듯이 가정은 사랑의 학교 ... 요, 도덕의 학교요, 윤리의 학교다. 우리 인간은 가정에서 사랑을 배우고, 말(대화)을 배우고, 관용을 배우고, 용서를 배우며, 그리고 규율을 배우고, 순종을 배우고, 감사 ... 학교교육이 시작되었다.한국에는 다양한 학교가 존재한다. 유치원과 초등교육기관인 초등학교, 중등교육기관인 중학교와 고등학교(실업계 고등학교 포함), 그리고 고등교육기관인 대학

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.26

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[원불교][송정산 건국론]원불교 송정산 건국론의 집필배경, 원불교 송정산 건국론의 내용요약, 원불교 송정산 건국론의 사상, 원불교 송정산 건국론의 중도주의(원불교,송정산 건국론)

에서는 정신 통제와 양심 배양?의 힘이 부족 하였으니 범죄율이 높다. 종교심이 있는 자 중에는 ?편심에 집착? 하며 ?미신에 침혹? 되고 대중을 위한 ?원만한 도덕?을 널리 발휘하지 못 ... 여 행정, 사법, 교육, 종교의 넷 기관을 동원하여 ?정신 통제 와 양심?을 상벌의 방법을 쓰면서 추구하기를 원했다.여기에서 민주주의, 중도주의를 제창 하면서 공중도덕 준법정신을 교육 ... 를 설립하고 교수는 국가에서 선발하고 또는 외국에서 초빙하여 고등 교육 발전을 위하여 사용하라고 한다. 그러나 여기에서 문제가 되는 것은 모든 초등, 중등, 고등학교 교원 충원에 있

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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로마시대의 교육

- 법의 준수를 도덕 교육의 핵심으로 파악- 로마 고유의 교육적 성격(실용, 실천, 웅변인 양성)이 나타나는 시대.2. 공화정 시대의 교육(1) 교육목적그리스의 영향이 없던 순수 ... 은 발달하지 못했으며, 가정교육이 주가 되었다. 도덕, 근면, 애국심 고취, 종교 교육 등의 실용성 있는 사회교육이 이루어졌다. 유아기에는 어머니가 주로 인성교육에 힘썼으며 7세 ... 았다. 대부분의 남아에 여아가 일부 섞여 있었다. 이 시기의 교육은 중등교육에 치중되어 있어 3R's을 주로 가르치는 이 학교는 중시하지 않았다.* 리테라토르(litterator

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16

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조선시대의 교육제도00

조선시대의 교육제도1장. 조선교육의 특징1. 조선 교육정책의 방향1) 관학의 정비와 부흥조선인 인재의 육성과 백성의 교화를 중앙에 국립대학인 성균관과 이의 부속기관 격인 중등수준 ... 대상: 원칙적으로 양반. 정규의 교육과정: 존재. 위계에 의한 학교제도: 중등과 고등교육만 연계. 전문적 교사: 존재2)현대 공교육제도교육의 주도: 국가, 국가 부담: 기본 ... 적으로 초등교육비 국가부담 (중학교의 의무교육도 일부 실시) 교육대상: 전국민. 정규의 교육과정: 존재. 초?중등?고등교육이 연계됨. 전문적 교사: 존재2장. 조선의 교육적 인간상

리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.20

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아동간호학 2017국시요약본입니다@@

.-Freud 잠복기 : 성적 욕구가 억압되는 시기.-콜버그 인습적 도덕기->3단계(7~10세) 인과의 조화 중심 (착한아이가 되고 싶어함)->4단계(10~12세) 권위 지향 ... 극도의 과민반응현저한 기면1) 탈수의 정도영아의 등장성 탈수 정도 : 경증(5%), 중등도(10%), 중증(15%)2) 진단- 빈맥, 피부와 점막 건조, 첨문 함몰, 모세혈관

시험자료 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.06.20

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교육학

었다.-교수요목기 : 미국의 아동 중심 교육 사조의 영향이 반영된다. 이 시기에는 교과의 지도 내용을 상세히 표시하고 기초 능력을 기르는데 주력하였다. 이 교과 편제에서는 초, 중등 ... 며 최초 법령형태의 교육과정이라는 점에서 의의가 크다.제1차 교육과정기의 각급 학교 교육과정의 두드러진 특징-특별활동이 교육과정의 한 영역으로 설정되어 있다.-현재의 도덕 교과 교육 ... 에 소규모의 실험과 준비기간을 거쳐 제 3차 교육과정기가 시작되었다.이 시기 교육의 특징은 중학교의 경우 도덕과 국사, 고등학교의 경우는 자유 선택 교과목이 신설되었다. 이는 획일적이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.18

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[교육][신교육체제][교육 개념][교육 목표][교육 범위][신교육체제 특징][신교육체제 목표][신교육체제 비전]교육의 개념, 교육의 목표, 교육의 범위, 신교육체제의 특징, 신교육체제의 목표, 신교육체제 비전 분석

적으로 불리한 조건에 놓인 학습자에게도 균등한 교육기회가 부여된다.2. 초 중등교육학습자의 다양한 개성을 존중하고, 인성(도덕성, 사회성, 정서 등) 및 창의성을 최대한 신장시키는 교육 ... 과 창의력 신장2. 학습자 중심의 교육3. 세계로 열린 학습4. 함께 하는 학습Ⅳ. 교육의 범위Ⅴ. 신교육체제의 특징Ⅵ. 신교육체제의 목표1. 열린교육체제2. 초 중등교육3. 고등 ... 교육4. 종합적 교육지원체제Ⅶ. 신교육체제의 비전1. 교육시기의 열림2. 교육장소의 열림3. 교육기관간의 열림4. 대학교육의 열림5. 중등교육의 열림6. 누구에게나 열린 교육참고

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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교육사회(신교육사회학/탈재생산이론/교육과 국가/교육불평등의 문제/교육적 선발의 의미와 학교교육의 가능성과 한계)

-학교교육의 특색국.영.수.과 → 수.과 (technical knowledge 기술공학적 지식 모은 것)cf. 다른 지식 (심미적: 음악, 미술, 무용 / 윤리적: 윤리, 도덕 ... ┐apolitical 탈정치적인 ┘으로 기르기 때문에 문제라고 Apple이 지적Apple → (Critical) 비판적 교육과정 사회학2) J. Anyon (미국. 여성)미국중등 ... ┌계급 중립적X└계급 편파적OJ. Anyon : 교과서 분석법┌도덕. 역사. 국어│ 친일사관 민족문학가 → 교과서에서 제외 (역사 왜곡할 가능성 있음)└여성 차별남성 : 전문직(의사

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.15

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구조-기능주의 특성과 문제점

구조가 존재하기 위하여, 체제내의 필수적인 구성요소들의 합의에 의하여 사회가 안정을 유지4. 기능주의의 학자 및 이론1) 뒤르껨의 도덕사회화 이론기능이론의 대표적 학자의 한 사람 ... 한 사회학자의 한 사람인 파슨즈이다. 파슨즈는 초등학교에서 대학에 이르기까지의 선발과정을 비교적 자세히 묘사하였다. 중등학교에서는 성적이 질적으로 분화된다. 대학교육을 받기에 적합 ... 한 사람인가 아닌가로 나누고, 대학진학에 적합하지 않은 사람은 중등학교를 마치고 사회에 나가 담당할 직업의 종류에 따라 분류되어야 하기 때문이다. 그런 의미에서 학교의 선발기능

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.22

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로마시대의 교육

인들은 도덕과 준법정신을 강조하고 법의 개발과 제정을 통해 사회생활의 토대를 구축하려고 시도했다.⑤ 로마인은 웅변에 관심을 기울인 점에서는 그리스인과 유사하다.제2절. 로마시대 ... 성 강조2. 초등학교 교육단계 : 감각, 기억, 모방력이 완성되는 시기, 기본적 독서와 산이 중심.3. 중등교육(문법학교) : 역사, 언어, 문학의 연구가 중심4. 고등교육(수사학 ... ) : 어떤 문제에 대한 강의, 토론, 논쟁 등의 훈련→ 덕의 소유가 웅변이 악용되는 것을 막을 수 있다는 점에서 덕성훈련을 강조했다.⑤ 조기교육에 관심 : 도덕교육과 언어교육 중시

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09

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교육학 개론 서양교욱사 한국교육사 교육철학

다. 유아, 초, 중등, 고등과 함께4. 학교 부설 평생교육 시설 : 허가사항이 아니라 신고사항이다.5. 학력을 인정할 수 있는 평생교육 시설은 사내 대학이다.6. 학교교육을 제외 ... 의 : 과정의 도덕성 강조교직의 전문직관 : 자격증과 윤리강령, 전문지식 / 노동직관 성직관(소명의식)은 아니다.루소 : 내적 자연성에 합치, 주관적 자연주의브루너 : 교사와 동등 ... / 지식-도덕성-실천6. 덕=지식 / 인간의 문제를 사고의 출발점플라톤1. 체육, 음악 ? 체육 군사훈련 ? 수학 ? 변증법 ? 행정실무참여2. 영혼 불멸의 존재가 목적이자 본질3

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.22

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교육과정 변천사

하기 시작하는 시기였다고 볼 수 있다. 1969년 중학교 무시험 추첨제를 위시해서 1973년 고등학교 평준화 시책 등 중등학교 입시제도 개혁을 비롯하여 대학 시설의 확충과 실험대학 ... -1135① 중학: 남자 중학교, 교녀(고등 여학교): 여자 중학교② 당시는 중등학교 편제가 4년제였으나, 1947년 4월에 6년제로 개편됨에 따라 교과 편제가 바뀜.2. 교수요목기 ... (광복 후~ 1954. 4. 20)해방 이후 우리나라의 초·중등학교 교육은 교육과정에 따라 변하여왔다. 교육과정은 학교교육의 전체적인 이념이나 목적은 물론, 각 교과의 성격이나 목표

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.07

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백워드 설계모형

의 평가 대상㉡ 공감, 자기지식을 반드시 윤리, 도덕, 예술 교과에만 극한되는 것은 아니다.* 목표와 평가 지침이 확인되면 구체적인 교육과정 내용을 선택하여 우선순위를 결정하고 구체 ... 하는 모든 학습활동의 총화?교육내용의 자주성 생산성 유용성 강조, 교육과정 조직의 합리성, 교육과정 운영의 지역성 강조?교과활동+반공 도덕생활+특별활동?한문, 교련과목 신설제3차 교육 ... 과정은 초, 중등학교 12개 학년을 둘로 나눠 처음 10년에 적용되는 교육을 ‘국민공통기본 교육과정’ 2년을 ‘선택중심 교육과정’으로 하고 각각 교과와 특별활동을 배정했다. 여기

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02

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7차 개정교육과정 도덕과 고등학교 해설서 내용 요약

개정 도덕과의 중등학교 교육에서는 일차적으로 도덕적 문제에 대한 반성적 성찰을 강조하는 인지적 측면을 부각시키는 것이 필요하다는 주장이 제기되었다.(2) 학교급별 목표의 위계 ... Ⅰ. 도덕과 교육과정 개정의 배경1. 제7차 교육과정 편제 유지와 도덕과 교육과정의 내실화- 개정 교육과정의 가장 기본적인 특징은 전면 개정이 아니라, 부분 수시 개정이라는 점이 ... 다.- 도덕과는 국민 공통 기본 10개 교과 중 한 교과의 위상을 유치한 채, 초등학교 3학년부터 10학년까지의 국민 공통 기본 교육과정과 고교 11~12학년의 선택 과목 체제 내

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.11

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공교육제도와 신교육운동에 대한 PPT

하는 사립학교의 교육과 구별할 때 쓰이는 개념으로 보편적으로 초∙중등 단계의 교육을 의미공교육제도 성립의 배경근대적 공교육제도 성립의 역사적 배경 - 산업혁명, Nationalism ... 적 도덕보다는 공민적 도덕을 목적으로 하여 전국민에게 계층여하를 막론하고 모두 교육의 혜택을 받게 하려는 것 이것이 실질적으로 구현된 것은 국가주의 사상이 팽배한 독일에서 의무교육 ... ∙중등교육 내부로부터 개혁하는 방향, 학교제도의 민주화의 경향을 조성 신교육 운동은 역사적 관점에서 볼 때, 아동해방 운동, 민주적 교육 확립 운동, 전통적 교육에 대한 혁신운동

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.06

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