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"외국어로서의 한국어 이해교육론" 검색결과 1,201-1,220 / 5,666건

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    외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)
    외국어로서의한국어표현교육한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목 차Ⅰ.서론 ... 때문이다.한국어를 모국어로 하는 우리 입장에서는 이러한 이유로 말하기에 대한 중요성이 점점 커지고 있다. 그렇다면 한국어외국어로 배우는 사람에게 '말하기' 교육은 어떤 의미 ... 를 가져다줄 수 있으며, 교수자는 이러한 의사소통 능력 향상을 위한 수업을 위해서는 어떤 방안을 고민해 보아야 하는지를 논해보자.2. 본론(1) 말하기 교육의 목표와 방향많은 한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안
    REPORT제목 : 절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안수강과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이름 : 김**제출일자 : 5 월 12 일요일목 차서론---- ... 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 제목: 『한국어 ... 에서 교수요목의 내용이 결정된다.그리고 학습자들이 과제를 준비하고 달성하는 과정 속에서 학생들이 서로 상호작용하며 목표어인 한국어이해하고 발화하는 연습을 충분히 할 수 있다.즉
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
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    [A]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    생활에서 많이 하는 활동 중의 하나가 ‘듣기’입니다. 외국어 학습자가 실생활에서 듣고 이해를 할 수 있어야 다른 언어영역도 실력이 향상될 수 있다고 생각합니다. 이 과제를 하 ... 과제 주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣 ... 기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.[부연설명]1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org/e-book
    리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.06
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    다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오
    외국어로서의 한국어문법교육론주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’- 목 차 -Ⅰ ... 이해시킬 필요가 있다. 한국어에서 조사인 ‘이/가’와 ‘은/는’은 무척 자주 쓰인다. 또 학습자들이 다소 어려워하는 문법적 요소이다. 그럼에도 한국어 교육 현장에서 체계적으로 내용 ... . 서론Ⅱ. 본론1. ‘고 있다’와 ‘는 중이다’의 유사점과 차이점2. ‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문법교육이 중요한 이유
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01
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    외국어로서의 한국어 어휘 교육
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론 - 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.I. 서론한국어는 독특한 문화와 역사를 반영한 다양하고 풍부 ... 한 언어이다. 이 언어를 배우는 것은 단순히 언어 자체를 이해하는 것을 넘어서, 한국 문화와 사회를 깊이 이해하고 소통하는 데 중요한 열쇠이다. 한국어 학습의 과정에서 외국어 ... 로서의 한국어 어휘 교육은 핵심적인 부분으로 간주된다. 특히 중급 학습자들에게는 언어의 풍부한 면모를 이해하고 활용하는 데 도움이 되는 다양한 수준의 어휘가 필수적이다. 속담은 이러
    리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.04
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    소개글 3주 1강에서 구조주의에 대해서 학습했고, 5주 1강에서 기능주의 언어관에 대해서 학습했습니다. 구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점을 비교 설명하고 본인은 어떠한 언어관을 가지고 외국인에게 한국어를 가르치는 교사가 될 것인지 기술하십시오 에 대한 레포트 입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+ 받았습니다.
    교육에서 가장 보편적으로 진행하는 이 의사소통 교수법은 외국어 학습자가 실제 의사소통 활동에 가깝게 수업을 진행하기 때문에 외국어를 배운다는 학습자의 목표에 조금 더 쉽게 접근 ... 이 가능하다. 자연스러운 대화를 통해서 새로운 표현을 제시하고 이해시키며 실제 대화에서도 어려움이 없도록 학습자 중심의 다양한 시청각 자료를 풍부하게 제공하며 학습자들에게 한국어 ... 이론 교안, 위더스 평생교육원박동호, 외국어 교수법과 외국어 교육, 2003년 (44p-53p)페이지 PAGE \* MERGEFORMAT1/NUMPAGES \* Arabic \* MERGEFORMAT1
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16
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    음성학과 음운론의 차이에 대해 기술하시오.
    만 실제로는 항상 교차하는 것이다.4. 언어학적 의의와 현실적 고민음성학과 음운론의 차이를 이해하는 것은 언어 습득과 교육에 중요한 의미를 가진다. 외국어 학습자가 단순히 소리 ... 게 되면 외국인이 한국어 발음을 배울 때 왜 특정한 방식으로 소리가 변하는지를 이해하는 데 도움이 된다.3. 음성학과 음운론의 차이이처럼 음성학과 음운론은 밀접하게 연결되어 있 ... 을 통해 소리를 인식하고, 음운론적 규칙을 기반으로 문맥을 해석한다. 나는 가끔 스마트폰 음성 비서가 한국어 억양을 잘못 이해해 엉뚱한 답을 내놓을 때, 음성학과 음운론의 연구가 더 깊어져야 한다는 필요성을 절실히 느낀다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.29
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    [A학점][한국어교재론]종류가 다른 한국어 교재(2종)의 단원 구성 요약 및 정리 및 장단점 비교 분석.
    가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 교재는 학습자와 교사를 이어주는 물리 ... 과목명: 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 「세종한국어.3」1) 교재의 단원 구성2) 교재의 장점3) 교재의 단점2. 교재명: 「다문화
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2023.11.10
  • 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수 학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. 또한 단점이
    외국어로서의 한국어학개론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것 ... 일화기하지 않고 인내심을 같고 기다려 주었던 교사의 얼굴이 떠오른다. 이런 경험은 한국어 교사가 다른 시각으로 학습자를 바라보고 이해할 수 있는 바탕을 제공할 것이다. 제2외국어 ... 는데 한국에 대한 그곳의 관심을 몸소 체험하고 있다. 이전의 교사 경험, 제2외국어 습득 경험, 다양한 교육 문화 경험 및 습득과 사회생활 경험은 한국어 교사가 되고자 하는 데 장점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.09.09
  • 외국인 교육한국어 교재에 제시된 문화항목 정리, 제시된 방식 조사
    한국어 교재에 나타난 문화항목과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론이름 : ***아이디 : *****외국인을 위한 한국문화교육론여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육 ... 용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.1. 문화교육의 필요성최근 외국어 교수법은 의사 ... 소통을 강조 하고 있다. 그에 따라 의사소통과 관련한 문화 교육 중요성이 강조되고 있고, 한국어 교재도 학습자들이 한국인과 대화를 나눌 때 문화적인 어려움을 줄이는 방향으로 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.03
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    한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    외국어로서의 한국어 교육개론과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국이 현대로 들어서면서 놀라운 경제 발전과 K-팝, K-뷰티 등 국제무 ... 지만, 외국에서 오래 살아 한국인보다 한국어 구사력이 많이 떨어지는 재외동포들을 대상으로 하는 교육이다. 이러한 재외동포들은 한국어외국어로서 받아들이는 외국인들과는 다른 학습 ... 환경에 놓이게 된다. 그러므로 재외동포는 한국어 교육에서 특수한 학습자로 분류된다.한민족으로서 한국 문화의 이해와 자아 정체성 확립을 목표로 한국어를 학습하게 된다. 외국 현지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    외국어로서의 한국어이해교육론과제 주제: ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.서론:듣기란 화자 ... 높지 않은 수준의 듣기, 말하기 교육 과제 제공을 통합적으로 잘 연결하여 좀 더 효율적이고 듣기, 말하기 수업을 지도해야겠다는 다짐을 하게 된다.심민희, 외국어로서의 한국어이해 ... 교육론, 진흥평생교육원박혜란, 외국어로서의 한국어교육개론, 진흥평생교육원강현화 외, 『한국어교육론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2011.임규홍, 어떻게 말하고 들을 것인가, 박이정출판사,1998
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
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    쓰기의 오류 교정에 대해서 서술하시오
    외국어로서의 한국어표현교육론주제: 쓰기의 오류 교정에 대해서 서술하시오.1. 오류의 교정 방법 4가지를 쓰시오2. 위의 4가지에 대해 구체적으로 설명하시오3. 쓰기 오류 교정 ... 시키고 정확하게 표현하고 이해하는 능력을 갖추는 것이 외국어 교육의 핵심이라고 할 수 있다.이에 대해 의사소통 능력을 양분하였을 때 앞선 두 가지는 ‘표현’에 치중되어 있다면 뒤 ... .또한 자연스럽게 표현하는 방법에 대해서 익히며 해당 방법을 정확하게 이해할 수 있게끔 도우려고 한다. 이를 통해서 한국어를 배우는 외국인 학습자들이 보다 더욱 한국어를 쉽게 이해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오
    외국어로서의 한국어 교육개론이 름 :아이디 :주 제 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을비교하여 기술하시오목차서론본론학문목적 ... 생활에 필요한 의사소통 능력을 기르고 한국 사회와 문화를 이해하는 것을 목적으로 하고 있으며, 특수 목적 한국어교육은 학문 목적이나 직업 목적과 기타 특수 목적으로 한국어 또는 한국 ... 으로 언어를 배우려는 학습자를 대상으로 하는 교육을 의미합니다. 또한 한국에서의 직장문화를 이해하고 다양한 상황에서 발생할 수 있는 능력을 향상시키기 위한 목적으로 한국어를 학습을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.31 | 수정일 2021.02.13
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    [A] 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지, 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내).
    ■ 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있 ... 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 배우는 데 있어 발음 교육은 매우 중요합니다. 부정확한 발음이 의사소통을 어렵게 만들고 원활한 소통을 저하시키기 때문입니다. 따라서 초급 ... 단계부터 발음을 바르게 발화하는 습관을 가지도록 교육하는 것이 중요합니다. 하지만 현재 한국어교육에서는 발음 에 중점을 두는 교육이나 교재가 부족한 상황이며, 대부분 통합교재
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09
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    외국어로서의 한국어교재론
    . 본론기존 출판된 교재들의 문제점실제로 한국어 교육 현장에서 사용되고 있는 교재들은 외국어로서의 한국어를 습득하고자 하는 외국인들의 관심이 높아지면서 많은 한국어 교재들이 개발 ... 면 이해하기 어렵고 또는 너무 간단하게 설명될 때는 학습자 이 해에 대한 도움이 추가로 필요함2. 텍스트의 개념 및 구조 유형제2 언어 연구에서 말하는 한국어 교육에 적용할 수 있 ... 하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어교재론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기존 출판된 교재들의 문제점2. 텍스트의 개념 및 구조 유형3. 읽기 텍스트 선정 시 주의점4
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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    한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련 ... 내에서 대중성을 갖고 통용되어온 관습적인 말이다. 그렇기 때문에 모국어 화자가 아니라면 그의 의미를 온전히 이해하는 것이 어렵다. 따라서 관용표현과 속담을 교육하는 것은 여러 ... 가지로 교육적인 의의가 있다고 말할 수 있다.첫째, 관용표현과 속담에 대한 교육은 학습자의 의사소통 능력을 향상시켜 준다는 점에서 의의가 있다. 관용표현을 듣고 이해하고 또 말할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 자마자/느리고/더니/도록 제외).
    [외국어로서의 한국어학]한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제 ... 작성할 때 교재에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정해 주십시오. (5주차 2차시, 6주차 1차시 수업내용 ‘자마자/느리고/더니/도록’제외)과목명: 외국어로서의한국어문법교육론강의교수 ... 에서 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 ‘-아서/어서’를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안을 직접 구성해 보면서 문법교육의 원리를 이해할 수
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29
  • 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 기술하시오
    (과목 : 외국어로서의 한국어 문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서 론이번 과제를 통해 외국어 ... 며 이를 연구하는 분야는 문법 교육학(문법 교육론)이라 한다. 문법 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육을 중심으로 각종 한국어 표현을 가르치고 이해시켜야 하므로 이런 과정 ... 에 가르치는 문법의 작은 내용들을 어떻게 조리 있는 순서로 배열할 것인가를 미리 계획해 두고 있어야 한다.Ⅱ. 본 론외국어로서의 한국어교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
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    [외국어로서의 한국어학개론] 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
    [외국어로서의 한국어학개론] ? 주제 : 한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 ... 는 음소들이 특정 환경에서 서로 영향을 주어 변화를 일으키는 일련의 현상을 말한다. 이러한 음운 규칙은 한국어 발음 체계를 이해하는 데 매우 중요한 요소가 되며, 한국어 발음을 보다 ... 유창하고 자연스럽게 만들어 주는 역할을 한다. 따라서 교사는 음운 규칙 교육을 통해 학습자가 한국어를 정확하게 발음할 수 있는 능력을 향상시켜 주어야 하며 이에 따라 필요한 음운
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.24
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