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"한국어듣기교육" 검색결과 1,181-1,200 / 9,567건

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    한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.
    ),(2)의 사항을 기반으로 사회언어학적 능력 신장 방안은 다음과 같이 추려볼 수 있다.첫째, 높임법, 반말 사용의 상황을 구별하는 교육이 필요하다.한국어의 높임법 사용은 학습 ... 다.둘째, 문화 교육의 제도적 지원을 통한 실제적 교육이 필요하다.사회 언어학적 측면에서의 한국어의 화법은 직설적이거나 명시적인 경우보다 간접적이고 우회적으로 돌려 말하는 경우 ... 의 전반적인 사회언어학적 능력을 갖추기 어렵다고 볼 수 있다. 그러므로 외국인 학습자를 위한 문화 교육의 제도적 지원을 통해 학습자를 한국어 발화 상황에 직접 노출시키고 학습자가 교실
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측하고, 그 이유를 설명
    의 흐름은 전반적으로 시대에 따라 변동되어 왔다. 한국어 교육의 초기인 1970년대 문법번역식 교수법을 시작으로 청각구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 교수법 등의 교수법 ... 을 전망해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 교육에서 교수법의 흐름1) 문법번역식 교수법문법번역식 교수법은 가장 오래된 교수법으로 중세 말기 라틴어 교육 때부터 이용되었다. 이는 목 ... 신경 쓰지 않는다. 따라서 이 교수법의 특징은 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양이 교육의 목표이다. 이 교수법은 1970년대 한국어 교재에 주로 반영
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.09
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    한국어교육의 연구동향을 정리하십시오.
    적 연구는 앞으로도 진행 중인 것이다.한국어교육을 대상으로 한국어교육에 관한 제반 문제를 연구하는 분야는 언어 내적 분야-말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 포함되는 언어기능교육, 음운론 ... 한국어교육의 연구동향을 정리하십시오.1학기 5차 수강생 ***1. 열면서한국어교육한국어교육적 대상과 목적으로 가르치는 행위로서, 학습자들의 배경 문화와 학습 목표 및 동기 ... 과는 다르게, 다양한 측면의 시대적 필요와 여건과 요구에 따라서 현장에서 교육이 진행되면서 이론을 정립하고 있기 때문에, 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어 교육에 대한 이론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
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    영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여
    외국어로서의한국어발음교육론 주제: 영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 초급의 한국어 교실 상황을 가정하여 단모음 음소의 교육 방안에 대해 다음의 내용을 반드시 포함 ... 다. 하지만 외국어를 배울 때 학습자들은 일반적으로 그 언어의 기초 발음부터 배운다. 한국어 교육도 마찬가지로 모음과 자음부터 가르친다. 이러한 점은 발음 교육의 중요성이 학습 ... 의 모국어의 영향으로 인해 각자 다른 오류 형상을 보인다. 따라서 교사는 영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 초급 한국어 교실에서 단모음 음소를 교육할 때 좀 더 명확
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    외국어로서의한국어학개론 한국어 자모의 소리 나는 방식을 알아보고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어떤 순서와 어떤 방법으로 가르칠 것인가를 설명하시오
    차 -1. 한국어 자음의 체계2. 한국어 단모음과 이중모음3. 한국어 단모음의 체계4. 한국어 자음의 교육 방안과 활동 유형5. 한국어 모음의 교육 방안과 활동 유형1. 한국어 ... ㅣ[i]ㅟ[u/wi]ㅡ[?]ㅜ[u]중모음ㅔ[e]ㅚ[o/we]ㅓ[?]ㅗ[o]저모음ㅐ[?]ㅏ[a]4. 한국어 자음의 교육 방안과 활동 유형1) 한국어 자음의 교육 방안(1) 교육 순서 ... ① 다양한 듣기 활동을 통해 소리를 인식시키도록 함. 한국어의 자음과 모음을 가르칠 때에는 무엇보다 먼저 듣기 활동이 강조되어야 함. 듣기 활동을 통해 소리를 올바르게 인식할 때
    리포트 | 20페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.04.06
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    KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점
    1) KFL 교육의 개념 및 특징(1) KFL의 개념Korean as a Foreign Language (외국어로서의 한국어)를 의미한다. 모국어가 아닌 외국어로 의사소통 하 ... ) KSL 교육의 개념 및 특징(1) KSL의 개념Korean as a Second Language를 의미한다. 초기의 KSL의 경우 외국인 근로자와 국제결혼 이주 여성들의 한국어 교육 ... KSL 교육과정의 목표?학습자의 생활 한국어 의사소통 능력을 신장시킨다. 생활 한국어 의사소통 능력이란 다문화 가 정 자녀가 한국 사회에서 사회 구성원으로서 살아가는 데 필요한 기능
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30
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    한국어교원2급/외국어로서의한국어음운론/A+과제/한국어를 모국어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상 언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 어떤 것들이 있는 지 유형별로 예를 들어 제시하시오.
    표기하는 방식을 채택했지만 오늘날 한국어 교육에서 활음은 매우 중요한 개념으로 여겨진다. 왜냐하면 구어에서 활음과 관련된 음운 현상인 활음화, 활음첨가, 활음 탈락 등이 빈번 ... 발음이 되지 않을 때도 있다. 이러한 변화를 학습하고 적용하는 것은 한국어 학습자들에게 까다로운 과제가 될 수도 있지만 정확한 모범 발음을 듣고 꾸준한 연습을 한다면 한 층 더 자연 ... 스러운 발음을 만들어 낼 수 있을 것이다.Ⅳ. 참고문헌한재영외, 2003, 한국어발음교육, ㈜한림출판사김경아, 2022, 한국어음운론, 한국문화사강옥미, 2003, 한국어음운론, 태학사한국어음운론 교안
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수 요목과내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색
    -과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-이 름 :-과제명 : 과정지향적 교수요목인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목 을 설명하고 실제 한국어 교육 현장 ... 요목의 개념 및 특징나. 내용중심 교수 요목의 한계3. 절차 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예4. 내용 중심 교수 요목을 한국어 교육현장에 적용 예Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론 ... 번 과제에서는 과정지향적 교수 요목 인 절차중심 교수 요목과 내용중심 교수 요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 제시 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29
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    [A+]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    ■ 과목명 : 한국어 능력평가론 ■ 이름 : ■ 아이디 : ■ 과제 주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항 ... 하십시오. ________________________________________________________________ [ 목 차 ] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 능력 시험(TOPIK) 기출문제 듣기 평가 문항의 문제점 분석 (10개 문항) 2. 개선방향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 ... 2020년 ‘한국어 표준교육 과정’이 제정되면서 ‘한국어 의사소통 능력은 한국어를 사용하여 메시지를 전달하고 해석하며, 상호 간의 의미협상을 가능하게 하는 능력이자 한국어를 매개
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.09
  • 외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급)
    모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원14과 : 여기서 사진을 찍어도 돼요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 2B(서울대학교 언어교육원 ... 로서의 한국어교육실습. 해커스원격평생교육원.최은규 외. 서울대 한국어, Student's book 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013.최은규 외. 서울대 한국어, Workbook 2B. 서울대학교 언어교육원, 2013. ... 학습생의 출석을 확인한다)[전시 복습](이전 시간에 워크북 page.87의 연습 3을 과제로 내주었다. 서울대 한국어 2B, 2013)T: 여러분, 과제를 확인합니다. 화면을 보
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18
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    국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관요인과 학습자요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 면을 모두 검토하여 서술해 보시오
    적인 측면모국에서 한국어 교육을 받으려면 경제적으로도 많은 비용이 들텐데 무료로 배우는 것이 가장 큰혜택이 아닐 수 없다. 또한 삶의 터전인 가정과 직장에서 가까운 곳에서 배울 수 ... 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관요인과 학습자요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 면을 모두 검토 ... 기 위해 여러 가지 지원 정책을 펴고 있으며 특히 다양한 한국어 교육 및 지원프로그램을 통해 한국 사회 정착을 지원하고 있다.한국의 한국어 교육 정책과 방향을 살펴보면, ‘언어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30
  • 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.
    외국어로서의 언어교수이론침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.서론우리가 어린 시절 영어를 학습 ... 다.의사소통 교육에서 가장 어려운 사항은 자신감의 문제이다. 자신의 어눌한 한국어 표현 때문에 상대방이 자신을 얕잡아 보지 않을까 하는 두려움이 따른다. 이는 한국인이 외국에 나가 영어 ... 로 표현하는 영어는 행동주의 교육법에 의거한 암기식 영어 이외 다른 표현들은 잘 하지 못하는 현상으로 나타났다.마찬가지로 베트남을 비롯해 한국어를 학습하는 것만으로도 모국 내 한국 기업
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 외국어로서의 한국어문법교육
    하고 사용할 수 있도록 교육하여 읽고, 쓰고, 듣고, 말하기에서 자주 사용하는 전문용어 표현 등이 원어민 수준이 되도록 교육한다.Ⅲ. 외국인 학습자에게 어려운 한국어외국인들이 가장 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3 ... 한 표현들과 감정, 성격 등에 관한 추상적 내용에 대한 글을 간단하게 이해하거나 글을 쓸 수 있게 교육을 한다. 광고, 뉴스, 일기 예보, 안내문, 신문 등 비교적 간단한 내용을 듣
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
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    다문화 가정 유아 지도방안
    ) 형제자매의 노력 ① 서로 학습 및 생활적응 도와주기 (3) 본인의 노력 ① 긍정적으로 생각하기 ② 도움이 필요할 땐 도움요청하기 ③ 한국어 학습하기 2) 교육기관에서의 노력 ① 공감 ... 개선 ② 직장-교육기관 연계 부모 한국어 교육 지원 1 우리나라 다문화 가정의 모습 다문화 가정의 모습에는 여러 모습이 있습니다. 부모 중 한 부모만 다문화인 경우, 양 부모가 다 ... 하는 것 뿐 도 중요하지만, 교육기관의 교사들과도 소통을 해야 하기 ??문에 한국어 학습은 필수적입니다. 교사들이 외국어에 능통하지 않을 수 있기 때문에 부모가 한국어를 학습
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11 | 수정일 2025.01.22
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    음운첨가와 음운축약에 대하여 설명하고, 자음군 단순화에 대하여 예를 들어 설명하시오.
    를 구체적인 사례와 그 원리를 살펴봄으로써, 한국어의 음성 구조에 대한 이해를 높이고자 한다. 이러한 음운 현상들을 체계적으로 분석하고 이해함으로써, 보다 효과적인 언어 사용과 교육 ... 일어난 결과다. 음운첨가는 한국어의 자연스러운 발음을 돕는 중요한 현상이다. 이는 발음을 더 쉽고 자연스럽게 만들 뿐만 아니라, 듣는 이로 하여금 더 쉽게 이해할 수 있도록 돕 ... 수 있다. 음운첨가는 한국어 발음의 자연스러움을 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 현상은 발음을 용이하게 하고, 듣는 사람에게도 더 쉽게 이해할 수 있게 만든다. 음운첨가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
  • 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는
    한국어교육학개론한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형 ... )으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는지 설명하시오.한국어교육학개론한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽 ... . 서론문자 및 언어는 저마다 교육 시기에 대해 상반된 주장으로 발생적인 관점과 성숙적인 관점을 들 수 있다. 먼저 성숙주의 관점에서 언어라는 영역은 글을 쓰고 읽을 수 있는 능력
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09 | 수정일 2024.04.19
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    한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련 ... 가지로 교육적인 의의가 있다고 말할 수 있다.첫째, 관용표현과 속담에 대한 교육은 학습자의 의사소통 능력을 향상시켜 준다는 점에서 의의가 있다. 관용표현을 듣고 이해하고 또 말할 수 ... 한다는 것은 결국 그 언어를 사용하는 지역과 나라의 문화를 배우는 것이다. 이러한 점에 미루어 생각해 보았을 때 한국어 관용표현과 속담 교육은 더 중요한 의미를 갖는다.이와 같은 유익
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 외국어로서의 한국어교재론 ) 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    는 것에 목적이 있다. 따라서 언어 교육에 있어서 중요한 점은 어떤 언어를 가르칠 것인가, 누구에게 가르칠 것인가, 어떻게 가르칠 것인가 등이 있다. 따라서 한국어 교육이란 학습 ... 에 대하여 설명한다.2. 본론1) 한국어 교재 개발의 역사한국어 교재 개발의 역사는 여섯 가지의 시기로 나눌 수 있다. 첫 번째로, 근대 이전에 있던 역학 중심의 교육기이다. 이 시기 ... 의 특징은 반복적인 문형을 연습시키고, 발음과 구조에 대한 연습을 중심으로 구성되었으며, 카세트테이프를 활용하여 듣기 연습을 진행했다. 반복되는 연습을 통하여 한국어에 익숙해지
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05
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    외국어로서의 한국어교재론
    1988년에는 이화여자대학교, 1990년 서강대학교, 1993년 경희대학교 등이 대학 부설로 언어교육원이 속속 신설되었다. 이때 사용한 주 교재는 한국어 회화, 읽기, 듣기, 문법 ... 예측해 보고, 그 이유를 설명하시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ. 서 론한국어 교수법의 흐름은 전반적으로 시대에 따라 변동되어왔다. 한국어 교육의 초기인 ... 고, 한국어 교재 개발의 흐름을 살핀 후, 향후 한국어 교수법의 방향점과 이 교수법을 통한 교재 개발을 전망해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 교육에서 교수법의 흐름1) 문법번
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
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    구어의 특성에 대해 기술하시오.
    , 듣기가 있습니다. 말하기와 듣기 분야는 커뮤니케이션의 70%를 차지하고 있으며, 이는 점진적인 과정으로 종합적인 교육이 효과적입니다. 이 구어교육이론은 표현을 이해하는 데 중요 ... 입니다. 또 아이젠대학교의 한국어 학습자들은 학술적 목적으로 말하면 가장 중요한 부분이라고 생각합니다. 이러한 통계를 바탕으로 언어 교육에서 말하기 교육의 필요성은 매우 높습니다.2 ... 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육의 필요성2. 구어의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론말하기 교육 이론에는 표현, 이해, 말하기
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14
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2025년 08월 10일 일요일
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