"bruner발견식 교수론"의 검색결과 입니다.

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발견학습 Ausubel 교육공학 브루너 교육사조 오수벨 bruner 교과서 교육공학 1장 교육과정 교육심리 시험

"bruner발견식 교수론" 검색결과 101-120 / 790건

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브루너의 내용중심 교육과정

요소현양식의 구현.☞ 나선형 교육과정(3) 지식의 본래적 성격에 충실하게 지도하는 교수―학습 방법의 모색.☞ 발견학습1) 지식의 구조‘지식의 구조’는 학문 중심 교육과정 모형 ... 시키는 데에 작업의 주요 초점이 맞추어지게 된다. 브루너가 제시한 ‘나선형 교육과정’의 개념과 과 ‘발견학습’의 개념은 바로 이러한 문제에 대해 하나의 실제로서 제안된 것이라 할 수 있 ... 브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음◎ ‘무엇을 가르칠 것인가’에 관한 논의▶ 블랙박스 모형 : 타일러의 종합적 교육과정 모형- 교육과정의 내용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.20

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교육방법 교수이론

는 성인 학습자의 경우에는 이를 그대로 적용하기에는 제한점이 있다는 것을 간과해서는 안된다는 것이다.2. 브루너의 발견식 교수이론브루너는 미국의 교육 심리학자이다. 대학에서 문학 ... 중심 교육과정은 학습자의 정서적 성장을 도와주지 못하는 난점을 안고 있다.3. 오수벨의 설명식 교수이론오수벨 이론의 전제는 학습자의 기존 인지구조가 새로운 자료의 학습과 파지 ... 1. 스키너의 안내식 교수이론미국 교육심리학자인 스키너는 행동주의 심리학자로서 동물학습 연구를 통해서 조작적 조건화에 기초한 조건화이론을 제시하였다. 이 이론에서는 학생들을 수동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.07

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교육학 개념도

의 프로그램학습인지주의오수벨의 유의미 수용학습(설명식 교수이론)브루너의 발견식 수업이론객관주의지시적 수업구성주의구성주의 학습환경 설계모형(조나센의 CLEs)노울즈의 자기주도적 학습짐머맨 ... 본주의매슬로우의 욕구위계이론, 로저스의 자기이론구성주의인지적/사회적 구성주의, 바틀릿의 스키마 이론주제 1. 학습이론교수설계글래이저의 수업과정모형(수업체제이론)던킨과 비들의 수업과정 ... 의 연구모형모렌다의 ADDIE 모형(일반모형)딕과 캐리의 교수설계모형(심화모형)라이겔루스의 정교화이론가네의 목표별 수업(학습조건)이론캐롤의 학교학습모형블룸의 완전학습모형스키너

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.22

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구성주의 이론 발표자료

어 사회적 상호작용을 한층 더 강조한다.대표학자-Piaget,Bruner,Vygotsky구성주의 개요학습에 관한 과학적으로 타당화된 설명으로 가설 설립 및 검증하는 것을 가능하게 하 ... 는 것. 학습원리라는 것이 존재 및 발견되고 검증되는 것이 아니라 자기만의 것을 구성하는 것이라고 주장한다.구성주의 관점외인적 구성주의-지식의 습득이 외부 세계에 존재하는 구조 ... 은 개인 지적 작용, 외부 세계가 아니라 환경과 상호작용에서 생긴 정신적 모순의 결과를 반영하는 것이라 주장.관련 이론)반두라-사회인지이론, 동기이론, 브루너,비고츠키-발달이론상황인지

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.03

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경상대 교육공학 중간 과제 요약

의 척도로서 반응 빈도에 있어서 비교적 단순한 것에는 적용이 가능하지만 복잡한 것의 빈도 향상 에 큰 도움을 주지 못함브루너의 발견식 교수이론(1) 배경브루너의 교수이론은 그 당시 생활 ... 자가 독자적 능동적으로 학습내용을 탐구해 나갈 때 학습내용의 파지와 전이를 보장하는 것은 물론 학습활동도 촉진할 수 있다고 한다. 발견식 교수이론은 탐구학습, 발견학습, 인지중심 학습 ... 을 만들 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불만에서 비롯되었다. 브루너에 의하면 발견학습모형은 교사가 설명한 학습내용을 수용하는 것이 아니라 학습

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23

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개념도에 관한 레포트

, 브루너는 개념체제를 중시하고, 발견 혹은 탐구를 통한 과학 개념의 학습을 강조한다. 여기서 지식의 구조는 그것을 구성하는 요소로 구성되며, 이러한 요소(factor)들은 상호간 ... 개념도에 관한 레포트1. 개관2. 오슈벨의 입장과 개념도3. 브루너의 입장과 개념도4. 학습과제 분석의 필요성5. 개념도 작성방법과 용어6. 개념도 점수 산정7. 개념도 작성 시 ... (Ausubel)의 유의미 학습이론에 이론적 근거를 두고 노박(Novak)과 그의 동료들에 의해 고안되었다. 또한, 브루너의 학문중심 교육사상을 기반으로 이루어지는 수업 또한 개념도

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.22

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[교수학습이론] 교수-학습의 의미와 이론(교수이론, 학습이론, 교수와 학습의 차이점)

[교수학습이론] 교수-학습의 의미와 이론(교수이론, 학습이론, 교수와 학습의 차이점)목차교수-학습의 의미와 이론I. 교수의 의미II. 교수이론가) 브루너의 발견식 수업이론나 ... 적으로 조정하는 과정임을 알 수 있다.II. 교수이론가) 브루너의 발견식 수업이론브루너(Brunner)는 교수이론의 본질을 간결하고 명료하게 제시하였다. 그에 따르면 교수이론이란 단순히 ... 들의 선행학습, 발달단계, 자료의 성격, 개인차 등을 고려해야 한다.넷째, 교수이론은 교수의 학습과정에 있어서 강화(强化)하는 방법을 분명히 밝혀야 한다. 브루너는 강화를 외적 보상

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.16

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교육방법 및 교육공학 - 인지론, 구성주의 (교수공학의 기저이론)

식 수업방식에 적합하며 주입식 교육과 구분.수용학습발견학습기계적 암기학습무의미한 철자학습실험과정과 결과의 암기유의미 학습개념간의 관계 명료화창의적 실험 수행[표2]오슈벨 분류 ... 안내 제공: 직접적 교수보다 질문이나 암시 등의 자극을 통해 하위 개념을 적절하게 결합시켜 새로운 법칙 등을 발견하도록 유도하는 사고방식.⑥성취행동 유도하기: 학습목표에 근접 ... )오슈벨의 유의미학습이론5)스키마 이론6)교수설계의 시사점Ⅱ. 구성주의 학습이론1)인지적 구성주의2)사회적 구성주의3)교수설계의 시사점Ⅲ. 출처 및 참고문헌교수공학의 기저이론

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.26

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탐구과제6 - J.Piaget, J.Bruner, and L.Vygotsky의 발달이론 비교

교수-학습이론탐구과제 6“세계로 가는” ANU 교육공학과20151171 오세영2016.11.01.1. 인지적 발달 이론 (J. Piaget)22. 사회 발달 이론 (L. S ... . Vygotsky)43. 구성주의자 이론 (J. Bruner)6(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)? 구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget ... 한다. 교수-학습 상황에서 아동의 현재 해결 수준보다 바로 위의 수준에서 유도질문, 힌트 등을 통해 아동의 학습을 도와주는 매개 교수활동이라고 할 수 있다. 이처럼 아동이 스스로 문제

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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[교육공학]교수학습유형

는 방법을 추가3) 발견학습(1) 정의브루너에 의해 제시된 것으로 교사의 지시를 최소한으로 줄이고 학생 스스로가 자발적으로 학습을 통해서 학습목표를 달성하도록 하는 교수-학습 방법 ... 교수 학습의 유형- 토의법, 협동학습, 발견학습, 탐구학습, 문제기반 학습 -과목명 : 교육방법 및 공학담당교수 : 교수님팀원 :제출일 :목차1. 서론2. 본론1) 토의법2 ... ) 협동학습3) 발견학습4) 탐구학습5) 문제기반 학습(1) 문제중심학습(2) 문제해결학습3. 결론4. 참고문헌1. 서론교사가 되기 위해서 꼭 알고 있어야 하고 필요한 교수 - 학습

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.15

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(인간과교육)주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교_설명, 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명

하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1. 주입식 교육관1) 주입식 교육관교과 중심의 교육과정으로 교사중심, 설명 위주의 교수법, 한정된 교과 영역 내에서의 학습활동 등 ... 인간과교육1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교?설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨 ... 의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론문제1: 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19

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수학 학습 심리학이론 (피아제, 브루너, 스캠프)

은 자연수에 대한 상징적 표현이다.?덧셈식이나 뺄셈식은 덧셈과 뺄셈에 대한 상징적 표현이다.3. 발견학습 : 수학적 아이디어를 스스로 알아내는 활동과정① 발견학습의 특징?능동적이고 ... 한다.② 브루너의 발견학습의 기본 방향?안내된 발견학습?학습자들의 발견과정에 역점③ 발견학습의 단점?모든 지식을 스스로 발견하기 힘들다.?시간은 많이 걸린다.?많은 양의 교과내용을 다루기 힘들 ... . 반영적 추상화? 추상화의 구분① 경험적 추상화 : 아동의 외부 대상이 갖는 성질들로부터 일반화된 지식을 끌어냄큰 사과는 작은 사과보다 무겁다는 것을 발견한 물리적인 경험② 반영

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2017.01.01

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교육공학 ) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.

적으로 ‘교육’과 ‘교수’라고 한다면 칠판과 교재를 이용한 강의식 교육을 떠올리게 되는데 교육공학의 개념은 이러한 ‘교육’과 ‘교수’의 개념이 편협한 것임을 깨닫게 해주고 교육과 학습 ... 의 중요성을 강조한 브루너의 지식의 구조, 피아제의 동화와 조절 이론 등이 이에 속한다. 인지주의 학습이론은 사고의 과정과 발견, 탐구활동의 중요성을 강조하고 발견학습, 탐구학습 ... 적 발전1. 핵심내용의 요약 정리2. 적용 방안Ⅲ. 제 3장 : 학습이론1. 핵심내용의 요약 정리2. 적용 방안Ⅳ. 제 4장 : 교수체제설계 모형의 유형1. 핵심내용의 요약 정리2

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (25%↓) 2250원 | 등록일 2019.04.15 | 수정일 2019.04.23

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성경적 설교의 원리와 실제 서평

지 못한 채 수박 겉핥기 식으로 진행되는 설교가 있다, 심지어 너무나 잘 되어 있는 주변 매체와 참고 도서를 통해 짜깁기 식으로 된 설교가 넘쳐난다. 말씀 연구를 위해 투자하는 시간 ... 을 행하는 것’이라는 에밀 브루너의 말을 인용하면서, 설교의 회복을 위해서는 기본적인 내용에 충실해야 함을 서문을 통해 역설하며 그 집필목적을 밝힌다. 차근차근 책을 읽어나갈 때 ... 본법적 설교는 전통적인 설교에 도전하는 방식 중 하나로 특정한 주제들을 통해 결론에 도달하는 방법이다. 연역법적 설교의 한계를 발견하고 이를 주창한 사람은 크레독인데, 크레독

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.18

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교육공학 =) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약

적으로 ‘교육’과 ‘교수’라고 한다면 칠판과 교재를 이용한 강의식 교육을 떠올리게 되는데 교육공학의 개념은 이러한 ‘교육’과 ‘교수’의 개념이 편협한 것임을 깨닫게 해주고 교육과 학습 ... 의 중요성을 강조한 브루너의 지식의 구조, 피아제의 동화와 조절 이론 등이 이에 속한다. 인지주의 학습이론은 사고의 과정과 발견, 탐구활동의 중요성을 강조하고 발견학습, 탐구학습 ... 적 발전1. 핵심내용의 요약 정리2. 적용 방안Ⅲ. 제 3장 : 학습이론1. 핵심내용의 요약 정리2. 적용 방안Ⅳ. 제 4장 : 교수체제설계 모형의 유형1. 핵심내용의 요약 정리2

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (25%↓) 2250원 | 등록일 2019.04.09 | 수정일 2019.04.23

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교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오.

적인 모델을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 발견학습모델브루너는 미국의 심리학자로서 하버드 대학의 교수로 있으면서 아동들의 인지 발달에 관한 이론을 연구하였으며, 미국 내에서 잘 알려진 ... 다. 교수장면에서는 교사가 학생들이 자발적 참여를 조장할 수 있도록 치밀한 학습계획과 자료를 준비하도록 했다. 이러한 브루너의 발견지향적 학습방법은 다음과 같이 교육실제에 시사점을 제공 ... 와 증의 시사점브루너는 학습의 수업에서 발견방법을 권장하여 학습자가 대단히 능동적 참여자가 되도록 했고, 학습 과정 불확실성과 모호성을 주도록 함으로써 탐구훈련에 이바지하도록 했

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.27 | 수정일 2015.12.10

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수업모형과 수업방법 파트 정리자료

수업모형과 수업방법차례1. 수업모형 2. 수업방법1) Glaser의 수업모형2) Bruner의 수업이론3) Ausbel의 수업이론1) 강의식 수업2) 토의식 수업3) 협동학습4 ... learning) 구체적인 사례를 통해 일반적인 원리 도출 직관적 사고학습에 도움: 불완전한 증거, 추측 → 체계적 증명, 반증2) Bruner의 수업이론1. 수업모형발견학습 ... 교수(teaching)원리 발견 - 최종 과제(목표)에 도달하기 위한 일련의 과제로 구성, 제시 - 각 구성과제의 숙달 - 각 구성과제의 계열화: 최종 과제로의 전이  교사

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.31 | 수정일 2017.07.10

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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정, 정신도야이론, 지식의 형식론, 인간중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 듀이의 경험과 교육과정

한다. 타일러는 교육 내용을 심화, 반복해야 한다고 주장했고, 브루너는 핵심적인 아이디어를 반복하면서 폭넓게 심화해서 가르쳐야 한다고 주장했다.③ 어떻게 가르칠 것인가?- 브루너는 ‘발견학습 ... ’ 혹은 ‘탐구학습’의 교수방법을 주장했다. 브루너에 따르면, 교과를 학습하는 동안에 지식을 획득하고, 획득한 지식을 변형하고, 그 지식을 평가하는 과정이 일어난다고 했다. 또한 ... 다.(2) 교육과정의 개념 - 교육과정은 라틴어 쿠레레(curere)라는 어원에서 출발했는데 달리는 코 스, 트랙, 가르쳐야 할 교수요목을 의미한다. 아이스너와 발렌스(Eisner

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.17

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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.

필요한 조건을 제시하되, 이 조건이 개별적인 것이 아니라 모든 학년에 공통적으로 적용될 수 있도록 일반적으로 진술되어 있는 점을 지적한 것이다. 또한 브루너의 발견학습 교수이론 ... 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오. 목차 Ⅰ. 서론 ... : 브루너의 발견학습이론 관점1. 브루너의 발견학습이론 관점의 개념2. 브루너의 발견학습이론 관점의 특징Ⅱ. 본론 : 브루너의 발견학습이론 관점과 과학교육에서의 적용1. 브루너의 발견학습

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.17

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Bruner의 이론과 Gardner의 이론을 수학교육과 관련하여 비교 설명하시오.

과 평가에 관련된 처방을 제시하였다. 그리고 이러한 처방은 발견학습이라는 아이디어로서 교수-학습이론에 많은 영향력을 끼쳐왔다.Bruner의 연구에 있어서 가장 근본적인 주제는 ‘인간 ... 에서 Bruner는 가설적 방식에 의한 교수방법을 강조한다. 여기에서 가설 방식은 설명식 방식과 대비되는 방식이다. 설명식 방식에서 학습의 속도와 설명 양식이 설명자로서의 교사 ... 고 깨닫게 된다. Bruner가 강조하는 발견학습은 가설적 방식에 의한 교수 방식의 원리를 드러내기 위한 학습이라고 볼 수 있다.‘교육의 과정(1960)’, ‘앎에 관하여(1962

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22

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