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"한국어자음발음오류예시" 검색결과 101-120 / 151건

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    언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    적 원리와 기대 효과나. 구체적 학습 목표 및 지도 활동 예시다. 실제 수업에서 적용한 사례 및 아이들의 반응라. 발음중심접근법 적용 시 고민과 한계, 보완 방안3. 결론1. 서론 ... 한다. 이러한 활동 예시발음중심접근법이 목표 지향적이며 체계적으로 설계될 때 효과를 극대화할 수 있음을 보여 준다.다. 실제 수업에서 적용한 사례 및 아이들의 반응등원길에 알파벳 ... 언어지도접근방법 (발음중심접근법, 총체적접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.목차1. 서론2. 본론가. 발음중심접근법의 이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29
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    [외국어로서의한국어발음교육론] 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    외국어로서의한국어발음교육론과제주제온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 ... ’ 프로그램의 특징1.2 ‘Mirinae’ 애플리케이션2. 차이점3. 공통점4. 문제점5. 발음 교육의 교수용 테크놀로지와 향후 발전 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육의 세계 ... 화가 진행됨에 따라, 한국어를 외국어로 배우는 학습자들의 수요가 지속해서 증가하고 있다[1, 2]. 특히 한글의 정확한 발음과 자모 교육은 초보 학습자들이 한국어를 효과적으로 습득
    리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.10
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    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    , 참여 의욕, 호의적 태도 등을 평가한다. 말하기 평가의 구인을 살펴보면 아래와 같다. 말하기 평가 구인(6주차 2차시 강의안 참조)발음자음과 모음이 결합된 분절음의 정확성, 초분절 ... 문항시간말하기초급성취도평가발음 및 억양어휘의 다양성문법 표현의 정확성담화 구성 능력구술시험8문항15분2) 평가 항목과 내용평가 항목평가 내용평가발음 및 억양- 자음과 모음, 받침 ... 세부계획서문항평가 범주난이도출제의도문항유형주제시험문제 예시(준비)답변1언어적 능력하발음소리내어 읽기자유문장[자연스럽게 낭독하기]* 다음 문장을 읽어 보세요.생일 축하해요.행복
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31
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    <대조언어학> 중국어권 학습자들의 발음 오류에 대한 언어 간 간섭 연구 - 배제적 간섭과 침입적 간섭을 중심으로 -
    어서 이를 혼동하여 사용하기 때문에 나타나는 받침 오류이다.다음으로 보이는 것이 한국어의 단모음 중 중국어의 모음과 비슷하지만 차이가 있어서 발음오류가 나는 /ㅗ/와 /ㅓ ... / 혼동 대치 오류이고, 한국어 자음 /ㅁ/과 /ㄴ/에 대한 중국어의 /m/, /n/의 차이를 받는 비음 오류, 한국어의 /ㄹ/에 대한 중국어 /l/, /r/ 두 가지 변이음에 대한 ... 『중국어권 학습자들의 발음 오류에 대한언어 간 간섭 연구』- 배제적 간섭과 침입적 간섭을 중심으로 -과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :《목 차》제 1 장
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.05
  • [방송통신대학교 2021학년도 1학기 중간과제물] 인간과언어(공통)
    다. 하지만 일부 단어에서는 똑같은 알파벳도 다르게 발음해야 하는 경우가 있으며, 규칙으로 설명할 수 없는 부분들이 있었다. 한국어의 경우에도 다양한 발음규칙에 따라 제대로 읽기 위해서 ... 을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. [6점]2. 교재 12장(멀티미디어 강의 12강)에 있는 내용을 바탕으로 생후 5년까지의 본인의 언어 습득 과정을 상상하여 예시 ... 와 함께 기술하시오. [8점]3. 교재 13장(멀티미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점]4
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.10
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    A+ 중간과제물 2020년 2학기 '영어발음의 원리'
    문장을 흥얼거리는데 강의를 듣고 나서 내가 그동안 잘못 발음했다는 것을 알게 되었다. 우리말에서는 자음자음이 인접하면 자음의 음가가 바뀌는 경우가 있는데 한국어의 이러한 자음접변 ... 이 만들어지게 된 이유를 설명하시오. [4점]5. 멀티미디어 강의 15강(교재 8장)에 있는 예시 중, 본인이 평소 틀리게 발음했던 어휘 또는 구(phrase)를 다섯 개 찾아, 본인 ... / 로 발음되는데 뒤에 비강 자음인 m이 오면서 비강음화 되어 /æ?/로 발음된다. 그러므로 ‘jam’에서 원래 구강음인 모음이 비강모음으로 발음되었다고 할 수 있다.3. 음소, 최소
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.14
  • 15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.
    설명과제부여, 과제준비 → 과제 수행 → 발표평가, 정리, 과제 부과예시의사, 환자가 하는 말 설명 → 역할극 → 발표할 때 표현 교육,오류교정< 표 (나) >(2) TTT모형 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.Ⅰ 서론말하기란 음성 ... 본론언어의 네 기능 중 음성언어이자 표현언어인 말하기는 학문목적, 취업목적 등 다양한 목적의 한국어 학습자들의 1차적 목표이기도 하다. 학습자의 목표를 반영하여 교육의 목표
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
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    (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고
    ”, “문법적 오류의 처리”, “통합하여 문법 교수하기”, “문법 평가에 대한 설명 및 논의” 등의 커리큘럼을 진행한다.한국어 발음 교육론을 통해서는 한국어자음과 모음, 음절 형성 ... 를 대상된다. 한국어학은 음운론, 문법론, 화용론 등을 포함하며, 한국어교육학은 한국어발음교육, 한국어어휘교육, 한국어문법교육, 한국어담화교육, 한국어교수법, 외국어로서의 한국어 습득 ... 방식 등은 다른 언어와 구별되는데 한국어의 경우 철자 상 받침으로 쓰인 글자가 철자와는 다르게 발음되거나 발음되지 않는 경우가 있어 외국인 학습자들은 한국어 발음에 많은 어려움
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10
  • 한국어 교수 이론
    1. ? ?에게 가장 요구되는 것은 무엇일까? ??한국어를 가르치는 일은한국적인 사람을 만드는 일,한국을 좋아하는 사람을 만드는 일이라는사명감이 꼭 필요하다.언어는 그 나라 ... 의 생각과 문화까지 배운다.따라서세계인에게 한국말을 가르치는 일이란외국인 학습자 모두를 친한파로 만드는 일이 되어야 한다.한국어 교사를 희망하는 사람들은취직이나 미래 전망 등의 가능 ... 성을 살피기에 앞서애국적인 사명감을 갖추는 것이 우선이 되어야 한다.그 중에서도 특히 한글에 대한 자부심이 있어야한국어를 외국인에게 교육하는 일에 의미가 있을 것이다.2. ?'한국어
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 외국어로서의 한국어이해교육론
    게 한다.둘째, 단어 식별하기중급 학습자 단계에 적절하며, 한국어의 연음, 자음동화, 구개음화와 같이 문자와 소리가 다르게 나는 어휘를 식별하게 하는 연습을 하는 것을 목적 ... 으로 한다. 이 교수법은 철자와 발음의 정확한 차이 및 구별을 강화시켜 쓰기에서 나타나는 오류 현상에 대한 학습 재강화의 기회를 가지게 된다.셋째, 담화 내용과 일치하는 그림찾기초급 ... 1. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론-------------------------------------------------------------------------
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10
  • 외국어로서의 한국어발음교육론
    [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권 집단 선택) ... - 한 언어권 학습자를 대상으로 하여 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.일본어 ... 권 한국어 학습자의 모음발음오류2.일본어권 학습자의 모음발음 교육의 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육론은 제2언어로서 혹은 외국어로서 한국어를 배우는 학습
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16
  • 한,일어 대조분석을 통한 한국어 발음교육 방안
    은 영어 모어 학습자보다 한국어 보다 모음이 적은 일본어 모어 학습자에게는 모음의 발음에 더 많은 시간과 연습이 주어져야 한다.발음 오류 유형예시/ㅓ/ → [ㅗ]어디 → [오디 ... 한 ? 일어 대조분석을 바탕으로 한일본어 모국어 학습자 대상한국어 발음 교육방안목차Ⅰ. 서론Ⅰ-1. 선행연구Ⅰ-2. 연구목적Ⅰ-3. 연구방법Ⅱ. 한 ? 일어 대조분석Ⅱ-1. 자음 ... . 서론Ⅰ-1. 선행연구한국어 발음 교육방안 연구는 주로 학습자 모국어와 한국어의 음운 대조분석을 바탕으로 하여 발음 오류의 원인을 찾고 발음을 바르게 교정하는 방안을 찾는 방식
    리포트 | 38페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.07.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론/한국어교원/한국어교육2급/대조언어학/한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    사이의 음절구조, 음절말 발음, 표기 방식의 차이를 한눈에 알 수 있는 차이이다.(1) 말[mal](2) まる[maru]위와 같은 예시에서 알 수 있듯 한국어와 일본어는 음운적인 ... 가 일어날 수 있는 것이다. 아래의 예시 중 (1)은 올바른 표기와 발음이며, (2)는 예상되는 표기 및 발음 오류이다.(3) 닭[닥], 꽃[꼳], 출입문[추림문](4) 다그[다그 ... 에 발음하기보다 [꼬옷]이라고 길게 발음할 가능이 있다. 또한 표기 면에서도 발음을 그대로 써서 오류가 날 수 있다. 한국어는 ‘소리나는 대로 적되 어법에 맞게’ 표기하고, 음소
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • 외국어로서의한국어발음교육론 ) 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자
    [외국어로서의한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.Ⅰ. 서론영어권 한국어 ... 음이기 때문이며, 흔히 한국어에 평음이 유성음 사이에서는 유성음으로 발음되는 음성 규칙이 존재한다는 것을 인식하는 데 어려움을 겪기 때문이다.그렇다면 앞서 언급한 오류 예시에 대한 ... 학습자의 평음, 경음, 격음 구별과 관련된 오류 예시와 함께 이를 고치기 위한 학습 방법은 어떤 것이 효과적일지 생각해보았다.Ⅱ. 본론한국어의 장애음은 평음, 경음, 격음의 세
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2019.11.19
  • 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시
    [외국어로서의 한국어 발음교육론]• 주제 : :한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시 Ⅰ. 서론외국인이 한국어 ... 이 경음이나 격음으로 발음하는 오류가 많이 생기는 것을 알 수 있다.2)평음/경음/격음의 오류의 교육 방안한국어 폐쇄음인 평음-경음-격음 대립 다른 외국어의 자음 체계에서는 거의 나타나 ... 한국어 발음 교육이 필요하다. 중국어권 학습자를 기준으로 한국어의 평음/경음/격음 오류 유형 및 교육 방안에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1)평음/경음/격음의 오류 유형(1) 초성
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10
  • 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.(중국어권, 일본어 ... 권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론한국어자음은 소리의 세기에 따라 평음과 경음, 격음으로 구별된다. 평음은 숨을 거세게 내지 않으며 목을 긴장시키지 않 ... 을 터트리며 내는 소리이고 자음‘ㅋ, ㄷ, ㅍ, ㅊ’이 이에 해당한다. 한국어 학습자들은 한국어를 학습할 때 특히 ‘평음/경음/격음’의 구별을 어려워하는데 이는 각 나라마다 인식
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.01.27
  • 외국어로서의 한국어발음교육론 - 한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    과제명 : 외국어로서의 한국어발음교육론 레포트1주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어 ... 다. 중국어권 학습자를 기준으로 한국어의 평음/경음/격음 오류 유형 및 교육 방안에 대해 살펴보고자 한다.초성의 평음의 발음에서 오류를 많이 보인다. 예를 들어, 바다 -> [빠다] ... 어, 왕따 -> [왕타] - 경음 [ㄸ]을 격음 [ㅌ]으로 발음한다. 또한, 후추 -> [후쭈] - 격음 [ㅊ]을 경음 [ㅉ]으로 발음한다.이는, 한국어와 중국어의 자음 체계가 대조
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 외국어로서의 한국어발음교육론 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    [과목명 외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어 ... 어렵기 때문이다. 특히 문제는 어두의 평음 발음이다. 일본인들은 이것을 청음과 같이 발음하는 이유로 격음과 혼동하여 발음하는 경우가 대부분이다.2. 평음/경음/격음의 오류한국어 ... 자음 중 일본인 학습자에게서 가장 많이, 그리고 가장 자주 다양하게 발생되는 것은 ‘평음, 경음, 격음’의 오류이다. 예시를 한 번 살펴보자.1) 평음 → 경음의 오류[ㄱ] → [ㄲ
    리포트 | 4페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.08.05 | 수정일 2021.10.17
  • 대조언어 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    의 위치를 정확하게 하지 않아서 발생하는 오류로는 “음식”을 “임식”이라고 발음 하는 것, “은행”을 “인행”이라고 발음하는 것 등을 들 수 있다.한국어자음 발음은 소리 내는 자리 ... 의 분화 조건을 외국인들이 올바르게 습득하지 못했을 때 발음오류가 발생하는 것이다.한국어 자음 발음오류 사례로는 다음과 같은 것들이 있다. 소리 내는 자리는 같지만 소리 내 ... 게 오류가 발생한다.앞서 예시로 제시한 ‘ㅏ’를 발음해야 함에도 입을 크게 벌리지 않아 중간 소리인 ‘ㅓ’와 같은 소리가 나거나, ‘ㅓ’ 발음을 할 때 입술을 평평하게 하지 않
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.06.28
  • [ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.
    는 부분으로는 위에서 나온 3가지의 발음 오류가 나오기 전에 이에 대한 학습을 시켜야 한다. 한국어를 가르치는 입장이라면, 먼저 이 3가지의 발음의 기본이 되는 자음에 대한 분류 ... 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가 ... 의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.목차1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -- 1)발음 오류외국인을 대상으로 한국어의 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11
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2025년 08월 04일 월요일
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