"한국어수업계획안"의 검색결과 입니다.

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모의수업 계획서 한국어 교원 실습 듣기 전 활동 한국어교육실습 한국어수업계획안 외국어습득론 한국어 교안 ppt 모의수업지도안 참관보고서

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"한국어수업계획안" 검색결과 101-120 / 1,573건

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오

중심의 한국어 교육이 활성화된 것과는 별개로 한국어 수업을 제대로 체계적으로 구성할 수 있는 능력을 갖추고 있는 사람들이 아직까지 많지 않다. 그러기에 앞으로는 교육 계획을 세우 ... 는 방안에 대해서도 가르칠 필요가 있다. 따라서 교육 계획을 세우는 방법을 알아보기 위해 실제로 수업을 기획해보고자 한다. 이를 위해 한국어 교육 중급 연결 어미를 이용하여 한국어 ... 한국어 문법 교육론한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 지도안과 자료를 구성해 보시오.1. 서론한국

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오

과제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오1. 서론한국어 학습자들은 한국어 생활 ... 권에서 기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적, 한국어를 사용하여 한국인과 생각을 주고 받으려는 목적, 학문적인 목적 등 다양한 필요에 의해 한국어를 학습한다. 각각의 학습 목적을 달성 ... 하기 위해 말하기는 필수적인 언어 기능이다. 또한 최근 한국어 학습자들은 자신의 언어 능력을 말하기 능력으로 측정하는 경우가 많다. 말하기 교육은 학습자 개인에게도 중요하게 인식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안

하고 나열 할 것인가에 대한 원리를 제공하는 것이라고 한다. 교수요목(Syllabus-강의계획)이 작성되면 이를 바탕으로 구체적인 학습지도안이 작성될 수 있는 것이다,.이러한 교수 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... 이 필요하다. 교수요목은 교육과정과 다른 것이며, 교육과정의 평가단계를 제외한 다른 측면을 위한 계획이기도 하며, 무엇을 배울 것인지에 대한 핵심내용과 배워야 할 내용을 어떻게 선택

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의

’(의도 및 수업 방법)선택한 과는 5과 ‘휴가 계획’이다. 한국에서 한국어 공부를 하고 있는 학습자들, 또 한국에서 일하고 있는 학습자들은 한국 여행을 즐기는 경우가 많다. 그 ... 과 ‘휴가 계획’에 대한 ‘듣기 전 활동’(의도 및 수업 방법)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론실생활에서 언어를 이해한다는 것은 타인들과의 상호작용을 통하여 이루어진다. 이와 같 ... 기 전 활동’의 필요성을 알아보고, ‘듣기 전 활동’의 종류를 살펴본 뒤 5과 ‘휴가 계획’에 대한 ‘듣기 전 활동’을 설계해 볼 것이다. 더불어 해당 활동의 의도와 수업 방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

적·표상적 실체”로 설명하였고, 박경자(1998)는 교재를 “교육과정의 구현체이자 수업 활동에 없어서는 안 될 중요한 요소”라고 보았다. 민현식(2000)은 “교육을 ‘누가 무엇 ... 있다. 다시 말해 교재는 교수자에게는 교수 계획을 제시하고 학습자에게는 학습 경로를 안내하는 지침서이며, 수업 현장에서 교육 목표 달성을 위해 활용되는 필수적인 매개체인 것이다.2 ... 교재의 정의와 한국어 교재의 특성과 목 :외국어로서의한국어교재론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교재론교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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[말하기 지도안] 초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획-길찾기 주제 중심으로

초급 한국어 학습자를 대상으로 한 말하기 지도안 계획:‘길 찾기’ 주제를 중심으로서론말하기 교육은 실제 상황에서 제2 외국어 학습자가 의사소통을 원활하게 할 수 있도록 하는 것이 ... 정확할 수 있다. 초급 학습자를 대상으로 말하기 수업을 진행할 때는 적당한 길이의 담화 구성과 정확한 문법 및 발음을 연습하는 시간이 필요하다.본 과제에서는 초급 한국어 학습 ... 을 듣고 이해할 수 있는 능력도 필요하다. 교수자는 학습 지도안을 계획할 때 듣기 기능과 통합교육을 고려해야 한다.다섯 째, 학습자 중심의 활동을 반영해야 한다. 학습자 중심 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

자들이 수행해야 할 학습 과제 상세화로부터 시작하는 교수요목이다. 언어구조는 의미에 초점이 맞추어질 때 가장 잘 학습될 수 있다. 이 교수요목의 근거가 되는 의사소통 중심의 교수계획안 ... 교수요목절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 절차 중심 교수요목(과정 ... 지향적 교수요목)1) 장점2) 단점2. 절차 중심 교수요목의 한국어 교육 현장에 적용하는 방안1) 문제해결학습2) 협동학습3) 과제 기반 학습3. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.15

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한국어교원 2급, 모의수업 소감문

도, 그리고 잘 계획된 교수 지도안을 바탕으로 수업을 진행한다면 큰 무리는 없을 것 같았습니다.3. 수업 태도 및 학생과의 피드백편안하고 자연스러운, 친근한 수업 분위기와 더불어, 수강 ... 외국어로서의한국어교육실습 모의수업소감문이름지도교수아이디연락처선택한 학습자명선택한학습자과제주제제5과 길 묻기1. 다양한 학습 자료 및 기기의 활용현 시대 변화에 맞추어 줌 화상강의 ... 적으로 이루어져 있어 수강하는 학생들이 ‘길 묻기’ 에 관한 총체적인 한국어 학습이 가능했던 것 같습니다. 수업 연구가 잘 되어 있고, 무엇보다도 학습 컨텐츠의 질과 양 두 가지 측면

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| 리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2022.11.07

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교수-학습지도안의 역할과 교안에서 필수적으로 구성되어야 요소 10가지와 5단계 형식 교안의 단계별 특징

1. 교수-학습지도안의 역할과 교안에서 필수적으로 구성되어야 요소 10가지를 정리하시오.1) 교수-학습지도안의 역할: 교수-학습지도안은 교육 계획 · 학습 목표 실행의 구체 ... 해 준다.? 상황의 변화를 능동적으로 활용할 수 있는 교수-학습활동 자료로 활용한다.2) 교수-학습지도안의 필수적 구성요소 10가지? 주제- 수업의 내용을 한 마디로 압축한 핵심어 ... 적 방법론과 교수-학습활동의 생산적 피드백을 제공한다. 교수와 학습의 목표를 명확하게 하고, 전 수업에 대한 확인과 다음 수업의 안내를 해준다. 교재 분석을 통한 수업자료 개발을 통해

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.29

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[A+레포트] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을 수립하되 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동 ... Ⅲ. 결론5Ⅳ. 참고문헌5I. 서론세종한국어3 교재의 14단원 중 3단원의 '듣고 말하기' 부분을 재구성하기 위한 수업 계획을 수립하고 부교재를 개발하는 작업은 학습자들이 수업 ... 의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.담당교수학과학번이름제출일목 / 차 /Ⅰ. 서론3Ⅱ. 본론3Ⅱ-1 부교재 개발3Ⅱ-2 듣기 전 활동의 의도4Ⅱ-3 수업진행방법4

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.19

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외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

다. 그것은 교실 안에서 배운 것을 밖에서 바로 연습이 가능하기 때문이다. 한국어 수업을 의사소통에만 집중을 하게도면 문법적인 면에서 오류가 나타날 수 있다. 그래서 수업에서는 하나 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 차 ... 는 교육내용과 순서로 어떻게 가르치는 교육방법의 개요를 교육과정의 설계도라고 한다. 다음 본론에서는 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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[A]일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰고 또한 단점이 있다면

되지 못하는 학습자가 있거나, 학습의 발전이 더딘 경우교사는 일관된 방식을 고집하기보다는 학습자의 성향과 능력에 맞게 수업 방식을 고안 해내는 융통성과 순발력을 발휘할 수 있 ... 에 대한 나의 장점과 단점1) 언어 실력저는 한국어 교사를 꿈꾸고 있으나 아직 수업 경험이 없고 한국어에 대한 전반적인 지 식이 부족한 단점이 있지만, 50대 중반의 나이에 시작 ... ) 학습 자료 개발 능력저는 영어 티칭 시 학습자 연령이나 성향에 맞게 학습 자료를 만들고 다양한 교수법을 적용한 경험이 있어 한국어 수업에서도 이를 응용하고 접목 할 수 있습니다. 하지만 자 료 준비에 너무 신경을 쓰다 지칠 때도 있습니다.

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원16 단원(같이 영화 보러 갈까요?)수업시간50교재명(출판사 ... 여행 계획을 세워보세요. 대화 내용을 모두 적어보세요.가 : 저는 겨울 여행을 안 좋아해요.나 : 왜요? 추우니까 안 좋아해요?가 : 맞아요. 그래도 설악산에 가는 것은 좋 ... 교욱 방안 연구 : -'-(으)니까'와 '-아서/어서'의 단계별 교육 방안, 한림대학교, 2016.- 이수현, 프랑스어권 한국어 학습자를 위한 원인 및 이유 접속구문 교육 연구 : ‘-아서/어서’와 ‘-(으)니까’를 중심으로, 한국교원대학교 대학원, 2019.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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교육사회 보고서 "한국 사회에 나타나는 교육의 문제 - 다문화교육의 실태와 분석"

경험기억이 있다. 내가 중·고등학교 수업 시간에 본 다문화 학생 관련 교육 영상들에서도 다문화 학생은 항상 한국어를 어눌하게 했고, 한국어를 잘하면 주변 인물로 등장하는 캐릭터 ... 에서 다문화 내용이 반영된다는 한계가 있다. 또한 다문화 교육은 수업 운영에 관한 구체적인 계획이나 방안이 딱히 명시되어 있지 않다. 또한 다문화 교육은 다문화 교육만을 위한 교재 ... 도 없이 일회적이고 형식적으로 이루어지고 있다. 내가 학교에서 접했던 다문화 교육 수업자료로 쓰이는 한국어 못하는 피부색 다른 다문화 학생이 주인공인 영상들 역시 문제점이 있다. 다른

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.26

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한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

있다.- 이성영(1995) : 교육과정과 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 물리적, 표상적 실체- 박경자(1998) : 교재는 교육과정의 구현체이며 수업 활동에 없어서는 안될 ... 자의 변인을 고려하여 시대의 흐름에 맞게 만들어져야 한다. 학습자의 변인은 여러가지가 있겠지만 일반적으로 출신국가, 한국어 학습 목적, 학습자의 한국어 능력, 한국어 학습 기간(계획 ... [외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

있도록 구성되어야 한다. 한편 한국어교재는 학습자와 교사를 매개하는 역할을 하고 있으며 교재는 수업에서 매우 중요한 역할을 하기 때문에 어휘학습에 대한 책임과 부담을 교사와 학습 ... 방법은 올바른지 올바른 학습계획 및 평가에 대한 기준을 가지고 있는지를 판단하기 어렵기 때문이다.연세한국어2는 다른 통합 교재와는 달리 책의 지침에 어휘가 언급되었다는 점에서 좋 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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[A]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구

교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목이란 교육과정 내에 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구 체화 시켜놓은 계획을 말 ... 활용되고 연구되고 있는데 한국어 교육에 어떻게 적용되는 지 그 방 안에 대해 구체적인 예를 들어 살펴보겠다.3. 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안최근 다문화 배경 ... ■ 과목명 :■ 이름 :■ 아이디 :■ 과제 주제 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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[한국어문법교육론] 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법

에 따라 수업을 진행할 수 있도록 한다면, 다른 나라의 사람들이 우리나라의 언어를 익히고 자연스럽게 사용하기 편해질 것이다. 4. 참고문헌 외국어로서의 한국어문법교육론 강의안 1 ... 외국어로서의 한국어문법교육론 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 ... 도록 한다. 본 장에서는 외국어 교육 시 한국어 문법 교육을 위하여 가장 적합하다고 생각되는 교수법에 관하여 논해보도록 하겠다. 2. 본론 - 언어교수법의 종류 언어교수법의 종류

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

의 흐름한국어 교수법의 흐름은 전반적으로 시대에 따라 변동되었다. 교수법이란 수업을 어떻게 진행할 것인지에 대한 물음에 필요한 모든 것들을 말한다. 여기엔 교사가 가지고 있는 지식 ... 이나 정보를 제공하고 진행하는 것 등의 내용을 포함한다.한국어 교수법은 1990년대에 들어서면서 한국어 교재와 한국어 수업에 관한 연구가 활발해졌는데 문법번역식 교수법에서 1950 ... 을 전달하는 방법으로 이해되고 있다.오늘날 한국어 교육의 목적, 내용, 교수자, 학습자, 미시적 환경, 거시적 환경, 사회 심리적 환경 등에 따른 교사의 면밀한 계획 가운데 교수법

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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한국어교재 분석

적 상호작용을 위한 도구고급 학습자에게는 영상매체 등의 살아있는 자료를 이용하여 한국어 교육을 의미있고도 의사소통적으로 진행하는 것이 주요하다. 본 교재에서는 교재 안의 내용 ... 소통을 하기 위한 일반 목적이 아닌 대학 진학이라는 특수한 목적을 가지고 한국에 유학을 오는 경우가 많다. 이러한 상황에서 학습자들을 위해 대학 입학 전 한국어 수업에 대한 연구 ... 를 토대로 한 수업 구성과 자기주도적 학습 자료가 필요한 상황이다. “K-wave 한국어”에서 주제별로 제시된 내용중심 언어 교육(CBLT)은 자기주도적인 학습을 하기 위한 목적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.29

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