"초등 영재교육"의 검색결과 입니다.

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"초등 영재교육" 검색결과 101-120 / 2,841건

[추천]초등수학영재교육 프로그램(여러가지 모양 만들기)

여러 가지 모양 만들기같은 길이의 선분들을 붙여 만든 꼭지점이 4개인 점, 선, 면으로 이루어진 평면도형 중 연결상태가 서로 다른 모양을 그려보면 몇가지나 될까?아마도의 5가지가 되지 않을까.그러면 정사각형 두 개를 변끼리 붙여 만들 수 있는 도형은뿐이다.정사각형 세 ..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(도미노를 이용한 학습활동)

도미노를 이용한 학습활동흔히 도미노라고 하면 작은 조각들을 연달아 세워두었다 한번에 넘어 뜨리는 놀이로만 알고 있을 것입니다. 지금 우리가 해 볼 도미노는 그것과는 다릅니다. 도미노(domino)는 18세기 이탈리아에서 고안된 놀이이며, 주사위를 이용하는 놀이에서 변형..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(생활속의 확률과 통계)

생활 속의 확률과 통계친구랑 가위, 바위, 보를 했습니다. 처음엔 똑같이 바위를 내서 비겼지요. 다시 할 때 내가 무엇을 내야 친구를 이길 수 있을까요? 우리는 이 짧은 순간에 상대 친구가 무엇을 낼 것인지 예상하고 내가 이길 수 있는 것을 내게 되지요. 내가 무엇을 ..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(수학을 알면 야구가 보인다)

하여 투수의 경기 결과를 예측할 수 있다.관련 교육과정? 비와 비율(6-가)? 비례식(6-가)? 연비와 비례배분(6-나)활동 안내본 주제는 5개의 차시로 구성되어 있다. 활동 1

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(세상을 펼쳐라)

어 봄으로써 도전감과 성취감을 얻을 수 있다.관련 교육과정? 입체도형(6-나)? 겉넓이와 부피(6-가)? 직육면체(5-가)지도 계획전개 단계소주제명주요 내용 및 활동주요 수업방법소요

리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(마법의 수 마방진)

기가 어려운 신비한 주제이다.하지만 마방진은 역사상 수많은 수학자들이 그러하였던 것처럼 영재아들이 충분히 흥미를 가지고 다룰 수 있는 초등수준에서도 이해할 수 있는 수학적인 내용

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(종이접기로 수학을 배워요)

들의 재활요법 등 교육적, 예술적, 의학적으로 널리 그 효과를 인정받았기 때문입니다.최근에는 '어린이들의 놀이'로만 여겨지던 종이 접기에 열중하는 어른들이 증가하고 있는데, 종이 접 ... 활용에서 우주 정거장 설계에까지 활용하여 종이 접기를 '놀이'에서 '과학'의 범위로 끌어올리고 있습니다.종이 접기는 단순한 놀이가 아니라, 교육이고 예술이며 과학입니다.여러분 ... °, 75°각을 만들어 보고, 방법을 설명할 수 있다.4. 종이를 접어서 3등분하는 방법을 설명하고 펼친 모양을 그릴 수 있다.관련 교육과정? 평면도형(3-가)? 각도, 삼각형(4

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(마술카드의 비밀찾기)

마술카드의 비밀 찾기컴퓨터는 어린이들의 생활 속에서 없어서는 안될 대단히 중요한 자리를 차지하고 있습니다. 그 중에서도 첫째자리를 차지하고 있는 것은 컴퓨터게임일 것입니다. 놀이에는 옛날부터 전해 내려오는 전통민속 놀이도 재미있는 것들이 많지만 대부분의 어린이들은 컴퓨..

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23

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초등수학영재교육 프로그램-평면과 입체의 만남

평면과 입체의 만남!!!우리들은 기하학적으로 표현될 수 있는 삼차원 세계에 살고 있다. 이 3차원의 세계는 평면의 2차원의 그림 세계와 함께 어우러지는 우리 일상생활이다. 그래서 학생들이 3차원 입체 세계를 기하학적으로 탐구하는 것은 매우 흥미로우며 중요한 일일 뿐만 ..

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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초등수학영재교육 프로그램-도형으로 보는 세상

대략적인 모양바닥 꾸미기를 할 때 주의해야할 내용우리모둠바닥 꾸미기의 장점(강조한 부분)우리모둠바닥 꾸미기의 단점(수정해야 할 내용)1. 한국교육개발원>영재교육사이트 - http ... [학생용]도형으로 보는 세상수학을 어렵고 흥미 없고 부담스러운 과목으로 여긴다면 학생들이 수학을 배우는 효율은 떨어질 것이다. 그래서 요즘의 수학 교육은 수학적 지식을 딱딱 ... 는 재미를 느낄 수 있도록 하고 있다.4학년 수학 교육과정에서는 평면 도형(삼각형, 사각형, 다각형)에 대해서 배운다. 평면 도형은 학생들이 그리 어려워하지 않으나 입체 도형을 배울

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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초등수학영재교육 프로그램-아름다운 수학규칙

적인 개념과 의미가 들어 있어 흥미 있게 도형의 각의 크기, 대칭과 변환, 합동 등을 학습할 수 있게 해준다.본 주제는 이러한 테셀레이션의 개념과 원리를 5학년 교육과정에서 배우 ... 는 무늬만들기의 심화 활동으로서 학습할 수 있도록 설정되었다. 교육과정 상에 나타나 있는 무늬 옮기기, 뒤집기, 돌리기를 이용하여 새로운 무늬를 만들고, 다양한 규칙성을 이해할 수 ... 있다.5. .직접 테셀레이션 무늬를 창작하여 발표할 수 있다.관련 교육과정?무늬만들기(5-1) ?각과 여러 가지 삼각형 (4-가)?각도 (4-가) ? 규칙 찾기 (4-가)?여러

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20

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초등 영재 교육 방법, 영재교육에 있어 진로상담 시사점

1. 초등 영재에게 적합한 교수-학습 방법을 골라서 진술하시오.교수-학습 방법은 교육 목표를 달성하기 위해 학생들의 학습 효과를 극대화하기 위한 방법으로 교사와 학생의 상호작용이 ... 차원적인 사고력을 더 높은 수준으로 이끄는데 중점을 두어야 한다.일반적으로 영재들을 위한 교육과정은 그 성격상 속진과정과 심화과정의 두 가지로 대별될 수 있다. 그러나 속진과정 ... 의 학습속도에 맞추어서 하습할 기회를 가져야 되며, 초등학교 수준으로부터 중등학교 수준까지 학습할 수 있는 기회를 마땅히 가져야 한다. 영재학생의 잠재적인 능력수준에 맞추어서 학습시간

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23

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초등영재교육-사고기술의 교수

은 m의 교육목표 분류학? 교육 목표의 기술을 안내할 목적으로 고안되었기 때문에 교사가 사고기술의 교육과정, 교수전략, 그리고 학습 경험을 계획하는 데 도움이 됨.범주보 기지식

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.23

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(수를 나누는 법)

수를 나누는 법주제명수를 나누는 법주제 개관초등학교 ‘5학년 가’ 단계에서는 자연수의 범위에서 배수와 약수를 정의하고, 곱의 관계에서 배수와 약수의 관계를 알아 이것을 바탕 ... 하고, 공배수 중에서 가장 작은 공배수를 최소공배수라고 정의한다.이러한 내용을 바탕으로 본 활동에서는 정수론(Number Theory) 일부 주제들을 도입하여 초등학교의 수준에 맞게 탐구 ... 과 관련된 실생활 문제를 해결할 수 있다.5. 실생활 문제 해결을 통하여 문제해결력과 창의력을 기른다.관련 교육과정? 배수와 약수 (5-가)? 문제 푸는 방법 찾기 (5-가)(5

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(성냥개비 퍼즐)

다.관련 교육과정? 문제 푸는 방법 찾기 (4-나)? 문제 푸는 방법 찾기 (5-가)? 문제 푸는 방법 찾기 (5-나)활동 안내본 주제는 5개의 차시로 구성되어 있다. 활동 1

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(숨은 그림을 찾아라)

모 로직 게임을 할 수 있다.나만의 네모 로직 게임을 만들 수 있다.관련교육과정? 문제 푸는 방법 찾기 (4-나)? 문제 푸는 방법 찾기 (5-가)? 문제 푸는 방법 찾기 (5

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(스도쿠 퍼즐 즐기기)

하고, 그 결과를 다른 사람들과 비교하는 활동을 통해서 수학적 의사소통을 활성화할 수 있다.관련 교육과정? 문제 푸는 방법 찾기(5-가)? 문제 푸는 방법 찾기(5-나)? 문제 푸는 방법

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(쌓기나무놀이)

쌓기나무놀이주제명쌓기나무놀이주제 개관도형과 공간 사고는 일상적으로 늘 접하는 경험의 일부분으로 떨어질래야 떨어질 수 없는 부분이며, 수학 교육에서 아주 중요한 위치를 차지 ... 개수를 알아봄으로써 공간 감각을 습득한다.3. 입체 모양을 위, 앞, 옆에서 보고, 그림으로써 분석적으로 관찰할 수 있다.4. 쌓기나무의 규칙 찾기를 할 수 있다.관련 교육과정

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[A++]초등수학영재교육 프로그램(경우의 수와 확률)

을 인식시킬 수도 있을 것이다.학습목표‘스무고개’를 통해 알 수 있는 정보의 가짓수를 찾아낼 수 있다.경우의 수를 구할 수 있다.경우의 수를 이용하여 확률을 구할 수 있다.관련교육 ... 를 구할 수 있다.학습활동1. 다음은 ○○초등학교의 비상 연락망입니다. 다음 교내 연락망을 보면서 문제를 해결해 봅시다.(1) 교장선생님께서 전화를 걸기 시작해서 노선생님까지 연락

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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[추천]초등수학영재교육 프로그램(수학사를 이용한 분수 탐구)

의 단위 분수의 합이 1이 되지 않는 경우를 찾을 수 있다.3. 수학사를 통하여 수학에 대한 흥미와 관심을 높인다.관련 교육과정? 분수(4-가, 4-나, 5-가, 5-나)? 연비(6

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23

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