"소크라테스식의 이성교육"의 검색결과 입니다.

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동서양고전의이해 서양교육사 소크라테스 교육 플라톤 플라톤 교육철학 교육철학 8장 플라톤 국가론 서양사상

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"소크라테스식의 이성교육" 검색결과 101-120 / 762건

서양의 고대 사상과 현대 교육

방식인 주입식 교육이 아니라 학습자들이 스스로에게 질문을 던질 수 있게 해야 한다. 소크라테스의 문답법을 교육에 적극적으로 적용한다면 학습자들이 단순히 정보를 가지고 있는 것 ... 서양의 고대 사상과 현대 교육과목: 교육철학 및 교육사목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그리스의 교육2. 소크라테스 대화법3. 아리스토텔레스의 실재론Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론현재의 교육은 왜곡 ... 고 아주 조금의 정보만이 남게 된다.교육 방법이나 교수의 학습법 또한 학습자와 부모의 요구에 맞으면서도 일대 다로 수업을 했을 때 효율적인 주입식 교육방법을 택하여 사용하고 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.22

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고대그리스의 교육(소크라테스의 대화법, 플라톤의 인간사와 교육사, 아리스토텔레스의 실재론과 교육)

의 교육방법을 찾아보도록 하자. 필자는 이러한 이유로 고대 그리스의 교육에 대해 탐구해보고자 한다. 그리고 ‘소크라테스’, ‘플라톤’, ‘아리스토텔레스’의 교육방법 및 목적, 한계점 ... 인들은 그리스인들이 일반적으로 추구했던 지혜와 이성을 소유한 인간을 중시했으면서도, 다른 한편에서 건강한 신체와 강력한 전투능력을 유독 더 강조하였다.따라서 스파르타의 교육의 목적은 용기 ... 깨워야 한다는 것을 설명하기 위해서였다.소크라테스 대화법의 장점은 비판적 사고의 과정을 자극하고 리드해 가는 핵심적인 방법 중 하나라고 할 수 있다. 첫째로 소크라테스식 대화법

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.16

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플라톤의 국가론

플라톤의 국가론목 차 1. 동굴 2. 플라톤과 소크라테스 3. 트라시마쿠스와 글라우콘 4. 개인과 국가 5. 노동과 분업 6. 통치자 , 보조자 , 그리고 노동자들 7. 여성 ... 사유를 통해서만 경험 할 수 있음2. 플라톤과 소크라테스 플라톤의 스승 - 플라톤 철학에 주된 영향 사회질서를 어지럽혔다는 죄목으로 사형 ‘ 국가’ 에서 대변자로 등장3. 트라시 ... 마쿠스와 글라우콘 트라시마쿠스와 글라우콘 曰 “ ‘ 정의’란 보상을 주지 못한다는 것과 적어도 언제나 보상을 주지는 않는다 . ” 소크라테스 曰 “ ‘정의’는 결과에 있어서 보상을 줄

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| 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.29

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최종합격자의 중등임용고시 교육학 서브노트

고 조심하는 태도 (교육이념)② 위기지학 : 내면을 채우는 공부 (내재적 교육목적 / ↔ 위인지학)2. 서양 교육사1) 소크라테스① 교육목적 : 도덕적 인간 육성 (절대적 진리관 ... , 지덕합일)② 교육방법 : 대화법(무지자각)ㆍ산파술(진리발견) ⇨ 반성과 자각(자기성찰), 사고의 반성연마2) 플라톤① 교육목적 : 국가주의적, 이성적 인간 육성 (이데아론, 상기 ... ) 아리스토텔레스① 교육목적 : 행복, 중용의 덕 (행복=이성필요), 관조적 삶 (내재된 본성 실현) ⇨ 개인ㆍ정서적 측면 강조(실재론-사물에 진리 내재, 목적론적 세계관), 자유교육

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| 시험자료 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.22

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교육철학 핵심정리

은 이성을 가진 동물/ 이성을 활용해 자아실현 해야함- 삶 = 탐구 / 계속적인 교육? 아레테- 관찰과 논리 중요시 / 플라톤 차이점 (가시계)- 습관 중시 / 소크라테스 차이점 (행동 ... 교육철학고대중세르네상스종교개혁근대현대그리스·로마▶ 소피스트▶ 소크라테스▶ 플라톤▶ 아리스토텔레스▶ 키케로▶ 퀸틸리아누스5~11C11C~12C13C~▶ 토마스 아퀴나스15C ... 에 봉사- 여성교육장려- 튀르타에우스(시인, 전사의 용기 찬양)- 리쿠르구스(입법가, 법제정)(2) 아테네- 교육이상: 민주적 시민, 탁월성- 소피스트- 소크라테스- 플라톤

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.02

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소크라테스의 변론 독후감

는 변론은 스스로를 변론하는 내용으로 자신은 허황된 자연학을 연구한 적도 없고 보수를 받고 교육한 적도 없다고 설명한다. 실제 고발자인 멜레토스는 소크라테스가 청년에게 해로운 영향 ... 을 썼는데,이러한 질문을 중심으로 하는 소크라테스식 문답법(산파법,산파술)이 존재한다.소크라테스가 하는 질문의 방식은 잘못된 방법이라 비난할 순 없다.하지만 그의 질문법에도 단점이 ... 지만 많은 사람들이 소크라테스를 비난하려고 했던 이유를 조금이나마 알 수 있을 것 같다.결론부터 말하자면 그는 ‘인간은 보편적 이성을 지닌 존재’라고 표현하였다.민주주의를 ‘중우정치

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.12

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고대 그리스의 교육 - 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스

에 지니고 있으며, 이를 파악할 수 있는 이성적 존재라고 보았다. 또한 지덕(지식과 도덕)의 합일설을 주장하였다. 이런 소크라테스의 교육목적은 인간 개개인의 영혼에서 잠자고 있는 분별 ... 계에도 지대한 영향을 미쳤다. 이처럼 소크라테스식 대화법은 다양한 교육 측면에서 광범위하게 활용되고 있다.2-2. 플라톤의 인간본질에 대한 설명의 타당성과 교육적 의미플라톤은 고대 그리스 ... , 우선 소크라테스의 문답법은 장단점을 모두 가지고 있는 교육방법이다. 소크라테스식 문답법은 학생들을 자극하기에 충분하다. 교수의 강의 내용을 듣고 수동적으로 습득하는 것이 아니

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.03

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18세기 교육의 이해,사회와 문화적 배경,절대주의 국가체제,근대적 민주체제,계몽사상,18c의 철학,계몽 철학,관념론 철학

으로 돌아가라 kant Immanual ‘ 근대의 소크라테스 ’칸트 생애 순수이성 비판 실천이성 비판 판단력 비판 칸트 사상적 배경 계몽주의 교육사상 . 교육관 결핍 존재론 결핍 ... 이 이성에 따라 스스로 옳고 그름을 분별 자 유 “ 교육 ”4 칸트 ‘ 근대의 소크라테스 ’ 18c 교육 사상가 18c 교육 사상가 루소 인간회복 자연으로 돌아가라 kant ... 의 소크라테스 ’ 18c 교육 사상가 18c 교육 사상가 루소 인간회복 자연으로 돌아가라4 칸트 ‘ 근대의 소크라테스 ’ 18c 교육 사상가 18c 교육 사상가 루소 인간회복 자연

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| 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.05

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사회복지실천기술론) 인지행동모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례를 서술하시오

-치료자가 문제해결을 위해 구조적인 절차를 가지고 있으며, 클라이언트와 사회복지사 간의 협조적인 관계와 노력 그리고 적극적인 참여를 기반, 소크라테스식 질문 및 접근방법은 클라이언트 ... , 소크라테스식 문답법 등이 있다.2) 인지행동모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점(1) 자신과 타인에 대한 무조건적인 존경인지행동모델은 자신과 타인 ... 의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 근래서의 현실치료의 사고체계를 모두 포함한 것을 인지이론이라 하며, 여기에 과제주기, 강화, 보상, 반복, 행동주의적 요소

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20

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유아교육과, 교육철학 및 교육사, 고대 그리스의 교육, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스, 실재론

을 도출할 수 있도록 돕기 때문이다. 이러한 면에서 소크라테스의 대화법은 현대의 주입식 교육과는 완전히 다른 모습을 보인다.또 소크라테스는 자신의 의견에 반대되는 주장을 하는 사람 ... 과 교육적 의미2-1. 소크라테스의 대화법2-2. 플라톤의 인간본질2-3. 아리스토텔레스의실재론3. 결론4. 출처1. 서론1-1. 연구동기어떤 교육법이 바른 교육법일까? 또 어떤 ... 수 있을까? 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스는 모두 보편적 원리를 중시하는 절대론적 학자이다. 이 세 학자의 이론을 분석하여 어떠한 교육법을 합리적, 효과적으로 사회에 적용

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.01 | 수정일 2018.08.05

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성현 소크라테스의 영혼을 돌보라

과제 . 제3부 聖賢의 가르침 中 소크라테스의 “영혼을 돌보라.” 과 목 명 : 통합인성 담당교수님 : 김 미 라 제 출 일 : 20160601 학 과 : 윤리 유아교육과 조 원 ... 김효은(유교) 2016707007 과 목 명 : 통합인성 담당교수님 : 제 출 일 : 20160601 학 과 : 00 교육과 학 번 : 이 름 :순교자 소크라테스( Σωκράτης ... 한다. 소크라테스의 [에우튀프론]을 보면 에우튀프론은 인간적인 것을 초월하는 존재와 어떤 식으로든 교감을 했던 것으로 보인다. 모든 신적인 존재에게 두려운 것이 없는 사람이다. 그

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.02 | 수정일 2019.08.06

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소크라테스의 실패한 법정 진술 - 플라톤의＂소크라테스의 변명＂을 중심으로 -

에 몰아넣으면서 배심원들을 이성보다는 감정에 치우치게 했다. “이 재판의 실질적인 주모자는 당시의 민주정의 실력가인 아니토스였고, 그가 멜레토스를 충동질하여 소크라테스를 기소하게 된 ... 의 배심원들 중 대부분은 고등교육을 받은 사람들이 아니기 때문에, 논리성을 따지기 보다는 보이는 상황 (멜레토스가 소크라테스에게 꼼짝없이 당하고 있는 상황)에 더 큰 영향을 받 ... 소크라테스의 실패한 법정 진술- 플라톤의＂소크라테스의 변명＂을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 소크라테스의 고발Ⅲ. 변명내용과 논리적 허점1. 오래된 고발에 대한 변명

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.07

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[리포트] 교육철학사 - 서구의 교육사상을 바탕으로 교사의 역할은 무엇인가

게 가르치는 것이다. 이때 교사는 중세의 주입식 이론 교육과 달리 학습자가 실생활에 적용할 수 있도록 이끈다. 두 번째로 사회적 실학주의는 실제 사회생활에서 다른 사람과 원만 ... 한 교육이라고 생각한다. 이때 교사의 역할은 그들이 원하는 틀에 맞춰 아이들을 이끄는 것이 아니라 한 발 뒤에서 지켜보는 것이다.마지막으로 19세기 신인문주의는 18세기 이성 중심 ... 교육철학 및 교육사 중간보고서- 진정한 교사의 역할은 무엇일까.고대 그리스부터 19세기 신인문주의까지 서구의 교육사상은 학자들에 의해 다양한 교육사상이 제시되었다. 각 학자

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.24

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Socrates의 문답법

1. Socrates 의 문답법 소크라테스 (BC470~BC399) 원어 : Sōkratēs 철학자 그리스Socrates 의 교육관 회상 (Recollection) 의 과정 ... “ 교육은 가르치는 것이 아니라 학생 의식 속 본유 관념을 일깨우는 것이다 .” 1) 문답의 교육적 의미소크라테스 , 탁월함은 가르쳐 질 수 있는 것 입니까 ? 아니면 가르쳐 질 수 ... , 진리의 회상 자신의 현재 상태에 대한 정확한 진단 = 적극성 , 동기유발의 원천 교수자 = 사고를 촉진하는 산파 1) 문답의 교육적 의미소크라테스 문답의 과정 (1) 아이러니

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| 리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.25

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(철학의이해 D형) 아래의 책 한권 선택후 요약 및 독후감 작성

되는 영역에서 보게 되는 선의 이데아는 고심해야 겨우 볼 수 있는 것인데 이는 모든 아름다움의 원인이다. 이성적으로 행동하려는 자라면 이 이데아를 보아야한다. 진정한 의미의 교육이란 ... 주입식 교육이 아니라 영혼으로 하여금 밝은 부분을 볼 수 있도록 관조하면서 견딜 수 있게 해주는 것이다. 이것이 선을 찾아 터득하는 첩경이라고 말한다.5) 이상 국가의 쇠퇴와 다양 ... 기에만 매달릴 가능성도 높다. 그러므로 이 대화에 등장하는 사람들에 대하여 이해하는 것은 중요하다.아데이만토스와 글라우콘은 소크라테스와 함께 계속 이야기를 나누는 중요한 등장인물

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30

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플라톤 교육철학

를 위해 일할 수 있는 시민양성 2. 이성으로 생활을 다스리도록 교육함 3. 조화적 인격을 양성함 4. 이성으로 생활을 다스리도록 교육함 5. 아이들로 하여금 남과 조화롭게 살 ... 으려 할 것이 아니라, 그들이 진리를 볼 수 있도록 도와 야 한다. 대화법 대화법은 교사와 학생이 대화, 즉 문답식으로 학습을 진전시키는 방법이다. 대화법의 원류는 고대 소크라테스 ... 플라톤의 교육사상목차Ⅰ생애와 사상 Ⅱ교육사상 1.플라톤의 생애 1. 교육목적 2.플라톤의 사상 2.교육관 이데아론 영혼 삼분설 3.교육단계 국가론 철인정치론 상기설 4.교육의의Ⅰ

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| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.15 | 수정일 2020.05.18

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소크라테스와 플라톤 철학에 대한 보고서

에 대한 철학적 사유를 정리하였다. 이와 관련된 책인 『소크라테스의 변명』 과 『아테네의 변명』 을 참고하여 소크라테스식 문답법을 이용한 대화들을 추려내어 조별 토론을 하였고 그 ... 할 뿐 아무런 취할 점이 없다는 것에 반대하였고 그의 독특한 문답식 대화로써 상대방의 오류와 모순을 드러냈다. 소크라테스는 왜소한 체격과 투박한 외모를 가졌으나 체력이 좋고 참을성 ... 의 문제들이 해결될 것이라고 보았다. 그러나 현대 사회의 범죄율, 범죄 재범률만 보더라도 소크라테스의 사상으로는 설명될 수 없는 부분이 많다. 이성적 판단 능력이 부족한 어린 아이

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| 리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.27

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(철학의이해 D형) 아래의 책 한권 선택후 요약 및 독후감 작성

는 고심해야 겨우 볼 수 있는 것인데 이는 모든 아름다움의 원인이다. 이성적으로 행동하려는 자라면 이 이데아를 보아야한다. 진정한 의미의 교육이란 주입식 교육이 아니라 영혼으로 하여금 ... , 김영사, 2019 이종환, 김영사, 20191. 요약1) 정의란 무엇인가.1권은 문제를 제기하는 부분이다. 이 책은 올바름, 혹은 정의에 대한 책이다. 1권에서는 소크라테스 ... 한 힘을 갖고 있으며 더 나은 삶을 영위할 수 있다. 정의로운 삶이 더 이익이다.2) 국가의 탄생2권에서는 글라우콘과 아데이만토스가 소크라테스에게 정말 정의로운 사람이 행복한지 설명

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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플라톤의 교육사상

의 교육관은 대화법을 통해서 알 수 있다. 대화법은 교사와 학생이 대화, 즉 문답식으로 학습을 진전시키는 방법이다. 대화법의 원류는 고대 소크라테스의 교육방법에서 찾을 수 있으며 플라톤 ... 하고 용기의 덕을 기르며 군사적 훈련을 갖추는 것이고 세 번째는 이성으로 생활을 다스리도록 교육하고 네 번째는 조화적 인격을 양성하도록 교육하여 육체와 정신의 이성적 생활과 습관 ... 플라톤의 교육사상목차Ⅰ생애와 사상1.플라톤의 생애2.플라톤의 사상-이데아론-영혼삼분설-국가론-철인정치론-상기설Ⅱ교육사상1.교육목적2.교육관3.교육단게4.교육의의Ⅰ생애와 사상1

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.15 | 수정일 2019.10.25

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서양교육과 철학

교육, 지적능력과 이성의 연마 강조, 인간의 세기능(식 물적,이성적,동물적 기능)은 연관되어있고 이성적 기능은 인간만의 고유기능으로 실천적이성과 이론적이성이 있다. 실천적 이성 ... 서양교육과 철학Ⅰ. 고대 그리스 교육1. 배경 : 스파르타(공교육의 시초), 아테네(민주정,소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)2. 교육1) 그리스 교육 : 7자유학과 전사이 ... 적교사,상대주의)등장 /전통적 신념과 태도를 배격,허무주의와 도덕적 상대주의 확산3. 교육사상가1) 소크라테스 : 가장 소중한 재산을 지식이며 최고의 선에 도달하기 위함이다, 대화법

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.11

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