서양교육과 철학

최초 등록일
2019.07.11
최종 저작일
2008.01
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목차

Ⅰ. 고대 그리스 교육
Ⅱ. 고대로마의 교육
Ⅲ .중세의 교육
Ⅳ. 르네상스 시기의 교육
Ⅴ. 종교 개혁기의 교육
Ⅵ. 17세기 실학주의와 교육
Ⅶ. 18세기 계몽주의와 교육
Ⅷ. 19세기의 교육

본문내용

Ⅰ. 고대 그리스 교육

1. 배경 : 스파르타(공교육의 시초), 아테네(민주정,소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)
2. 교육
1) 그리스 교육 : 7자유학과 전사이자 웅변가, <스파르타> 엄하고 혹독한 교육으로 전사양성 <아테네>(초기)7세때부터 교복을 착용. 공동체 속에서 인간의 이상을 완전히 실현 시키기위해 경작교육, 교양교육시작 (후기) 소피스트(직업적교사,상대주의)등장 /전통적 신념과 태도를 배격,허무주의와 도덕적 상대주의 확산
3. 교육사상가
1) 소크라테스 : 가장 소중한 재산을 지식이며 최고의 선에 도달하기 위함이다, 대화법, 문답법
너 자신을 알라-무지의 세계에서 애지의 세계로 도달하는 것,젊은이로 하여금 덕있는 삶을 살아가도록 분명한 개념을 갖게함
2) 이소크라테스 : 도덕적 인격을 바탕으로 한 웅변가 주장, 수사학, 말이야 말로 인간의 능력 중 가장 중요한 것으로 인간은 말의 힘을 빌려 사회 제도를 세운다

참고 자료

없음

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