"서울대한국어2A"의 검색결과 입니다.

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서울대한국어2A 세종한국어 발음 1차 참관보고서 -(으)ㄹ 거예요 아서/어서/여서 배론 발음교육론 아요 어요

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"서울대한국어2A" 검색결과 101-120 / 279건

방송통신대학교 글쓰기 기말시험

.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16 ... 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:( ) 형※ 평가유형이 과제물형 경우 해당 유형 작성(예 : 공통 / A형 / B형 / C형 / D ... 형 / E형)?과제명:- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점)(1) 그러고 나서/그리고

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.12

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A/V-(으)면을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.

: A/V-(으)면준비물교사서울대한국어 1B 교과서, 활동지, PPT 자료학습자활동지, 필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사 활동학습자 활동도입복습?앞 ... 실습수업 교안단원명제15과 여행을 가고 싶어요차시2/15학습 목표‘A/V-(으)면’을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.급/반초급학습 내용기능: 미래에 할 일 말하기 문법 ... 단원에서 배운 문법 ‘A-(으)ㄴ N’를 묻고 답하며 복습한다.T: (날씨 그림) 어떤 날씨를 좋아해요?(영화 포스터) 어떤 영화를 볼까요?※복습할 표현: 따뜻한, 더운, 시원

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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한국어교육 참관실습록 2-1 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요)

. 08.14과 이 옷을 입어 보세요(Try these clothes on)2교시 10:00 ~ 10:50수업 등급출석학생수교재진행언어특기 사항1급18명서울대 한국어 1급B한국어없음q ... 하였다.학습자들에게 배웠던 내용을 상기시키면 더 완벽한 학습이 될 수 있을 거라 생각된다.2. 수업 목표와 학습내용 간의 연관성이 있었다. 4 ③ 2 1 N/A ... 세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:________________※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)

권 대학에 진학할 수 있도록 학교생활기록부를 관리하고 농어촌특별전형으로 지원할 수 있는 학군이어서 매년 1, 2명의 학생들은 서울대학교에 입학하고 15∼20명의 학생들이 서울권 대학 ... 평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지)- 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교 ... 2020학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육사회학학 번 :성 명 :연 락 처

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.16

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중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

. 대학의 교재에서만 출제 한다.(서울대, 연대, 이대 등)2. 출처를 정확히 제시한다.(예: 서울대 3A 11과 문법 사동 표현)0001Ⅰ. 듣기문제1. 빈칸 미리 채워보기(출제의도 ... 외국어로서의 한국어능력평가론 과제물:“중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.”단, 조건 1 ... 습니다.겨울에는 ( )고 여름에는 ( ).부산 ( )들은 친절하고 ( ).저는 제 ( )을 아주 사랑합니다.2. 일치하는 내용 고르기(출제의도 : 문맥의 화자의도 파악능력 테스트)[듣

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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한국어교원실습 아서어서해서 강의실습교안

단원명제12과 여보세요 (교재: 서울대 한국어 1B, 95쪽)차시5/5학습 목표‘A/V-아서/어서’ 문법을 사용(구별)하여 ‘A/V-아서/어서’ 로 말하고 쓸 수 있다급/반초급 ... 복습여러분. 안녕하세요?안녕하세요?PPT3밝게 인사를 나누고,간단하게복습을한다한국어 공부 재미있지요?(밝은 인사로 학습자들을 둘러본다.)네.(아니요. 하더라도 당황하지 말고 점점 ... 해요. 어떻게 말해요?‘안 먹어요’요, ‘못 먹어요’요네. ‘안 먹어요’, ‘못 먹어요’ 잘했어요.의미제시오늘은 ‘교재 95쪽에 ’A/V-아서/어서’를 공부해요. 그럼, 같이 열심히 해

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.03.09

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문법교육론 교안 V-는지 알다[모르다], N인지 알다[모르다]

문법 교육론 교안학습대상 및수준1급 2A 일반목적 학습자학습 교재서울대 한국어학습 단원7과 한옥마을이 어디에 있는지 아세요?학습 시간50분학습 목표한국어로 추측 하는 표현을 말 ... 어요.B: 네, 이름이 뭐에요?A: 마르코 입니다.B: 네, 마르코씨는 초급 2반이에요, 302호 강의실로 들어가세요.A: 감사합니다, 혹시 화장실이 어디인지 알아요?B: 화장실 ... 확인 (A/V-(으)ㄹ까요?, A/V-(으)ㄹ 거예요) (추측)T: 안녕하세요 여러분, 한 주 동안 잘 지냈어요? .S: 네T: 저는 여행 하는 걸 좋아해요, 그래서 자주 여행을 가

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.03

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방송통신대학교 20년도 1학기 글쓰기 기말

연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘 ... 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:( 공 통 ) 형※ 평가유형이 과제물형 경우 해당 유형 작성(예 : 공통 / A형 / B형 / C형 / D형 / E형)?과제명:2020 ... 학년도 1학기 기말시험- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유

방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.16

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생태학적 관점에 기반한 유튜브 한국어교육 채널의 교육 환경 분석 (Analyzing the Educational Environment of a YouTube Korean Education Channel Based on an Ecological Perspective)

learners can devise, execute, and assume responsibility for their own educational experiences. 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 박민신 ... 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 우선 제2언어로서 한국어 발달에 영향을 미치는 학습 환경을 거시체계-외체계-중간체계-미시체계로 구조화하여 다층적으로 분석할 수 있 ... argues that the environment does not only serve as a background but functions as an affordance. To

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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2021년 방통대 영어영문학과 기말과제물 영작문 2

다라는 인식이 많이 있다. 그래서 나도 여기서 성실함과 실력이 출중하신 서울대 출신 교수님들 밑에서 교육받고 싶었다. 그래서 굉장히 영광으로 여긴다.I have been recognized ... 2021학년도2학기 기말추가 과제물시험교과목명 : 영작문2o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :1. (1) 아래의 주제에 대해 300단어 내외의 영작을 하고 (2) 교재 ... 와 강의 ‘Unit 5 한국어와 영작’과 관련있다고 생각하는 부분을 세 가지 이상 들고 설명하시오. (39점)Reasons why I decided to go to KNOU

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.27

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A+ 온라인 한국어수업 참관일지 9건(초급, 중급, 고급)

10시 00분 ~ 10시 50분초급 1(비공개)온라인참관자 성명-참관 내용[수업 내용] 서울대 한국어 1B, 제 12과 여보세요[도입]1) 학습자 간 일상대화 유도(주말에 있었던 일 ... )온라인참관자 성명-참관 내용[수업 내용] 세종한국어 1 / 10과 주말[도입]1) 주제 같이 읽기2) 지난 시간 복습을 하면서 자연스럽게 이번 차시 내용 안내[어휘]1) 도입: 대화문 ... 08시 00분 ~ 08시 55분중급(비공개)온라인참관자 성명-참관 내용[수업 내용] 연세한국어 3-1 / 1과 3항, 등산을 제일 많이 한대요.[도입]1) 지난 시간 상기2) 이번

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28

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한국어교육용 문법 요소의 위계화에 대하여 (About the Sequential Ranking of Korean Pedagogic Grammatical Elements)

equential ranking problems of categories of markers, endings, honorific, and passive. 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 민현식 ... 하여 한국어 학습에 염증을 주는 원인이 되므로 입문기 교육 요령부터 정립되어야 한다. 또한 조사, 어미, 높임법, 피사동 요소에서도 1군, 2군, 3군의 단계별 항목 선정의 방향이 필요 ... 교육과정과 교재의 내용을 구성할 때에 문법 요소를 어떻게 배열할 것인지의 위계화 전략이 필요하다. 우리는 국내외 한국어 교재들에서 문법 요소들이 어떻게 위계화 되었는가를 살펴보

논문 | 70페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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한국어 교육실습 교재 문형선정 과제 및 모의수업 지도안 교안 A/V 으니까 / N 니까

교재 및 문형선정1. 인적사항이름학번2. 교재 및 문형정보교재정보교재명서울대한국어 2A저자서울대 언어교육원출판사㈜투판즈출판년도2013년 5월 10일3. 문형정보단원명5과 어디 ... 하며 학습을 마무리한다.모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상400시간 정도 학습한 외국인 유학생학습 목표A/V으니까를 사용하여 이유와 원인을 말 할 수 있 ... 에 가면 좋을까요?선택문형A/V-(으)니까, N(이)니까선택문형의 용법? 의미와 용법- 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유나 근거를 나타내는 연결어미.- (동사나 형용사, ‘이

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.02

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글쓰기

, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원 ... 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:( 공통 ) 형※ 평가유형이 과제물형 경우 해당 유형 작성(예 : 공통 / A형 / B형 / C형 / D형 / E형)?과제명:글쓰기 ... 과제물- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)대상학과전 학과교과목명글쓰기출제위원고 성 환대상학년1, 3학년시험유형과제물공통1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.06 | 수정일 2021.04.29

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2022 빅5 간호사 서류 ALL PASS 자소서 전부 판매합니다. (최합 - 신촌 세브란스, 분당 서울대학교병원)

하는생각하는 간호입니다. 뛰어난 의사소통 능력을 바탕으로 환자와 소통하고 의료진과 화합하는 서울대학교병원의 간호사가 되는 것을 꿈꿔왔습니다. 국립대학교병원 응급실 실습 중, 보호자 ... 를 제공했습니다. 세심하게 환자를 관찰하고 다가가 환자와 소통하고 함께하는 간호사가 되겠습니다. 최상의 간호를 제공하기 위한 끊임없는 임상연구를 통해 서울대학교병원과 함께 인류 ... 습니다. 당시 반장이었던 저는 2주 남짓한 기간 동안 정규 연습시간 외에 점심 식사 후 소화도 시킬 겸 15분 추가 연습을 제안하였습니다. 팝송의 영어 가사 이해도를 높이기 위해

자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.07

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(인문)공부란 무엇인가

『공부란 무엇인가』 독후감: 나의 공부의 의미와 방향을 찾고 있다면공부란 무엇인가 (김영민, 어크로스)저 자서울대 정치외교학부 교수. 하버드대에서 동아시아 사상사 연구로 박사학위 ... 책을 지나쳤을 지도 모른다. 사는 것으로 이미 너무 벅차고 힘든데 공부가 무슨 말인가. 그리고 그 공부에 대해 생각할 시간도 마음의 여유도, 그럴 필요도 없다고 생각하며.서울대 ... 하다. 초반엔 서울대 정치외교학부 교수가 되면 이정도 문장을 쓸 수 있는 사람이 되는 것인가. 생각하며 책을 보게 되지만 시간이 지남에 따라 중년 남성의 시각이 곳곳에 녹아 있다는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.26

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한국어 호칭어 교육 방안 연구 ― 듣기 교육을 중심으로 (A Study on Teaching Korean Terms of Address as a Second Language ― With an emphasis on listening education)

developing multimedia use and constructing explanation materials in performing terms of address. 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 제효봉 ... 이 논문은 지금까지 외국인을 위한 한국어 호칭어 교육 방안을 듣기 교육을 중심으로 논의를 하였다. 먼저 호칭어의 개념을 살펴보고 여러 학자들이 분류한 한국어 호칭어의 유형을 근간 ... 의 한국어 교육을 위한 호칭어 유형을 분류하였다. 또한 한국어 호칭어 교육의 실제를 교재와 교수 방법 두 가지로 나눠서 분석을 시도했다. 분석한 결과 기존 교재에서의 호칭어 형태 제시

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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서울소재 4년제 한국어기관 통과 교안 A/V-더니(서울대)

교재명서울대 한국어단원명껐다가 다시 켜 보세요.차시3A 7과학습목표-더니학습내용기능 대조¹, 원인과 결과²의 의미를 배운다.문법A/V-더니교사준비물교재, 판서단계교수-학습 및 ... 하세요.이전 상황현재 상황(1) 어제는 가게에 손님이많았다? 오늘은 한가하다(2) 전에는 리사의 표정이어두웠다?지금은 꽤 잘하다(3) 빌리가 예전에는 한국어를 잘 못했다?이제 ... 하 아니요. 아까까지 오더니 지금은 그쳤어요.네, 어제부터 비가 내리더니 홍수가 났어요.(1) A: 요즘도 야채값이 비싸요?B: 아니요, 지난주까지 .(2) A: 누나가 요즘 많이

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.10

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KMMQL-AF기반의 다기관 소아암 생존자의 연령별 삶의 질 평가 (KMMQL-AF-based evaluation of the quality of life for survivors of childhood cancer by age)

된 KMMQL-AF 설문지를 이용하였다. 2011년 7월 15일에서 2012년 1월 31일까지 전국 10대 지역 병원(국립암센터, 서울대학교병원, 한양대학교병원, 화순전남대학교병원 ... 이 논문에서는 소아청소년 암환자 중 치료종료 2년 이상의 환자 293명를 대상으로 소아와 청소년을 구분해 삶의 질을 분석하였다. 기존 연구에서는 소아청소년 암환자의 삶의 질 ... 은 연령을 하나의 기준으로 평가하는 것은 문제가 있다. 따라서 이 논문에서는 언어 이해정도에 따라 연령을 10-12세와 13-20세의 연령의 두 그룹으로 분류하고 한국어로 작성

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.05 | 수정일 2025.06.09

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언어 유형론적 관점에서 본 만주어 첨사 dere의 추론 증거성 표지로서의 특성 (Characteristics of Manchu Particle dere as an Inference Evidential Marker)

properties of indirect evidential markers, including inference evidentials. 서울대학교 인문학연구원 인문논총 도정업 ... 는 것을 목적으로 한다. 만주어에서 dere가 2인칭이나 3인칭이 주어인 문장에서 주로 나타난다는 사실은 간접 증거성 체계를 가진 언어들에서 나타나는 1인칭 주어 제약에 부합 ... 에서도 발견된다. 한국어, 중국어, 태국어, 터키어에서는 추측 표현에 쓰이는 표지가 의도성, 통제성, 자발성을 지닌 1인칭 주어와 함께 쓰일 때 의지의 의미를 보인다. dere도 의도

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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