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"명령어미" 검색결과 101-120 / 2,554건

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    (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.
    롭게 사용된다. 더 나아가, 명령어미인 '-아라/-어라', 청유형어미인 '-자', 그리고 의도나 목적을 나타내는 연결어미 '-(으)려', '-러' 등과 결합하는 것이 가능한 것 ... 에서는 하나의 표현을 다룰 때 형태소나 단어 단위로 다루는 일이 일반적이지만 한국어 교육에서는 앞뒤로 쓰이는 어미나 의존 명사 등을 통으로 하나의 문법으로 가르친다고 할 수 있 ... 아홉 가지 품사가 완성된다고 볼 수 있다. 이 중에서도 어미를 사용하여 형태 변화가 일어나는 것은 서술격 조사를 제외하고 동사와 형용사뿐이다. 이들은 용언에 해당하며 문장
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17
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    영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안
    다. 이러한 양상은 한국어 의문문 억양은 대부분 상승조라는 인식에서 온 결과라고 볼 수 있을 것이다.또한 중국어권 학습자들은 한국어의 기본 문장인 서술문·의문문·청유문·명령문·감탄 ... 하게 될 수도 있는 것이다.아울러 중국어권 학습자는‘-구나/-군(요)’,‘-는데(요)’.‘-다’,‘-(으)ㄹ걸(요)’등과 같은 종결어미 억양에서도 한국어 화자와 차이점을 보인다. 예 ... 를 들어, ‘-구나/-군(요)’를 살펴보면 해당 종결어미는 한국어에서 감탄이나 사실 확인, 그리고 빈정거림 등을 나타낼 수 있다. 그런데 중국어권 학습자의 경우 감탄과 빈정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    [한국어교육] 연결어미(니까)의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리
    한국어 교육 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미(니까)의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미 ... 를 정리하고, 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고, 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오. 제목: 연결어미 ‘-니까’의 교육적 적용과 의미 ... 은 학습자의 이해 수준과 언어 습득 단계에 맞추어 점진적으로 소개되어야 한다. 특히 연결어미와 같은 문법 요소는 발화 상황에서의 기능적 역할이 크기 때문에 그 의미를 정밀하게 분류
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.
    외국어로서의 한국어 문법교육론리포트 주제 : 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... 를 구성해 보십시오.외국어로서의 한국어 문법교육론에서 가장 어려운 부분이라고 할 수 있다면 연결 어미 교육을 들 수 있다. 한국어를 배우고자 하는 학습자에게 연결 어미의 의미 ... 만을 교육한다면 한국어에 대한 올바른 이해를 돕기가 어려울 뿐만 아니라 문장을 올바르게 생성해 내는 과정에도 어려울 수 있기 때문이다. 이처럼 연결 어미는 많은 제약이 있기에 문법 수업
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05
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    한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오
    했다. 한국어 사전에서의 의문문에 대한 정의를 살펴보자.a. 표준국어대사전(1999)화자가 청자에게 질문을 하여 그 해답을 요구하는 문장, 의문형 어미로 문장을 끝맺는데, ‘거기서 무얼 ... 을 얻기 위한 문장, 의문형 종결어미로 문장을 끝맺으며 끝에는 물음표를 찍는다.이러한 정의에 따라 의문문이란 화자와 청자 사이에서 행해지는 질문 형식의 문장이다. 그래서 화자는 청자 ... 로부터 특정 의문에 대한 해답을 요구하려는 의도에서 발화된 문장이다. 근데 여기서 순수한 질문 이외에 발화상황에 따라서는 명령, 경고, 요청 등 다른 의미를 표현할 수도 있다.2
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
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    외국어로서의한국어문법교육론- 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까
    을 하기 위해 필수적입니다. 종종 반말은 형식 문법과 구별되는 뚜렷한 특징을 가지고 있습니다. 다음은 한국어 비공식 문법의 몇 가지 주요 측면입니다.1) 동사 어미비공식 연설에서는 종종 ... 일반 동사 어미를 사용합니다. 예를 들어, 현재 시제에서는 동사 어간 바로 뒤에 -아/어 또는 -지와 같은 적절한 어미가 옵니다. 예시는 다음과 같습니다.Formal : 가다 ... (gada) - 가요(gayo)Informal : 가다(gada) - 가(ga)2) 캐주얼 문장 엔딩비격식적인 문장은 좀 더 편안하고 대화적인 어조를 전달하는 캐주얼한 문장 어미로 끝
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.
    다, 아니다 학생이어서,아니어서 -여서 ‘하다’ 공부하다 피곤하다 공부하여서/공부해서 피곤하여서/피곤해서 연결어미‘-아/어서’는 ‘-아서’,‘-어서’,‘-여서’등 세 가지 형태를 가지 ... 도 없다. 3)시상 선어말어미 제약 ‘-아/어서’는 시상 어미 ‘-았/었/였-’, ‘-겠-,등을 쓰지 못한다. 예문)) ㄱ. 머리가 아파서 병원에 갔어요.(O) ㄴ. *머리가 아팠 ... 어가 완료를 나타내는 시상어미‘-았/었/였-’, 와 미래를 나타내는‘-겠-’과 결합하면 비문이 된다. (ㄱ)과 같이 후행절에 시상어미 ‘-았/었/였-’를 씀으로써 시제를 나타내
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
  • 국어 문법 강의 자료 - 용언의 불규칙 활용에 관한 내용 정리와 기출 문제 입니다.
    너라 불규칙-거라→-너라오+거라→오너라가거라, 있거라오 불규칙달-/다- 명령어미→오다+아→다오주어라어간 어미가 바뀌는 경우ㅎ 불규칙ㅎ 종결 어간에 ?아/-어가 오면 어간 일부인 ㅎ이 ... 르+어→일러, 빠르+아→빨라, 가르+아→갈라, 배부르+어→배불러, 나르+아→날라따라, 치러, 우러러우 불규칙우→탈락푸+어→퍼주어, 누어, 꾸어어미가 바뀌는 경우여 불규칙하- 뒤 ... 에 오는 어미 ?아/-어→-여공부하+어→공부하여, 일하+어→일하여 등등파러 불규칙르로 끝나는 일부 용언에서 어미-어→러이르+어→이르러, 누러+어→누르러, 푸러+어→푸르러일러, 치러
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.18
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    기초 스페인어 정리
    는 단어- 끝에서부터 두 번째 음절의 모음에 악센트 존재c?sa : 집 ?rden : 명령chimen?a : 굴뚝 ju?ves : 목요일ant?gue : 오래된 ru?do : 자음 ... : 남성 문지기, 남성 수위 → (la) portera : 여성 문지기, 여성 수위ㆍ자음으로 끝나는 남성명사의 여성형 → 어미에 ‘-a’를 붙임(el) doctor : (남성 ... (la) colera : 분노(el) capital : 자본 (la) capital : 수도(el) orden : 질서 (la) orden : 명령(el) guia : 안내인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01
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    조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시
    )희찬이는 공부를 잘 하는구나!(감탄형)희찬이는 공부 하자 (청유형)희찬이는 공부를 해라 (명령형)→끝의 종결 어미를 통해 문장 종류를 표시하는 기능을 하고 끝맺음의 기능을 한다 ... 외국어로서의 문법론과제1 :조사와 어미의 개념을 정의하고이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시Ⅰ.서론한국어의 형태소와 품사를 배우 ... 어렵고 낯설었던 기억이 있다.이와 마찬가지로 외국인 학습자들에게 한국어를 학습할때 조사, 어미의 형태와 활용이 많이 헷갈리고 어려웠을 것이다. 조사와 어미 모두 자립성이 없어 단독
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14
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    외국어로서의 한국어 문법 교육론 레포트
    . 한국어 문법의 특성은 다른 언어와 비교할 때 여러 가지 독특한 장점을 가지고 있다. 예를 들어, 한국어는 교착어로서 어미와 조사가 중요한 역할을 하며, 이는 문장 구조와 의미를 형성 ... 하는 데 있어 중요한 요소이다. 이러한 특성은 한국어를 배우는 외국인 학습자에게는 도전적인 부분이기도 하다. 특정한 문법 규칙이나 어순, 그리고 어미 변화 등을 이해하는 데 시간 ... 하여 그 이유와 함께 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험에서의 문법 평가 요소가. 1급: 기본적인 조사와 연결어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있음나. 2급: 자주 쓰이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18
  • [ 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오 ]
    체계는 명령형 종결어미로부터 그 이름을 따와 합쇼체, 하오체, 하게체, 해라체, 해요체, 해체라고 불린다. 이 중 합쇼체, 하오체, 하게체, 해라체는 격식체의 종결어미에 속하 ... 은 선어말어미와 같이 문장의 구성요소로 나타나기도 하고, 또 '-으십시오', '-어라/아라'와 같이 문장 종결어미의 형태로 나타나기도 하며, '말 - 말씀하다', '보다-뵙 ... 은 문장의 주어, 다시 말해 행동의 주체를 높이는 방법이다. 이는 '-께서'와 같은 격조사나 '-(으)시-'와 같은 선어말 어미를 통해 실현되는 경우가 대부분이지만, '먹다'
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08
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    [시감상문] 흥부 부부상(박재삼)
    함과 따뜻함을 느낄 수 있었던 작품이었습니다.3)이 시의 특징:?고전 소설 흥부전에서 제재를 취함?독자에게 말을 건네는 듯한 대화체 형식?명령형 종결 어미를 활용하여 화자의 의도를 드러냄 ... 적, 회상적주제가난한 삶의 애환과 소박한 행복특징:고전 소설 흥부전에서 제재를 취함독자에게 말을 건네는 듯한 대화체 형식명령형 종결 어미를 활용하여 화자의 의도를 드러냄
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.21
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    리처드 도킨스의 이기적 유전자를 읽고
    의 이기심에서 비롯될 수 있음을 다양한 사례로 설명한다. 예를 들어 어미 새가 자신의 목숨을 걸고 새끼를 보호하는 행동은 표면적으로는 이타적이다. 그러나 이 행동의 본질은 어미 ... 에게 인간 존재와 삶의 의미에 대한 철학적 질문을 던진다. 우리는 단순히 유전자의 복제 기계일까? 그렇다면 자유 의지는 어디에 위치하는가? 인간의 행동과 선택은 과연 유전자의 명령 ... 의 지배에서 벗어날 수 있는 가능성도 제시한다. 인간은 다른 생명체와 달리 자신의 행동을 반성하고 미래를 계획할 수 있는 독특한 존재다. 따라서 우리는 단순히 유전자의 명령에 따라
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.29
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    [시감상문] 분천강호가(이숙량)
    었습니다.3)이 시의 특징:?설의법을 통해서 안타까움의 정서를 표출함?명령 청유형 어미를 사용하여 권면의 의도를 부각?대구 대조의 방식을 통해서 유교적 가치관을 강조함4)이 시 ... 및 참고문헌분천강호가갈래평시조, 연시조성격교훈적, 교화적, 유교적주제효부모, 우형제, 화친척과 같은 유교적 덕목의 권면특징:설의법을 통해서 안타까움의 정서를 표출함명령 청유형 어미를 사용하여 권면의 의도를 부각대구 대조의 방식을 통해서 유교적 가치관을 강조함
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.17
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    영어의 음절
    목차Ⅰ. 음절 차원의 강세Ⅱ. 단어 차원의 강세2.1. 한 단어 내2.2. 두 단어 이상Ⅲ. 문장 차원의 강세3.1. 평서문3.2. 의문문3.3. 명령문/청유문Ⅳ. 전체적인 인토 ... ) / Hello. - (머뭇대는 말투)그렇다고는 해도 몇몇 특정 어미로 끝나는 단어는 강세가 고정되어 있으니, 영어단어 강세 때문에 머리 아픈 사람들에겐 좋은 참고자료가 될 수 있을 듯 ... 하다. 다음 목록을 보자.? 어미 바로 앞 음절1. -sion/-tion/-xion. ex) perfection2. -logy. ex) geology, trilogy3. -ic/
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.10
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    중세국어체계(표+이론정리), 한국어문법총론1 참고
    . 접사와 어미의 차이점차이점기준접사어미새로운 단어 형성 가능 여부새로운 단어 형성 가능새로운 단어 형성 불가능결합하는 대상어근과 결합어간과 결합결합하는 대상의 품사 교체 가능 여부 ... 조사’ 등으로 나누어진다.)12. 한국어의 어미 분류와 예 ?한국어문법총론Ⅰ, p.201어미선어말 어미-(으)시-, -었/았/였- 등어말 어미종결 어미-다, -니, -어라/아라 ... /여라 등비종결 어미연결 어미대등적 연결 어미: -고, -(으)나 등종속적 연결 어미: -(으)니, -면 등보조적 연결 어미: -아/어/여, -게, -지, -고(야) 등전성 어미명사
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.12
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    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오
    에서 다루는 종결어미는 평서형 종결어미, 의문형 종결어미, 명령형 종결어미,청유형 종결어미, 감탄형 종결어미 등이 있으며 동시에 합쇼체, 해라체와 같은 상대경어법 체계를이행하는 두 가지 ... 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.2022. 10 ... . 212022년 2학기 4기최 승 원Ⅰ. 종결어미한국어는 대표적 굴절어다. 어간에 여러 어미가 결합하는 현상, 즉 한 단어의 어미변화를 굴절이라고하는데 용언의 굴절을 담당하는 활용어미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30 | 수정일 2023.04.07
  • 내포문의 종류에 대해 설명하시오.
    면 그대로 “...라고 말했다” 형태로 쓰며, 간접인용에서는 평서형 “-다”, 의문형 “-냐”, 명령형 “-라고”, 청유형 “-자고” 등의 간접인용 어미를 활용한다. 인용절 내포문을 통하 ... 은 문장이라고 부른다. 명사절은 주로 동사나 형용사의 서술어에 명사형 전성 어미를 붙여 만들어진다. 대표적인 명사형 어미로는 “-(으)ㅁ”과 “-기”가 있다. 예를 들어 “그 ... 가 온다는 것을 알았다.”에서 “온다는 것” 부분은 ‘오다’에 관형사형 어미 “-는”과 의존 명사 “것”이 결합하여 만들어진 명사절로서, 문장에서 목적어 역할을 하고 있다. 이처럼 명사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.16
  • 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 -니까의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다. 먼저 그 의미를 정리하고 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
    과 결과를 나타내는 연결어미이지만‘-니까’와는 달리 명령문이나 청유문에서는‘-아서’를 사용할 수 없다는 것을 구별하여 가르쳐야 할 것이다.2. 연결어미의 배열순서한국어교육 문법에서 기본 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 ‘-니까’의 의미는 크게 네 가지 ... 는 교착어로서 어미와 조사 등의 문법 형태가 많으며 용언 활용이 복잡하다 는 특징을 가지고 있다. 문장의 선행절과 후행절을 연결할 때에는 연결어미의 도움 을 받아야 하며 각각
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03
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2025년 10월 12일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감