"듣말쓰"의 검색결과 입니다.

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"듣말쓰" 검색결과 101-120 / 172,505건

4학년 말듣쓰 2. 넓은세상 많은 이야기 세안

하며, 이야기를 듣고 내용을 간추릴 수 있도록 구성되어 있다.가. 말하기?듣기?쓰기대단원의 근거를 이루는 교육과정 내용은 ‘낱말의 의미를 알아보며 듣는다’, ‘앞뒤 내용을 짐작하며 듣 ... 적으로 전달습관이 중요함을 일깨워 이를 습관화하도록 중요한 낱말을 메모하며 듣는 태도를 지도하겠다.나. 읽기운율을 살려 쓴 시를 낭송하며 시의 음악성을 느껴 보는 활동은 시를 읽는 즐거움 ... 뿐만 아니라 다양한 방식의 독후활동에 익숙해져 있으므로 문학작품을 접한 후 다양한 방법을 활용하여 독후활동을 할 수 있도록 유도한다.☞ 말?듣?쓰의 활동에서도 들은 내용을 간추릴 때

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.15

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2013 스마트교육 지도안 4학년 듣말쓰 7단원 넓은 세상 많은 이야기 4~5차시 지도안입니다.

의 그림책을 만들 수 있다.수업일시2013년 6월 13일(목) 3~4교시차시4~5/6교과서듣기?말하기?쓰기130~133쪽학습형태프로젝트 학습수업소개다양한 웹자료, 멀티미디어 자료 ... 을 입힌다.- 색을 칠한 그림에 글씨를 써 넣고, PDF로 만든다.3. 그림책 만들기【 25분 】AWS노트와 카톡스케치와 같은 어플과 프로그램을 사용하여 그림을 꾸미고 글씨를 써서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.06

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초등국어-5-1(듣말쓰)4.주고받는마음 4차시 교수학습과정안(지도안)

국어(말?듣?쓰)과 교수?학습 과정안5학년 7반 수업교생 (인)결재담임교사단 원 명4. 주고받는 마음 ( 4 / 6 차시)지도 일시2012년 5월 17일 목요일 1교시본시주제누리 ... 과 제목을 효과적으로 조직해서 글을 쓴다.-쓴 글을 발표하고 효과적인 부분이나 강조점을 말해본다.15´-학습지-초등학생이 운영하는 블로그(http://yoonbyul.com)정리및확인 ... -여름 방학 동안 컴퓨터 게임을 참아 가며 어려운 가정의 아이들에게 나눔을 실천한 어느 초등학생의 이야기입니다.-사진과 그림, 내용과 어울리는 문구, 흥미를 유발하는 문구등을 썼

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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6학년 국어(말듣쓰) 1. 노래가 머무는 곳 - 2차시 약안

)말듣쓰 62-65쪽차시2/9주 제시를 이야기로 바꾸어 쓰기학 습목 표○ 시를 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.○ 쓴 글을 바른 자세로 감상할 수 있다.단 계학습요항교 수 ? 학 습 활 ... - 시를 소개한다.?시를 듣고 떠오르는 장면이나 느낌을 말해 봅시다.?한 연만 골라 긴 글로 고쳐 써 봅시다.?공부할 문제 알아보기?이번 시간에 공부할 내용을 알아봅시다.-시 ... 에 스티커를 붙여 주세요.?잘 된 글을 추천하여 친구들 앞에서 발표해 봅시다.?친구의 작품에서 잘 된 점을 발표해 봅시다.? 정리?시를 이야기로 바꾸어 쓸 때의 주의할 점을 말

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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초등 6학년 국어(말듣쓰) 넷째마당 의견을 모아서, 토의 절차 지도안

) 이원목적 분류표평가내용평가요소내용영역행동영역채점상유의점듣기말하기읽기쓰기국어지식문학인지적기능적정의적토의의 절차를 알고 있는가?토의 절차 알기○○○○토의내용을 듣고 절차를 유추해 낼 ... 을 생활 속에서 알게 한다.?라면, 냄비?공부할 문제판토의 내용을 듣고 토의의 절차 알기학습안내?학습할 순서를 안내한다.?학습할 순서와 방법을 알아 본다.3′?학습안내판학습 활동 순서 ... 을 파악하게 한다?역할극시키기-역할극을 하지 않는 학생 들은 역할극의 내용을 듣 게 하기[활동2] 합의해 가는 과정 살 펴보기?합의 과정을 살피게 한다.?성건이네 반의 의견 모으

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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듣말쓰 5. 사실과 관점 정보나 사건에 대한 관점이 드러나게 뉴스를 만들기 위한 계획을 세울 수 있다

다.나구 분듣기?말하기?쓰기대단원학습목표?뉴스에서 관점을 찾는 방법을 알아보고 관점이 잘 드러나게 뉴스 기사를 만들 수 있다.대단원수업목표 도달의 예?뉴스의 특성을 알 수 있다.(1 ... 장소X학년 X반 교실소요시간40분지도교사XXX수업실습생XXX관련 교과듣말쓰관련 단원(제제 명)5.사실과 관점관련차시5/6학습 목표정보나 사건에 대한 관점이 드러나게 뉴스를 만들 ... . 수업자 : XXXX X 초 등 학 교▣ 교과 : 국어과(듣기?말하기?쓰기)국어(말하기?듣기)과 학습 지도의 실제1. 단원 : 5. 사실과 관점2. 단원의 개관이 단원은 뉴스가 전달

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.07

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말듣쓰 삶의무늬 시를 이야기로 바꾸어쓰기 지도안

제시에서 말하는 이가 겪은 일을 이야기로 써보기수업모형직접교수 모형학습목표시에서 말하는 이가 겪은 일을 이야기로 쓸 수 있다.학습자료교 수 - 학 습 과 정학습단계학습과정활 동 내 ... 로 써 봅시다.2수업전 칠판에 미리 제시해준다.전개글을 읽고 내용 파악하기▣ 쓰기 전 활동하기◎ 시 읽기? 여러분의 좋은 친구를 떠올리며 시에서 말하는 이가 겪은일이 무엇인지 생각 ... 수 있도록 해야 한다.◎ 시의 내용을 이야기로 써 보기? 시에서 말하는 이가 겪은 일을 이야기로 써 봅시다.◎ 바꾸어 쓴 이야기 발표하기? 시를 바꾸어 쓴 이야기를 친구

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.28

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6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을나누며-고유어한자어외래어알아보기

: 다섯째마당. 마음을 나누며나. 단원의 개관‘말하기?듣기?쓰기’ 교과서에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대해 배우고, 고유어로 바꾸어보는 활동을 함으로써, 우리말 ... ?듣기?쓰기 : 이 단원에서는 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 분류해 보고, 우리 주변에서 사용하는 말 중에서 외래어, 외국어를 찾아 고유어로 고치도록 한다. 그리고 속담 ... 명소단원차시말하기? 듣기?쓰기읽기주요활동쪽수주요활동쪽수다섯째 마당마음을 나누며1. 소중한우리말1/9?대단원 학습 내용 안내?고유어, 한자어, 외래어,외국어에 대하여 알아보기118

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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4학년 1학기 국어 7단원 넓은 세상 많은 이야기 듣말쓰 3차시

단 원7. 넓은 세상 많은 이야기일 시2010. 6. 25. (금)장 소4-1차시3/6학습주제그림책을 만드는 과정 알기교과서듣말쓰(126~129)수업자강나영학습목표♣그림책을 만드 ... 가 보이는데, 이것은 어느 책에서 사용하는 것인가요?- 만화책에서 씁니다.?그림책은 만화책과 다릅니다. 인물이 하는 말은 글 속에 따옴표를 사용하여 씁니다. 말주머니는 사용하지 않 ... 는 과정을 안다. (국어지식 목표)♣내가 만들고 싶은 그림책에 대해 친구에게 말 할 수 있다. (국어사용 능력 목표)♣내가 만들고 싶은 그림책에 대해 친구들에게 적극적이고 창의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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6)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-속담이나 관용표현 쓰며 상황에 어울리는 표현쓰기

국어(말듣쓰)과 교수ㆍ학습 지도안단 원 명다섯째마당. 마음을 나누며 (2)나눔과 어울림본시주제속담이나 관용표현을 써서 상황에 맞게 말하기대 상6학년일 시장 소수 업 자한국초등학교 ... 사람 앞에서 말하기? 속담이나 관용 표현에대하여 알아보기? 속담이나 관용 표현을써서 상황에 맞게 말하기? 속담이나 관용 표현을써서 편지 쓰기? 말하는 이의 의도와목적을 파악하며 듣 ... 관찰법상호평가자기평가바. 본시 교수-학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과국어(말?듣?쓰)단 원2. 나눔과 어울림차 시5/9제 재속담이나 관용표현을 써서 상황에 맞게 말하기수업

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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말듣쓰 5학년 3단원 1차시 사진을 보고 느낀점 말하기 지도안 약안

( 국어과 )과 본시 교수?학습 과정안결재교생지도교사2009.10.일시10/23대상5-한겨레수업자박예나지도교사홍인기 선생님교과말하기·듣기·쓰기단원셋째마당. 경험과 상상수업모형쓰 ... 이의 시 들려주기▷ ‘티피’ 동영상 보기▷ ‘티피’사진 보며 티피 이야기 추론하기▷ ‘티피 이야기 듣기▷ ‘티피’에 관해 자신의 생각과 느낌 말하기▷ ‘티피’에 관에 관련된 시쓰 ... 쓰기-정리한 내용을 바탕으로 59쪽 3번을 정리한다.10′정리활동·쓴 글을 발표하기▷발표하기-쓴 글을 발표한다.▷관찰한 내용을 쓴 글 듣기-글 내용 듣고 파악하기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.25

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5학년 1학기 국어(말듣쓰) 추천하는 글쓰기 지도안 세안

이나 글을 읽은 뒤의 표현을 강조하는 데 주안점을 두었다.가. 말하기?듣기?쓰기이 단원에서는 중요한 내용을 적으면서 듣고, 이를 목적이나 독자 상황에 맞게 바르고 정확한 내용 ... 하는 데 도움을 줄 것이다. 도서관에서 읽을거리를 찾아 읽는 활동은 학습자의 읽는 태도를 함양시키기 위한 활동이다.2. 대단원 학습 목표 및 도달의 예구분말하기?듣기?쓰기읽기대단원 ... 을 맞잡고말하기?듣기?쓰기1(114～117쪽)* 대단원 학습 내용 안내* 중요한 내용을 적으면서 방송 들어 보기2~3(118~121쪽)* 친구가 한 일이 잘 드러나게 방송하기읽기1

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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4학년1학기 말듣쓰 4단원 2차시 위로하는 말하기

도우며교과서쪽수말?듣?쓰 88 ～ 89 (2/9)본시주제위로하는 말하기교수학습모형문제해결학습 및 역할놀이학습학습목표상대방의 처지를 생각하며 위로하는 말을 할 수 있다.학습자료동기 ... 적으로 제시되어 있다. 학생들이 다른 상황에서도 예절 바르게 말하고 듣는 태도를 지닐 수 있도록 지속적으로 관찰하고 지적해 주는 것이 필요할 것이다. 문장의 종류는 딱딱한 내용 ... 을 지도해야 할 필요성이 있다.3. 지도관말을 주고받을 때에 듣는 사람의 기분을 생각해 보는 역지사지의 입장을 이해하도록 하고 상황에 따라 예절바르게 말하는 것이 중요함을 이해할 수 있

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.15

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실과교과통합 실과+도덕+ 말듣쓰 통합 교수 학습 지도안 ( 2007개정교육과정 )

1. 통합주제실과: 기술의 세계 ?정보기기와 사이버 공간 ?정보 기기의 특성과 활용도덕: 우리·타인·사회와의 관계 ?이웃 간의 도리와 예절말·듣·쓰: 5학년 3.생각과 판단2 ... 는 삶’의 중요성을 알고 이웃 간의 도리와 예절을 적극적으로 실천하는 태도와 능력을 육성하는 데에 단원의 핵심이 있다.- 5학년 말·듣·쓰 3.단원 생각과 판단 학습목표토론 담화 ... 를 합리적으로 해결하고 대안을 모색하는 논리적, 비판적 사고 능력을 신장시킬 수 있으며, 상대방의 의견을 존중하는 태도를 기를 수 있을 있다.- 실과&도덕&말·듣·쓰 통합교육의 목표현대

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.08

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6학년 국어(말듣쓰) 2. 자연과 더불어 - 6차시 지도안 약안

국어과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금) 3교시대 상6학년 4반장 소6학년 4반교실지 도교 사단 원둘째마당. 알아가는 기쁨 2. 자연과 더불어교과서(쪽수)말.듣 ... .쓰 44-46쪽차시6/9주 제특징을 살려 인물을 묘사하는 글쓰기학 습목 표○ 특징을 살려 인물을 묘사하는 글을 쓸 수 있다.○ 수업활동에 적극적으로 참여하는 태도를 지닌다.단 계 ... 는 말이나 글로 대상을 표현하는 것을 말합니다.?대상을 좀 더 생생하게 표현하는 방법에는 어떤 것이 있을까요?-전체에서 부분으로/ 순서를 정하여/ 인상적인 부 분을 강조하여 묘사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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5학년 국어(말듣쓰) 2. 무지개를 찾아서 - 4차시 지도안 약안

서(쪽수)말듣쓰72～73쪽차시4/9주 제이야기의 일부분을 바꾸어 표현하는 방법 알기학 습목 표○이야기의 일부분을 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다. (지식)○여러 가지 방법 ... 으로 이야기의 일부분을 바꾸어 쓸 수 있다. (기능)○자신과 다른 사람의 이야기를 감상하는 활동에 적극적으로 참여할 수 있다. (태도)단 계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료 ... 지금까지 활동과 것과 연관 지어 오늘 어떤 공부를 하게 될지 말해봅시다.♣ 이야기의 일부분을 바꾸는 방법을 알아봅시다.? 공부할 순서 안내하기?공부할 문제 해결을 위해 다음 순서

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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4-1)국어(말듣쓰)-4.오가는_정_한걸음더-여러종류의_문장_사용하여_예절바른_말_주고받기

수학과 교수?학습 계획안국어(말듣쓰)과 교수?학습 과정안일 시단 원넷째 마당. 오가는 정-한 걸음 더(7/9)주 제여러 종류의 문장을 사용하여 예절바른 말 주고받기대 상4학년장 ... 을 알고, 이야기에 나오는 인물의 말이나 행동에 대한 내 생각을 말할 수 있는데 초점을 두었다.-말하기?듣기?쓰기 : 이 단원은 일상 생활에서의 언어 예절을 중심으로 구성 ... 하였다. 특히, 부탁, 위 로 등의 상황이 중심적으로 제시되어 있다. 학생들이 이 이외의 다른 상황에서도 예절 바르게 말하고 듣는 태도를 지닐 수 있도록 지속적으로 관찰하고 지적해 주는 것

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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국어 - 4학년 1학기- 듣말쓰 6.의견을 나누어요 (5차시) 지도안 약안

)□ 자료 ※유의점평가 ☆창의?인성교 사학 생?자료을 보니 어떻습니까??말을 하거나 글을 쓸 때에는 의미가 통하면 문장 성분을 생략하기도 합니다.-어색하지 않습니다.-서술어만 썼 ... 은 표현 방법을 말해봅시다.-학생이 쓴 일기입니다.-체력이 약해 체육시간에 운동장 뛰기를 힘들어합니다.-학원을 다니느라 운동할 시간이 없습니다.-건강 소식 신문 기사입니다.-4학년 ... 잍활동판※문장 성분에 주의하여 쓰도록 지도한다.동료평가정리 하기학습 정리하기? 학습 정리하기5?이번 시간에 배운 내용에 대해 말해 봅시다.-제안하는 글을 쓸 때 주의할 점에 대해

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.19

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<말.듣.쓰> 셋째마당. 삶의 무늬 시를 이야기로 바꾸어 쓰기(7차시)

을 잘 파악해서 써야 합니다.- 이야기의 제목도 내용에 알맞게 써야 합니다.○ 시를 이야기로 바꾸어 쓰기? 친구들이 말한 점들을 잘 생각하며 교과서 83쪽에 ‘어느 날 오후’를 이야기 ... 가 쓴 이야기를 발표해 봅시다. 다른 친구가 발표하는 동안, 잘 듣고 다른 친구가 이야기를 어떻게 썼나, 평가표의 평가 결과 칸에 기호로 표시해 봅시다.5’학습지※발표자가 다음 발표자 ... 7/9학습목표♣ 시에 대한 생각이나 느낌을 살려 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.지도교생학습모형 및 형태창의성 계발 학습창의성 관련 기법SCAMPER학습단계학습요항교수 ? 학습활동시간

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.15

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5-1 말듣쓰 셋째마당- 1차시 우리 아빠 시골 갔다 오시면

을 표현했습니다.- 떠올린 장면, 마음에 와 닿는 장면 말하기․시골 할머니의 모습이 떠오릅니다.․시골 풍경이 떠오릅니다.•활동2. 바꾸어 쓴 방법 확인 ... •활동1. 시 감상하기- 장면을 떠올리며 ‘우리 아빠 시골 갔다 오시면’ 읽기- 시를 노래로 다시 듣고 내용 파악하기․아빠가 시골 다녀오셨을 때의 느낌 ... 하기- 현동이가 바꿔 쓴 시 읽기- 바뀐 부분에 밑줄 긋기- 현동이가 시를 어떻게 바꾸어 썼는지 찾기․제목을 ‘우리 엄마 시장 갔다 오시면’으로 바꿨습니다.․제목에 맞게 상상하여 내용을 바꾸었습니다.․3연만 1행을 줄여서 썼습니다.

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.14 | 수정일 2015.05.11

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