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"외국어로서의한국어능력평가론" 검색결과 1,161-1,180 / 2,320건

  • '리그 오브 레전드'의 교육용 게임으로서의 활용 가능성 (Keller 모형 사용), (교육학에서 정의하는 게임 특징 사용) / A+ 받음, 완전논문형식, 출처, 이미지, 그림까지 양식에 맞춤
    아나운서 아이콘을 장착하게 되면, 게임에서 무작위적으로 한국어 아나운서가 나오던 부분이 외국어 아나운서로 대치되며 다채된 외국어 아나운서의 철자가 화면에 표기된다. 기존에는 한국어 ... 다. 이러한 외국어는 이전의 한국어가 표기 및 음성으로 출력되는 것과 상황적으로 연관되어 (특정한 조건 및 상황이 갖추어져야만 해당 아나운서가 출력되었기 때문에) 학습자로 하여금 의미 ... 가 게임 내에서 능력적으로 차등을 주는 것이 아니라 외형적 차이일 뿐이며, 원한다면 청소년이 아니라 누구나 이 퀘스트를 수행할 수 있기 때문이다.교육에서는 평가 차원이 중요하나, 위
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.10
  • 한국어 학습자의 읽기 능력평가하는 읽기 평가 문항 관련한 검토,분석,사례개발
    과목명 : 외국어로서의 한국어능력평가론이름 :과제명 : 한국어 학습자의 읽기 능력평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾 ... 에서 외국어로서 한국어 교육의 공식적 평가로 그 중요성을 더해가고 있다.한국어 능력시험의 읽기 영역은 평가 영역 중 가장 높은 난이도를 보이며 합격 여부에 직접적 영향을 미치는 이해 ... 로서 한국어교육을 받은 학습자의 한국어 사용 능력평가하기 위해 실시하는 한국어능력시험은 1997년 제1회 시험을 시 행한 이래로 22년간 총 61회의 평가를 통해서 국내·외
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06
  • <외국어로서의 한국어교육개론(2019)> [과제 주제] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    평가하기가 어렵고, 모든 외부의 언어 환경을 교실 안에서 재현하기가 곤란하다는 단점이 있다.Ⅲ. 말하기 수업의 적용 방법0. 상호작용 능력 모델최근에 이루어진 한국어 교수법의 동향 ... 능력 모델2. 실제 사용과 닮은 담화를 활용한 교육법의 필요성3. 단계별 교육 방법작성자: ㅇㅇㅇⅠ. 말하기 교수법의 중요성최근 외국어 교육은 실생활에서의 ‘의사소통’이 중요 ... 하게 부각되면서, 학습자의 말하기 능력을 향상시키기 위하여 연구가 많이 이뤄지고 있다. 한국어 교육 또한 마찬가지다. K-POP, K-BEAUTY, 드라마 등이 해외로 많이 퍼지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.26
  • 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리
    과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 을 갖춘' 우수한 한국어 교사를 배출해야 한다. 다시 말해, 보다 다양한 층위에서 교수 및 학습의 한 주체로 역동적인 수업을 감당할 능력이 있는 한국어 교사를 양성할 필요성이 절실해진 ... 교육과 평가를 포함한다. 한국어 교육의 전체적 방향성을 설정한다는 점에서 의미가 있으며, 그만큼 한국어 교육과정 개발의 절차를 이해한다는 점도 중요하다. 본론에서 한국어 교육과정
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재에 나타난 언어항목(어휘 발음과 억양,문법,화용등) 하나를 선택해서, 그언어 항목의 교수요목을 분석
    . 서론전 세계적으로 한국의 국제적 위상이 높아짐에 따라서 한국 문화와 한국어에 관한 관심이 지속적으로 증가하고 있다. 그에 따라 외국어로서의 한국어 수요 또한 늘어나고 있 ... 를 대상으로 하는 능력 향상 지원, 국외 한국어교육 기관에 대한 지원, 전 세계 한국어교육 기관 연결망 구축 등을 그의 예로 꼽을 수 있다. 이와 같은 적극적인 노력에도 불구 ... 목적별 학습 목표와 학습 영역, 학습 내용, 그리고 평가 기준 등의 기본은 상호 상이하지 않다고 사료된다. 하지만 특히 외국어 교육에 있어서 어휘의 항목은 의사소통의 폭을 크
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?
    주제: 한국어 교육이란 무엇인가?[서론]한국어 교육이란 한국어를 모어로 하지 않는 사람들을 대상으로 한국어 의사소통 능력의 함양을 위해 한국어를 가르치고 배우게 하는 모든 활동 ... 에 필요한 학업 목적과 관련된 전반적인 한국어를 가르친다. 일상적인 의사소통 능력을 넘어 학문 활동을 수행할 수 있도록 언어능력을 기르는데 목적이 있다.2) 취업 목적: 이주 노동자 ... 화자가 교육 대상이며, 한국어를 모어로 하는 이들에게 한국어를 가르치는 것을 말한다.2) 한국어 교육: 한국어 비모어화자인 외국어 화자를 대상으로 교육하는 것이며, 한국어가 모어
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.09.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    [심리학개론 토론] 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오.
    을 바로 알고, 학습자들이 자신의 입장을 정리할 수 있는 기회로 활용하시기 바랍니다.- 분량은 500자 내외로 작성해주세요.4. 평가기준- 문제 이해 (30) : 조기 외국어 교육 ... ’ 중 하나일 뿐 연구 결과는 다르다. [이중언어(한국어-영어)유아의 언어능력발달에 미치는 요인 규명/황혜신, 황혜정 2000]에서는 새로운 결과가 나왔다. 집단 3개가 있다. ... *심리학개론"1. 토론주제- (3주차 2차시) 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오.2. 토론내용- 조기
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.27
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다. 할인자료
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.Ⅰ ... 다.Ⅱ. 본론-과제 중심 교수요목의 정의과제 중심 교수요목은 근래에 한국어를 포함한 외국어 교육에서 가장 널리 사용되고 있는 교수요목 중 하나이다. 과제 중심 교수요목은 이름 그대로 ... 활용 능력 향상에 도움이 되는 일련의 과제들을 수행하도록 하는 교수법이라고 생각할 수 있겠다.-장점과제 중심 교수요목의 가장 큰 장점은 학습자의 실제적인, 실용적인 한국어 능력
    리포트 | 7페이지 | 4,800원 (5%↓) 4560원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.11.26
  • 외국어로서의 한국어교육개론-교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.
    과제명 : 외국어로서의 한국어교육개론 레포트1주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.교재란 교육 ... , 구성, 교수 적합성, 언어적 적합성, 교수·학습 활동 유형, 실용성 등의 평가 기준을 제시하였다.서울대학교 기초 속성한국어 교재는, 중국과 우리나라에 출판된 것으로 출판 전에 이미 ... , 학습자는 이 교재 속에 있는 문형에 적절한 단어를 대입하여 연습함으로써 쉽게 그 단어들을 익힐 수 있다. 비교적 속성으로 한국어 소통 능력을 향상하고자 하는 초급 학습자 또는
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체 ... 을 맞출 수 있고 학습자의 학습과정 전반에 대한 합리적인 진행에 있습니다.다음으로, 배치 평가는, 학습자들이 평가 시점에서 보유하고 있는 언어 능력평가하기 위한 것으로 교육과정 ... 이 시작되기 전에 수준별로 구성된 질문의 평가를 통해 비슷한 수준의 학습자들을 한 반에 배치하여 학습자의 학습 과정을 효율적으로 이루어지게 합니다. 말하기 능력은 인터뷰의 형식이어
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점
    1. 과목명: 외국어로서의언어교수이론주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 ... 들은 자신의 가치와 삶의 질 향상을 위해 다양한 외국어를 배우고자 노력하고 있다. 한국인들이 그렇게 노력하는 만큼 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양 ... 한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대가 도래함과 더불어 면대면 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육도 그의 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 외국어로서의 한국어교재론
    진단평가한국어능력시험(S-TOPIK) 대비 문제 제시‘안녕하세요 초급한국어 1’은 15개의 단원으로 구성되어 있으며, 전체적으로 ‘머리말 – 교재의 활용방법 – 구성 – 차례 – 본 ... -과목명: 외국어로서의 한국어교재론-이름:-아이디:-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 ... 되고 키는 데 목적을 두고 있다.특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한 설명을 수록하였으며, 각 과를 시작하기 전에 실제 한국인 화자의 대화를 들어 볼 수 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26
  • 한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시! 할인자료
    Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 ... 하기 평가 방법3. 결론4. 참고문헌1. 서론하나의 언어를 구사하는 능력은 주로 말하기, 듣기, 쓰기, 그리고 읽기로 구분된다. 문법이나 문장구조 등에 대한 학습은 이러한 부분 ... 할 때에는 다른 사람들의 말하기를 이해하면서 자신의 의견을 말할 수 있는 능력을 키워야 하는 것이다. 따라서 이러한 능력평가하기 위해 질문을 듣고 이해하여 그에 대한 답을 주
    리포트 | 5페이지 | 5,300원 (5%↓) 5035원 | 등록일 2019.04.09 | 수정일 2019.06.10
  • [ 외국어로서의한국어교육개론 ] 한국어 어휘의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하시오.
    외국어로서의한국어교육개론한국어 어휘의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하시오.외국어로서의한국어교육개론한국어 어휘의 특징과 교육 방안에 대해서 서술하시오.목차1) 한국어 어휘2 ... ) 한국어 단어형성법3) 한국어 어휘의 교육 방안4) 출처 및 참고문헌1) 한국어 어휘어휘 능력은 어휘에 대한 정확한 이해 능력을 바탕으로 사용할 수 있는 어휘의 양이 얼마나 되 ... 을 고려한 어휘 교육을 해야 한다. 한국어는 첨가어로서 형태소의 결합에 의해 어휘가 구성된다. 또한 의성어나 의태어가 발달한 언어로써 이는 외국어로서의 한국어 어휘의 주요 특징 중 하나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.14 | 수정일 2024.07.11
  • 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오.
    [외국어로서의한국어이해교육론]주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 실제적 자료를 실제 교육에 사용될 자료로 개작하십시오. 원본과 개작본, 해설을 붙이되, 해설 ... 에는 개작의 범위와 내용, 사유, 기대효과 등을 표시하십시오.Ⅰ. 서론한국어는 어떻게 가르쳐야 할까? 어린 아이에게 한국어를 가르치는 방법과 성인을 상대로 외국어로서의 한국어 ... 은 과거에는 수동적인 이해의 측면으로 평가되면서 그 중요성이 간과되었다. 하지만 근래에 들어서야 읽기의 중요성이 강조되면서 독자의 읽기 과정에 대한 연구와 그를 통한 읽기 능력 향상
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한류콘텐츠를 활용하여 중급학습자를 대상으로 한 읽기수업을 구성해보세요
    확인 및 단어 이해하기Ⅲ. 결론1. 수업내용 / 목표 달성여부 확인2. 다음 차시 예고 및 종료3. 나의 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 도입한국 교육과정 평가원에서는 한국어능력 검정시험 ... 을 실시하고 있다. 초급, 중급, 고급의 3가지의 과정으로 이루어져 있으며 각 급수마다 학습자들의 의사소통능력평가하는 것이라는 전제 하에 사회적 의사소통의 구조를 중심으로 평가 ... 를 배워야 할 때, 문화로서 접근하고 이를 이해할 수 있을 때 언어능력도 함께 상승되기 때문이다. 향후에도 이러한 소재들로 적용할 수 있다면 외국어 익히기엔 큰 부담이 없어 보인다.나는 문
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16
  • 한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.
    한국어 교재 평가와 선정에서의 기준을 설명하고, 구체적으로 제시된 교재 평가와 선정의 항목들을 기술하십시오.1) 학습목표달성가능성교재라는 것은 본디 학습자에게 지나치게 부담(負擔 ... 性)한국어 교재를 학습할시 이것이 실생활에서 써먹을 수 있는지가 매우 중요한다.외국어 교재에서 가장 중요한 것은 배운 것을 곧바로 실생활에서 써먹을 수 있느냐 하는 것이다. 상당수 ... 의 한국어 교재들이 실생활과 동떨어져 있는 것을 볼 수 있는데, 오직 외국어 학습자의 편이만은 생각하다보니 실생활로의 전이성보다는 교수자 입장에서 학습의 용이성에 초점을 맞추다 보
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.11
  • 외국어로서의 한국어 교육개론 ) 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보시오. 할인자료
    (외국어로서의 한국어 교육론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보시오.목차1. 서론2. 본론2-1) 교재의 분석 및 평가 기준2-2) 상위 ... 분석해보았다.2. 본론2-1) 교재의 분석 및 평가 기준현대적인 의미에서의 본격적인 외국어로서의 한국어 교재개발 역사는 그리 길지 않다. 그러나 그 개발 유형과 교재개발 ... 와 외국어로서의 한국어 학습 방법은 분명 차이가 있으며, 그 차이는 반드시 존재해야 하는 요소이다. 특히나 한국어와 그 기본 구조가 다른 외국어를 모국어로 하는 (주로) 서양
    리포트 | 4페이지 | 7,700원 (5%↓) 7315원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.11.06
  • 한국어능력평가
    - 과 목 명 : 외국어로서의 한국어능력평가론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제 ... 확대와 외국어로서 한국어 교육을 받은 학습자의 한국어 사용 능력을 측정ㆍ평가하기 위해 실시하는 한국어 능력시험(TOPIK)은 1997년 제1회 시험을 시행한 이래로 현재까지 계속 ... 등이다. 표준화된 한국어 교육과정이 없는 현 상황에서 한국어 능력시험은 교육 목표와 내용의 준거가 되고 있으므로 학습자와 교육자를 비롯하여 한국어 교육계 전반과 국내ㆍ외에서 외국어
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술
    외국어로서의한국어발음교육론주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"2. 서강대 "서강 한국어 1"Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모국어가 아닌 외국어로 소통하는 과정 ... 를 정확하게 발음하지 못한다면 단어를 읽고 쓰는 학습에서도 다양한 오류를 범하기 쉽다.이러한 이유로 인해 외국어로서 한국어를 학습함에 있어서 발음 교육은 매우 기본적이면서도 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08
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2025년 06월 26일 목요일
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