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"외국어로서의한국어능력평가론" 검색결과 1,201-1,220 / 2,316건

  • 문화동화자 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다
    다. 언어 능력이 향상될수록 이 부분은 해소되지만, 의사소통이 가능해진 후에도 여전히 사회 생활 등에서 문제가 발생한다면 그 원인은 문화에 대한 이해도 때문이다. 외국어 학습 ... , 한국문화 어떻게 가르칠 것인가, 박이정, 2015총신대학교 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육의 이론과 실제, 도서출판 참, 2017PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 을 위한 질문 구성III. 결론※ 참고문헌I. 서론한류의 영향으로 한국어를 배우는 외국인의 수가 많이 증가했다고 하다. 이처럼 문화는 언어 학습의 동기가 되는 경우가 많다. 뿐만 아니
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다 ... , 교수 방법, 평가의 순환적인 과정을 전부 포괄하는 개념인 것이다.그렇다면 이러한 내용에 비추어 보았을 때 성공적인 한국어 교육과정은 어떤 내용을 담고 있어야 하는 것일까 ... .(교안 내용을 참고할 뿐만 아니라 한국어 교육 관련 도서나 논문 등의 자료를 활용하면 좀 더 다양한 예제를 찾을 수 있습니다.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목1) 절차
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08
  • 인지적 혹은 정의적인 요인을 정의하고, 제2 언어를 배우려고 했을 때 학습자 자신이 경험한 것을 토대로 인지적 혹은 정의적인 장애에 대해 기술하면서 그 장애를 어떻게 극복하려고 시도했는가를 정리해서 제출하십시오
    가 발생한다. 이것은 굳이 한국어뿐만 아니라 모든 외국어가 그럴 것이다. 이번 과제를 통해 개인간 발생하는 언어 습득에 차이를 인지적 혹은 정의적인 요소로 보고 그것을 정의 ... 은 특정한 상황에서 나타나는 지적, 의사소통 능력, 감정이입이나 유연성 같은 개성에 대한 자기평가? 과업 자기중시-어떤 상황하에서 특정한 과업을 수행할 때, 예를 들면 제2 언어 ... 극복하려고 시도했는가를 정리해서 제출하십시오Ⅰ. 서론한국어를 배우고 있는 외국인 학생들을 보면 동일한 환경과 커리큘럼에도 불구하고 시간이 지나면 학습자마다 한국어를 습득하는 차이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.19
  • [15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.
    에 대한 평가와 주어진 과제 수행의 정도에 대한 평가도 동시에 이루어져야 바람직하다 하겠다. 참고문헌 김수정, 「외국어로서의 한국어능력평가론」, 진흥원격평생교육원, 2018 서울대학교 ... 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 서 론 한국어 말하기 평가의 목적은 말하기 평가를 통해 교사는 교수 학습 효과에 대한 중요한 자료를 얻고, 학습 내용의 진단과 보완 ... 자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
  • (방통대 2학기)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.
    에서 볼 때 한국어 교육의 목표와 내용, 방법, 평가 등의 구체적인 방법을 결정하는 것을 한국어 교육과정이라고 할 수 있다.한국어 교육과정이 갖는 특징은 제 2언어로서의 한국어 교육 ... 에 따르면 한국 국적을 가진 부모와 함께 장기 해외 체류 후 귀국한 학생은 한국어 의사소통 능력이 부족하여 일상생활이나 학업 수행에 어려움을 겪지만 다문화가정 학습자로 볼 수는 없 ... 로 하는 학생, 한국에서 태어나고 자랐지만 외국인 어머니의 제한된 한국어 수준으로 인해 한국어 능력이 현격하게 부족하여 학교 수업에 적응이 어려운 학생, 제3국 등을 통한 오랜 탈북
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어표현교육론 5장 요약본입니다.
    는 심리적인 구인이 될 수 있는 것이다.외국어 평가 분야의 연구자들을 학습자의 말하기 능력을 규정하고 그에 토대를 둔 구인을 제시해 왔다. 김정숙,원진숙(1993)이 이러한 점 ... 에서 한국어 말하기 평가의 효시가 된다. 이들은 Canal&Swain의 의사소통 능력 이론에 기반하여 구인을 제안하였다,문법적 언어 능력한국어의 발음 규칙구체어, 추상어, 전문어 등 ... )의 ‘한국어 말하기 능력 평가를 위한 기초 연구 및 평가 모형 개발’을 보면 1급부터 6급까지 이르는 말하기 등급 기술을 제시한다. [*표]전나영(2007)의 연구는 한국어 교육
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.26
  • 한국어교육론4)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.
    능력은 매우 부족하여 이들에게 한국어 교육을 제공하는 문제는 공교육 학교 현장의 새로운 과제가 되고 있다.한국어 학습이 필요한 정도의 차이는 있으나 탈북가정학생이나 국내출생 다문화 ... 가정자녀 등도 한국어 교육이 필요한 경우가 있어 지금 학교는 다양한 배경의 학생들에게 한국어 교육을 제공하여야 할 상황에 놓여 있다. 이들에게 한국어가 모국어인지, 제2외국어인지 ... 할 수 있는 능력을 기르게 하는 교과이고 둘째, 학교에서 이루어지는 여러 교과의 학습을 수행할 수 있는 학업 문식력을 기르게 하는 교과이며 셋째, 한국어 소통 능력을 바탕으로 한국
    방송통신대 | 10페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국언어문화교육에서의 구체적인 대상에 대하여 교육의 방법과 사례를 소개하시오
    어서 문화의 중요성이 대두되고 있다. 외국어로서의 한국어 교육에 있어서도 마찬가지로 한국어 언어 문화교육의 중요성이 대두되고 있다. 도구적인 언어로써만이 아니라 목표 언어의 문화에 있 ... 으로써 한국어의 기초 의사소통 능력만이 아니라 고급스러운 텍스트에 대한 이해력을 키울 수 있고 또 이러한 능력을 바탕으로 한국어로 표현 가능한 언어 능력의 향상도 기대할 수 있 ... 에서 아직까지는 동떨어져 있는 상태라는 점을 부정할 수 없다. 이런 사정에 대해서는 한국어 교육을 담당하는 지도자 양성 과정에서도 확인할 수 있다. 한국어의 문법이나 언어 학습, 평가
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목의 정의2. 주요 교수요목 ... 의 개념과 특징1) 내용 중심 교수요목2) 과정 중심 교수요목3) 결과 중심 교수요목4) 통합적 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 학습자의 지속적인 증가 ... 현상은 다양한 유형의 한국어 교육을 만들어 냈다. 이제 한국어를 학습하는 외국인들은 일상생활 속에서의 보다 원활한 의사소통을 위하여 한국어를 배울 뿐만 아니라, 선교 목적, 취업
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 한국어 교육에서의 자음 발음 교육
    한국어 교육에서의 자음 발음 교육1. 발음 교육의 필요성발음은 외국어를 구사하는 데 있어 가장 기본적 요소로, 발음의 정확성 여부는 언어 기능의 모든 영역에 영향을 준다. 유창 ... 어의 간섭이나 한국어 음운 체계 및 음절 구조, 음운 변동 규칙 등이 있다. 특히 외국어 학습자의 경우 한번 잘못 배운 발음은 교정하기가 매우 어렵기 때문에, 처음부터 철저한 지도 ... 하고 정확한 발음은 원활한 의사소통이 이루어질 수 있도록 도울 뿐만 아니라 전반적인 언어 능력의 향상도 기대할 수 있다. 자신의 발음에 문제가 있는 학습자는 들을 때도 잘못 듣는 것
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25
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    제2언어교육 - 이해교육론 읽기와 어휘학습의관계
    에 주는 영향에 대해 학생들에게 설명한다.2. 학생 개개인의 한국어 독해 능력평가한다.3. 평가항목을 통해 학생의 독해 능력을 나누어 도서 목록을 정한다.4. 학습자들은 읽 ... 이 방법을 한국어를 모어로 하지 않는 학습자들에게 제 2외국어를 효과적으로 빠르게 습득하는데 도움이 되었으면 하는 바람에서이다.1.2 주제에 대한 이론적 해석한국어 읽기와 어휘 ... 에 대해 쓴 연구를 보면 다음과 같다.김경숙 "외국어로서의 한국어 읽기교육에 대한 견해" 에서는 읽기가 초급단계에서는 배운 어휘를 확인하는 과정에 중점을 두어야 되지만 중급, 고급
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.30
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기
    교육의 질이 향상되어야 함은 물론이다.한국어능력시험 듣기 평가의 경우 한국어를 얼마나 잘 들을 수 있느냐에 대한 능력을 측정하기 위하여 실시한다. 그렇다면 우리는 한국어 듣 ... 과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적 요소1) 의사소통 능력2) 한국어 듣기를 어렵게 하는 구성 요소2
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
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    일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요
    Mimi TOPIK각 항의 구성대화 : 문법 및 연습 ? 단어 및 표현설명한국어와 영어로 설명연습문제연습문제 있음자기진단평가한국어능력시험(S-TOPIK) 대비 문제 제시영어를 모국어 ... 외국어로서의 한국어 교재론일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요. 이때 학습자의 수준과 교재 구성의 전반적인 맥락을 먼저 ... 과 문화1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이들은 대상을 같이 하나 성격
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
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    외국어로서의 언어교수이론
    -과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 과제명 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.< 목차 ... 과제를 하면서 침묵식 교수법이 무엇이고 언어교육 현장에서 어떻게 얼마나 적용할 수 있을지에 대해 생각해 볼 수 있었다. 그래서 침묵식 교수법의 특징과 한국어교육에서의 효과와 어려움 ... ’의 사용 경험에서 외국어 학습을 위한 색채막대와 같은 다양한 학습도구를 고안하였다. 이 방법은 교사 주도적인 교수법이 아니라, 학생의 자율성과 적극적인 참여를 강조한다. 그리고 ‘침묵
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01
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    계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제2
    외국어로서의 한국어표현교육론주제 : '계획하기'의 기능을 수행하는 2급 수준의 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 말하기 과제를 만들어갈 말하기 본문 ... 등의 열풍으로 인해 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자가 늘고 있다는 것 또한 그의 이유로 꼽을 수 있다.과거와 달리 다양한 외국어를 자연스럽게 사용하는 시대가 왔다. 일명 다중 ... 한 피드백 및 오류 수정을 제공해 줄 수 있어야 한다.한국어를 학습하는 학생의 말하기 능력을 배양하기 위해서는 학습자가 말할 수 있도록 하는 기회를 많이 제공해야만 한다. 자신
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04
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    한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정 개발1 ... ) 교육과정의 개념2) 개발 절차 및 단계별 유의점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 다른 언어 교육에 비하면 많이 부족한 편이다. 그러나 한국의 경제적 발전을 통해 국내 ... 에 유입되는 외국인의 숫자가 지속적으로 증가하고, 이들이 한국에서 생활할 때 필요한 한국어를 학습하려는 요구가 증가하고 있다.이러한 배경 속에서 최근 한국어교육학계의 연구도 활발
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20
  • 다문화의 이해
    (KSL)' 교육과정에 학습한국어를 보완하며, 한국어 성취정도를 평가할 수 있는 측정도구를 개발·적용하여 한국어 습득 및 학업성취를 지원할 계획이다.②다문화이해 교육다문화이해교육 ... 다. 다문화이해 교육을 위한 이중 언어 교육은 다문화가정 자녀가 한국어와 부모 혹은 부모 한쪽의 출신국의 언어 능력을 가질 수 있도록 하는 교육 또는 한국이 학생들에게 이 두 개의 언어 ... 정책이라고 하지만 내용면에서는 사실상 일본 학생들의 외국어능력 향상에 초점을 맞추고 있고, 이주외국인들을 위한 다문화교육 정책이라기보다는 일본학생들의 국제화를 위한 교육목표의 성격
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.04.14
  • 외국어로서의 한국어교재론 ) 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. 할인자료
    (외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.목차1. 서론2 ... 을 가르치는 사상과도 결별해야 하는 품격을 요구하는 것이다.또한 한국어 교재는 학습 단계와 학습자의 습득 능력을 철저히 고려한 교재이어야 한다. 교재는 가르치기에 편할 뿐만 아니 ... 라 학습자를 위한 것이어야 한다. 그렇기 위해서는 학습 단계와 단계별 습득 능력을 철저히 연구하여야 한다.한국어 교재는 언어학적인 연구가 뒷받침되어야 한다. 그것도 문법 현상을 해석
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2019.11.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오
    외국어로서의 한국어 능력 평가한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안 ... , 심리학적 과정 등의 새로운 변수가 추가되고 있다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ ... 할 가능성이 있다. 추측에 의하여 답을 맞힐 확률이 존재한다.3. 한국어 학습자의 듣기 능력평가하는 듣기 평가 문항(개선방안)1) 빈칸에 들어갈 단어는?듣기는 보통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.
    외국어로서의 한국어 교육과정과 교수요목 설계관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오. ... 교육할 것인가에 대한 철학이 바탕이 된 교수방법이 필요하다. 교육과정에서 계획하기, 이행하기, 그리고 평가의 모든 면이 포함된다. 교육과정의 설계는 한국어 학습의 성공 여부와 연결 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목이란?2. 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 종류의 교육에서 중요한 것은 교육자, 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
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2025년 06월 24일 화요일
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