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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"잠재적교육과정특징" 검색결과 1,141-1,160 / 30,000건

  • 1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리
    들을 살펴보고, 생활지도 상담 과정에서 상담자로서 어떤 역할을 해야 할지 고찰해본다.본론학교상담자의 역할 및 특징학교 상담사는 학교, 교사, 학생, 지역사회 및 외부 전문가들 사이 ... 에 미리 예방할 수 있는 상담 프로그램과 교육과정을 시행하고, 학생들의 성적 향상과 학생들의 발전을 돕기 위한 명확한 상담 목표를 설정한다.학교 상담자에게 요구되는 역할학교 상담사 ... 생활지도와 상담1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습하였다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28
  • [2021 교육과정4A] 잠재교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오.
    . 본 론1. 교육과정의 개요1) 개념2) 주요 특징2. 잠재교육과정의 개념과 의미1) 주요 개념과 의미2) 잭슨의 잠재교육과정과 의미3) 드리븐의 잠재교육과정과 의미4 ... 생활 있는 상태에 있으며 그 자극을 주체가 어떻게 지각하느냐에 따라서 주체에게 주는 의미가 달라지는 것이다. 이러한 잠재교육과정특징들은 잠재적이라는 용어와 큰 관련이 있 ... 다. 드러나지 않고 숨겨져 있는 교육과정이므로 체계적인 구조화나 계열화가 이루어질 수 없고 평가 또한 불가능하다. 또한, 추상적이라는 특징을 가지고 있다. 잠재교육과정은 직접 관찰
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징
    의 특성에 따라서 일반부모, 취약 집단, 고위험집단으로 분류하여 관련된 부모 교육을 제공할 수 있도록 해야 할 것이다. 이에 따라 부모의 양육 능력을 강화하는 한편 잠재적으로 아동 ... 학교사회복지론주제: 1주 1.2강에서 학교사회복지 목적과 대상을 4주 1.2강에서 학생 문화 및 취약 집단 학생의 특징에 대해 학습했습니다. COVID-19로 인해 학생들은 아동 ... 으로 인해 발생한 비우발적 신체적 상처로 정의하였다. 또한 Fontana는 학대와 방치를 냉대 개념으로 설명하였는데 그는 어린이의 잠재된 발달이 지적, 정서적, 신체적 고통으로 인해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 아동을 바라보는 다양한 관점이 존재해왔으며, 영유아보육프로그램은 아동관에 따라 달라질 수 있다. 이에 아동을 바라보는 다양한 관점, 즉 아동관에 대해 기술하고, 본인이 선호하는 아동관은 어떤 것이며, 선호하는 이유는 무엇인지에 대해 기술하시오.
    서, 어떻게, 누구와 할 것인가를 보다 구체적으로 제시해 주는 활동 지침이다. 영유아 프로그램은 어떤 특정한 이론이나 입장에 근거해 제안된 영유아 교육과정의 한 형태로 교육 활동 ... 계획안이라고 할 수 있고, 영유아 교육과정은 여러 가지의 영유아 프로그램을 포괄하는 개념으로 사용되어 진다. 본 과제에서는 영유아보육 프로그램에 영향을 미친 아동관에 대해 기술 ... 적 모델을 적용시켰고 발달과정의 방향을 결정하는 제일 중요한 기제를 ‘성숙’으로 보았으며 성숙의 과정은 수정된 순간부터 예정된 발달 순서에 따라 진행된다고 하였다. 성숙은 교육 및 연습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.22
  • 보건교육방법론 - 학습이론 모두 정리, 사진도 이론마다 있음, 정리 잘 되어 있음!!
    이 이루어진다는 상대주의적 인식론을 가짐· 교수-학습과정에서 학습자 중심의 학습설계를 특징으로 함· 학습은 개인적 경험에 근거해서 독특하게 해석을 내리는 능동적이고 개인적인 과정 ... 는 대상으로 파악됨· 교육자는 학습자를 보조하며 촉진자 또는 코치의 역할을 함· 지식, 지식의 특징, 현실, 최종목표① 인지적 구성주의 ? 피아제→ “인지발달은 유기체 조와 환경자극 ... 되어야 하며 교육과정 자료는 학습자에 의해 탐구될 수 있어야 한다.5) 평가는 학생들의 다양한 활동 즉 전시, 발표, 포토폴리오 등을 종합적으로 측정해야 한다.6) 학습자 중심의 학습
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.25 | 수정일 2021.11.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정 A형) 잠재교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로
    하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 잠재교육과정 개념과 의미2. 잠재교육과정의 작동원리3. 잠재교육과정특징4. 잠재교육과정의 유아교육 적용방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 편성, 규준지향 평가, 운동경기 등을 통해 경쟁심을 자극하며, 이를 통해 학생들은 편법을 쓰더라도 이기는 것이 더 좋다는 것을 배우게 됨.3. 잠재교육과정특징1) 학교 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 : 잠재교육과정의 개념과 의미 등을 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24
  • 교육심리학 시험범위
    , 창의성, 호기심, 관찰력 등을 통해 빠르게 습득할 수 있는 능력을 갖춘 사람으로 정의하며, 인지적, 정서적, 사회적 측면으로 나누어 영재의 특징을 설명- 우리나라의 「영재교육 ... 진흥법」에서는 영재아동을 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람으로 정의2) 영재아동의 특성- 세 고리 모형 : 평균 이상의 능력, 높 ... 3) 인지심리학 :- 인간의 뇌에서 이루어지는 주의, 지각, 기억, 사고, 추론 등의 정보처리 과정을 탐구하고 그 결과를 응용하는 학문- 인지란 우리 머릿속에서 일어나는 일련
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.20
  • 변화하는 현대사화에 적합하다고 생각하는 영유아 보육프로그램
    을 것이다. 이에 대한 생각을 뒷받침하기 위해 위에서 해답이라고 표현한 2019 개정누리교육과정에 대해 알아볼 필요가 있다.[그림1] 누리과정 세부내용 비교 출처 : 교육부 2019 ... 개정누리해설서2019 개정 누리과정은 2020년 3월 1일부터 시행된 교육과정으로, 여기서 핵심은 바로 ‘3~5세 공통과정’을 강조한다는 점이다. 2019 개정 누리과정 해설서 ... 에서는 반복해서 개정누리과정이 추구하는 것은 연령을 통합한, 공통의 교육과정임을 강조한다. 실제로 [그림1]에서 보는 것처럼 개정된 누리과정에서는 연령별 세부내용을 전부 없
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13 | 수정일 2021.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오
    해야 합니다. 피아제는 지식 중심의 학습이 발육 불량 유아를 교육하는 것은 바람직하지 않으며 학습 과정이 성숙해야 한다고 주장했습니다. 발전은 항상 학습에 앞서고 학습은 발전 과정 ... 에서 이루어진다는 전제가 있습니다. 피아제는 당시 무엇을 했어야 했는지 설명하고 아이들의 발달 특징을 열거했습니다. 즉 피아제는 나이와 학습에 따라 발전해야만 가능한 교육방법을 제시 ... 를 생각해 낼 수 있다고 합니다. 교사는 유아와 교류할 때 더 많은 표현력을 발휘하고 다양한 감각을 길러야 합니다. 유아 개인의 잠재력을 발굴·발전시키는 교육 활동을 제안하기 위해서
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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    중년기의 개념 및 중년기 특성과 발달과업에 대해 알아보고 이들에게 도움을 줄 수 있는 가족생활교육프로그램의 내용구성
    가족생활에 대한 재평가, 자신 및 부부의 잠재력 개발에 목적을 둔다.3) 중년기 부부교육 내용(1) 성역할 전이중년기의 부부관계에서는 성역할의 변화가 시도된다. 남편과 아내 ... 교과목명: 가족생활교육 중년기의 개념 및 중년기 특성과 발달과업에 대해 알아보고 이들에게 도움을 줄 수 있는 가족생활교육프로그램의 내용구성, 프로그램 성공조건에 관해 제시해 보 ... 시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중년기의 개념 및 특성2. 중년기 발달과업3. 중년기 부부교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날에는 중년기의 연령층이 늘어가고 있으며, 자녀
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20
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    NLP의 4가지 성공원리 및 레포형성
    과학이라고 할 수 있다(전경숙, 2003b).4. NLP의 특징 및 활용분야가. NLP의 특징1) 과정보다는 성과중심2) 문제가 무엇이기 보다는 원하는 것 중시3) 직관과 통찰 ... 운영체계를 슬기롭게 다루는 심리기술로서 자신의 두뇌 능력과 우수성 및 잠재능력을 슬기롭게 잘 써서 멋있는 나를 만들고 나의 뜻대로 살게 하며 나의 꿈을 이루게 하는 심리기술이 ... 성공심리를 연구하면서 그들의 성공적인 두뇌 심리 운영체계 구조와 운영원리를 파악해 낸 경험과학으로 누구나 NLP를 배워 익히면 자신의 잠재 우수성을 더 잘 쓸 수 있게 되는 마음
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.05
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    창의성의 개념 및 관점을 설명하고 영유아의 창의성 발달을 위한 놀이의 중요성과 구체적인 놀이의 예를 두가지 작성
    는 성장하고 발달할 수 있다.놀이는 결과보다 과정 중심이기에 영유아는 놀이 이후 결과보다 과정에 만족을 얻게 된다. 만족감을 찾고 결과 또는 목표 지향적이기 보다는 활동과정 및 그 ... 방법을 통해 문제를 해결하고자 하는 경향이 있다.창의성은 이러한 영유아의 놀이를 통하여 그 잠재력이 개발되며 발휘될 수 있다. 유아기의 놀이적 경험이 성인의 능력을 좌우하며 문제해결 ... 창의력을 확산적 사고라 보며, 확산적 사고는 독창성과 유창성, 융통성 및 참신성을 특징으로 하는 사고방식이다. 창의성은 소수의 위대한 과학자 또는 예술가들에게 나타나는 특별
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    인간발달의 다양한 개념과 발달의 원리에 대하여 학습하였습니다. 발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오.
    결정되며, 발달의 중요한 부분을 구성합니다.성숙: 성숙은 신체나 행동이 유전적으로 결정된 잠재력을 발휘하는 과정을 의미합니다. 성숙은 외부 환경이나 학습의 영향을 크게 받지 않 ... 적 요인에 크게 의존하며, 발달 과정에서 중요한 역할을 합니다.인간발달의 일반적 원리를 정리연속성: 발달은 단절이 아닌 연속적인 과정으로, 점진적인 변화가 특징입니다. 각 단계는 이전 ... , 결정적 시기, 역동성 등의 원리는 발달 과정을 설명하는 중요한 요소들입니다. 이러한 원리를 바탕으로 우리는 인간 발달을 더 깊이 이해하고, 이를 통해 더 나은 교육과 지원을 제공
    리포트 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.08.21
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    지역사회복지론_자선조직협회(COS Charity Organization Societies)와 인보관 운동(Settlement Movement)를 비교 서술하시오.
    이다. 더불어 무조건적인 원조를 한 것이 아니라 그들은 일련의 교육도 진행하였다. 주민들이 가지고 있는 잠재적인 능력을 유도하기 위한 것이었는데, 이후에 집단사회사업이라고 하 ... ) 비교 및 정리19세기 영국에서는 당시 자선조직의 활동이 무분별하게 진행되었는데, 이 과정에서 비효율의 문제가 지적되었다. 이에 자선조직협회에서는 자선조직의 활동을 지역을 단위 ... 사회문제의 산물이라고 했다. 참여하는 사람들을 보면 대학생이나 성직자 등이었으며 빈곤한 주민들이 거주하고 있는 지역에 직접 방문해서 그들과 함께 생활하면서 활동을 전개한 것이 특징
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19
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    [세특] 교육학 2학기 세특 기재 예문입니다. 참고하시면 좋을 것입니다.
    는 장차 교사가 되었을 때 학생들에게 선한 영향력을 끼칠 수 있을 것으로 기대됨. 예시 2 발표 수업에서 교육받은 사람의 특징으로 첫째, 지적으로 행동한다. 둘째, 실제적 문제에 직면 ... 의식이 강하다고 정리함. 예시 3 조선 시대 교육받은 인간의 특징으로 학식과 덕성을 갖춘 인격의 소유자라고 정의함. 이 같은 사람을 선비라고 지칭하며 선비는 특정 분야의 전문 ... 라, 그 지식의 가치를 발견하고, 자신만의 생각과 신념을 형성해 나가는 과정이라고 주장하며, 비록 학교 교육이 당장은 쓸모를 느끼지 못하더라도, 배움의 긴 여정에서 자신이 무엇
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습의 주요이론들과 그 특징을 작성하시오.(성인학습및상담)
    은 다른 학습이론에 비해 학습자와 교육자의 역할을 비교적 분명하게 규정짓고 있는 것이 특징이다. 이를 바탕으로 성인교육의 수업방법이 보다 다양해지고 교수설계의 체계화가 이루어졌 ... 성인학습의 주요이론들과 그 특징 작성하기Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 학습이론2. 인지주의 학습이론3. 인본주의 학습이론4. 사회학습이론5. 구성주의 학습이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 자료성인학습의 주요이론들과 그 특징Ⅰ. 서론오늘날 널리 알려진 대표적인 성인학습이론으로는 행동주의, 인지주의, 인본주의, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 들 수 있다. 이 이론
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.18
  • 특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.
    . 반면 특수아 상담은 내담자 특수성을 고려한 상담으로서 즉, 특수아를 대상으로 이루어지는 상담이라고 할 수 있다. 한편 특수아는 다양하게 정의되는데 특수교육학에서는 자신의 잠재력 ... 능력이 너무 뛰어나서 교육과정 또는 교수방법을 수정해야 할 필요가 있는 우수아도 포함할 수 있다. 따라서 특수아는 지적장애아, 학습장애아, 정서 및 행동장애아, 지체장애아, 감각 ... 과 특수아상담의 공통점1) 상담의 개념 적용2) 상담의 유형3) 상담의 원리4) 상담의 목적2. 일반상담과 특수아상담의 차이점1) 상담의 대상2) 상담의 특성3) 상담 과정Ⅲ. 결론Ⅳ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화가정의 청소년 현황과 문제점을 기술하시고, 자신이 사회복지사라면 현실적으로 대책 및 현실적으로 보완할 방안을 서술하십시오.
    소년들이 성장하고 사회에 참여하는 과정에서 독특한 도전과 기회를 제공합니다.다문화가정에서 자란 청소년들은 언어, 문화, 교육, 식생활 등에서 다양한 영향을 받습니다. 이러한 영향 ... 을 합니다.II. 본론1. 다문화가정의 청소년 현황다문화가정의 청소년 현황은 다양한 문화적, 사회적, 교육적 영향을 받는 특수한 그룹으로 살펴볼 수 있습니다. 다문화가정의 특징과 문제점 ... 들은 청소년의 정체성 형성, 교육, 사회적 적응 등에 영향을 미치며, 때로는 문제점을 야기할 수 있습니다. 이 레포트에서는 다문화가정의 청소년 현황과 이들이 직면한 문제점을 탐구
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.10.02
  • 학습심리학
    트레이닝 과정이 되어버린 게 아쉽지만 상아탑이라는 대학의 또 다른 이름처럼 학문 자체의 본질을 끊임없이 추구하는 것이 대학교육이라고 생각된다.원격교육의 장단점과 특성을 정리 ... 적 교실 교육의 시공간 제한문제를 해결하고 수많은 교육적 요구와 잠재 가능성에 답을 제공한다. 허나 교육기회의 확대와 수준 높은 교육내용을 학습자들에게 제공하는 공헌을 하는 사이버 ... 시킨 시스템으로 사용자간의 커뮤니케이션을 구성하고 저장하며 전달, 처리하는 통신과정의 한 도구로 규정됨.컴퓨터 매개통신의 특징: CMC 의 특징은 세가지로 규정할 수 있음.첫째
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도방법론의 지적 토대가 되는 이론에 대해 설명하시오
    이며 청소년들이 인지적, 사회적, 정서적, 신체적 영역의 잠재력을 바람직하고 건전하며, 온전한 상태로 성장이 가능하도록 조력하면서 지원하게 되는 조직적 일련의 과정이다.이러한 청 ... 스럽게 적용시켜 나가게 되는 원리이다. 이는 학교 교육의 지식전달 방법원리와 차별되며 청소년 학의 독특한 방법론으로 간주되서 활용된다.경험학습의 특징으로 첫 번째는 경험학습은 학습 ... 게 되는 대립적 방식들 사이의 변증법적 교호작용으로 이루어진다는 것이다.네 번째는 경험학습에서는 학습을 세상에서 적응하는 종합적 과정으로 본다는 특징을 가진다.다섯 번째로는 경험
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20
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2025년 06월 17일 화요일
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