"실재론적 교육철학"의 검색결과 입니다.

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교육학 위긴스와 맥타이 간호철학 철학의 흐름 아리스토텔레스 플라톤 이데아론 플라톤 교육 교육철학 신은 존재하는가 국가론 줄거리

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"실재론적 교육철학" 검색결과 1,141-1,160 / 3,857건

서양철학사 (3)

헤라클레이토스- 실재는 항상 변화, 유전하는 것.- 그 실재는 다양한 사물들로 구성됨.소크라테스소피스트- 물질적 자연에는 거의 관심이 없음- 철학을 도덕의 영역에 가둬둠.제 3 장 ... 비유 되는 변화와, 욕망의 기만적인 세계와 전적으로 결별하는 것이 필수적임.- 교육은 전회(轉回, conversion)의 문제, 즉 현상계로부터 실재계로의 완전한 전소피스트플라톤 ... 한 시도를 보여준 것.☞ ‘가지계’는 영원한 형상들로 구성되기 때문에 가장 실재적인 것임.2. 플라톤의 도덕 철학⑴ 영혼의 개념- 「국가론」: 영혼이 세부분으로 나누어져 있다고 묘사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.16

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과학기술문명과 현대사회 제5장 과학기술의 철학적 이해

의 이해―베이컨과 데카르트1) 베이컨의 과학 방법론과 귀납법2) 데카르트의 방법적 회의4. 철학과 과학의 만남―현대 과학철학의 논의들1) 칼 포퍼의 반증주의2) 토머스 쿤의 패러다임Ⅲ ... 와 법칙을 불로 표지했다.이러한 헤라클레이토스의 이론에 이의를 제기한 엘레아학파의 시조 파르메니데스는 존재론을 최초로 제시한 철학자로 비존재를 부정하며 변화와 운동을 부인한다.거대 ... 게 이바지한 과학사적으로 주요한 인물이다.이후 그리스의 과학자들과 철학자들은 크세노파네스의 입자설에 근거하여 다원론적 입자들의 구성에서 자연의 구성 원리를 확장시킨다. 피타고라스학파

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.02

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분석철학

을 거부하고 새로운 철학방법론을 제기하였다.③ 분석철학에 기초한 교육철학은 Hardie로부터 시작되었다.2) 분석철학자대표자로는 러셜, 비트겐슈타인, 무어, Poper, 롤즈 ... ) : 규범을 거부③ 교육학의 용어 개념 원리 이론 등을 논증하고 명확히 하는데 공헌하였다.④ 교육학에 새로운 차원의 학문적 방법론인 분석적 방법론을 제공해 주었다.⑤ 분석철학은 교사 ... , 슐리크 이이어 등이 있고, 분석철학 의 입장에 있는 교육철학자는 피터스 등이 있다.3. 특징(1) 특징① 과학철학 →과학에서 비과학적 요소를 제거하여, 진정한 과학을 회복하고자 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24

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플라톤에 대한 정리 및 고찰(이데아, 영혼, 윤리)

이다.플라톤의 생애그는 아테네의 명문 출신으로서 일찍부터 귀족의 자제에 알맞은 교육을 받았다. 철학은 처음에 헤라클레이토스의 제자인 크라틸로스(Kratylos)에게서 배우 ... 의 논박이며, 일단 영혼의 전향이 이루어진 다음에 영혼을 서서히 빛에 적응시키면서 동굴 밖으로 이끌어 가는 작업이 ‘대화’이다.※ 논박과 대화는 철학적 교육의 두 핵심적 단계 ... Ⅲ. 플라톤소크라테스의 사상을 전면적으로 계승하여 발전시킨 것은 그의 제자인 플라톤이다. 그는 그리스철학의 최고봉일 뿐만 아니라 서양 철학사에서 가장 중요한 철학자 중의 한 사람

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18

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[교육철학] 실학주의교육(20)

? 리얼리즘?교육철학예술문예비평실학주의실재론사실주의사실주의자연과학의 발전과 자본주의의 등장이성적이면서 합리적인 개인의 발견자연과학적 세계관 (과학적, 실용적, 현실적, 구체적)교육 ... 하고 자세하며 꾸밈없이 묘사하는 예술적 경향.문학 행위가 이뤄지는 공간으로서의 사회를 함께 논할 뿐아니라 문학의 사회적 효용에 관해서도 말한다.교육상의 실학주의는 철학, 예술, 문예비평 ... 등에서의 실재론, 사실주의, 현실주의와 거의 같은 의미로 사용된다. 과학적, 실용적, 현실적, 구체적 사고와 사고체계를 강조하게 되는 점에서 유사성을 가진다.< 문예비평에서 사실

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18

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서양교육사 정리

전통적 교육철학[1] 이상주의(Idealism)와 교육가. 이론적 배경 및 철학적 특징이상주의란 idea(관념, 이념), ideal(이상) + ism(주의)임. 궁극적으로 실재 ... 에서의 모범. 진리탐구를 위한 안내자(3) 교육과정은 역사, 문학, 순수수학, 언어, 철학, 신학 강조. 고전중심의 인문교양교육 강조[2] 실재주의(Realism)와 교육가. 이론 ... 의 개척정신에 입각한 미국적인 철학임. 또한 이 철학은 진보주의 교육운동의 근거가 된다. 프래그머티즘은 전통적인 철학(이상주의, 실재주의)의 절대적 지식관/진리관을 거부한다. 변화

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05

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교육과정

너무나 복잡한 것이라서 어떤 학파에 속하는 관점이라고 단정 지을 수가 없다. 본문에서는 현대의 대표적인 교육철학 이론으로서 가장 오래되고 보수적인 이론인 항존주의와 관념론과 실재 ... 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교육철학의 개념(1) 교육철학의 의미(2) 교육철학의 준거(3)교육철학의 기능2. 항존주의의 개념과 강조점(1)주요개념(2)항존주의 교육원리(3 ... 원리(3)진보주의 강조점 및 단점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론국어사전에서는 교육철학이란 교육에 관한 철학적 기초의 구명을 목적으로 하는, 교육학의 한 분야, 교육의 개념

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.17

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2012년 2학기 유아교육철학및교육사 기말시험 핵심체크

제1장 철학과 교육1. 철학의 기초 (1) 철학(哲學: philosophy)의 개념1) 진리(眞理, truth)와 지식① 진리: 이 세상의 어떤 것이 참이든지 거짓이든지 둘 중 ... 론(認識論: epistemology) - 지식론이라고도 하며, 인간 앎의 문제인 지식의 구성을 연구하는 철학 - 진리나 지식의 성질과 기원, 범위 등에 대해 알고자 함- 중략 - ... 하나인 것② 지식: 참을 파악하거나 판단하는 것 2) 철학의 목적① 진리를 발견하는 것② 진리를 발견하는 논리적이고 정당한 방법을 사유하는 것3) 철학의 기능 현재 삶의 문제

방송통신대 | 69페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.10

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폴 틸리히의 그리스도론 (존재와 새존재)

. 폴 틸리히에 의하면 조직신학자는 이것을 혼자서 행할 수 없다. 그는 문화의 모든 영역에서 만날 수 있는 실존주의의 창조적인 대표자들의 도움이 필요하고 주장한다. 이를 위해서 교육 ... ’, ‘문화의 신학’으로 특징되어진다. 틸리히는 스스로 고백했듯이 그는 경계선상 신앙과 회의, 신학과 철학, 기독교와 타종교, 프로테스탄트교회와 가톨릭교회, 자유주의와 신정통주의의 경계 ... 선은 실존적 물음과 신학적 대답의 상호관계 속에서 그리스도교 신앙의 내용을 설명하는 것이다. 이것은 철학과 신학, 종교와 문화가운데 어느 하나만 선택하는 것이 아니라 양편을 조정

리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.07.12

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미국의 교육철학

미국의 교육철학 - 본질주의 ‧ 항존주의 ‧ 재건주의 -본질주의 진보주의에 대항하며 1930 년대 미국에 나타난 교육사조 인류가 쌓아온 문화유산 중에서 정수 ․ 핵심 ․ 본질 ... . 그리고 객관적 인식의 결과와 보편적 인식은 인류가 경험하고 축적해온 문화적 전통과 지혜 속에 담겨있다고 봄 . 가치론적 측면 : 관념론에서 말하는 보편적 정신 , 실재론에서 말 ... : 철학적 전통을 계승하여 진보주의에 정면으로 도전 진보주의가 전성이게 달할 무렵 교육의 반지성적이며 세속주의적인 경향을 비판 , 대학의 교육과적은 대대적으로 개편하여 지성교육

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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[인체][신체][인류학][인류][몸][인체연기]인체(신체)와 인류학, 인체(신체)와 미술사, 인체(신체)와 포스트모더니즘, 인체(신체)와 인식론, 인체(신체)와 인체연기 분석

한 몇 가지 직관을 공유한다는 것이다.신체와 정신 그리고 실재와 비 실재 등의 이분법적 사고는 서구인의 역사와 문명화의 과정에서 많은 형태를 취하여 왔다. 인간 유기체에 관한 현대 ... 생리학적 개념들을 가장 극명하게 제시한 직접적인 선구자는 철학자이자 수학자인 Rene Descartes이다. 그는 생리학적으로 인간의 유기체를 수용하기 위해 명확한 증거를 체계 ... 들이 하나가 되어 상호보완적 관계성을 이루는 것이다.일반적으로 알려진 이 상호보완성의 이론은 중국의 음양의 관계에서 알 수 있다. 음양론에서는 전 우주는 음과 양, 남성과 여성, 밝

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.26

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고대중세정치사상_탐구

들은 그리스 로마 시대의 이성론자로서 경험보다 이성을 중시하고 인간과 사회의 본질을 탐구하는 철학자로써 그들이 일구어낸 고대 중세 정치사상의 결과물들은 지금까지도 모든 철학적 사유의 밑바탕 ... 의 차이일 뿐이다. 따라서 아리스토텔레스의 철학이 플라톤의 철학을 통합시키고 있음을 발견할 수 있다는 점을 전제로 하여 그들의 방법론 차이를 알아보려고 한다.본 론 1. < 방 법 ... 론 >우선 차이를 발생시키는 근본적 원인인 방법론의 차이를 먼저 알아보겠다. 형이상학적 이원론을 방법론으로 택한 플라톤은 분할선의 도형에서도 볼 수 있듯이, 실재를 다차원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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실존주의와 교육

적 특징1) 실존주의의 개념가) 주체적 존재로서의 실존의 본질과 구조를 밝힘으로써 인간성을 회복하려한 현대철학나) 19세기 합리적 관념론과 실증주의에 대한 반기를 들고 분석철학과 함께 ... ) 진정한 의미의 인간존재는 전인이 포괄2) 지적, 정서적 생활을 포함한 모든 측면의 생활이 인간존재를 의미함다. 인격교육1) 실존주의 철학에서 바라보는 바람직한 교육2) 도덕은 인간 ... 나. 실존철학적 시각에서의 교육1) 특정한 계기와 돌발적 상황을 통해 인간이 비약적으로 성장?발전할 수 있다고 보고, 비연속적 형식의 교육가능성을 강조함다. 실존철학 교육자 볼노우

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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플라톤

? 중등 교육2) 고등교육Ⅳ. 플라톤의 교육철학의 영향과 한계1) 영향2) 한계- 교육사상사(학지사, 신득렬) 83~113 플라톤의 이상국가론과 교육철학 인용- 위대한 교육사상가들Ⅰ ... - 목 차 -Ⅰ. 플라톤의 생애Ⅱ. 플라톤의 이상국가론1) 계급의 분류2) 국가의 4가지 기본 덕3) 플라톤의 국가 정의4) 이데아론Ⅲ. 플라톤의 교육사상1) 수호자의 초 ... (교육과학사, 연세대학교 교육철학 연구회) 61~72, 이데아론과 국 가론 인용, 73~88 폴리테이아의 교육과정 인용- 플라톤철학과 교육(교육과학사, 임태평) 244~268 동굴

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27

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뒤르켕과 마르크스의 사상 비교

주도적인 역할을 했기 때문에 교사집단은 교육변화에 중요한 요소임을 강조하였다. 그는 교사들의 역할은 단순히 사물의 개념만 분석할 것이 아니라 그 개념을 파악하고 실재와 관련지어 이 ... 의 공산주의 계열 혁명가, 역사학자, 경제학자, 철학자, 사회학자, 마르크스주의의 창시자이다. 이들은 어떤 삶을 살았고 어떤 사상을 가지고 있었으며, 그러한 사상은 오늘날 어떤 의의 ... 계몽사상을 거친 상황이었다. 이러한 상황에서 뒤르켕은 유대계 집안에서 태어나, 검소하고 엄한 가정교육을 받으며 성장했다. 그러나 중학교에 진학한 뒤르켕은 프랑스 문화와 접촉하게 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.09 | 수정일 2014.05.06

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방통대(구성주의와 문화맥락주의)

materialist)이며 실재론자(realist)이기 때문이다. 따라서 그의 심리학적 접근은 위와 같은 철학적 입장에서 도출된 원리와 가정에 기초하고 있는데, Vygotsky에게 영향 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 구성주의(1) 구성주의 이론적 배경(2) 구성주의 기본 가정(3) 구성주의에 대한 피아제의 주장2. 문화맥락주의(1) 문화맥락주의 이론 ... 의 공통점(2) 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 차이점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론21C 유아들이 미래에 필요한 능력을 개발하는 구체적인 학습내용을 예측하기는 어렵

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.26

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토마스아퀴나스 교육사

대로의 해석을 제시하는데 성공하였다. 이를 가리켜 스콜라철학, 기독교적 실재론, 또 그의 이름을 따서 토미즘(Thomism)이라고도 한다. 아퀴나스는 신앙만을 강조한 아우구스티누스주의 ... 과 결합하지 않고서는 존재할 수 없고 또한 주어진 형상과 분리되어서도 동일한 질료일 수 없는 것이다.이처럼 아퀴나스는 아리스토텔레스의 이원론적 철학 방법을 빌어 이성과 신앙을 구별 ... 하는 동시에 조화하기 위한 철학적 근거를 마련하였다. 즉, 아리스토텔레스가 질료와 형상의 불가분의 관계와 감각적 실재와 비감각적 실재의 세계를 동시에 인정했듯이 아퀴나스는 이성

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.06

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철학사조와 스포츠

철학사조와 체육Ⅰ. 자연주의와 체육1. 자연주의의 의미자연주의는 형이상학적 관점에서 그 이름이 시사하는 대로 자연을 유일한 실재로 여기는 철학이다. 자연 이외에는 아무 것도 존재 ... 와 같이 에너지로 세계가 구성되었다고 보는 관점은 力學論(energism)이라 하겠다.역사적인 측면으로는 고대 철학자들의 原子論이 단계를 거쳤고, 그 후 유물론의 단계를 거쳐 근대 ... 철학사에서 가장 긴 역사를 가지고 있고 많은 철학자의 지지를 받고 있으며 여러 분야에 많은 영향을 끼친 것이 이상주의이다.이상주의는 형이상학적 측면에서 이 세상 궁극적 존재의 실재

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.02

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[방법적 회의]데카르트 방법적 회의의 의미, 데카르트 방법적 회의의 유래, 데카르트 방법적 회의의 원리, 데카르트 방법적 회의의 본격화, 데카르트 방법적 회의의 방법서설 분석

된다.이러한 피론식 회의주의는 근대의 철학자에게 많은 지지자를 얻었고 데카르트의 사상에도 적잖은 영향을 끼친 것으로 보인다. 데카르트는 그러한 회의주의의 방법론뿐만 아니라,(다분히 ... 데카르트는 샤텔로 근처의 라이에서 태어났으며 예수회 신학교에서 교육을 받았다. 그는 두 나라의 군대에서 복무했으며 여러 곳을 여행했다. 물려받은 유산이 있었고 후원자들이 돈을 대주 ... 었기 때문에 대부분의 생애를 연구에 몰두할 수 있었다. 1628년부터 1649년 까지 그는 네덜란드에서 조용히 학문을 연구했는데 대부분의 철학 저서는 이 때 쓰여 진 것이다. 1649년

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15

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제 4 장 윌슨의 도덕교육이론

)(2) 뒤르껭의 입장 : 개인을 창조하는 원천으로서 개인을 초월하여 존재하고 실재하는 사회를 근본적인 출발점으로 간주 (사회실재론 옹호)2. 도덕원리1) 개인들로 하여금 일반 ... 제 4 장 J.윌슨의 합리적 공리주의 도덕교육이론- (Rational Utilitarianism) - (요약)1. 도덕성에 대한 입장1) 도덕성은 개인들이 도덕적 문제 상황 ... 에 직면하여 그러한 문제 상황을 일정한 형식이나 절차에 따라서 자율적이고 합리적으로 해결해 나갈 수 있는 능력2) 도덕성의 이원론 옹호 : 도덕성을 사회적인 차원과 개인적인 차원

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19

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