"부적 강화와 정적 강화"의 검색결과 입니다.

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강화에 대한 설명 정적처벌 행동주의 상담 조작적 조건화 지각생 행동수정 학습심리학 처벌 정적강화 고전적 조건화

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"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 1,101-1,120 / 4,322건

아동생활지도 ) 1. 아동의 행동수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법에 대해 비교하여 논하시오.

되는 것이다. 이에 아동은 토큰을 모으기 위해 줄을 바르게 선다거나, 쓰레기 줍기, 친구 돕기 등의 바람직한 행동을 하게 되는 것이다. 이를 정적 강화라고도 부를 수 있다. 반대로 싫 ... 어하는 자극을 제거해줌으로써 바람직한 행동을 증가시키는 기법도 있는데 이는 부적 강화에 해당한다.또 다른 방법으로는 행동 계약이 있다. 아동과 교사가 강화물이나 벌 등에 관하 ... 강화가 있다. 이는 스티커나 토큰 등을 이용하는 방식으로 돈이나 포인트처럼 교환의 가치가 부여하여 아동이 좋아하는 물건으로 바꾸거나 좋아하는 행동을 할 수 있는 방법 등으로 활용

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.07.26

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스키너의 조작적 조건형성에 대해 설명하고 자신의 견해 또는 경험을 구체적 서술 조작적 조건형성에 대한 스키너의 주장이 사회복지/교육영역에 주는 시사점

는 반응의 비율이다. 반응률에 영향을 끼치는 것에는 행동에 보상을 해주는 긍정적 강화(정적 강화)와 불쾌한 경험을 제거해주는 부정적 강화(부적 강화)가 있다. 스키너는 두 반응 모두 ... 형성이라는 이론을 주장했다.스키너는 인간이 특정 행동을 할 확률을 증가시키는 모든 자극을 강화물이라고 지칭했다. 강화물을 조작하여 인간이 같은 상황을 맞닥뜨렸을 때 특정행동 반응 ... 을 통해 습관적 행동으로 만들 수 있다고 주장한다. 이 습관적 행동이 후에 성격의 일부가 된다고 보았다.두 번째로 이차적 강화와 변별자극이 있다. 이차적 강화는 특정 자극 중에서도 특별

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.12

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유아사회교육 - 요점정리

(주도성-죄책감)(2) 사회학습론적 접근- 행동주의/사회적환경의 영향력 강조- 사회적행동 =환경이 어떻게 강화조건을 형성- 학습을 위해 조건형성적 강화물을 통해 힘 기름- 정적강화 ... =습득 / 부적강화=소거- 한계 : 객체적 존재로 가정하였다는 점 비판인간행위의 계획적 변화 가능성만 논의- Bandura, Walters : 모방학습/대리학습(3) 규준적 성숙

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23

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아동 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 (주의력결핍 과잉행동장애, 지적장애와 학습장애, 발달장애, 틱 장애, 인터넷 중독)

다. 권재원(2004)은 게임유형을 대체해서 적용한 후 효과에 대해 질적 분석을 했다. 컴퓨터게임은 보상강화 게임 중독 경향에 정적인 영향을 준다는 전제하, 게임 중독 경향에 부정적 영향 ... 을 주는 부적 영향을 주는 자기 목적 게임을 중독치료에 활용했다. 이 효과는 상담치료 및 가족 상호작용 개선과 병행하였을 경우에 나타난다. 두 연구 모두 대상자 게임이용시간을 대폭

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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개입과점검

된 행동을 뜻하며 표적행동의 세기는 빈도, 강도, 지속 기간으로 설명한다.* 강화 : 표적행동이 과거보다 빈번하게 일어날 가능성을 증가시키는 사건이나 행동.* 정적강화 : 클라이언트 ... 의 표적 행동을 증가시킬수 있는 요인을 증가시키거나 제시하거나 주는 것을 포함함.* 부적강화 : 클라이언트에게 불유쾌하거나 혐오적인 조건을 제거하거나 감소시키는 것을 포함함.* 강화 ... 보증의 한 형태이다.?14.4 강화 및 관련 행동주의 기법 : 특정 행동의 빈도, 강도, 지속 기간을 수정한다.* 표적행동 : 개입의 초점이 되는 측정 가능하고 조작적으로 정의

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10

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행동주의, 인본주의, 구성주의 학습이론 정리 및 성인의 자기 주도족학습과의 연관성

의 억제 등이 있다. 벌은 특정행동의 빈도를 감소시키기 위해 부정적인 자극을 제기하는 것이다. 정적 처벌은 불쾌자극을 제공하여 행동의 빈도를 줄이고, 부적처벌은 쾌자극을 없애 행동 ... 받은 생선은 ‘보상’에 해당된다. 이 실험결과를 기초로 그는 “ 자극과 반응의 결합이 유기체에게 만족을 일으킬 때 결합이 강화된다.”라고 이론을 정립하였다. 자극(음식)과 반응 ... )의 조작적 조건화- 스키너는 고전적 조건화 계열의 이론과 달리 반응에 따라 강화를 강조하였다. 스키너의 조작적 조건화(operant conditioning)이라는 표현은 파블로프

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.04

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범죄와 범죄심리 2024-2학기 요약본

원해 도박함. 돈을 잃는 건 부적 강화물인데도 불구하고 정적이건 부적이건 강화가 불규칙적으로 이뤄지는 간헐적 강화가 되기 때문에 행동이 더욱 유지. 도박광들 중 강박장애 비율 높

시험자료 | 66페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.09

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베티뉴만

모의 스트레스원의 속성은 상실과 부담으로 파악되었고, 미혼모의 복구를 돕는 핵심 기본구조는 자아존중감으로 이는 양육효능감과는 정적 상관을, 양육 스트레스와는 부적 상관을 보였으며 ... 예방 - 스트레스원이 존재하지만 반응하지 않은 상태에 수행 . - 스트레스원의 가능성 , 반응 가능성 감소시킴 - 스트레스원에 잘 견뎌내도록 유연방어선 강화하여 정상방어선 보호 ... (2) 2 차 예방 - 스트레스원의 정상방어선 침투로 반응이 나타난 후 수행 - 반응의 조기발견 , 증상의 치료 - 반응의 감소 및 체계의 안정을 위해 저항선 강화하고 기본구조 보호

리포트 | 44페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.06.09 | 수정일 2022.06.10

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교육심리학 키워드-한장 정리

적응 행동변화 기법○조작적 조건화: 인간의 자발적 행동 고려/관찰 가능한 반응이 빈도나 지속시간이 변화하는 것.정적강화: 행동을 추가 통해 목표행동 증가시키는 것부적강화: 어떤 요인 ... 고 있음신뢰감vs불신감:(출생~1년)생후 주변에 대한 신뢰 필요, 심리적 애착(원숭이 실험)자율성vs수치심(1-3): 혼자 하려는 노력 강화/과잉보호나 처벌주도성vs죄책감(3-6 ... 제거를 통해 행동요인 증가시키는 것조작적 조건화의 강화계획: 연속/고정 비율/변동 비율/고정 간격/변동 간격**소거와 포화: 소거란 (예시)강화를 아예 제공하지 않아 질문을 하지

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.14

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"학습한 상담이론(5개 이상)의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론을 작성하기 바랍니다."에 대한 내용입니다.

어내는 것을 의미합니다.’조작적 조건형성‘은 스키너 이론을 기반으로 합니다. 행동은 결과에 따라 변화하며 보상이 있으면 증가하고 처벌이 있으면 감소하는 원리입니다. 정적 강화는 자극 ... 강도의 증가나 보상을 통해 행동을 증가시킵니다. 부적 강화는 자극의 제거나 처벌을 통해 행동을 증가 시킵니다. ’사회학습이론‘은 반두라 이론을 기반으로 합니다. 타인을 관찰 ... 하고 올바른 행동을 학습할 수 있도록 강화 및 촉진하는 역할을 진행합니다.(5) 인간중심이론인간중심 상담은 칼 로저스의 이론에 근거하여 발전된 상담 이론입니다.인간중심이론은 인간

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.25

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통합적상담장단점 요약

화 함으로써 문제행동을 변화시키는것- 강화계획 : 자극(정적,부적)과 반응(강화,처벌)- 인간은 사회 속 주어진 환경에 적응하면서 살아가는 존재4) 생물학(유전)적 측면- 의학 : 우울증

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.18

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변수의 종류를 제시하고 변수 간의 관계를 설명하시오

변수 중의 하나의 변수와는 정적 상관되있으며 다른 한가지의 변수와는 부적으로 상관되있기에 독립변수, 종속변수가 마치 아무런 연관이 없는 것처럼 보이게 만드는 변수다. 두 변수 사이 ... 의 변수를 통제하게 될 경우 제 3의 변수가 통제변수가 된다.11) 조절변수 : 독립변수와 종속변수 사이의 관계를 강화시키게 되거나 약화시키는 등의 독립변수가 종속변수에 미치고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10

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보웬의 다세대 가족치료 이론과 칭찬과 벌

을 효과적으로 제시하는 원리① 칭찬의 원리정적 강화는 어떤 행동 후에 좋은 자극을 제시함으로서 행동을 더 많이 하도록 촉진시키는 것으로서 ‘칭찬’이 여기에 속한다. 즉, 아이 ... 가 아침에 이불을 갰을 때(행동) 칭찬함으로서(좋은 자극) 항상 이불을 개도록 독려하는 것이다. 물론 이러한 정적 강화에는 칭찬 외에도 용돈이나 칭찬 스티커, 컴퓨터 게임시간 허용 등 ... 다른 보상도 포함된다.부적 강화는 싫어하는 자극을 제거함으로서 행동을 많이 할 수 있도록 돕는 것이다. 예를 들어 학교에서 받아쓰기 100점을 받아왔을 때(행동) 아이가 가기 싫

방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.02

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인간 심리의 이해 중간고사 예상문제

한 것인가?① Premack 원리 ② 스키너 상자 ③ 준비성의 법칙 ④ 효과의 법칙 ⑤ 시행착오 이론30. 스키너의 조작적 조건화 이론과 관련하여 옳을 것을 골라라.① 정적 강화란 ... 특정 반응의 결과로 유기체가 싫어하는 자극을 제시해서, 행동의 빈도나 강도를 약화시키는 것이다. 예를들어 친구와 싸운 아이에게 반성문을 쓰도록 하여 싸움을 줄인다.② 부적 강화 ... 라 하는가?① 강화학습② 문제해결학습③ 효과의 법칙(시행착오에 의한 학습)④ 자극에 따른 반응 학습⑤ 과정학습28. 스키너의 상자와 관련된 내용으로 틀린 것은?① 쥐는 배고픈 상태

시험자료 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.06.06 | 수정일 2023.06.08

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지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명

에 두느냐의 문제로 어떤 자신의 긍정적 혹은 부정적 행동 결과를 어떻게 지각하는가”을 의미한다. 여기서 통제는 내적과 외적으로 나누어 볼 수 있는데 내적 통제는 부적과 정적 자극 ... 이 부족하기에 활동하고자 하는 내용을 순차적으로 나누는 역할이 필요하다. 또한, 수정고다 강화, 단서제공과 같은 행동과 연관된 원칙을 적용해 효과적으로 세부적인 행동지도가 필요 ... 해 나아갈 수 있을 것이다. 필요에 의하여 집중적으로 강화할 필요도 있을 것이다.넷째, 무엇보다 외부지향성을 감소하기 위하여 교사의 행동은 언제나 일관적이어야 하고 아이들은 교사의 행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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현대심리치료와 상담이론 요약 정리

게 과도한 음식섭취 공포를 감소하려면 음식을 먹지 않는 것 -> 부적강화- 신경성 폭식증 : 음식섭취 욕구 자극되면 접근행동이 나타남. 접근행동과 회피행동이 반복되는 상태4 ... - 가족, 친구들이 즐겁고 멋있게 술 마시는 모방학습, 긍정적 기대라는 인지적 요인 개입5) 병적 도박증- 모바학습, 강한 흥분과 돈을 따는 강한 정적 강화물- 간헐적으로 예측할 수 ... ) 알코올 중독- 고전적 조건형성, 조건적 조건형성, 모방학습, 인지적 요인 개입- 술과 즐거운 체험이 반복적 고전적 조건형성 -> 긴장과 불안 완화 조작적 조건형성 -> 음주행위 강화

리포트 | 40페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.10.08 | 수정일 2025.09.09

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(인간행동과사회환경) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를

려는 방법으로 조작적 조건화 이론에 기반하여 전략을 짠 것이라고 할 수 있다. 이러한 방법은 강화를 활용한 방법으로써 강화 중에서도 강화물을 제시하는 정적 강화 방법이라고 할 수 ... 었다. 이 역시 조작적 조건화에 따른 내 행동으로 머리가 아프면 진통제를 먹는다는 행동을 강화한 것이라고 할 수 있다. 진통제를 통해 머리가 아픈 것이 사라진 것은 부적 강화라고 볼 ... 체가 반응을 한 뒤에 강화를 제공하는 방식의 실험을 통해서 행동을 일으켰다. 스키너는 스키너 상자 내부의 쥐가 먹이라는 강화물을 얻기 위하여 지렛대를 누르는 반응을 통해 이후 기대

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26 | 수정일 2023.09.22

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2023 방송통신대학교 유아교육과 상담심리학 중간과제물 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론을 비교 설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

에 의해 학습된다.2)주요개념① 강화와 소거- 강화는 한 행동에 뒤따르는 자극이 그 행동을 다시 일으킬 가능성 또는 확률을 증가시키는 것을 말한다. 강화에는 정적강화와 부적강화가 있. ... 에게 보상이 주어지면 강화된다는 점으로 우연한 행동에 보상을 받으면 인간은 다음 행동에 기대를 갖고 더 많은 행동을 하고자 한다는 것이다. 인간들의 행동 대부분이 이렇게 작동적 조건 형성

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.11

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(교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오

를 말한다. 이는 정적강화와 부적강화로 나누어 볼 수 있는데, 해당 내용을 정리한 표는 아래와 같다.정적강화부적강화개념바람직한 반응을 했을 경우,반응자가 좋아하는 강화물을 제공 ... 설명이다. 이는 반응의 출현비율을 보다 높이기 위하여, 해당 자극에 대해 방출되어지는 반응에 인접하여 강화를 제시하는 조건형성의 방법이다. 고전적 조건형성에서는 강화의 요인이 조건 ... 의 자극 이후에 주어지는 반면, 도구적 조건형성에서는 반응의 다음 순서로 강화의 요인이 따라온다. 즉, 고전적 조건형성에서 강화라는 것은 자극에 달려 있다고 말할 수 있는 반면

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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영유아교수방법론_행동주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 자신의 생각을 논하시오.

를 활용하여 학습자의 정적 행동을 강화하면서 부적 행동을 소거하는데 유용하다고 볼 수 있다. 예를 들어, 보육현장에서 영유아가 교실에서 쓰레기를 버리는 행동을 할 경우에 영유아 ... 이 시작되고 강화를 통해서 학습이 유지된다고 주장하면서 연합과 강화의 과정을 분석하여 학습이론을 전개하고 있다.행동주의 이론에서 제시하는 연합은 연결주의로서 자극-반응이론을 말 ... 다.더 나아가 스키너가 주장한 강화는 자극-반응과 더불어 스키너의 조작적 조건화이론을 구성하는 요소 중의 하나로서 행동을 강하게 유지시켜주는 독특한 형태 반응의 재발 가능성을 증가

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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