"부적 강화와 정적 강화"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

강화에 대한 설명 정적처벌 행동주의 상담 조작적 조건화 지각생 행동수정 학습심리학 처벌 정적강화 고전적 조건화

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"부적 강화와 정적 강화" 검색결과 901-920 / 4,322건

행동주의 이론의 기본가정과 스키너의 기본개념

뒤에 긍정적인 결과를 제공하여 행동의 빈도를 증가시키는 것이다. 부모님의 심부름을 하거나 집안일을 도와준 아이에게 용돈을 주는 경우가 정적 강화의 예이다.부적 강화(negative ... 형성에서 중심이 되는 것이다. 어떠한 행동의 반응 결과에 초점을 두며, 조작을 통해 행동의 빈도를 증가시킨다.정적 강화(positive reinforcement) ? 어떠한 행동 ... , 강화와 강화방법1. 스키너의 이론2. 강화와 강화방법의 기술1) 조작적 조건화2) 강화3) 처벌4) 소거5) 일차적 강화물과 이차적 강화물6) 강화 스케쥴7) 변별자극8) 행동조성

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.14 | 수정일 2021.04.24

다운로드 장바구니
2021 군무원 심리학개론(군사정보7급) 기본개념정리

->빈도증가 (보상)부정적 환경 감소->빈도증가 (면죄)부정적 환경->빈도감소 (처벌)b.강화/처벌선호자극혐오자극제시(정적)정적 강화정적 처벌제거(부적)부적 처벌부적 강화*강화계획 ... 흰쥐 실험스키너=[보상-강화, 처벌-감소] => 행동변화반두라=사회학습이론D.형태주의(게슈탈트=전체는 부분의 합이 아니라, 전체 그자체)베르트 하이머 / 조합이 아닌 ‘유기체 ... a.계속강화(연속강화)=횟수,시간에 상관없이 기대반응에 강화제공b.고정간격(FI)=월급, 정기시험c.고정비율(FR)=성과급, 인센티브d.변화간격(VI)e.변화비율(VR)=빠칭

시험자료 | 28페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.11.30 | 수정일 2020.12.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

문제행동 사례를 중심으로 긍정적 행동지원 방법을 제시하세요

게 되고, 문제행동을 줄일 수 있다. 이것이 바로 소거 기법이다. 세 번째는 벌이다. 벌은 정적 벌과 부적 벌이 있다. 정적 벌은 혐오 자극을 주어서, 문제행동의 빈도와 시간을 줄이 ... 는 것이다. 부적 벌은 선호하는 자극을 제거해서 그 행동을 감소시키는 것이다. 이 두 가지 방법 모두 문제행동 수정에 매우 긍정적이다. 벌은 체벌이라고 보면 된다. 우리는 잘못 ... 도 좋은 방법이다. 이렇게 장애 영유아가 문제행동을 줄이고, 긍정적인 행동이 강화되기 위해서는 교사의 전문성과 연구, 노력이 반드시 필요하다. 또, 관련 전문 인력을 배치해 장애 영

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

다운로드 장바구니
성인학습및상담론 2022] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 설명하고,성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오

적인 행동 반응을 감소시키는 것을 의미한다. 처벌의 종류에도 강화의 종류처럼 정적 처벌과 부적 처벌이 있으며, 정적 처벌이란 혐오 자극을 직접적으로 제시하여 문제 행동을 감소 ... 론과 서 모든 인간의 학습은 강화와 처벌을 통한 계획을 통해 제어할 수 있다고 믿었다. 구성주의는 인간 지식이 무엇이며 어떻게 형성되는지에 대한 논쟁으로 시작된 인식론에서 그 기원 ... 의 행동주의 이론스키너(Skinner)가 연구한 행동수정 이론에서는 환경이 인간의 행동을 형성하며, 인간의 행동은 보상을 통한 강화나 처벌을 통한 통제에 의해 특정 행동을 유도할 수

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2023.12.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

(영유아프로그램개발과평가 A형) 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명하고

에 의해 통제되어지고ㅡ 조작적 조건형성에서 강화와 처벌의 중요성 강조하고 있다. 강화는 자극에 대한 반응 또는 행동 뒹 주어지는 보상을 토해 행동이 증가하는 과정이며, 정적강화와 부적 ... 강화가 이루어진다. 벌은 강화와 반대로 행동을 감소시키는 것이며, 정적 벌과 부적 벌로 행동을 감소시켜 나간다. 즉, 아동의 발달은 생물학적 성숙·욕구 같은 내적 요인보다 강화·처벌 ... 해 나간다고 보았다. 그런데 학습은 직접적인 강화와 벌 경험을 통해 이루어지기도 하지만, 직접적인 경험이 아니여도 이루어진다. 관찰을 하면서도 그 행동을 모방도 하지만 억제시키기도 하기 때문이다.

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

자기분석보고에 필요한 인간의 행동에 관련된 심리학자들이 제시하는 성격이론의 종류

보상(정적 강화)이나 처벌(부적 강화)이 그 행동의 빈도에 영향을 준다고 설명한다. 이러한 행동주의 이론은 학습과 훈련 프로그램 개발에 유용하게 적용된다. 2020년 국내 한 ... 다. 이처럼 성격이론은 구직자와 조직 모두에게 개인 맞춤형 역량 강화, 효율적인 팀 배치, 갈등 예방에 기여한다.그러나 과도한 유형화에 따른 부작용도 지적된다. 예를 들어 성격검사 ... 결과를 절대적 지표처럼 여기거나, 잘못된 편견을 강화하는 도구로 사용하는 문제다. 따라서 성격검사를 도입할 때는 전문가의 해석과 함께 개인의 독특한 맥락을 고려해야 한다. 또한 문화

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.13

다운로드 장바구니
교육심리학 ) 학습의 행동주의론적 관점과 인지론적 관점을 비교 설명하세요.

의 변화를 가져오게 된다고 주장했다.이처럼 행동주의론적 관점에서는 강화가 변화의 핵심변수인데, 이 강화는 적극적 강화(정적 강화)와 소극적 강화(부적 강화), 1차적 강화, 2차 ... . Skinner)이다. 스키너는 단순히 자극에 따른 반응과 능동적인 반응을 구분하고, 학습자의 반응에 따라 보상을 제공함으로써 반응 자체를 강화(reinforcement)하고 행동 ... 적 강화로 구분될 수 있다. 먼저, 적극적 강화는 자극에 대한 쾌감을 제공하여 반응을 이끌어내거나 지속하도록 하는 것이다. 반면 소극적 강화는 자극에 따르는 바람직하지 않은 결과

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.01.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

사회복지실천기술론 요약자료

없이 타인의 행동 관찰을 통한 행동 습득- 정적 강화: 유쾌자극(보상)을 제공 → 행동빈도 증가.부적 강화: 불쾌자극을 제거 → 행동빈도 증가.정적 처벌: 불쾌자극(처벌)을 제공 ... 까지점진적으로진행. 간헐적 강화: 행동통제를 위해 정해진 계획에 따라 강화물을 제공 → 소거하기 어려움소거: 강화 행동을 중단함으로써 문제행동을 약화. 대리적 조건 형성: 보상.처벌 ... → 행동빈도 감소. 부적 처벌: 유쾌자극을 제거 → 행동빈도 감소과제중심모델: 클트가 인식한 문제 중심, 문제해결활동. 시간제한적 단기개입, 현재 중심, 구조화된 체계적 접근. 개입

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.12

다운로드 장바구니
군e러닝 인간심리의 이해 2021 2학기 중간 '만점' 족보입니다.

하는 것은 ( )강화계획의 예가 될 수 있다. 20. 부적강화와 정적강화는 행동의 발생 빈도를 증가시킨다는 점에서 동일하다. ① O ② X 21. 프로이트에 의하면 인간의 모든 정신 ... 적 조건 형성은 인간의 행동을 강화와 벌로써 설명한다. ① O ② X 5. 프로이드의 심리성적 발달단계에서 결벽증적 심리형성과 관련이 있는 단계는 ( )기이다. 6. 실험법은 심리학

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.16

다운로드 장바구니
스키너에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업방식간의 차이점에 대해 기술하시오

에는 가치 있는 것을 제공함으로 바람직한 행동의 강도와 빈도를 증가시키는 정적 강화와 바라지 않는 것, 혐오하는 것을 제거하여 바람직한 행동의 강도와 빈도를 증가시키는 것을 부적 ... 나오게 되고 그 후 점차로 쥐가 지렛대를 누르는 속도가 빨라지게 된다. 이 실험에서 지렛대를 누르는 행위는 먹이에 의해 강화되어진 것임을 알 수 있다. 만일 지렛대를 눌렀을 때 ... 먹이가 제시되지 않았다면 지렛대를 누르는 속도는 빨라지지 않았을 것이다. 이 실험을 통해 조작적 조건형성이 이루어지기 위해서는 강화가 무엇보다도 결정적 역할을 한다는 것을 발견

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.02 | 수정일 2021.09.17

다운로드 장바구니
방송대 인간발달 1학년2학기 기말A, 소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정한 뒤

이러한 반응의 횟수를 증가시키는 과정이 강화에 해당된다. 강화에는 정적강화와 부적 강화가 있는데 위의 실험처럼 유기체가 선호하는 자극을 줌으로써 특정행동이 나타날 확률을 증가 ... 시키는 것이 정적강화이다. 정적강화는 시끄럽게 울리는 자동차 경고음을 끄기 위해 안전벨트를 매는 행위와 같이 유기체가 혐오하는 자극을 제거함으로써 특정행동을 증가 시키는 것이다. 또한 ... 유기체의 특정 행동의 확률을 감소시키는 것은 정적 처벌과 부적 처벌이 있다.4)반두라의 사회학습이론 실험반두라(Albert Bandura,1925~)는 다양하고 복잡한 사회

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.21 | 수정일 2021.12.27

다운로드 장바구니
현대 심리치료와 상담이론 행동주의와 행동치료 요약 정리본

은 그 결과에 따라 증가 또는 감소됨. 보상이 뒤따르는 행동은 증가, 처벌이 주어지는 행동은 감소됨㉡ 강화: 어떤 행동을 습득하게 하고 빈도를 증가시키는 과정- 정적 강화: 학습 ... 자가 좋아하는 보상 제공- 부적 강화: 고통을 회피할 수 있도록 해줌㉢ 처벌 : 어떤 행동을 제거하거나 빈도를 감소시킬 경우㉣ 소거 : 지렛대를 눌러도 먹이가 나오지 않게 하면 곧 ... 하여 불안반응의 촉발요인으로 자각되지 않기 떄문(4) 강박장애① 반복적 사고와 행동을 나타내는 강박장애 : 특정한 자극상황과 연합된 강박행동 통해 불안을 덜 느끼게 하는 부적 강화

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.27

다운로드 장바구니
학습과 행동 9과 복습문제&연습문제 풀이

하겠는가?->병이 있다고 하더라도 발달장애가 있는 아동도 한 인격체로서 사회생활을 해야 하는 사람이다. 다른 사람들에게 심각한 위험을 초래하는 행동이라면 처벌과 정적 강화를 함께 사용 ... 해서 그 행동을 제거해 준다. 처벌은 정적 강화로부터의 타임아웃 형태로 주어지도록 한다.07. 망상이 때로는 미신행동의 한 형태일 수도 있을까?어떤 것에 대한 망상을 하다가 우연 ... Lovaas는 아마도 자해행동을 억압하기 위해 처벌을 사용한 최초의 사람일 것이다.06. 자해 행동은 관심이나 부적강화에 의해 유지될 때가 많다.07. 이 책의 저자는 기이

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

(아동생활지도) 아동의 행동 수정 기법 중 바람직한 행동을 증가시키는 기법과 바람직하지 않은 행동을 감소시키는 기법

을 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ. 본론1. 아동의 행동 수정 기법1) 바람직한 행동을 증가시키는 기법(1) 정적 강화(2) 부적 강화(3) 토큰 경제(4) 행동 ... 고, 사람들 속에서 균형을 이루고 하나의 능동적인 존재가 될 수 있도록 도와주어야 한다.Ⅱ. 본론1. 아동의 행동 수정 기법1) 바람직한 행동을 증가시키는 기법(1) 정적 강화가치 있 ... 자극은 모두 정적 강화 자극에 포함된다. 이러한 강화 자극에는 칭찬과 음식, 돈, 특혜 및 상장, 좋은 성적, 게시판에 전시되는 학생들의 작품, 학생들의 성실한 수업태도와 질문

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

다운로드 장바구니
교육심리학, 고전적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오. (단, 교재에서 설명한 내용에 부합하여 자신이 응용하여 작성하여야 하고 단순히 양을 채우거나 다른 곳에서 가져다 쓴 사례는 인정되지 않는다.)

, 아이가 그 행동을 더 하려고 한다.- 정적강화 : 수행한 행동의 결과로 주어지는 긍정적인 사태로 행동에 대한 긍정적 사태를 제공하게 된다. (또는 보상)- 부적강화 : 바람직한 행동 ... - 소거 : 더 이상 강화가 제시되지 않는 과정(2) 인간관: 고전적 조건형성은 태어나면 숨조차도 조심스러운 인간이 칭찬/학습/벌/소거 등을 통해 자신의 행동에 대한 조건과 반응

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

상담심리 교육대학원 면접 질문

와 자아효능감에 대해 설명해보세요.16정적강화와 부적강화의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.17청소년기의 자아중심성에 대한 이론을 말해보세요.18스키너와 반두라의 차이는?19자아 ... 유아와 청소년기의 자아중심성 차이에 대해서 이야기 해보세요.4정신분석학의 목표와 인본주의 치료의 목표 차이점을 비교하세요.5행동치료에서 강화의 종류를 예를 들어 설명하세요.6

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.09.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

행동주의 상담이론의 상담기법에 대해 심층 조사하고, 그 중 자신이 효과적이라고 생각되는 상담기법

타동이 나타날 가능성을 줄이는 정적 처벌, 특정한 행동 뒤에 좋아하는 자극을 제거하여 앞으로 그 행동이 나타날 가능성을 줄이는 부적 처벌로 구분할 수 있다. 강화가 이루어지는 빈도 ... 해 강화 개념을 사용하고 스키너의 학습이론에서 핵심적인 부분이기에 강화 이론으로 부르기도 한다. 스키너의 조작적 조건형성 원리는 강화 인자가 뒤따르는 반응은 강해지고 다시 나타날 가능 ... 성이 더 크다는 것이다. 강화가 이루어진 반응은 빈도가 증가하는 경향성이 있으며 반응의 증가는 행동 변화이므로 강화는 학습을 일으킨다. 강화는 반응을 강하게 하는 것으로 반응

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

다운로드 장바구니
[영유아교수방법론](A+)고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오

행동(Operant Behavior : OB)이라고 명명했다. 조작적 조건화는 정적 강화, 부적 강화, 처벌 등의 개념을 포함한다.3. 보육현장에서의 각각의 사례각 접근방식의 이점 ... 기법과 더불어 행동수정 분야에 활용된다. 이는 사회적으로 적응하는 행동의 강화와 부적응 행동을 소거시키는 것이며 나쁜 습관을 제거 및 적극적인 모습으로의 변화시키는 다양한 방법 ... 수 있는 적절한 자극을 제시하고, 그에 알맞은 반응을 강화시키는 과정에 해당한다. 나아가, 학습된 행동을 지속하거나 그만두는 것은 행동을 이끌어내는 선행요인과 그에 따른 행동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

만점 받은 교육심리학 기말 과제, <<행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.>>

특수한 반응이 일어날 확률을 증강시키는 모든 사상을 일컫는다. 정적 강화물과 부적 강화물을 사용하여, 정적 강화와 부적강화, 벌을 이용해 학습을 완성시킬 수 있다.교육적 시사점교육 ... 한 도구적 조건형성 실험은 스키너에 의해 보다 체계적으로 연구되었으며, 스키너가 고안해낸 스키너 상자를 사용하여 학습 실험을 했다. 이 이론을 강화이론이라고도 부르는데, 강화는 어떤 ... 현장에서 교사는 조작적 조건형성 과정 원리에 의한 소거, 반응의 일반화, 차별강화 등의 방법을 이용해 학생의 부적응 행동의 치유나 교정에 활용될 수 있다. 교사는 목표행동을 결정

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.14

다운로드 장바구니
(레포트 점수-15점 만점) 다음 사례에 나타난 유아의 행동을 정신분석학이론, 행동주의이론, 인본주의이론에 관 점에서 설명하시오.

정적 강화 : 바람직한 행동을 증가시키기 위해 긍정적인 자극을 부여하는 것, 칭찬, 토큰 등이 있다.부적 강화 : 바람직한 행동을 증가시키기 위해 영유아가 싫어하는 자극을 없애주 ... ) 행동주의 이론영유아의 행동을 양육환경의 통제와 강화에 의해 바람직한 방향으로 수정할 수 있다고 보며 영유아는 환경의 영향으로 성장하는 존재라 간주하므로 개별 영유아의 본성 ... 이나 유전적 특징,재능 기타,지적인 측면의 특성은 크게 관심의 대상이 되지 않는다. 영유아의 행동은 외적인 지도에 의해 수정되고 강화되므로 유전적 특성이 다르더라도 환경의 조절에 의해

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.07

다운로드 장바구니

이전10개 41 42 43 44 454647 48 49 50 다음10개

파워링크

신청하기