"외국어로서의한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론 미용

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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 1,081-1,100 / 4,217건

한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오

내용을살펴본다. 외국어 학습 초기부터 발음을 강조하고 모국어의 간섭을 방지하기 위한 집중적인 훈련이 필요하다.그러나 외국어로서의 한국어 교육의 목표는 의사소통 능력을 기르는 것이 ... 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.서론외국인을 대상으로 한국어 발음의 교수방법과 구체적인 ... :[?ː]’, 그리고 단모음 ‘ㅓ[?]’가 이 모음에 속한다.낮은 모음은 열린 모음이라고도하는 구개에서 가장 멀리 떨어진 혀로 표현된 모음이다. 한국어의 ‘[○], [a]’와 장모음 ‘[a:[a

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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연결어미 '-니까'에 대한 정리

[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 연결어미 ‘-니까’에 대한 정리Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 궁극적으로는 원활한 의사소통 능력을 신장시키는 것이고, 이를 위해서는 문어 ... 의 이해 능력과 구어의 표현 능력을 함께 교육해야 성취될 수 있다.한국어 이해를 위해서는 한국어의 어휘나 문법 같은 내적 구조 지식을 교육해야 하는데, 그 중 문법교육은 언어교육 ... 있다.언어교육의 목적이 의사소통 신장에 있어도 문법과 어휘교육을 배제해서는 안 되는 이유가 여기에 있다.한국어 문법교육을 위해서는 항목의 선정과 배열을 우선해야 하는데 선정된 문법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

외국어습득론[과제주제]외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습방법을 찾는 것이 목적 ... 하지 않고, 명확히 표현하고 일관되게 이야기 하면 교육자의 권위를 인정하게 되고 따르게 될 것이다.-칭찬과 존중을 아끼지 않는다.사람은 본인을 좋아해주는 사람을 본능적으로 안다 ... 해야겠다고 생각하셨다고 한다. 좋은 교육자의 자질이 되물림 되었다고 생각한다.내가 생각하는 훌륭한 언어교사가 갖추어야 할 자질 몇 가지를 생각하여 기술하여 보겠다.Ⅱ.본론교사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19

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외국어로서의한국어어휘교육론 - 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과

, 한국외국어대학교 대학원김윤선(2010), 드라마를 활용한 한국어 듣기 말하기 교육방안 연구, 선문대학교 교육대학원 석사논문허용(2003), 숙달도 향상을 위한 말하기 교육방향, 외국어교육연구논집, 한국외국어대학교 외국어 교육연구소 ... 매체를 이용한 한국어 교육이 학습자의 어휘 습득에 미치는 영향 = (A)study on the influence of teaching Korean as a foreign ... 대학원, 20131.서론: 논문선택이유2.본론: 논문요약3.결론: 의견4. 참고문헌1. 서론: 논문선택이유본 과제에서는 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 중 “대중매체를 이용한 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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외국어로서의 한국어교재론

----------------------------주제 : 외국어 교수요목과 한국어 교재 간의 상관관계Ⅰ. 서론교수요목이란 의도된 교육과정에 근거하여 지식과 교육에 대한 가설 ... 1. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교재론--------------------------------------------------------------------------- ... 요목은 학습자가 표현하고자 하는 의미와 기능을 교육내용으로 삼는 것이다. 마지막 과제 중심 교수요목은 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 것으로 최근 가장 널리 사용

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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한국어표현교육에 대해 설명하시오.

한국어표현교육에 대해 설명하시오.서론한국어표현교육이란? 한국어표현교육을 말하기를 앞서 한국어표현에는 어떤 것들이 있는지 알아야한다. 보통 언어적 표현이라 하면 말하기와 쓰기를 말 ... 적, 언어적, 인지적 측면에서 학습하기가 매우 어려운 언어기능이며 학습자의 인지적 능력이 매우 요구되는 기능이다.본론앞서 설명한 한국어 표현을 타인에게 교육을 하기위해 어떠한 방법이 있 ... 으면 어떻게 행동하여야 하는지 알아보고자 한다.표현 교육에는 다양한 교수법이 존재하며 각각의 교수법들의 특징을 정리할 수 있다.① 문법번역식교수법- 외국어 학습의 목적을 해당

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.30 | 수정일 2021.03.24

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다. - 외국어로서의 한국어 능력 평가론

외국어로서의 한국어 능력 평가론한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.한국의 인기가 나날이 높아지면서 한국어에 대한 인기도 높아지고 있다. K-pop을 비롯해서 ... 라 칭함) 시험은 필수적이다. 한국어 능력시험은 한국어를 모어로 하지 않는 외국인들에게 국립국제 교육원이 시행하는 시험이다.한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인 ... 능력시험에 응시한 경우를 보았다. 한국어 능력시험은 여러 기관에서 공식적으로 인정하는 시험이다. 한국어 능력 시험 점수가 있으면 외국인 및 12년 외국 교육과정이수 재외동포의 국내

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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평생교육프로그램개발론_평생교육 프로그램 사례조사 및 분석

하기 및 일상생활 적용하기(2) ‘한글교실’분석의견위의 프로그램 교육 내용에서 알 수 있듯이 한국어 교실의 교육 내용은 기본적인 한국어 교육과 글쓰기로 생각과 느낌을 표현하는 것 ... 에만 익힐 수 있는 영어 강좌라는 생각이 든다. 또한 현재 진행되고 있는 한국어 수업이나 외국어 교육 프로그램을 살펴보면 글쓰기 학습에 그치거나 단순히 회화지도를 받는 경우가 많 ... 교육관들은 한국어 교육 프로그램을 시행하고 있으며 '서울YWCA 봉천종합사회복지관'에서는 이러한 소망과 함께 한국어 수업이 진행되고 있다. 학습의 주요 내용은 다음과 같다.프로그램

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04

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1차 참관 보고서(배론, 한국어교원실습)

-더니학습목표“-더니” 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), PPT 자료수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨가 어땠는지 학습자에게 질문하기 ... + “-도록 하다” 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재(7과-문법과 표현 2), 파워포인트(PPT) 자료수업전개주요내용도입◇ 예시 문장을 사용하여 설명가 : 내일 ... 목표“더라도”와 “-(는)다고 보다”의 문법 표현 익히기교육자료서울대 한국어4A(7과-문법과 표현 1, 말하기), PPT 자료수업전개주요내용도입1. “상황”이 무엇인지 영어, 중국어

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31

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외국어로서의한국어발음교육론 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.외국어로서의한국어발음교육론교실에서 활용할 수 있는 종성 ... (받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.목차1. 서론2. 교실에서 활용할 수 있는 종성 교육 과제 개발3. 활용 방안4. 결론5. 출처 및 참고문헌1. 서론 ... 요소를 활용하여 우리는 상대방이 무엇을 표현하고자 하는지를 인식할 수 있다.우리는 의사소통을 가능케 하는 비언어적, 언어적 요소 중에서 ‘말할 때’의 상황에 집중하여 보다 정확

리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.05

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관형사, 부사'와 ‘관형어, 부사어' 의 차이를 설명하시오

감을 주지 않기 위해 한국어 교육 문법은 기본적으로 국어 문법 체계와는 달라야 한다. 외국어 교육은 다양한 변인이 작용한다. 그렇기 때문에 어느 한 방법만을 전적으로 시행하는 것 ... 어는 서술어나 다른 부사어를 수식하지 않는다는 특징도 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 부사, 관형사, 부사어, 관형어에 대해 알아보았다. 한국어 문법은 외국어 ... 들에게 한국어를 규칙화시켜서 제시함으로써, 한국어 구조에 관한 이해를 바탕으로 하여 한국어를 좀 더 쉽게 익히고 또 사용할 수 있게끔 하는 규칙적 체계가 바로 한국어 교육 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국어교원2급 언어교수이론 과제 (배론)

강의명: 외국어로서의 언어교수이론과제 주제: 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론ⅰ 침묵식 교수법이란ⅱ 침묵식 교수법의 한국어 교육과 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교수 이론이란 ‘언어를 학습자에게 어떻게 가르칠 것인가‘에 대한 연구이 ... 법들과 비교하자면 학습자가 스스로 발견하고 창조해나가는 수업이기 때문에 학습 속도가 다소 느린 편이라 교사와 학습자 모두 인내심이 필요한 교수법이다.ⅱ 침묵식 교수법의 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2024.07.04

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학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재/기능별 교재/범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각

어휘와 표현을 주로 다루고 있으며, 교재의 목표는 국제 통용 한국어교육 표준모형 1급 수준에 맞춰져 있습니다?.▣ 교재의 균형성: 세종한국어 1은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능별 교재 ·범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 ... 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어교육개론다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습 ... 를 중심으로-학습자명 :아 이 디 :I. 서론II. 본론1. 한국어 경어 표현의 특징2. 여성결혼이민자의 한국어 경어 표현 사용 오류2.1. 조사 오류2.2. 주체 높임 선어말어미 ‘ ... 즉 여성결혼이민자의 한국어 인터뷰에서 여러 가지 한국어 오류 표현을 접하게 된다.프로그램에 참여한 대부분의 외국인 며느리인 여성 즉 여성결혼이민자들은 다른 한국어 학습자들과는 달리

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

과목 명 : 외국어로서의 한국어 교육개론이 름 ;과제 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류 ... 나. 어순표현의 오류다. 한국어 조사의 오류라. 자음의 오류마. 조사의 첨가오류바. ‘을/를’을 ‘이/가’로 대치4. 결론작성일자 : 2022. 06. 221. 서론1980년대 이후 ... 언어 교육은 교사 중심에서 학습자 중심으로 변화해 가는 추세에 있으 며, 한국어 교육에서도 의사소통 중심 언어 교수법의 도입과 함께 학습자의 소통 능력 향 상을 위한 교육 방법 및

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오. - 외국어로서의 한국어 어휘 교육론

외국어로서의 한국어 어휘 교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시， 설명， 활용)을 작성하십시오.속담은 여러 특징을 가진다. 먼저, 해당 나라의 문화 ... 하는 어머니 역할)역할만 정해준 후상황극을 직접 만들 수 있도록 유도한다.활용속담을 이용한 다른 상황 생각해 보기심화모국어에서 이와 비슷한 속담 찾아보기참고자료:진흥원격평생교육원, 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 ppt ... 고 알 먹고” 등과 같이 비슷한 말을 반복하면서 리듬감을 부여하기도 한다. 이러한 면모들 때문에 속담은 “언어의 꽃”이라고 불리기도 한다. 한국어 교육에 있어서 속담은 어떤 속담

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

에 맞는 문학 작품1) 초급 학습자2) 중급 학습자3) 고급 학습자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학 작품의 활용은 외국어 교육에서 중요한 역할을 한다. 이는 실제로 외국어 학습에 많 ... 하다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육에서의 문학 작품에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사해 보고, 초·중·고급 수준의 학습 ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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한국어교원2급, 한국어문법교육론

[외국어로서의 한국어 문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 는 항목에 대해 알아보도록 하자.첫 번째 외국에서는 존댓말의 개념이 없고, 한국어의 존댓말은 너무 다양하기 때문에 존댓말 표현이 아닐까 한다. 대우법이란 말하는 사람과 듣든 사람 ... 를 높이게 되면 ’객체 존대‘라고 말한다. 하지만 외국인 학습자들은 이러한 상대에 따라 서로 다르게 나타나는 대우의 체계에 익숙하지 않으므로 한국어의 존대 표현을 어려워한다.다음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

2021-1 외국어로서의 한국어이해교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성 ... )의 개념과 단원 선정Ⅱ. 본론 : ‘듣고 말하기’ 활동에 대한 ‘듣기 전 활동’ 구성Ⅲ. 결론 : ‘듣기 전’ 활동 구성 의도와 수업 방법축하 표현 관련 ‘듣기 전 활동’ 개발 ... 다. 또한 다른 기능으로의 전이 능력이 큰 기능으로 특히 외국어 학습 초기에 그 중요도가 매우 높다. 듣기는 학습자가 어법, 억양에 대한 감각이 형성될 때까지 말하기에 우선하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.14

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

기 문항 분석 및 개선방안, 전남대학교 대학원이소연(2020), 외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥원격평생교육원이인희(2009), 한국어능력시험 쓰기 평가에 대한 연구, 동덕여자대학교 ... 기와 읽기 영역은 4지선다의 선택형 문항으로 되어 있으며, 쓰기 영역은 단답형인 문장 완성형과 작문형의 서답형 문항으로 구성되어 있다.외국어로서의 한국어 능력을 평가하는 데 있어 모든 ... 영역이 중요하지만, 그 중에서도 쓰기 영역은 자신의 생각과 느낌을 전달하기 위한 문제 해결 과정을 포함하여 창의적인 수준의 사고 능력까지 평가한다는 점에서 외국어로서의 한국어

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.22

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