"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

"교육과정과교육평가" 검색결과 1,081-1,100 / 265,049건

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 을 갖고 이를 뒷받침할 수 있는 능동적 학습, 교실환경, 하루일과, 교사와 아동간의 상호작용, 평가와 같은 역할에 중점을 둔다.(3) 교육목표 및 원리① 기본전제하이스코프 교육과정 ... 적 기초(3) 교육목표 및 원리2) 하이스코프 프로그램의 교육과정(1) 계획 시간(2) 작업 시간(3) 정리 ? 정돈 시간(4) 회상시간(5) 소집단 활동 시간(6) 대집단 활동 시간

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.13 | 수정일 2016.10.16

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교육과정및평가 중간고사

교육과정 중간평가1. 서로 다른 교육 목적을 담고 있는 두 사례를 선택하여비교, 논의하시오.2. 현 한국의 교육 현실을 고려할 때,1) 한국에서는 교양교육의 개념이 어떻게 이해 ... 에서 논의하려고 한다. 교양교육이란 가장 간단하게 표현하자면, 보편적이고 일반적인 교육을 말한다. 즉, 교육의 목적에 의해서 교육과정을 설정하고 그에 맞는 최소한의 내용을 가리키 ... 면 너무 좁은 범위의 사고임을 깨달았다.우리나라는 법적으로 중학교 까지가 교양교육과정이라고 하지만, 1학년부터 10학년 까지가 공통교육과정으로 되어있으므로 과정상으로 볼 때는 고1까지

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.04

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제 6장 교육과정 평가

제 6장 교육과정 평가1. 수업과 평가수업시간에 이루어지는 평가는 교육내용을 매개로 한 교사와 학생 사이의 역동적 상호작용을 배제하고는 설명될 수 없는 것이다.-형성평가는 원 ... 는 과정으로 보지 않는 한 성립될 수 없다. 고로, 수업 및 교육과정 운영에 직접적으로 관련되어 있는 것으로 알려진 상대평가와 절대평가, 그리고 양적 평가와 질적 평가에 대하여 고찰 ... 해 보며 교사와 평가와의 관계를 정립해 본다.-교육 평가의 주된 관심이 학생의 학업성취도 평가에서 수업 과정 전체 또는 교육 과정 체제 전체에 대한 평가, 즉 '교육과정 평가'로 옮겨

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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[교육과정 및 교육평가]주요 내용 정리

들이 수업을 통해 표현한 것이 공식적 교육과정의 전형적인 예이다. 공식적 교육과정은 필연적으로 잠재적 교육과정과 영 교육과정이라는 부산물을 낳게 된다.(중략)제10장. 정의적 평가1 ... . 정의적 영역에 대한 교육평가(1) 정의적 영역 평가의 필요성과 주요 특징• 인성교육, 전인교육, 인격교육을 추구함에 기여• 긍정적인 정의적 특성은 학습의 추진력 역할• 교육과정 ... 2. 교육과정의 유형(1) 교육의 유형 • 형식적 교육 : 교육기관의 교육(학교교육), 공교육/• 비형식적 교육 : 가정교육, 또래학습 등* 두 가지의 구분 기준은 의도성의 정도

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.09

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체육교육과정(체육과교육과정)의 개정배경, 체육교육과정(체육과교육과정)의 기본방향, 체육교육과정(체육과교육과정)의 전반적 인식, 체육교육과정(체육과교육과정)의 교수학습방법, 체육교육과정의 평가방법

교육과정의 평가방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육교육과정(체육과교육과정)의 성격Ⅲ. 체육교육과정(체육과교육과정)의 목표Ⅳ. 체육교육과정(체육과교육과정)의 개정 배경1. 외재적 요인2. 내재 ... . 교수?학습 계획3. 교수?학습의 조직Ⅷ. 체육교육과정(체육과교육과정)의 평가방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론체육과 교육과정 개정의 중점은 체육과의 성격의 규정, 체육 목표의 일원화 ... 하며, 운의 교육과정’ 변화(3) 체육과 교육과정의 ‘내용’ 부분 적정화 → ‘학생들의 학습량 축소’ ⇒ ‘행동’(4) 체육과 교육과정의 ‘교수?학습 방법’ 및 ‘평가’ 지침 구체화Ⅴ

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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교수-학습과정과 학습평가과정에서의 ICT활용모형에 관한 연구 (정보화시대는 직면한 문제 상황에 대해 다양한 정보와 연계하여 창의적으로 해결책을 찾는 능력을 요구한다. 이러한 시대적 요구를 고려하여 교육은 구성주의 학습 이론에 근거하여 새로운 교육 패러다임으로의 변화를 수용하고, 그 패러다임에 부응하는 교수-학습 방법을 모색해야 한다. 이와 같은 변화 속에서 교수 매체로서의 컴퓨터, 인터넷과 같은 정보기술의 활용에 대한)

한국교육공학회 정재삼, 김명, 조미헌, 최욱

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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학교교육과정 의의, 학교교육과정 특성, 학교교육과정 편성운영절차, 학교교육과정 사회교육, 학교교육과정의 위원회조직, 학교교육과정의 운영 평가, 학교교육과정의 문제점, 향후 학교교육과정의 개선 과제 분석

학교교육과정의 의의, 학교교육과정의 특성, 학교교육과정의 편성운영절차, 학교교육과정의 사회교육, 학교교육과정의 위원회조직, 학교교육과정의 운영 평가, 학교교육과정의 문제점, 향후 ... 교육과정의 위원회조직Ⅶ. 학교교육과정의 운영 평가1. 목적2. 기본 방향Ⅷ. 학교교육과정의 문제점Ⅸ. 향후 학교교육과정의 개선 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리의 학교교육은 그 동안 ... 고 실현하여야 할 교육목표, 내용, 방법, 평가 등에 대한 구체적인 실천 교육 프로그램이고, 특색 있는 교육설계도 이며, 상세한 교육운영 세부 시행 계획인 것이다.Ⅲ. 학교교육과정

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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교육과정과 교육평가 8장 요약

박현정제 8 장 교육평가의 개념1. 교육평가의 의미가. 교육평가의 정의(1) 목표 달성도 학인교육평가를 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정으로 보는 타일러식 ... 를 교육과 관련된 의사결정을 내리는데 필요한 정보를 수집하는 활동 또는 그 과정으로 정의 내린다. 대표적인 학자로는 크론박과 스터플빔을 들 수 있다. 평가자는 우등생이나 상급학교 ... 평가를 교육과 관련된 어떤 대상의 장점, 질, 가치 등을 판단하는 과정과 그 산물로 정의한다. 이러한 입장을 받아들이는 대표적인 학자로는 스크리븐과 스테이크를 들 수 있다. 스크리븐

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.14

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[경상대 정찬기오] 교육과정 및 교육평가 교재 요약 레포트

교육과정의 정의는 우리의 목적과 우리가 종사하는 교육환경에 따라 달라질 수 있다. 보편적으로 수용되는 정의는 존재하지 않으며 통용되는 몇 가지 예는 아래와 같다.정의내용교수요목 ... 가르칠 내용을 적어놓은 것교과자료교재 자료의도된 학습 경험표면적이고 공식적인 교육과정으로써 지적인 측면을 중시의도된 학습 결과지도안에 따른 교육의 결과학습자들이 학교 안팎으로 겪 ... 는 모든 경험배운 것과 배웠던 것을 적용하는 것, 배우는 과정이 모두 포함학습자들의 교육과 성장에 영향을 미치는 의도적, 비 의도적 경험잠재적 교육과정(비공식적 교육과정)을 포함

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.24 | 수정일 2015.03.22

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교육과정과 교육평가

교육과정 및 평가학과 및 학번 :이름 :제출일 :1. 읽은 책신동로 (2000). 교육과정과 교육평가. 서울: 교육과학사.2. 책의 주요내용이 책은 크게 교육과정과 교육평가의 두 ... 부분을 다루고 있다. 제 1장 교육과정부분에서는 교육과정의 정의 및 유형, 교수방법에 제반 내용, 교육과정의 평가, 교육과정의 변천 등에 관련한 내용을 포함하고 있다. 제 2장 ... 교육평가부분에서는 다양한 평가방법과 측정도구의 종류 및 특성, 문항의 유형과 제작기법, 검사도구의 양호성 등이 나타나 있다.3. 이 책을 통해1) 알게된 점교육과정은 "가르칠 교과

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25

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학교교육과정의 개념, 학교교육과정의 운영, 학교교육과정의 편성원칙, 학교교육과정의 수립절차, 학교교육과정의 예산편성, 학교교육과정의 평가, 학교교육과정의 문제점, 향후 학교교육과정의 개선 과제 분석

학교교육과정의 개념, 학교교육과정의 운영, 학교교육과정의 편성원칙, 학교교육과정의 수립절차, 학교교육과정의 예산편성, 학교교육과정의 평가, 학교교육과정의 문제점, 향후 학교교육 ... ) 기타6. 학교 교육과정 시안의 심의 및 확정7. 학교 교육과정 운영8. 평가 계획Ⅵ. 학교교육과정의 예산편성Ⅶ. 학교교육과정의 평가1. 학생 평가2. 교육과정 평가Ⅷ. 학교교육과정 ... 별로 마련한 ‘의도적인 교육실천 계획(school program)'을 의미한다. 학교 교육과정은 학교의 교육 목표, 내용, 방법, 평가 등에 관한 실천 가능한 구체적인 실행 교육과정이고

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 수학적 개념(3) 학습 심리과정3) 교육목표 및 원리(1) 기본전제(2) 교육목표 및 원리4) 교육과정(1) 능동적 아동(2) 주요 경험(3) 일과구성(4) 환경구성(5) 평가5 ... 를 측정하고, 유아가 가진 인식과 이해의 폭을 확장시켜 주기 위해 지적 자극을 제공한다. 하이스코프 교육과정의 원리는 능동적 학습, 주요경험, 계획-실행-평가 과정 그리고 부모참여이

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.22 | 수정일 2016.10.16

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교육과정 및 교육평가 핵심용어정리

이나 논술형 문항을 강조하는 경우를 들 수 있다. 수행평가는 대안적 평가의 한 예다.분과 교육과정한 과목을 다른 과목과 완전히 독립시켜 지식의 체계를 논리적으로 조직한 것으로, 각 ... 적 교육과정이 의도하는 것과는 다른 ‘모종의 경험’을 하게 된다. 이러한 교육과정을 잠재적 교육과정이라고 한다.준거지향평가준거지향평가는 글레이저(Glaser, 1963)의 논문에서 비롯 ... 과 작품의 평가 및 정의적 행동평가에 적용한다.경험중심 교육과정20세기 전후의 개인주의, 자유주의와 루소(Rousseau), 페스탈로찌(Pestalozzi), 프뢰벨 등의 자기 발전

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22

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영어과평가(영어교육평가)의 목적, 영어과평가(영어교육평가)의 유형과 영어과평가(영어교육평가)의 영역별평가 및 영어과평가(영어교육평가)의 수준별교육과정평가 분석(영어교과평가, 영어교육평가, 영어과평가)

영어과평가(영어교육평가)의 목적, 영어과평가(영어교육평가)의 유형과 영어과평가(영어교육평가)의 영역별평가 및 영어과평가(영어교육평가)의 수준별교육과정평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 영어 ... 과평가(영어교육평가)의 목적Ⅲ. 영어과평가(영어교육평가)의 유형1. 과정평가1) 수업태도2) 포트폴리오3) 언어기능4) 자기상호평가2. 총괄평가1) 듣기평가2) 말하기평가3) 읽 ... )2) 철자 쓰기 평가(spelling test)3) 클로우즈 평가(cloze test)Ⅴ. 영어과평가(영어교육평가)의 수준별교육과정평가참고문헌Ⅰ. 개요21세기는 지식?정보화 사회

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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[교육과정 및 교육평가] 7차 교육과정 개정의 필요성, 기본방향, 개정내용

교육과정 및 교육평가[7차 교육과정 개정의 필요성, 기본방향, 개정내용을 설명하시오]-초등학교(1) [필요성]제 7차 교육과정 개정은 세계화·정보화·다양화를 지향하는 교육체제 ... 에 걸친 근본적이고 종합적인 검토와 개혁을 요구하기에 이른 것이다.이와 같은 시대적·교육적 요청에 부응해 교육부에서는 96년 3월부터 초·중등학교의 교육과정 개정 계획을 수립·추진 ... 하여 교육과정 개정의 기본방향을 ‘21세기의 세계화 정보화시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성’으로 설정해 97년 확정, 고시 하였다.제7차 교육과정 고시 이후 급격한 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11

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교육과정및교육평가-잠재적교육과정

잠재적 교육과정전통적 교육과정과 교육평가교육과정 : '계획하거나 의도한 내용' 교육평가 : '의도한 목표를 얼마나 성취했는가' 1960-70년대 : 교육과정과 교육평가를 보 ... 는 관점의 변화 시작 교육과정 영역 → 학생이 학교에서 가진 경험의 총체로 보는 관점 등장전통적 교육과정과 교육평가교육과정의 개념 교육평가계획된 것경험한 것목표평가탈목표평가표면적 교육 ... 들에게 영향잭슨(Jackson)의 잠재적 교육과정 논의다른 학생과 어울려서 생활하는 방식군집인내여러 가지 형태의 평가 속에서 살아가는 법 (보상체계)상찬동료의 장단점 평가조직의 권위관계

리포트 | 26페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.04.18

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교육과정 및 평가, 요약,

교육과정 및 평가중간고사 대체 레포트 + 교육실습 대체 레포트『교육과정과 교육평가』 요약책 저자 - 김종서, 황정규, 이영덕, 이홍우책 출판사 - 교육과학사제Ⅰ부 교육과정의 개념 ... 과 원리제 1장 교육과정의 개념제 1절 교육과정이란 무엇인가*정의1. 교수요목으로서의 교육과정(학생이 학습해 나갈 코스, 학생들에게 가르칠 교수내용 체계)2. 학교의 지도하에 학생 ... 들이 가지게 되는 모든 경험으로서의 교육과정3. 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서의 교육과정4. 인간의 자아실현에 중점을 둔 인간중심 교육과정표면적 교육과정 = 잠재된 교육과정

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.23

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미술교육과정및평가 (조과제완성본)

[ 미술과 교육과정 및 평가 ]" DBAE & Neo-DBAE "목 차미술과교육과정 및 평가Ⅰ. DBAE11. DBAE의 개념12. DBAE 이론의 배경23. DBAE 이론 ... 16Ⅲ. 창의성 중심 미술교육과 DBAE & Neo-DBAE171. 창의성 중심 미술교육과 DBAE의 비교172. DBAE이론과 Neo-DBAE의 비교18Ⅳ. 우리나라 교육과정 속 ... 에서의 모습181. DBAE 18가. 제 6차 교육과정18나. 제 7차 교육과정182. Neo-DBAE 20가. 2007 개정 미술과 교육과정 20Ⅴ. 교실 속에서의 모습211

리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.12.18

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2012년 2학기 교육과정및평가 중간시험과제물 공통(브루너의지식구조론, 듀이의경험중심교육)

과정에 도입하는데 도움을 주었으며 지식의 구조화에 대한 중요성과 필요성을 주장한 그의 이론은 학문중심 교육과정의 기초가 되고 있으며 우리나라의 교육과정도 이와 같은 입장에 따라 개혁 ... 되었다. 교육과정이라는 것은 학생들에게 가르치는 것에 있어서 무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인지를 먼저 연구하도록 하는 분야이다. 즉, 교육에 대한 여러 생각과 의도를 실제로 ... 교육과정 속에서 느낄 수 있도록 하는 행동들이라고 할 수 있다. 일반적으로 교사가 수업을 전개하는 입장이 있는 반면 서로가 대화하면서 진행되어지는 수업과, 더 나아가서 자아실현

방송통신대 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.20

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교육과정 및 교육평가

다(한국교육과정평가원, 1999). 또한 종래의 교수자, 교육내용 중심의 교육에서 탈피하여 학습자 중심 교육을 구현하기 위한 구체적 방안으로 학습자의 흥미, 관심, 적성, 학습능력 ... 상의 변화에 머물지 않고 교육현장의 실질적 변화를 도모하기 위해서는 실제로 교육과정이 운영되는 과정과 그 결과로 나타난 학생들의 학업 성취에 대한 평가를 통하여 질 관리가 강화 ... 과목 수를 축소하도록 하였다.▣ 교육과정 평가체제를 확립하여 교육과정의 질 관리를 강화한다.⇒ 교과별 성취 기준을 설정하고, 주기적으로 학생의 학력과 학교의 교육과정 편성, 운영

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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