"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,161-1,180 / 265,340건

교육과정및 교육평가(교육학)

교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적·일반적 기준 -역사상 최초로 교육과정을 취급한 책은 1918 ... 은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.- Feed Back은 교육과정의 질을 높이기위해서 이전에 행했던 교육과정의 결과를 평가하고 반성하여 새로운 교육과정에 반영하기 위하여 필요함 ... 되며 경험을 해석하는데 유효하다. 학습결과의 평가가 용이하고 교사, 학생, 학부모들에게 최대의 안정감을 주며 교육 과정에 대해 통제가 용이하다. 그러나 학생들의 흥미, 능력, 필요

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.04

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[교육과정]교육과정 및 평가

수월성 교육의 중심 의미는 학생들로 하여금 다양한 활동 속에 가장 최선의 상태에 이르게 하고, 올바른 방향으로 성장할 수 있도록 도와주고 그런 경험의 과정을 적극적으로 참여 ... , 외국어고, 예술고, 체육고 등 특목고에서 교육을 받고 있는 학생을 포함한다. 일반학교의 수월성 교육 대상자는 수준별 이동수업에 참여하는 상위학생, 조기진급 및 조기졸업 과정에 참여 ... 에 따라 알맞은 교육을 받을 수 있는 기회를 제공하는 한편 정책을 추진하는 과정에서 교육현장의 의견을 적극 수렴하여 교육경쟁력을 한층 높여나가도록 최선을 다해야 할 것이다.평준

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.16

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교육과정및 교육평가 전인교육에 관하여

라 답변할지 생각하며, 다음과 같은 견해를 제시한다.Ⅱ. 전인교육이란 무엇인가?1.전인교육의 정의어느 책에서는 교육이란 ‘자신의 가치를 스스로, 더불어 높여가는 과정’이라 정의 ... 했는가?로 학교가 평가되며, 경쟁되기 때문이다. 그러나 이처럼 나아간다면 교육의 병, 예를 들어 학생들의 동기부족, 흥미부족, 낮은 학업성취, 산만한 수업시간 등의 문제가 늘어나 ... 에게 영향을 주며, 영향을 받기 때문에 삶의 상황과 조건이 나쁘더라도 의미 있게 받아들일 것이다.나. 전인교육의 교사교육의 과정에서 학생의 학습과 행동에 영향을 미치는 가장 크고 유일

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.07

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2011년 하계계절시험 교육과정및평가 시험범위 핵심체크

제1장 학문적 탐구 분야로서의 교육과정 및 평가1. 교육과정의 고전모형⑴ 교육과정의 어의와 탐구분야① 교육과정의 어의 - 교육과정의 어원 : 라틴어 쿠레레(currere ... )에서 파생된 영어 커리큘럼(curriculum)의 번역 - 교육과정이라는 용어의 의미 : 교육학의 전문용어로 공부의 코스를 의미② 교육과정의 탐구 - 교육과정이 하나의 탐구분야로 정립 ... 되기 시작한 것은 20세기 들어와서 이다. - 교육과정을 연구한 학자들은 교육과정이라는 학문적 탐구분야의 논의 영역을 규정해 놓았으며, 오늘날 우리들이 교육과정 탐구에 있어 가지

방송통신대 | 46페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.11

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교육과정 및 평가 서평

교육과정 및 평가에 관한 책을 읽고1. 참고문헌김재춘?부재율?소경희?채선희 (2006). 『예비?현직교사를 위한 교육과정과 평가』.서울: 교육과학사2. 내용1장에서 7장 ... 까지는 교육과정에 관한 기본 개념 및 이론을, 8장에서 14장까지는 교육평가에 대해 다루고 있다. 각 장마다의 내용을 살펴보면 1장 교육과정 영역 개관에서는 기본적으로 교육과정이란 무엇인지 ... 개발 모형 그리고 교육과정 설계의 일반 원리 및 실제, 논의에 대해 설명하고 있다.교육평가에 관한 내용을 담고 있는 8장 교육평가의 개념에서는 교육평가란 무엇이며 어떻게 사용

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.18

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생물 교육 과정 및 평가 조별과제[효소]

생물 교육 과정 및 평가 조별과제 [ 효소 ] www.seowon.ac.kr 200000000 OOO 200000000 OOO 200000000 OOO 200000000 ... OOOTable of Contents 중학교 과학 교과 목차 1 중학교 생물 교과 속 효소 2 고 등 학교 과학 교과 목차 3 고 등 학교 생물 교과 속 효소 4 결론 [ 교육과정에 대한 ... 08 소화와 순환 효소라는 개념을 따로 설명하지 않고 소화 과정을 촉진 시켜주는 물질이라고 설명함 자칫하면 효소라는 것이 소화만을 도와주는 물질이라고 한정 짓기 쉽다 . 소화효소

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.15

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특별활동(특별활동교육과정) 운영과 편성, 특별활동(특별활동교육과정) 독서교육과 효행교육, 특별활동(특별활동교육과정) 진로교육과 환경교육, 특별활동(특별활동교육과정) 기타교육, 특별활동교육과정 평가 분석

교육, 특별활동교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동(특별활동교육과정)의 기본목표와 운영방침1. 기본 목표2. 운영 방침Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)의 운영과 편성Ⅳ. 특별활동 ... 시민육성에서 특별활동의 위치Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요고도로 발달한 물질문명과 정보통신기술의 눈부신 발달은 인간성의 상실과 인간 소외의 현상을 초래 ... 특별활동(특별활동교육과정)의 운영과 편성, 특별활동(특별활동교육과정)의 독서교육과 효행교육, 특별활동(특별활동교육과정)의 진로교육과 환경교육, 특별활동(특별활동교육과정)의 기타

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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[국어교육] 읽기 포트폴리오에 대한 평가 방법 - 평가주체, 수업의 일반절차, 학습자의 인지적 과정, 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법 및 읽기 포트폴리오의 최종 원리

에 따른 읽기 평가 방법3. 학습자의 인지적 과정에 따른 읽기 평가 방법4. 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법1) 교수·학습과 평가의 ‘동시성’을 위한 읽기 평가5 ... 다.4. 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법이 평가 방법에는 분절적 평가, 통합적 평가가 있다. 한편 읽기 교육과정은 읽기 교육의 성격, 목표, 내용 체계, 내용, 교수 ... ·학습 방법, 평가 등으로 구성되어 있다. 여기서 말하는 읽기 교육과정 내용을 고려한 분절적 평가란 이들 구성 요소들을 개별적으로 평가하는 것을 의미하며, 통합적 평가란 이들 구성

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.19

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교육과정과 수업을 위한 수행평가

[교육과정과 수업] '교육과정과 수업을 위한 수행평가' 발표문 발표일(2008.12.02) 영어A 5조교육과정과 수업을 위한 수행평가< 차례 >>Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사의 평가 철학Ⅲ ... . 새로운 평가 패러다임Ⅳ. 수행 평가 도구 개발Ⅴ. 채점 기준표의 개발Ⅰ. 서론교육과정 설계와 평가 설계는 분리되어 생각할 수 없다. 평가가 수업활동에 내재될 때, 학습이 더욱 ... ③ 바람직한 평가 : 교육과정과 수업 활동 속에 스며든 평가평가자의 주관성이 내포되기 마련인 점을 받아들이고 인정하는 것이 객관성의 이름으로 전통적 교육현실 극복의 필요성- 교사

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.16

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특별활동교육과정 개념, 특별활동교육과정 목표, 특별활동교육과정 교육중점, 특별활동교육과정 운영방침, 특별활동교육과정 편제, 특별활동교육과정 평가방법, 특별활동교육과정의 운영지원과 운영방안 분석

특별활동교육과정의 개념, 특별활동교육과정의 목표, 특별활동교육과정의 교육중점, 특별활동교육과정의 운영방침, 특별활동교육과정의 편제, 특별활동교육과정의 평가방법, 특별활동교육과정 ... 중점1. 자치 활동2. 적응 활동3. 계발 활동4. 봉사 활동5. 행사 활동Ⅴ. 특별활동교육과정의 운영방침Ⅵ. 특별활동교육과정의 편제Ⅶ. 특별활동교육과정의 평가방법Ⅷ. 특별활동교육 ... 한다.Ⅶ. 특별활동교육과정의 평가방법가) 특별활동은 영역별로 분담하여 평가하되 담임교사가 종합한다.나) 특별활동 상황 평가의 영역은 학급활동(학급회의, 역할분담, 생활적응 활동), 클록한다.

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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[영유아프로그램개발평가]발도르프 교육과정

영유아 프로그램 개발과 평가 :발도르프 교육과정1. 이론1) 이론적 배경(1) 슈타이너의 인간관 : 인지학과 기질론(2) 발달단계2) 목적 및 특징(1) 발달 특성을 고려 ... 에 활동하고 있으므로 음악의 기본인 화음과 선율의 관념을 몸에 익혀야 한다.(6) 주간 교육내용교육과정은 전인적인 유아의 사고력, 감정, 의지능력을 교육시키기 위해 시각적·음악 ... 하는 교육(2) 모방에 기초한 교육(3) 상상력을 중시하는 교육(4) 리듬을 경험하는 교육(5) 예술적 요소를 활용하는 교육(6) 주간 교육내용(7) 운영3) 환경 구성2. 실제1) 독일

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.10

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교육과정 및 평가

10장 평가문항의 제작★ 문항작성자의 기본요건- 출제 교과의 교육과정을 충분히 이해- 피험자 집단의 심리적 특성 파악- 문항 작성법에 대한 전문적인 지식과 비판을 수용하는 자세 ... ◎ 이원분류표란?: 평가목표가 어떤 성질의 목표로 구성되어 있는지를 확인하고 점검하는 절차◎ 이원분류표 작성 절차- 1단계 : 교육과정, 교과용 지도서, 교과서를 참고한 결정 내용 ... : 실제 상황이나 그와 유사한 상황으로 구성된 과제를 제시하여 응답자로 하여금 실제적 수행을 하도록 유도하는 형식의 문항? 교육부의 정의: 평가자가 학습자들의 학습과제 수행과정 및

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.30

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[학교평가][학교교육][교육과정][교육평가]학교평가의 역사적 변천, 학교평가의 목적, 학교평가의 과정, 학교평가와 학교컨설팅, 학교평가와 학교자체평가, 학교평가의 활용, 향후 학교평가의 내실화 방안 분석

학교평가의 역사적 변천, 학교평가의 목적, 학교평가의 과정, 학교평가와 학교컨설팅, 학교평가와 학교자체평가, 학교평가의 활용, 향후 학교평가의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교 ... Ⅳ. 학교평가의 과정Ⅴ. 학교평가와 학교컨설팅Ⅵ. 학교평가와 학교자체평가1. 자체평가의 필요성2. 학교 자체평가 착안 사항1) 평가 준비2) 자체평가 실시3) 자체평가 결과보고4 ... 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국가수준의 학교평가는 학교 교육의 현황과 수준에 대한 전반적인 진단을 통하여 교육 관련 정책들이 학교 교육에 미치는 효과를 파악하고, 현장에서의 반응

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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교육과정 및 교육평가의 이론과 실제

교육과정 및 교육평가의 이론과 실제200736074 국어교육전공 송은희- 목 차 -1. 교육이란?1) 교육의 의미와 개념2) 교육환경:가정, 사회, 학교2. 교육과정이란?1 ... ) 의미와 개념2) 잠재적 교육과정3) 수준별 교육과정3. 교육과정의 계획과 전개1) 구성요소2) 교육목표3) 교육내용(학습경험)4) 학습지도5) 학업성취도사정4. 교육평가1) 의미 ... 와 개념:평가관2) 평가의 유형3) 평가도구의 양호도4) 교육평가 결과의 교육적 활용5. 한국의 교육과정: 변천사, 제7차 교육과정※ 참고문헌1. 교육이란?1) 교육의 의미와 개념

리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.21

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[인간중심교육과정]인간중심교육과정의 개념, 인간중심교육과정의 특징, 인간중심교육과정의 필요성, 인간중심교육과정의 등장배경, 인간중심교육과정의 문제점, 인간중심교육과정의 평가 분석

인간중심교육과정의 개념, 인간중심교육과정의 특징, 인간중심교육과정의 필요성, 인간중심교육과정의 등장배경, 인간중심교육과정의 문제점, 인간중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 인간 ... 화 경향Ⅴ. 인간중심교육과정의 등장배경Ⅵ. 인간중심교육과정의 문제점1. 논지의 모호2. 교육의 본질에 대한 이해의 소홀3. 견해의 불일치Ⅶ. 인간중심교육과정의 평가1. 장점2. 단점 ... 참고문헌Ⅰ. 개요교육 과정은 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육 목표를, 어떠한 교육 내용과 방법 및 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 국가 수준에서 정해 놓은 공통적이고

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[교육과정및교육평가]교육목적의 설정과 진술

3장 교육목적의 설정과 진술1. 교육목적의 개념1) 교육의 목적? Pratt : 교육과정 설계자나 사용자에게 기본 방향을 마련해 주는 것? Komisar/McClellan : 앞 ... 을 진행하는 것이바람직하다.2. 교육목적의 설정과정1) 설정과정가는 점선 : 추상적인 영향력굵은 점선 : 구체적인 영향력2) 설정 자원? Tyler(1949)가 주장한 세 가지 자원 ... 으로의 행동이나 교육적 산출을 위해 설계된 특정행동을 형성하고방향을 설정하게 하는 것☞ 교육목적은 교육의 종국이지만 그것을 상세하게 설명할 수 있는 것이 아니며, 너무 일반적이어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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[교육과정및교육평가]교육과정의지침

교육과정의 지침(Curriculum Objectives)교육과정의 지침은 교육과정의 목적?목표를 기준으로 구체적인 학습목표를 가져야한다.Bloom 은 교육과정의 지침을 ①지적인 ... 하는 사람들이 필연적으로 고려해야 할 것을 시사하는 것이며 이 세영역은 서로 깊은 상관관계를 이루고 있는 것을 알아야 한다. 태너(Tanner)는 지적,정의적,사회적 발전과정은 어느과정을 제외할 수 없는 상관관계에 있는 혼합과정이라고 하였다.(교재p238 그림3)

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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[교육과정 및 교육평가]교육과정과 목적

? 고급문화인가?사례-7 : 교육백서사례-8 : 연 만들기◈ 제4장 교육과정 현상의 개념화사례-9 : 개별학습사례-10 : 평가의 기준사례-11 : 사회과 교육과정◈ 결 론서 론 ... 의 전반부가 교육과정의 목적이 무엇이냐에 대한 물음이라면 후반부는 교육과정을 설계하고 구성하는 문제라고 할 것이다. 이것은 곧 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가’의 문제이다. ‘교육과정 ... 기술적인 면에 분명히 앞서는 질문이어야 한다고 본다.제2장 교육의 목적‘교육의 목적은 무엇이어야만 하는가?’에 대한 해답은 곧 교육과정의 설계와 의사결정 작업을 인도한다. 그렇

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18

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[교육]교육과정 개발ㆍ운영ㆍ평가

교육과정 및 교육평가교육과정 개발ㆍ운영ㆍ평가제1절 교육과정 개발과 설계-교육과정 연구의 최종적인 결과는 교실에서 사용할 수 있는 교육적 활동의 지침을 마련하 는 것이라고 할 수 ... 의 계획을 담은 문서로서의 을 설계하고 이것에 대한 시행 원칙과 평가의 지 침 마련한다. 또한 한번 개발된 교육과정은 사회적 변화, 학문의 발전, 새로운 교육철학, 교육과정 이론 ... 과정을 학교 가 어떻게 운영하고 평가해야 하는지에 관한 운영과 평가의 지침을 제시하는 등 교육에 관 련된 종합적인 계획을 담은 문서를 만드는 활동을 말한다.-뷰참은 교육과정 설계

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.15

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[교육학]교육과정과 교육평가

교육과정과 교육평가제8장 교육평가의 개념1. 교육평가의 의미가. 교육평가의 정의 : 첫 번째 입장은 교사가 일정 기간 수업을 진행할 후 학습목표가 얼마나 달성되었는지를 확인하기 ... 위해서 평가를 실시하는 경우를 예로들 수 있으며 이는 교육평가를 ‘교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정’으로 보는 타일러식 개념 정의 이다. 두 번째 입장은 대표 ... 적인 학자로 크론박과 스터플빔을 들 수 있는데 교육평가를 ‘교육과 관련된 의사결정을 내리는데 필요한 정보를 수집하는 활동 또는 그 과정’으로 정의 내린다. 이는 평가자가 필요한 정보

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.03

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