"교육과정과교육평가"의 검색결과 입니다.

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공

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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,281-1,300 / 265,264건

[교육과정]교육과정기말시험(브루너의 내용중심교육과정모형, 통합교육과정, 교육과정평가)

내용을 통합하는 방법이다.제 9장. 교육과정평가1. 평가목적에 따른 교육과정 평가개념(왜 교육과정을 평가해야하는가?)교육과정을 평가하는 목적은 크게 목표 성취를 확인하는 일, 가치 ... 를 판단하는 일, 그리고 의사결정에 도움을 주기 위한 것, 세 가지로 구분할 수 있다.첫째, 교육과정 평가의 목적이 교육과정 목표 달성 정도를 확인하여 프로그램의 결과 내지 효과 ... 제 7장. 브루너의 내용중심 교육과정모형1. 브루너는 지식교육의 문제점의 대처방법지금까지의 지식교육이 안고 있는 문제점(실생활에 소용되지 않는 쓸모없는 지식 많이 배운다, 지식

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 의의, 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 배경, 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 교과과정, 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 평가 분석

)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 의의Ⅲ. 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 배경Ⅳ. 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 교과과정Ⅴ ... 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 의의, 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 배경, 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 교과과정, 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상 ... . 본질주의교육철학(교육사조, 교육사상)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요진보주의는 전통적 교육의 단점을 극복하는 데 도움을 주었지만, 또 한편으로는 전통적 교육이 지니는 장점들을 소홀히 다루

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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[교육학]교육과정 및 교육평가

던 어려웠던 점을 중?고등학교의 수학과정에 연계하여 문제점을 지적하려고 한다.◎ 수학과 교육의 특성- 수학과 교육의 특성을 살펴보면 다음과 같다.1) 추상성추상성이란 어떤 구체물 ... 하고 넘어가지 않으면 그 내용이해가 쉽지 않으리라 생각된다. 그야말로 수학에서 원리 및 개념의 이해가 가장 중요하고 그 다음이 바로 반복학습 아닌가? 따라서 7차 교육 과정에서는 학생 ... 색다른 느낌을 받았다. 7차 교육과정에서는 많은 예를 통해서 이해를 돕고 있었으며, 이전보다는 더 많은 응용문제를 제시하여 학습능력을 높이고 있었기 때문이다. 막상 대학교

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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[교육과정]수행평가

가 곧 교수 학습과정이 되고 수행평가는 교실 수업활동의 일부로 쉽게 통합될 수 있다.여덟째, 교육과정과 및 수업과 평가를 직접적으로 관련시켜주므로 가르치고자 하는 교수?학습 목표 ... 포함하는 의미이다.수행평가란 평가자가 학습자들의 학습과제 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하고 그 관찰결과를 전문적으로 판단하는 평가방식 을 의미한다. 이를 좀 더 구체적으로 정의 ... 의 양(낮은 수준의 암기.이해력)비판적, 창의적 사고력(고등 정신 능력)평가대상 (지식의 종류)결과로서의 지식과정으로의 지식 + 결과로서의 지식평가방법선택형 지필검사그 외의 다양

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16

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국어과교육(국어교육)의 성격, 국어과교육(국어교육)의 원리와 과정, 국어과교육(국어교육)의 통합지도, 국어과교육(국어교육)의 수행평가, 국어과교육(국어교육)의 교수학습방법, 향후 국어과교육(국어교육)의 과제

국어과교육(국어교육)의 성격, 국어과교육(국어교육)의 원리와 과정, 국어과교육(국어교육)의 통합지도, 국어과교육(국어교육)의 수행평가, 국어과교육(국어교육)의 교수학습방법, 향후 ... 국어과교육(국어교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과교육(국어교육)의 성격Ⅲ. 국어과교육(국어교육)의 원리Ⅳ. 국어과교육(국어교육)의 과정Ⅴ. 국어과교육(국어교육)의 통합지도1 ... . 필요성2. 범위1) 국어과 외적 통합2) 국어과 내적 통합3. 방법1) 부수형 통합형2) 목적형 통합형Ⅵ. 국어과교육(국어교육)의 수행평가1. 수행평가의 개념과 특징2. 국어과

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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교육과정 및 교육평가, 금성출판사 화학1 정리 요약

교육 과정 및 교육 평가 report교과서 요약 및 교육 목표 개발(고등학교 화학 1 , 금성출판사)대단원 1. 우리 주변의 물질1. 물의 성질(1) 물은 무엇으로 이루어져 있 ... → 상온에서는 다른 물질과 거의 반응하지 않음.(식품용기의 충전제, 백열전구에 이용)③단백질의 구성성분으로 생명체에 없어서는 안 될 중요한 원소2)질소의 순환 과정①식물은 질소 ... 라 산소와 결합된 산화물 형태의 광석으로 존재 → 산화, 환원 반응을 이용한 제련 과정을 거쳐 순수한 금속(2) 금속의 반응성을 이용하는 예에는 어떤 것이 있을까?1) 전기도금 : 금속

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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동료평가가 온라인 토론 양상에 미치는 변화 연구 (이 연구는 웹 기반 교육의 온라인 토론에서 토론 글에 대한 동료평가 실시 여부가 학습자들의 토론 참여와 어떠한 관계를 갖는지 분석함으로써 웹 기반 교수-학습 과정에서 토론 활동 및 동료평가 활용에 유용한 시사점을 제공하고자 하였다. 연구 대상자는 서울에 소재한 E대학의 전공과목 중 온라인으로만 강의가 운영되는 ‘VC’ 교과목의 2006학년도 1학기 수강생 )

한국교육공학회 한정선, 오정숙

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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교육과정 운영및 평가

1. 교육과정 운영1) 교육과정 운영의 개념2) 교육과정 운영에서 교사의 역할3) 교육과정 운영에서 행정가 역할2. 교육과정 평가1) 교육과정 평가 개념2) 교육과정 평가의 목적 ... 3) 교육과정 평가의 필요성4) 교육과정 평가 모형교육과정 개발?운영?평가1.교육과정 운영1)교육과정 운영의 개념-계획된 교육과정을 가지고 직접 실천하는 것을 말한다. 즉 개발자 ... 를 한 것이다. 즉 계획한 교육과정이 학교 현장에 잘 적용되었고 학생들에게서 기대한 교육적 성과가 나타났는지의 여부를 검토하는 것이다.그리고 교육과정 평가는 그것으로 끝나는 것

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.19

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[교육과정및 교육평가]교육과정 및 교육평가 문제

는 과정이다.2.교육과정 운영에서 Feed Back은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.산출된 결과를 평가하고 반성하고 재투입하는 과정이다. 교사와 학습자간의 효과적인교육, 효율 ... 하시오.교육 목표가 제일 먼저 설정되어야만 그것을 기준으로 하여 학습 내용 선정 및 조직?학습 경험?학습 결과라는 평가하는 후속 활동이 가능하기 때문이다.6.교육 과정 구성 요소 ... 의 관련성을 밝힌다.③ 학습의 순서를 밝혀낼 수 있다.④ 학습 요소의 누락이나 중복을 찾아낼 수 있다.⑤ 형성 평가 실시의 기준이 된다.8. 수준별 교육과정(7차)의 유형을 3가지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.24

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쓰기 방법 및 평가,쓰기 교육과정 분석

쓰기 방법 및 평가/ 쓰기 교육과정 분석Ⅰ. 쓰기 방법 및 평가 요약1) 쓰기 능력 신장을 위한 지도방향쓰기의 지도방향은 크게 3가지로 구분할 수 있다.첫째로 결과 중심 쓰 ... 글쓰기 국면에서 적용할 수 있는 힘을 갖게 해주는 것이라 할 수 있다.마지막으로 장르(텍스트) 중심의 쓰기 교육이 있다. 2007년 개정 국어과 교육과정에서는 쓰기 활동이 이루어지 ... 번째는 과정과 결과의 균형성 원리이다. 쓰기 교육의 궁극적인 목적이 좋은 글을 쓸 수 있는 힘을 갖게 하는 것이어야 한다면 결과물로서의 글 역시 과정만큼이나 중요한 의미가 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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[교육학] 교육과정과 교육평가

시오.산출된 결과(점수)를 평가하고 그것에 대해 반성하여 학생에게 재투입하는 과정이다. 이는 학습자(학생)의 개인차와 교사의 능력과 자질의 차이에서 나오는 오차를 줄여서 교육목표 ... .교육목표가 먼저 마련되어야만 그것을 기초로 해서 교육내용을 결정하고, 방법을 선택하고, 교수자료를 준비하고, 교육 성과의 평가가 가능해 지기 때문이다. 이과정에서 교육목표는 교육 ... 내용에 번역되고 수업과정 속에 반영되고 평가에서 그 성과가 따져진다.6. 교육과정 구성 요소 중 가장 중핵적인 요소는 학습경험이다. 그 이유는?학습 경험이란 학생속에서 일어나는 모든

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02

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수준별교육과정의 의미와 목적, 수준별교육과정의 배경과 자료개발, 수준별교육과정의 도입과 교사, 수준별교육과정의 특별보충과정의 내용, 수준별교육과정의 특별보충과정의 운영, 수준별교육과정의 지도와 평가

별교육과정의 지도와 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별교육과정의 의미1. 단계형 수준별교육과정2. 심화?보충형 수준별교육과정Ⅲ. 수준별교육과정의 목적Ⅳ. 수준별교육과정의 배경Ⅴ. 수준별교육 ... 의 지도와 평가 방안1. 수준별 교육 과정의 지도 방안1) 단원 말미 심화?보충 과정 운영2) 주제 말미 심화?보충 과정 운영3) 제재(소단원) 단위별 심화?보충 과정 운영2. 수준 ... 별 과제 도출 방안-심화?보충 과정 과제1) 심화 과정2) 보충 과제3. 수준별 학습 대상자 선정 방안1) 과정별 대상자 구분2) 과정별 대상자 선정 구분4. 수준별 교육 과정의 평가

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.10

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국어과 교육과정 실행 분석 및 평가-문학영역

적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 한다.’)고 밝히고 있다.교육과정의 내용이 교과서에 얼마나 충실하게 반영되어 있는지, 얼마나 효과적으로 변형되었는지 등은 교과서를 분석, 평가 ... 나아가 정확하고 신뢰도 높은 평가에 영향을 미치게 된다. 뿐만 아니라, 7, 8, 9, 10학년 국어 교과서가 어떤 방식으로 교육과정을 반영하고 있는지 분석, 평가하는 작업은 새 ... ‘문학’ 영역교육과정 실행 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학년별 성취기준 및 교과서 분석Ⅱ-1. 7학년 문학 영역 교육과정 성취기준 및 교과서 분석Ⅱ-2. 8학년 문학 영역 교육과정 성취기준

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.18

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[교육과정]수행평가ppt

.수행평가의 개념수행평가란 ? ▶ 측정한 과제에 대하여 학생들의 수행 과정이나 결과에 대하여 교육적으로 판단하는 것. - 관찰과 판단에 근거한 평가 * 유사 용어. ① 대안적 평가 ... 의 결과를 중시다양한 평가방법이 적용학습활동과 평가활동을 분리 – 학습종료후 결과평가학습의 결과나 과정을 수시로 평가수동적인 지식의 수용자능동적인 지식의 창조자암기식 교육을 강조다양 ... 하지 않은 획일적인 수행평가 방법 강요4. 개선방안* 수행평가에 적합한 교육과정의 탄력적 운영 * 교원 1인당 학급당 학생 수 감축 * 교사연수와 학부모에 대한 홍보활동의 강화

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.08

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교육과정 및 교육평가 요약 정리 자료

교육과정과 교육평가 노트정리제1장 교육과정의 이해 요약1. 교육과 교육과정-교육과 학습 : 교육은 사회 속의 학습자의 잠재력을 찾아 더 나은 배움과 삶을 열어주기 위한 교수 ... 고 배울 것인가?(교수학습; How)▶제대로 가르치고 배우고 있는가?(교육평가)2) 교육과정의 기본 질문의 의의 : 교육과정의 기본 질문이 중요한 이유는 현재 가르치고 있는 교육 ... 의 청소년의 10가지 절대적 필요 제시(포괄적인 생활 적응 교육과정 방안)■교육과정의 실천: 수업과 평가◇아동과 성인의 생활, 사회 기능, 청년의 욕구와 문제 및 향상적 생활 장면

리포트 | 86페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.04.06

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

이 있다. 4)교육과정은 수행할 일련의 과업이다. - 특정 목적을 위하여 숙달되어야 할 일련의 과업이라 보는 관점인데 토론이나 평가와 함께 주의깊은 탐구나 경험으로부터 우러나오는 교육 ... 인문대학/국어국문학과/20020045/서예린1장 교육과정의 이해1.교육과정의 기본 질문: 무엇을 가르칠 것인가 - 무엇을 가르칠 것인가, 왜 가르치는가, 어떻게 가르치는가 2 ... .교육과정은 왜 배우는가 - 교사의 전문성을 고양, 교사의 자율성을 신장, 학생을 위한 충실한 배려 3.교육과정의 세 가지 중심 축; 1)교과: 사회적, 자연적 실재의 반영의 포괄

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

필요한 일련의 기본가치의 수용3)교육과정의 실천 - 수업과 평가1단일교과에 초점을 맞춘다2학급전체의 학생들에게 강의법과 암송법을 중심으로 한 교사중심의 수업을 강조3교과서와 자습장 ... 을 중심으로 한 교재를 사용4지필검사용 시험지를 사용하여 정기적으로 평가5평점을 강조2. 경험중심 교육과정1)기본 관점 - 경험주의1교육과정이 어떻게 하면 아동의 경험세계를 반영 ... 는 경험들을 교육과정 조직의 중심 요소로 활용3)교육과정의 실천 - 수업과 평가1교과목의 통합을 지향2미리 준비된 수업자료보다는 지역사회를 교수-학습의 자원으로 더 많이 활용3소집단

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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[교육과정과 교육평가] [요약]교육과정과 교육평가

한 변화를 가져올 수 있는 학생에게 유의한 목적과 내용과 사고와 작업과 평가를 포함하는 일련의 관련된 활동을 말하는 것이다. 다음으로 교과단원과 경험단원이 있는데, 전자는 교육과정 ... 제 1 장 교육과정의 개념제 1 절 교육과정이란 무엇인가교육과정의 개념을 어떻게 규정할 것인지는 대단히 어려운 문제이다. 어떤 사람은 교육부에서 정한 교과별 시간배당 기준을 지키 ... 는 것이라고 생각하며, 어떤 사람은 교과내용을 뜻하는 것으로 풀이하고, 어떤 사람은 학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체라고 해석하며, 어떤 사람은 지식의 구조 를 교육과정

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06

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[교육과정] 교육과정 및 교육평가

, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합계획을 가르킨다.- 교육과정을 학습성과, 학습내용, 학습경험보다는 학습을 위한 종합계획으로 본다는 점에서 포괄적이며, 예비교사들이나 현직 교사 ... , 평가 등으로 규정, 그것들이 학생들의 삶에 미치는 영향력을 제시- 근래 잠재적 교육과정에 대한 논의는 성별, 계급, 인종, 권력과 지식, 수업, 평가 등의 관계를 밝히는 방향 ... 가르쳐야하는가) : 교수방법, 학습방법4평가(어떻게 평가할 것인가)- Oliva(1988) : 교육과정 개발의 개념과 성격, 그리고 주의점을 원리라는 이름으로 제시교육과정 개발

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28

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[교육과정 교육평가]잠재적 교육과정과 영 교육과정의 예

1. 초등학교, 중학교, 고등학교 생활을 되돌아보고 잠재적 교육과정에 속한 부분을 찾아보고 동료들과 함께 검토해 보자.① 가부장주의 교육- 학교에서 역할극을 하는 경우 교사 ... 의 관계에 대한 갈등을 알게 된다.⑦ 협동보다는 경쟁 우위의 교육- 교사가 학생들의 협동 학습에 대한 평가보다 개인 시험에 대한 평가에 치중한다면 학생들은 경쟁에 더욱 중요성을 두 ... 의 교사들에게는 “남학생의 글이다.” 다른 집단의 교사들에게는 “여학생의 글이다.”라고 하며 평가를 맡겼는데, 남학생의 글이라 생각한 교사들은 “내용이 진취적이다. 강한 의지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.22

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