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직업상담사 면접 직업상담사2급 생애진로발달이론 청소년 진로교육 청소년복지론 생활지도와 상담 정보제공활동 청소년프로그램
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"자아의발견과진로탐색" 검색결과 1,021-1,040 / 1,914건

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    (정신건강론) 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정
    를 겪게 된다. 그러므로 해당 시기에는 올바른 자아정체감 만들기, 신체ㆍ인지ㆍ지적ㆍ도덕적 발달을 고르게 이루기 등의 발달 과업이 요구되며 진로탐색에 대한 활동 역시 기대된다. 성년기 ... 이라든가 생애주기별 특성을 토대로 한 복지 프로그램 설계 등이 그러하다. 하지만 실제 자신의 생애주기별 특성 및 단계를 탐구하고 그에서 발견된 시사점을 개인의 삶에 적용하는 경우 ... 에서 19세에 이르는 시기로 2차 성징이 나타나는 특성을 가지고 있다. 따라서 영유아기 못지않게 신체 변화가 이루어지며 또 내면의 자아, 정서, 대인관계 등과 관련한 측면 역시 변화
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27
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    현대사회의 청소년봉사활동의 개념과 필요성 및 봉사활동이 나아갈 방향을 제시하시오
    인간관계적인 측면에서도 자아실현과 자기발견을 수행할 수 있게 되는 것이다.개인주의적 성향이 강한 요즘 청소년들은 타인을 이해코자 하는 배려심이 적다. 그리고 이기적인 모습을 드러내 ... 에 도움이 되고 있다.아울러 청소년들의 진로 탐색의 욕구에 있어서도 봉사활동은 중요하다. 봉사활동은 지식 또는 기술의 습득 기회를 청소년들로 하여금 확보하게 한다. 이로써 해당 욕구 ... 를 극복할 수 있게 되며, 성숙의 기회와 자아정체감 형성의 기회를 얻을 수 있게 되기 때문이다. 아울러 다양한 봉사활동의 영위를 통하여 다양한 사회적인 경험을 할 수 있으며, 나아가
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
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    2005년_제회_필기시험-A형
    을 적용하기에 옳지 않은 것은?가. 청소년 진로지도나. 은퇴시 직업능력 개발다. 여성의 진로선택라. 효과적 보험설계 작업4.상담자가 자신의 바람은 물론 내담자의 느낌, 인상, 기대 ... 은?가. 다양한 능력의 개발 나. 내부 배치다. 재교육 라. 승진 촉진 개발6.처음 직업상담을 받는 내담자에게서 탐색하여야 할 점은?가. 자기인식수준나. 유머 감각수준다. 내담자의 경제 ... . 개인의 직업기호와 생애는 자아실현의 과정으로 현실과 타협하지 않는 활동과정이다.라. 직업과 인생의 만족은 자기의 능력, 흥미, 성격특성 및 가치가 충분히 실현되는 정도이
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    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.27
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    진로상담: Super의 진로발달이론
    , 자아개념 등은 시간과 경험에 따라 변한다.변화과정은 성장, 탐색, 확립, 유지, 쇠퇴의 연속적 삶의 단계로 요약된다.진로 유형의 특성은 부모의 사회 경제적 수준, 지적 능력 ... ..PAGE:1..PAGE:2Super의 진로발달이론진 로 상 담..PAGE:3목 차sSuper의 14가지 가정전 생애 발달 이론생애 공간 이론진로자아개념 진로성숙 진로적응C ... , 생애역활, 자아개념의 세가지 큰 개념으로 진로발달을 이론화 하였고 ,C-DAC 모형을 통해 이론과 상담현장을 접목.Donald E. Super(1910~1994)미국심리학자55
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.03
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    사회복지 프로그램) 장애청소년들의 심리사회적 발달과 사회성 향상 지원 프로그램
    , 장애를 가진 사람의 무능한 행동들과 역할, 그리고 장애를 판단하는 환경에 대한 상황은 자신의 이미지에 부정적인 자아정체성의 건전한 성장을 보장받지 못하게 되고 강제적으로 장애인 ... 이라고 불리는 사회적 집단 정체성을 형성하게 된다. 장애청소년들이 자신의 장애를 확인하고 인정하며 그 과정을 지지적인 환경으로 바꾸는 진로교육 노력이 절실히 필요하다고 본다.장애청 ... 만의 독특한 정체감을 발견하는 것이다. 자녀의 신체장애를 최대한 보살펴 주려는 부모의 행위는 자녀의 독립에 걸림돌이가 될 수 있다. 장애청소년은 일상생활의 활동을 위해서 부모의 도움
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.07
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    사회복지 프로그램) 학교 부적응 청소년의 적응력 향상을 위한 역량강화 프로그램
    서, 심리적 안녕감, 삶의 만족 1, 즐거운 만남과 희망 발견 희망고취 및 집단원 간 친밀감형성-smalltalk(유쾌한 이야기)-별칭작성 및 강점탐색-우리들의 약속 정하기-긍정 ... 로서 정서적으로는 이상과 현실과의 모순을 발견하고 극단적인 이상주의로 나아가거나 현실부정 현실도피의 경향도 생기며 어떠한 타협점도 발견하지 못하면 자기를 부정하거나 사회를 부정 ... 청소년보다 자아 인식구조 또는 자아 수용이 부정적이며 욕구 표현에 있어서 자기 비하감 열등감이 높고 자아 긍정에 있어서 항상성이 낮으며 자아 가치성이 낮고 자기의 생활에 적응하지
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.07
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    문제해결모델,문제해결모델의 소개,사회복지실천,문제해결모델의 한계점
    와 진로 탐색하여 정보와 지식을 제공하고 , 과거에 경험한 안 좋은 기억에 대해 감정 정화 하는 것 . 클라이언트의 가족 : 아버지와 새어머니와의 상담 , 큰오빠와 클라이언트 ... 에 대한 이론을 도입하여 클라이언트의 문제해결 동기와 대처능력 그리고 자원을 사정하고 진단하는 것을 강조 . 기능주의 학파에서는 클라이언트의 지금과 현재 상황을 중시하는 이념 , 자아 ... 셋째 , 역할에서 발견되는 여러 가지 불일치 , 즉 역할들 간의 불일치과 자신의 기대와 타인의 기대 사이의 불일치 , 또는 개인적 요구와 역할에서의 요구 사이의 불일치 , 모호
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    | 리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.18
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    청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대해 설명하고, 청소년의 자아정체감 확립을 위해 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법, 당신의 청소년기, 청소년기 당신의 문제대처방식, 부적응적인 대처방식
    성을 발견하여 선택하고 결정하는 등 문제를 해결해 나가는 과정을 통해 자아정체감이 형성된다.3. 청소년기 자아정체감과 관련한 학자들의 이론(1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론에릭슨 ... 을 탐색하고 있는 과정에 있지만, 아직 의사결정(수행)을 내리지 못한 상태이다.③ 정체감 유실(identity foreclosure)자아정체감과 관련한 위기의 경험이 없이 자신에 대한 ... 의사결정을 쉽게 내린 상태이다. 자신의 정체감에 대한 충분한 탐색의 과정이 없이 보통 부모의 기대나 권유를 그대로 수용하는 경우에 해당된다. 얼핏 자아정체감을 형성했다고 볼 수
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.04.03
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    자아 정체성의 형성과정
    가 많다. 마지막으로 ‘나는 누구인가?’에 대해 고민한 결과, 자신에게 합당한 가치관과 진로를 발견한 청소년이 있다. 이들은 자신의 삶을 진지하게 고민하여 여러 대안을 탐색해 보고, 신념, 직업, 삶의 방향 등을 결정하여 그것을 이루려고 노력하며 생활한다. ... 은 어떤 과정을 통해 자아 정체성을 형성해가는 것일까? 자아 정체성을 형성하는 데에 중요한 요소는 크게 두 가지이다. 첫째는 진로, 가치관, 신념 등과 같이 삶의 과정에서 직면 ... 자아 정체성의 형성과정자아 정체성을 보다 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 우선 자아 정체성은 자신이 타인과 다른 독특하고 특별한 존재라는 인식을 가리킨다. 자신과 비슷한 취향
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.03
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    (청소년심리 공통) 1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오
    소년들은 자신에 대한 탐색을 하며 자신의 존재를 확인하고 자신의 진로를 놓고 고민한다. 또 자기중심적이었던 대인관계에서 벗어나 상대방과 자신과의 관계를 이해하기 시작하며 자신 ... 는가?’, ‘어느 대학, 전공을 선택해야 하는가?’ 등의 중요한 선택에 직면하게 된다. 따라서 이러한 상황에서 청소년은 자기탐색을 시작해야하고 자신이 갖고 있는 가능성을 발견해야하 ... (청소년심리 공통) 1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.22
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    학교현장개선계획서(교육행정및경영)
    : 자신의 진로의 길에 대해 다양히 탐색한다.목표 3하위목표1 : 생태학습을 통해 더 큰 그림을 바라본다.하위목표2 : 문화예술적 경험을 통하여 감성을 깨닫는다.하위목표3 : 독서 ... 하고 함께 나누는 학습을 배움으로 미래가 원하는 사고를 키우고 자신을 바로 알고 자아존중감을 높여가는 것과 더불어 진로의 꿈에 대해 생각하는 교육을 실시한다.종류내용협동학습교육모둠별활동 ... 의 재능을 믿고 자존감을 발견하는 교육을 실시한다.진로교육다양한 직업의 사람들을 만나보고 이야기하는 시간을 통해 여러 직업에 대해 경험하여 진로의 생각을 함께하는 교육을 실시
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.25
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    [논문], [졸업논문], [학사논문], [석사논문] 학사 및 석사논문, 졸업논문에 사용할 수 있습니다.
    ).이와 같은 연구는 적절한 진로탐색을 하기 위해서는 자기의 모습에 대한 객관적 이해와 탐색 및 발견이 필요하며 자기 자신을 알고 난 다음에는 자신이 종사할 일의 세계, 직업과 관련 ... 에 따른것은 오늘 날 급변하는 사회에 진로가 학생 지도에 매우 중요한 위치를 차지하고 있음을 말해준다. 진로지도는 학생들이 자기 이해를 통하여 자신에게 적합한 진로 및 직업을 탐색 ... 으로서의 능력을 함양하여 행복한 삶을 추구하고자 한다.진로교육의 목적(고등학교 진로와 직업, 2010)은 첫째, 삶에서 진로와 직업의 중요성을 인식하고, 자아 정체감과 자아 존중
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    | 논문 | 44페이지 | 50,000원 | 등록일 2019.04.11 | 수정일 2020.11.28
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    [교육학개론]생활지도와 상담 (생활지도의 개념, 생활지도의 영역과 기능, 상담의 이론과 방법, 학교상담의 역사와 제도)
    각형 성격모형 일반적으로 개인은 여섯 가지 흥미 영역 중 일부는 더 발달시키고 일부는 덜 발달시킴 ▶ 진로지도의 기본적인 전략은 자신의 흥미분야를 발견하고 그것을 발휘할 수 있 ... , 사회적 지위나 인식 등 .. 내부적 가치요소 일의 보람 , 자기만족 , 자아실현 등 .. 생활지도자로서의 진로지도 는 학생 자신이 어떤 가치를 추구하고 어떤 가치를 덜 추구 ... 반영 주의집중 질문은 정보수집이라는 기본 기능 외에도 내담자가 자신의 내면을 탐색하도록 함으로써 문제 해결을 위한 통찰과 대안들을 발견할 수 있음 상담자는 적극적 경청을 통해 파악
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    | 리포트 | 57페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.17 | 수정일 2018.01.04
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    학교사회복지
    들을 대상으로 자기 표현력의 증가, 자아존중감 증대, 긍정적인 자기 강화와 학교생활 적응을 위한 프로그램을 통하여 진로를 탐색시키고 적극적인 자기 발견의 기회를 제공하여 학교 부적응 ... 소 : 부흥중학교 새나교실(학생회실) ② 시 간 : 매주 2회 쉬는 시간 ․ 점심시간(화, 금) 상담요청 시 방과 후 시간도 가능 / 상담, 자원봉사, 성격검사, 진로탐색 활동 ... 검사 / 소감문 작성2. 새나교실 운영- 학교생활 적응과 자아존중감 행상을 위한 학교사회사업 프로그램 1) 프로그램 기획 의도 비산사회복지관과 학교가 연계하여 소극적인 학생
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.28
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    문제접수와 사정도구를 활용한 사정과 평가
    기법을 가족들에게 적용시킨다면, 부부간의 의사소통 방법에서 문제점을 발견하고, 해결방법을 탐색하게 될 것이다. 그로 인해서 남편은 아내에게, 아내는 남편에게 비난하거나 강압적인 ... 에 대한 부담감이 줄어들었음.* 현재 2015년 둘째 동생은 고등학교 졸업을 앞두고 있고 진로에 대해 고민 중임* 중학교 때 학원을 다니는데 하루는 학원차량이 오늘 운행을 하지 않 ... 게 지내는 친구가 생긴 이후로는 가까운 친구들에게는 마음을 열었다. 학교생활에도 적응을 잘 하고 성적은 중상위권 이었고 어머니와 많은 이야기를 하면서 초자아 형성에 도움을 얻었다. 부모
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.07 | 수정일 2020.08.12
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    자유학기제 개요와 찬반의견, 자유학기제 성공적 정착방안
    예시 : 창조적인 글쓰기, 한국의 예술 발견하기, 미디어와 통신, 학교 잡지 출판하기, 드라마와 문화, 녹색학교 만들기 등진로탐색 중점모형기본교과 (65%)진로(15%)기타(20 ... 학생 참여형으로 개선하고 진로탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도”이다(교육부).손희권(2013)은 자유학기제를 “행복교육을 실현하고 창 ... 에 집중적인 진로수업·체험을 실시하여 초등학교(진로인식) - 중학교(진로탐색) - 고등학교(진로설계 및 준비)로 이어지는 진로교육 강화② 교수·학습방법 혁신? 참여·활동중심 수업강화
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.09
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    학급경영 기획안
    방안1. 학생이해활동: 자아탐색프로그램, 진로검사, 사회도 분석, 진로 포트폴리오2. 정보제공활동: 교육정보, 진로정보, 개인적사회적 정보를 학급알리미앱에 게시3. 상담활동 ... 운영의 개요:4. 학급운영 세부사항1) 학생이해활동- 학교의 자아탐색프로그램을 통하여 학급학생들이 자신에 대한 이해를 하도록 조력.- 학교의 진로검사 결과를 개별상담을 통하여 해석 ... 학급운영 기획안1. 교육관학생들은 학교교육을 통하여 내재된 자아를 발견하고 바람직한 정체감을 형성하여 자신이 원하는 미래 모습을 설계할 수 있다고 본다. 또한, 다양한 사람
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.30 | 수정일 2018.04.09
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    사회심리학적 관점에서 에릭슨의 자아정체감 발달단계에 대해 논하시오.
    다. 이러한 본인의 경험처럼 자신의 진로에 대한 고민 등도 자아정체감의 일부로서, 의문을 제기하게 된다면 다양한 문제가 발생할 수 있는 것이다.2. 에릭슨의 자아정체감 발달단계에릭슨 ... 특정과목과 단원을 지도할 때 인지적 학습과 함께 정의적 측면의 학습이 이루어지도록 해야 한다.여기서 인성교육을 위해 적용될 수 있는 원리와 기법을 설명하면 직접적인 경험, 자아탐색 ... ReporTree주제: 인간관계론사회심리학적 관점에서 에릭슨의 자아정체감 발달단계에 대해 논하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.23
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    프로이드(Freud)의 생애와 업적
    의 감정으로 인해서 자신의 꿈과 기억 그리고 어릴 때의 경험을 분석하여 아동기 성욕에 대한 확신을 갖게 되었으며, 오이디푸스 콤플렉스를 발견했다고 한다. 그는 아버지가 돌아가신 지 1년 ... 뒤인 1897년에 꿈을 통한 자기분석과 함께 유아 성욕과 오이디푸스 콤플렉스를 인식하게 된다. 즉 그는 자신의 꿈에 대한 의미를 탐색하면서 성격발달에 대한 역동성을 이해하게 되 ... 의지를 심어주었다고 한다. 열일곱 살이 된 프로이드는 짐나지움을 우수한 성적으로 졸업하였지만 특별히 진로를 결정한 상태는 아니었다.자연과학에 관심이 많았지만 그는 1873년 가을
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.04
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    인성교육의 필요성에 관한 고찰 리포트
    을 선택하기도 한다. 그렇기 때문에 이 시기에는 자신의 자아와 정체감을 스스로 형성시킬 수 있도록 환경을 조성해 주는 것이 중요하다. 예를 들면, 진로탐색활동과 진로교육을 통해 아이 ... 으로는 자신의 장기를 연습하고 자랑해보기, 좋아하는 취미 갖기, 진로에 대해 고민해보기, 자신이 좋아하는 것이 무엇인지 고민해보기 등을 포함한다. 이는 자아실현을 도와줌으로써 학생 ... 감이 형성되는 시기로써 학업과 자신의 진로에 대한 고민이 많아지는 시기이다. 그렇기 때문에 이 시기엔 학생의 잠재력과 창의력을 이끌어 내고 스스로 자아를 깨닫게 해주어 미래
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.26 | 수정일 2016.05.27
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