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"교육심리이론" 검색결과 1,021-1,040 / 95,173건

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    [교육심리] - 애착발달이론 관점에서 본 라비앙로즈
    < 교육심리 >애착발달이론 관점에서 본 라비앙로즈애착발달이론 관점에서 본 라비앙로즈 (La vie en rose)Ⅰ. 서론먼저 애착이론의 개념에 대해 알아보자면, Bowlby ... (1969)는 애착이란 개인이 자신과 가까운 사람들과 맺고있는 강하고 지속적인 유대관계로 모든 인간은 애착행동체계를 가지고 있으며 이는 심리적 안정감을 주는 양육자에게 근접성을 추구 ... 방안을 분석하고 결론을 내리겠다.Ⅱ. 본론1) 주인공의 성장배경의 문제점에디뜨는 어렸을 때부터 다양한 환경변화와 애착형성실패로 험난한 성장을 해왔는데 애착발달이론의 관점에서 에디뜨
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.17 | 수정일 2016.06.18
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    상담심리학-정신분석 상담이론의 Freud 와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명 하세요
    과목명 : 상담심리학주제 : 정신분석 상담이론의 Freud 와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명 하세요[서론]인간마다 가지고 있는 성격이나 성향은 조금 ... 에서는 프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론에 대해서 알아보고 어떠한 차이점이 있는지 알아보고자 한다.[본론]1.프로이드의 정신분석학적 이론프로이드는 정신분석이론 ... 을 보이게 되고 흥미를 가지게 된다. 12세 이후에 나이 시기에 해당되고 성 특징들이 나타난다.2.에릭슨의 심리사회적 성격이론에릭슨 이론심리사회적인 발달은 8 단계로 나누고 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.19
  • 교육심리적 기초 정리자료, 행동주의(고전적 조건화,조작적 조건화), 인지주의(형태주의 심리학, 정보처리 이론), 교육심리학의 기능
    교 육 학 개 론 교육심리적 기초차 례 행동주의 1 고전적 조건화 2 조작적 조건화 2. 인지주의 1 형태주의 심리학 2 정보처리 이론 3. 교육심리학의 기능1. 행동주의 ... 과정을 의미 정보저장소 .2. 인 지 주 의 2 정보처리 이론 교육심리학의 기능 . 정보 저장소 감각등록기 작동기억 장기기억3. 교육심리학의 기능 1 양질의 교육효과를 위한 학습 ... ● 의 의 행 동 주 의 = 자 극 + 반 응 ‘ 행동주의 ’ 란 심리학의 대상을 의식에 두지 않고 , 사람 및 동물의 객관적 행동에 두는 주의로서 이 입장에서는 학습의 원리를 자극
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.28
  • 교육심리학 과제 - 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)?목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론1) 언어 ... 적 지능2) 논리-수학적 지능3) 공간적 지능4) 신체-운동적 지능5) 음악적 지능6) 대인관계 지능7) 개인이해 지능8) 자연이해 지능2. 가드너 다중지능이론교육적 시사점Ⅲ. 결론 ... 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화하는 심리측정적 지능이론을 보충하는 이론을 제안하였다.즉, 총체적인 일반지능을 가정하는 기존지능의 개념에서 탈피해야함을 주장
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.25
  • 교육심리학- 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)?각종 검사간의 상관관계의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화 하는 심리측정 ... 하는 데에 대단히 부적절하다는 것을 쉽게 알 수 있다.? 교육적 시사점가드너는 인간능력의 다양성을 이해하고, 적절한 교수-학습 방법을 연구하는 데에 이론적 근거를 세웠다. 결과
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.29
  • [2018년 2학기 방송통신대 교육심리학 중간과제]1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
    방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.12
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    아동 단계별 성장 발달/ erikson(에릭슨) 의 심리사회적 발달이론, piaget(피아제)의 인지 발달이론, freud(프로이드)의 심리성적 발달이론, kohlberg의 도덕성 발달이론, fowler의 영적발달, 아동간호학, 유아교육
    적인 상황을 넘어서 상징적인 추론을 할 수 있고, 가설적 문제 해결도 가능함3. Freud의 심리성적 발달 이론단계내용구강기(0~1세)영아는 빨고, 물고 씹고 하는 구강활동을 통해 ... 연령대Freud성심리 발달에릭슨심리사회발달피아제인지발달kohlberg도덕성 발달파울러영적발달영아기(0~1세)구강기신뢰감 vs불신감감각운동기(0~2세)0단계미분화 단계유아기(1~3 ... 소년기(12~18세)생식기정체감 vs역할혼돈형식적조작기(11~15세)민주적 방식으로 도출된 사회계약에 의해 결정된 행동4단계개별화-반사적 단계1. 에릭슨 심리사회 발달단계발달 과업
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.25
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    피아제의 인지발달이론_(피아제/인지발달론/교육학개론/교육심리)
    해진다. 따라서 무언가를 가정하고 검증하는 사고(가설연역적 사고)도 가능해 지며, 다양한 문제를 해결과정에 따라 해결하는 것도 가능해진다.Ⅲ. 피아제 이론교육적 시사점(1)교육 ... Ⅰ.피아제(piaget) 인지발달이론의 발생배경피아제(piaget, 1896~1980)는 아동이 세상을 어떻게 인식하는가를 주로 탐구한 인물이다. 지력의 발달을 양적으로 접근 했 ... ‘지식이 어떻게 발생하는가’라는 인식론에 관심을 가졌다. 피아제는 지식이 획득되는 과정(인지과정)을 분석함으로써 인간 인지발달의 성격을 밝히고자 했다.Ⅱ.기본개념1. 피아제 이론
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.15
  • 상담심리학 -정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오 할인자료
    Report A+ㅇ과 목 명 : 상담심리학ㅇ주 제 명 : 정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오전 공 :학 번 :성 명 ... :연 락 처 :상담심리학정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Freud와 Erikson의 성격이론 ... 성적 발달 이론심리 사회적 발달 이론의 차이점을 제시하고 이 이론들이 가지는 교육적 시사점은 무엇인지에 관해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. Freud와 Erikson의 성격이론
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.12.18 | 수정일 2018.12.21
  • [기독교교육심리] 정보처리 학습 이론에 대한 이해(학습이론)
    정보처리 학습정보처리 학습(Information Processing Learning) 이론이란 학습자(learner)에게 정보(information)가 전달되고 그 정보가 처리 ... 됨으로써 학습이 이루어진다는 이론이다. 학습자는 받아들인 정보를 계산하고 분석하며 비판하고 종합하며 정보를 처리한다. 그것은 손다이크와 스키너의 자발적 조건학습 이론을 배제하지 않 ... 는다. 관심의 대상이 다를 뿐이다. 즉 정보처리 학습 이론의 관심은 박스 안에 있는 쥐가 환경에서 오는 자극들을 어떻게 받아들이고 처리하여 문제를 해결하느냐에 관심이 있다.정보처리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.24
  • 교육심리-Howard Gardner의 다중지능이론
    교육심리학습자의 이해 : 『지능』- Howard Gardner의 다중지능이론을 중심으로목 차1. 지능에 관한 연구 및 지능의 정의2. 지능요인에 관한 이론1) Spearman ... 연구소에 근무하면서 간단한 감각운동 기능의 측정을 통하여 생물학뿐 만 아니라 심리측정이론에 기여한 바도 지대하다. 즉 그는 우리 인간이 외부 세계에 관심을 갖게 되는 유일한 정보 ... 으로 가장 유능한 사람이 제일 우수하다는 개인차에 대한 확신을 갖게 되면서, 심리측정 이론의 기초적 틀을 마련하게 되었다.골튼은 감각식별 능력이 인간의 지적 능력과 관련성이 깊을 것
    리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.21 | 수정일 2014.01.24
  • 교육심리학(교육심리)의 인지발달이론과 도식이론, 교육심리학(교육심리)의 욕구감소이론과 조건반사이론, 교육심리학(교육심리)의 총체적언어학습이론과 귀인이론, 교육심리학(교육심리)의 전이와 기억이론 분석
    교육심리학(교육심리)의 인지발달이론과 도식이론, 교육심리학(교육심리)의 욕구감소이론과 조건반사이론, 교육심리학(교육심리)의 총체적언어학습이론과 귀인이론, 교육심리학(교육심리 ... )의 전이와 기억이론 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육심리학(교육심리)의 정의1. 심리학의 정의(King)2. 교육심리학Ⅲ. 교육심리학(교육심리)의 인지발달이론1. 도식2. 동화3. 조절4. 평형 ... 화Ⅳ. 교육심리학(교육심리)의 도식이론Ⅴ. 교육심리학(교육심리)의 욕구감소이론Ⅵ. 교육심리학(교육심리)의 조건반사이론1. 일반화(Generalization)2. 소거
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 학교 현장 문제에의 교육심리이론 적용과 해결방안
    와 스키너의 이론을 현재의 교육에 적용해보자.고전적 조건화의 경우 아무런 의미가 없던 종소리가 먹이 이전에 지속적으로 제시됨으로써 먹이 없이도 타액을 분비시키는 행동을 학습 ... 자연스러운 현상이다. 따라서 학생의 개인차를 야기하는 요인인 지능에 대해 알아보고 이 이론을 적용하여 수준별 교육과정의 필요성을 살펴보자.이론ⅱ가드너(gardner, H ... 학교가 붕괴되고 있다. 학교 붕괴란, 학교가 더 이상 교육이 이루어지는 곳이라고 보기 어렵다는 우려와 자성의 표현이며, 교사의 통제가 수용되지 않고 제멋대로 행동하는 학생, 학교
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.10 | 수정일 2024.01.02
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    교육심리-구성주의 학습이론과 적용
    교육심리'10장. 구성주의 학습이론과 적용'요약 정리과목명교수님학과학번이름Ⅰ. 학습에 대한 구성주의자 견해1. 구성주의의 출현-전통적 교실 : 지식의 전달 강조, 교사의 말 ... : 개인적·사회적 활동을 통한 의미와 학습에 대한 학습자의 기여를 강조함, 학습이 어떻게 일어나는가에 대한 이론임.(구성주의의 철학적 근거 : 학습이 학습자의 생활에 중요 ... ’·Piaget의 심리적 구성주의 : ‘정확한’ 표상에 덜 관심을 가지고, 개인에 의해 구성되는 의미에 더 큰 의미 둠, 사회적 환경은 발달의 중요 요인이지만 사회적 상호작용이 사고를 변화
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.01
  • 교육심리학(교육심리)의 대표적 경향, 교육심리학(교육심리)의 인지발달이론과 창의력발달이론, 교육심리학(교육심리)의 발달과업이론, 교육심리학(교육심리)의 학습이론, 교육심리학(교육심리)의 인간주의학습이론
    교육심리학(교육심리)의 대표적 경향, 교육심리학(교육심리)의 인지발달이론과 창의력발달이론, 교육심리학(교육심리)의 발달과업이론, 교육심리학(교육심리)의 학습이론, 교육심리학(교육 ... 심리)의 인간주의학습이론 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육심리학(교육심리)의 대표적 경향1. 행동주의 심리학(S-R이론, R-S-R이론 등)1) 기본입장2) 대표적 인물2. 정신분석학1 ... ), 로저스(C. R. Rogers) 등Ⅲ. 교육심리학(교육심리)의 인지발달이론1. Piaget의 발달이론(인지 발달이론, 순응, 동화와 조절)1) 발달단계2) 인지발달이론의 일반적 특성
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29
  • 교육 심리학,아론 벡 인지 상담이론,인지상담이론 탄생,인지상담이론이란,스키마,자동적 사고,역기능적 인지도식,인지적 오류
    아론 벡의 인지 상담이론 교육 심리학아론 벡의 인지상담이론 2. 영화 ‘붕대클럽’을 통해 인지상담이론 목차아론 벡의 인지상담이론 1. 아론 벡의 인지상담이론 (1) 인지상담이론 ... 탄생 배경 (2) 인지상담이론이란 ? 1) 기본 원리 2) 주요 개념 정리 3) 적용 방법 및 사례아론 벡은 인간의 행동과 정신 병리를 정보처리의 관점 에서 설명하는 심리치료인 ... 벡의 인지상담이론 (1) 인지상담이론 탄생 배경기본원리 1. 인간은 사건이나 현상보다 해석하는 방식 에 반응 2. 현상에 대해 잘못된 지각이나 해석을 할 경우 심리적 장애를 경험
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.18
  • [유아교육학과] 2016년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(콜버그의 도덕성발달이론, 네가지 강화계획)
    는 각각의 상황에 적합한 긍정적 강화, 부정적 강화, 벌과 같은 다양한 강화기술을 이용하여 조직구성원들에게 동기부여를 할 수 있어야 한다. 이 리포트는 도덕성 발달이론과 강화계획 ... 을 중심으로 작성하였다.II. 본 론1. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달이론콜버그(Lawrence Kohlberg)는 어느 문화에서이든 개인들은 그들의 도덕성 발달에서 일련
    방송통신대 | 13페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.19
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    교육심리학 - 교육심리 원리를 적용한 사례분석(이론의 적용예시 창작)
    교육심리학 과제-교육심리 원리를 적용한 사례분석00교육과 2000000 000[ 사례 ]초등학교 3학년 과학시간, 선생님께서는 검은 상자를 들고 오셨다. 학생들은 일제히 선생 ... 에게 질문을 던졌는데 학생의 대답이 나오면 이와 관계된 또 다른 질문을 던진다. 이는 인지이론을 바탕에 둔 방법으로, 교사는 학생들 스스로 자신의 유추능력을 통해 정확한 개념 ... 는 새봄이와 재희의 모습은 사회학습이론의 대리학습이 적용된 것이다. 즉 새봄이와 재희는 준석이가 강화 받는 장면을 보고, 준석이의 행동을 따라 한 것이다. 교사와 아이들의 질응시간
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.05
  • 피아제의 인지발달이론 심화보고서(교육심리 A+)
    피아제의 인지발달이론심화 보고서과목명: 교육심리교수명: 교수님학 과: 학과학 번: 학번이 름: 이름목차Ⅰ 피아제의 생애Ⅱ 피아제 인지발달이론의 의미와 개념Ⅲ 피아제 인지발달이론 ... 하는 이론이다.스위스의 발달 심리학자인 피아제는 아동발달 분야에서 가장 영향력 있는 학자로 인정받고 있다. 하지만 그의 이론은 1960년대까지는 발달심리학계에서 관심을 받지 못했 ... 는데, 이는 아동의 인지발달에 관한 그의 연구 전제와 방법이 그 당시 미국 심리학계에 팽배했던 행동주의 심리학과 많이 달랐기 때문이다.행동주의 이론에서는 아동을 수동적 존재로 보
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.21
  • 교육심리학 2017 (가드너와 매슬로우)- 교육심리학 공통형 과제 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 방송통신대 2017학년도 2학기 교육심리학 중간과제물 레포트 가드너와 매슬로우
    교육심리학 공통형 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 매슬로우(Maslow)의 동기위계설교육심리학 공통형 교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 ... 교육심리교육심리학 공통형 중간과제명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 ... 에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목 차Ⅰ. 서 론 ? 교육심리학 과제 시작하기Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.04 | 수정일 2022.12.29
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2025년 10월 07일 화요일
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