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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"중핵 교육과정" 검색결과 981-1,000 / 2,196건

  • 수요자 중심 교육의 문제점과 교권의 올바른 위상
    교기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵적이고, 본질적이고, 영원하고, 보편적인 지식을 간추려서 다음 세대에게 전달하는 것이다. 그러므로 교육은 근본적인 것 ... 는 교육과정에 있어서 주도권을 지녀야 한다는 것이다.그들은, 학습은 원래 강한 훈련을 수반하는 것이어야 한다고 보기 때문에 아동이 싫어하는 경우에도 시켜야 하며, 또 응용도 시켜야 ... 지만, 본질주의는 고차원의 흥미는 처음부터 있는 것이 아니고 과제나 과목을 힘들게 수행·이수하는 과정과 결과에서 생기는 것이라는 입장을 취한다. 따라서 교육과정의 핵심은 전통적 학문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03
  • 아동중심교육에 관하여
    아동중심교육에 관하여< 목 차 >Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 아동중심 (인간중심) 교육과정의 등장배경2. 아동중심교육이란3. 아동중심교육의 이론적 기초4. 아동중심교육 사상가5. 아동 ... 라는 커다란 물결이 아동을 하나의 과정으로만 볼 뿐 현 삶을 살아가는 인격체로서는 보지 않는 문제를 발생했다.지금까지‘교육철학 및 교육사’수업을 들으며 살펴보았던 서양의 교육철학은 오랜 ... 기배한 미국의 신교육운동의 지도자라 할 수 있는 존 듀이(Dewey J. 1859~1952)는 교육의 목적보다 더욱 중요한 것이 교육과정이라고 하였다. 또한 “교육은 생활이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18
  • [의사소통][비언어적 의사소통][촉진적 의사소통]의사소통의 의의, 의사소통의 구성요소, 의사소통의 원칙, 의사소통의 상호작용, 의사소통의 메시지, 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통과 촉진적 의사소통
    어서 행정가의 행동에 영향을 주는 중핵적 3대 변인의 하나로 보고 있다.조직의 관리자들은 시간의 대부분을 여러 형태의 의사소통 업무에 사용하고 있지만 조직의 상층부에서 하층부로 내려옴 ... 도 과소한 정보도 바람직하지 않음을 말한다.Ⅱ. 의사소통의 구성요소1. 송신자메시지를 만드는 사람- 송신자로서의 교사 역할 -*가르쳐야 할 교육 내용을 결정한다.*결정된 것을 잘 ... 의 역동적 상호작용을 위해서는 문제 해결 활동이 필수적으로 요구된다. 역동적 상호작용을 통하여 집단의 문제를 해결하는 과정은 조정, 평가, 통제, 결정, 긴장 관리, 통합 등으로 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 브루너와 딘즈
    하여 조직한 교육과정은?① 광역교육과정중핵교육과정③ 영(null)교육과정④ 나선형교육과정< 해답>1. 수업이론에 대한 브루너의 견해의 (가)와 (나)에 알맞은 말은 ③ 처방적 ... 이 바로 ④ 나선형 교육과정의 아이디어이다. 나선형 교육과정교육과정 조직에서 대표적인 계열성의 예에 해당한다.Ⅲ. Dienes의 수학 학습 이론1. 딘즈의?일반적인?교육?이론1 ... 수학교육의 교수-학습 이론ⅠⅠ. Bruner의 수학 학습 이론1. 일반적 교육이론1) 수학 교육 현대화 운동(1) 내용수학교육의 현대화 운동은 크게 수학교육 내용 측면의 현대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 듀이의 진보주의 교육사상과 실험학교
    과정에서 벗어나 협동과 지성적 의사소통을 필요로 하는 공동작업을 중심으로 학교교육과정을 구성하였다. “공동작업”을 교육활동의 중핵에 두는 통합 교육과정 구성이 전통적인 학교와 구별 ... 의 글들에서 깊은 영향을 받으면서, 진보적인 학교 확산의 발판이 마련되게 하였다.우선 듀이의 교육사상에 담긴 진보적인 교육개혁의 특징적 성격을 교육이념, 교육과정, 학교 조직의 측면 ... 의 발달과 집단들 간의 자유로운 상호작용을 제시한다.둘째, 듀이에 의하면, 교육이란 생명체의 성장에 뿌리를 두는 경험의 계속적인 재구성이며, 성장에 이르는 상호 작용적 과정은 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.14
  • 체육과 표현활동수업(표현활동학습) 특징, 체육과 표현활동수업(표현활동학습) 내용, 체육과 표현활동수업(표현활동학습) 사례, 체육과 표현활동수업(표현활동학습) 모형, 체육과 표현활동수업의 지도방향 분석
    교육 과정중핵적으로 한 학교별 교육과의 구성이 매우 중요한 의미를 갖고 있다.다음 단계로 지역 사회 학교의 특성을 충분히 고려하고, 학교의 시설과 교재?교구 확보현황, 학교 ... 표현활동수업(표현활동학습)의 지도 방향Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론효율적인 체육 교수-학습을 위해서 국가 수준의 교육 과정에 제시된 체육과의 목표와 내용방법과 시?도 단위 수준에서 제시 ... 하고, 교육 과정의 방법에서 제시한 내용을 충분히 숙지한 후 전체 교체육교사가 한자리에 모여서 교과 과목과 목표를 달성할 수 있도록 해야 한다. 대규모 학교의 경우에는 열악한 시설에서 다수
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 교육과정 연구 접근방법 및 교육과정 개발 모형
    교과를 강조하여 새로운 방식의 교육과정 구성을 제안하기도 한다. 통합 교육과정, 중핵교육과정, 과학/기술공학/사회 교육과정(STS 교육과정) 등이 그러한 예이다.전통주의자들은 교육 ... {2004.5. 4(火) 敎育課程과 敎育評價 Report◎ 교육과정 연구 접근방법최근 교육과정학계에서 논의되는 교육과정이론은 그 연구 유형으로 볼 때, 크게 세가지 범주로 구분 ... 교육과정 연구자 집단으로 추가될 수 있다. 넓게 보면 이러한 네가지 경향성은 현재 교육과정 분야의 탐구의 현재를 말해준다.1. 전통주의자(traditionalists)이 집단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 교육학개론
    를 말하며, 여기에는 정규 교육과정과 이에 병행하는 교육과정, 입학조건 및 학생생활의 제 조건과 문제들이 포함된다.둘째: 직업정보란 직장, 직종에 관한 타당하고도 유용한 정보를 말 ... 하고 이끈다는 어원적 의미를 지니고 있다. 그러므로 생활지도의 원래 의미는 개인으로 하여금 자기 자신과 자기를 둘러싸고 있는 환경을 잘 이해할 수 있도록 도와주는 전반적인 교육활동이라는 뜻이 ... 다. 생활지도가 단순히 문제학생의 지도에 국한되는 것이 아니라 그러한 문제와 위기들이 발생하지 않도록 예방하는 적극적인 활동을 포함해야 하는 이유가 여기에 있다. 즉 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 듀이의 경험중심 교육과정과 실험학교
    일 또는 작업활동에 중심적 위치를 주는 교육과정을 발전시켰다.그 자신도 학교활동의 중핵은 종래의 교과목이 아니라 일 즉 작업활동이며 이 계속적이고 일관된 어떤 작업활동을 통해서 ... 듀이의 경험중심 교육과정과실험학교1. 듀이의 경험중심교육과정실용주의에 철학적 바탕을 둔 경험중심교육과정은 항존주의적 교육과정(교과중심 교육과정)의 반동으로 나타나게 된 교육과정이 ... 다. 교과중심 교육과정에 회의를 느끼기 시작한 것은 1930년 전후의 일로, 미국에서 진보주의 교육사조가 나타남에 따라 교과중심 교육과정으로는 학생들이 급변하는 사회에 적응할 수
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.16
  • [교육] 교과형 교육과정
    교육과정: 분과교육과정, 상관교육과정, 융합교육과정, 광역교육과정경험형 교육과정: 활동교육과정, 생활교육과정중핵교육과정: 개인중심 중핵 교육과정, 사회중심 중핵 교육과정학문 ... 2. 교육과정의 유형학교 교육에 있어서 특정한 시기의 학교 수업의 전반적인 특성을 정형화한 교육과정교육과정 유형이라고 볼 때, 교육과정의 유형은 교육과정의 개념을 어떻게 ... 정의 했는지를 나타내 주는 것이다. 교육과정의 유형의 분류기준은 내용과 형식이다. 중점 내용이 문화, 사회, 아동이냐에 따라 교과중심 교육과정, 사회중심 교육과정, 아동중심 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.09
  • 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 개념과 예산, 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 사교육관련정책과 교육정보화사업, 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 자체기능조정과 개혁방향 분석
    . 그리고 시민단체들과 사회단체들의 적극적인 참여를 유도하고 그들의 의견이 정책결정과정에 원활하게 투입될 수 있도록 해야 한다.또한 교육 전 부문에 걸쳐 파격적인 자율화를 추진 ... 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 개념과 예산, 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 사교육관련정책과 교육정보화사업, 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 자체기능 ... 조정과 개혁방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 개념Ⅲ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 예산Ⅳ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 사
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23
  • 제7장 문학교육의 전망
    기초이론과 문학교육의 계획, 실천, 평가에 이르기까지 이론과 실천의 측면에서 검토해 왔다. 문학교육을 위한 확고한 이론을 탐색하는 과정에 있기는 하지만, 문학교육의 현장적 실천 ... 것이다.넷째, 문학교사 양성의 교과과정에 관한 문제를 반드시 생각해 보아야 한다. 문학교육 분야가 학문적으로나 실천차원에서나 왜 고유한 탐구 자질을 가지는지에 대한 이해가 선행 ... 되지 아니하면 바람직한 실천적 전문성을 갖춘 문학교사를 기대하기 어렵다. 문학교사의 양성 교육과정에 대한 문제는 ‘문학교육의 질접 토대 확보’라는 차원에서 의의를 탐조할 수 있는 안목
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08
  • 역사교육의 의미 미국의 역사교육
    이 나타났는데 1983년 국가교육향상위원회가 제출한 보고서인 「위기에 처한 미국: 교육개혁의 필요성」은 그 대표적인 예이다. 이 보고서는 중핵과정을 정하고 역사학습을 필수과정으로 규정 ... 의 중심으로 삼고 계속성과 변화를 중핵으로 하는 교과과정을 제시하고 있다.)(2) 국가표준의 개발과 『역사과 국가표준』1992년 2월, UCLA의 학교역사교육을 위한 내셔널 센터는 역사 ... 는 역사교육을 통해 시민의식을 함양하고 과거를 배워 현재를 이해하고 미래를 준비할 수 있고 인과관계를 다룰 수 있다고 보았고 특히 AHA는 역사가 중등교육과정에 통일성과 연속
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.16
  • 재혼가족을위한프로그램개발
    과부의 재혼을 금지 또는 제한하던 풍속이 지배적이었으나 현재는 그러한 사고방식이 사라졌다.재혼가족에 대한 용어나 개념 정의는 다양하다. 재혼가족은 재결합가족, 이중핵가족, 재구성 ... 의 국내 가족법과 사회, 문화적 편견 등 사회적 지지체계의 미비로 인한 어려움을 겪고 있다. 재혼가족의 전반적인 생활과정에 관한 연구에 의하면 재혼가족의 생활 과정에 따른 단계 ... 프로그램 내용1오리엔테이션가족전체0. 프로그램에 대한 이해와 참여 동기 강화2. 친밀감 형성- 프로그램 일정 및 교육내용 소개- 참여 동기와 각오 작성- 자기 소개하기- 결혼생활
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.04
  • 학급경영(학급운영) 정의와 원칙, 학급경영(학급운영) 원리와 방침, 학급경영(학급운영) 영역구분, 학급경영(학급운영) 컴퓨터활용, 학급경영(학급운영) 청소활동, 학급경영(학급운영)을 위한 교사역할과 시사점
    한다. 일상의 교육실천의 중핵교육과정 운영 충실을 위한 학급경영을 한다. 교사 상호간, 교사와 아동의 바람직한 인간관계의 조성을 위한 학급경영을 한다. 학급의 주체성, 창조 ... , 분석, 반영 등5. 학급에 관한 제반기록 및 사무처리학급일지, 출석부, 생활기록부, 학급명부, 학급경영안, 교육과정계획서, 특별활동장부, 건강기록부, 신체검사표, 어린이회의록, 가정 ... (학급운영)을 위한 교사역할과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 정의Ⅲ. 학급경영(학급운영)의 원칙1. 교육적 학급경영2. 학생 이해의 학급경영3. 민주적 학급경영4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 생활지도의 주요영역에 대해 설명하고, 이에 따른 교사의 역할과 임무에 대해 서술하시오.
    교육적 ? 직업적 흥미, 적성과 인성, 장래의 계획과 희망 등⑹ 조사활동시 유의사항① 객관적이고 신뢰도가 높은 정보수집 과정과 절차를 사용하도록 한다.② 학생들의 문제해결에 꼭 ... 하고도 유용한 자료를 말하는 것으로, 교육 과정(process)에 관계된 모든 정보이다.② 직업정보(personal-social information) : 직업에 관한 일체의 정보이 ... 은 사람은 바로 이 마을의 선생님입니다.”우리가 흔히 듣게 되는 ‘교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다’는 말이나, ‘한 사람의 생애를 망치기 위해서는 단 한 명의 교사면 족하
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.19
  • 교육사회학의 패러다임,교육현상의 기능론적 설명
    사회적 학습과정을 도덕교육이라고 봄 사회의 중핵가치와 신념을 내면화시키는 사회화 경험으로 성립 학교 : 우리 인간을 변화시킬 수 있으며 이기주의를 극복하고 자신을 훈련 통제하는 것 ... 적 과정에 대한 분석을 중시Bernstein Bourdieu Young Wexler Willis 등교육사회학의 주요 이론 (2) 미시적 접근거시적 접근미시적 접근사물이나 현상을 전체 ... 을 설명하는데 있어서 그 현상이 나타나게 된 원인, 즉 내면적 현상을 분석. 설명하려는 접근 과정과 상호작용을 강조제 1 절 교육사회학의 패러다임두 접근방법에 관한 사회학적 근원뒤르켐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.10
  • 통합 교육
    까지, 통합은 '교육과정과 평가'라는 강의에서 들었던 간학문적 통합, 중핵적통합과 같이 교과를 다양한 방식으로 통합한 것을 말하는 것이라고 생각했었다. 따라서 당연히 통합이라는 말은 분과 ... 학자 Ingram의 '교육과정 통합과 평생교육' 역시 이러한 나의 무지에 일침을 가한 책이다. 단순히 즐거운 생활, 바른 생활, 슬기로운 생활이 통합으로 구성되었다는 사실만을 알 ... 에만 국한되는 것이 아니라 그동안 들어왔던 기초적인 교육론, 방법론의 수업에도 관련된다. 단지 학점을 따기 위한 공부를 하였을 뿐 그러한 공부의 필요성을 느끼지 못했기 때문에 더 많
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.14
  • 교원임용제도(교사임용제도)의 변천, 교원임용제도(교사임용제도)의 우선 순위, 교원임용제도(교사임용제도)의 문제점, 외국 교원임용제도(교사임용제도)의 사례, 교원임용제도(교사임용제도) 관련 제언 분석(임용)
    교직사회의 모습은 인적자원 개발의 중핵적 수행이라는 기능적 전문성만을 강요받게 된다. 그러나 교종안이 마련되어져야만 할 근본적인 사회적 배경으로는 오히려 ‘공교육의 붕괴’, ‘사교육 ... 에 교직과정과 사범대학의 형평성을 근거로 결정한 임용고시 사대가산점 폐지는 정부가 기울이고 있는 임용정책의 방향을 그대로 드러내주고 있다.Ⅱ. 교원의 정의교육관계법에서 규정하고 있 ... 교육과정편성, 활동권, 교재 결정권, 성적평가권, 학생징계권 등이 있으며, 이는 교원에게 주어진 특권이다. 교원은 신분의 보장을 받음으로 법령이 정하는 사유도 절차에 의하지 아니하
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20
  • 과학적 관리론의 적용 가능성과 한계
    도구로서의 교육행정이론을 공부하고, 그 중 현대 조직의 기초가 되고 있는 과학적 관리론을 다루는 과정에서 교육행정의 현상을 이해하고 그에 따른 적용가능성 및 한계점, 개선점에 대해서 ... ).2. 한계점과학적 관리론이 교육행정에 적용된 범위는 교육행정의 과정과 운영은 물론 학교제도와 직무의 계량적 분석, 그리고 교육행정가의 역할에 이르기까지 광범위한 것이었으나, 그 ... Ⅰ 서론1910년대부터 시작된 과학적 관리론이 1930년대 초반에 이르기까지 교육행정의 과학화에 기여하게 된 것은 당시의 모든 조직체에 풍미한 능률화운동에 영향 받지 않을 수 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.27
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