교육사회학의 패러다임,교육현상의 기능론적 설명

최초 등록일
2010.05.10
최종 저작일
2009.12
23페이지/파워포인트파일 MS 파워포인트
가격 1,500원 할인쿠폰받기
판매자yll**** 7회 판매
다운로드
장바구니

소개글

교육사회학의 패러다임,교육현상의 기능론적 설명

목차

제 1 절 교육사회학의 패러다임
제 2 절 교육현상의 기능론적 설명

본문내용

교육 사회학이란?
사회현상으로서의 교육사실을 사회학적 방법을
통해 기술, 분석, 설명, 이해하려는 학문.
기능주의
상징적 상호작용론
마르크스주의
균형이론
합의이론
비판론
급진론
상징적 사회작용론 + 신교육 사회학 = 해석학적 관점
제 1 절 교육사회학의 패러다임
해석학적
접근방법
기능론적
접근방법
▷ 학생들이 사회제도에 적응하도록 사회화시키고 있다고 봄
▷ 사회의 유지와 안정을 위한 교육의 기능을 강조한 입장
▷ 기능론적,
갈등론적
접근방법 비판
▷ 사회적 의미를 스스로 창출해 나가는 능동적인 인간관
갈등론적
접근방법
▷ 권력집단이 자신들의 지배를 확보하기 위해 교육을 이용하고 있다는 입장
제 1 절 교육사회학의 패러다임
접근방법
주요이론
대표적 학자

초기 합의론적 기능주의:
사회화 기능론을 주장함
Durkheim
Parsons
Dreeben등
인간자본론:
교육을 통한 사회, 겾에발전에 필요한 인적자본 생산
Schultz
Barton
Walker 등
근대화 이론:
사회 심리학 측면에서 교육을 통한 근대적 가치관 형성
Maclell and Inkeles
Smith 등
교육사회학의 주요 이론 (1) 거시적 접근
접근방법
주요이론
대표적학자

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

yll****
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
21
ㆍ전체 판매량
317
ㆍ최근 3개월 판매량
1
ㆍ자료후기 점수
평균 A+
ㆍ자료문의 응답률
받은문의없음
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    교육사회학의 패러다임,교육현상의 기능론적 설명