"중핵 교육과정"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

중핵교육과정 교육과정 이해 2025 교육과정 교육과정의 유형 임용고시요약정리 교육학 기출 수업목표상세화 임용 교육학

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"중핵 교육과정" 검색결과 781-800 / 2,196건

교육과정에 관한 모든것 148페이지 ppt

에서 함께 학습주제를 선정하고 내용을 계획하여 교육이 이루어지는 형태로서 조직형태도 일정하지 않음. 사전 계획이 없으므로 교사의 역할이 중요 중핵형: 중핵과정은 주로 사회영역 ... 교육과정 및 교육평가교육과정의 개념1-*교육과정의 다양한 이미지1-*교과목 혹은 교과에 담긴 내용 학교의 지도아래 학생이 겪는 실제 경험 계획된 활동으로 구성된 프로그램 수행 ... 할 일련의 과제 의도한 학습결과 문화적 재생산의 도구 사회재건을 위한 의제(agenda) 학생의 삶에 대한 해석과 전망교육과정의 유사용어1-*스코프와 시켄스: 교육과정을 연속적인 학년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 148페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.03.28

다운로드 장바구니
‘대교수학’

에 따라 대량으로 교육하여야 하며, 그 같은 대량교육의 기술을 발전시키려 한 것이 코메니우스 교수방법론의 핵심이었다.코메니우스의 교수방법의 원리를 요약하면 교과과정 편서의 계획화 ... ’의 적용5. 마치며6. 참고문헌1. 들어가며우리는 평생 배움에 빚을 지고 살아가고 있다. 특히 유대인의 전통은 오래전부터 교육을 가장 큰 덕목으로 삼아 중요성을 둬왔다. 이러 ... 한 교육의 중요성에 대한 전통은 지금의 이스라엘 사회에서의 교육에 대한 지대한 관심과 열정으로 이어졌다. 교육은 가정뿐만 아니라 국가적인 관심거리이다. 이스라엘은 이러한 교육에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.07

다운로드 장바구니
교육과정의 유형

을 교과내용으로 편성② 중핵중심 교육과정: 교과중심 교육과정의 문제점인 단편적지식화와, 경험중심 교육과정의 문제점인 지나친 현실만족에 대한 시정과 보안을 위해 연구된 교육과정6 ... 교육과정의 유형별 특징과 장?단점학과학번성명수업요일& 시간제출일자??Ⅹ?Ⅸ 서론.Ⅰ 본론.. 교육과정의 유형0. 교과중심 교육과정-특징, 장점, 단점, 유형1. 경험중심 교육과정 ... -특징, 장점, 단점 ,유형2. 학문중심 교육과정-특징, 장점 ,단점3. 인간중심 교육과정-특징, 장점 ,단점, 유형4. 구성주의 교육과정-특징, 장점 ,단점5. 잠재적 교육 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.10

다운로드 장바구니
교육과정 내용 정리,요약

중심의 중핵과정+지식중심의 주변과정생성형일정한방법부재즉석Program(보물찾기)유능한 교육과정 전문가를 필요로 한다* 보완대책 : 치밀한 사전계획과 현장학습 여견의 구비가 요구 ... 제 1 장. 교육과정의 이해- 교육과정에 대해 제기되는 질문(근본적인 접근방법)①무엇을 가르칠 것인가? ②어떻게 가르칠 것인가? ③언제 가르칠 것이가? ④티칭(teaching ... )의 영향은 무엇인가? → 이 질문을 가장 잘 이행할 수 있는 당사자가 바로 전문성을 갖춘 교사라는 전제에서 출발.* 교육과정(Curriculum)의 의미 *‘Curriculum

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

다운로드 장바구니
[EBS교육방송 방송학습]EBS교육방송 방송학습 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송학습 효과 분석

EBS교육방송 방송학습의 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습의 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송 ... 학습의 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS교육방송 방송학습의 의미Ⅲ. EBS교육방송 방송학습의 유형Ⅳ. EBS교육방송 방송학습의 필요성Ⅴ. EBS교육방송 방송학습의 지도과정1. 수업 전 ... 적)한다.ㆍ시청과정은 교과서 중심의 교실학습에 종속한다.ㆍ방송 교재에서 개념적 지식의 획득을 주로 한다.ㆍ방송 교재 자체에 독자적 교육 기능이 있다.ㆍ시청 그 자체가 학습 활동이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

다운로드 장바구니
장학의 대안적 개념 모색

는다.- 정기오(2007)는 국가교육과정의 규범적 성격에 따라 교사수권형과 행정수권형의 교육과정을 구분하고 그에 따라 교사의 지위와 장학의 개념이 달라질 수 밖에 없다하였고, 교사 ... 의 전문성신장과 수업개선을 위한 지도조언이라는 장학은 교사수권형 교육과정운영체제에서만 가능하다 하였다- 수업개선 조력으로서의 장학의 개념은 장학이라는 과정을 통해 교사의 수업을 어느 ... 장학’ 이라는 개념을 새롭게 도입할 필요가 있다고 하였다.- 국가장학이란 ‘학교 교육의 질 관리를 위한 교육과정 운영, 교육정책의 학교 현장 적합성, 학교 경영 등에 대한 국가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.29

다운로드 장바구니
교육과정및 평가의 개념

는 교예)듀이의 실험학교? 중핵 교육과정 : 중핵 교육과정은 중핵과정과 주변과정이 동심원적으로 조직된다.중핵과정은 학생의 흥미나 욕구가 중심이 된다.중핵의 요소를 무엇으로 하 ... 는가에 따라 중핵 교육과정의 구성방법① 교과중심의 중핵교육과정 : 교과중심 조직에 가깝기 때문에 경험중심 교육과정이라고 보기 어렵다.② 개인중심의 중핵 교육과정 : 중핵 요소를 학습자 개인 ... 의 요구와 흥미에서 찾는다. 가장 이상적인 중핵 교육과정.③ 사회중심의 중핵 교육과정 : 중핵의 요소를 사회에서 찾는다. 사회현상을 객관적으로 분석하여 기준으로 삼는 사회 기능중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.22

다운로드 장바구니
일반사회교육론 내용 전체요약

. 사회과의 발전과 전개1. 사회적 효율성 운동과 사회과2. NCSS의 탄생3. 사회과의 정착(대공황기)- AHA 사회과위원회의 활동- 중핵교육과정 운동4. 2차대전 전후의 사회과 ... (40-50)5. 스푸트닉 쇼크와 학문중심교육과정 운동6. 시대적 격변기 하의 사회과(1960년대 후반)7. 지구촌 시대의 사회과교육(1970년대)8. 신보수주의 운동과 사회과교육 ... 의 유형1. 바아, 바스, 셔미스의 유형분류(+ 마토렐라)2. 엥글의 유형 분류3. 올리버의 유형 분류4. 기타5장. 사회과 교육과정1. 경험?학문?교과중심 교육과정의 특징2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.01

다운로드 장바구니
정치 교과서 내용 분석

제, 의원 내각제, 기타Ⅱ. 정치 과정과 참여1. 현대 정치 과정과 참여-현대 민주 정치 과정-정치 과정에의 참여2. 선거와 참여-민주 정치와 선거-선거 제도-선거 문화3. 정당 ... 이념-인간 존중의 이념-헌법의 기본 원리2. 국민의 권리와 의무-기본권의 본질-기본권의 내용-국민의 의무3. 통치 기구-입법 과정와 국회-대통령과 행정부-법원과 헌법 재판소-지방 ... 라는 사회과의 목적을 달성하는데 중핵을 이루는 과목이다. 민주 시민은 상이한 이익이나 의견에 대한 관용, 소수 의견의 존중, 대화와 타협에 의한 갈등 해결의 자세, 규칙 준수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.20

다운로드 장바구니
[미국] 교육과정 변천과정

* 교육 과정의 유형 (변천) - 미국1. 교과중심 교육과정1) 교과란 무엇인가?교과라는 용어는 학자에 따라 조금씩 다르게 정의한다.▶ Romine : 수학, 과학, 가정 등 ... 의 문화유산을 체계적, 논리적으로 조직된 것’ 이라는 데는 그 맥을 같이 하고 있다.2) 교과형 교육과정의 기본 입장교과형 교육과정의 기본 신념 중 하나는 ‘교육이란 선세대의 문화유산 ... 되어야 한다는 입장이다.3) 교과중심 교육과정의 장, 단점 및 그 보완▶ 장점체계적 교과지식은 경험을 효과적으로 제시하는 데 능률적이고, 간단명료한 교과 조직은 무엇을 어떻게 가르

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.11

다운로드 장바구니
도덕과(도덕수업, 도덕교육) 성격과 배경, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 내용과 절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도상 유의점, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 학습모형, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도방법 분석

및 나아가서 자율적 인격의 통합에 각각 강조점을 달리 하여야 한다고 생각한다.Ⅱ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 성격가. 인성 교육과 민주 시민 교육의 중핵이 되는 교과나. 유덕 ... 를 두었고, 고학년은‘사회생활’과 ‘국가?민족생활’을 좀더 강조하였다.(4) 6차 교육과정에서는 총 68개의 내용 요소를 다루었으나 새 교육 과정에서는 총 40개의 내용 요소를 다루 ... 과 관련시켜 지도해 야 한다. 이에 대한 대안으로 제 7차 교육과정에서 2시간으로 확대된 범 교과 재량 시간을 이용하여 질서 지도, 예절 지도, 인성 지도가 이루어지도록 하면 보다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

다운로드 장바구니
경험중심교육과정

하여 경험을 통한 어린이의 성장을 목적으로 하고 있다.2) 중핵 교육과정(Core Curriculum)⑴ 개요① 중핵형은 중핵과정과 주변과정이 동심원적으로 조직된다.㉠ 중핵과정 ... 이나 자연 영역이 생활 경험 중심으로 조직되며, 주변과정은 교과별로 조직되는 경우가 많다.② 중핵형은 교과중심의 조직 유형이 너무 교과 내용에 집착하고, 활동형 교육과정은 너무 ... 들의 적절한 준비가 어렵다.② 일반인들의 이해가 부족하다.③ 지식 분야의 전문화에 적합하지 않다.⑷ 유형① 교과중심 중핵교육과정㉠ 교과교육을 학교의 주된 기능으로 보는 관점에서 중핵

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.16

다운로드 장바구니
교육학 개론

라 우리 주변에 있는 그대로 소박하게 일어나는 현상이다.교육을 일반적으로 정의하자면 교육이란 바람직한 인간형성의 과정이며 보다 나은 사회 개조를 위한 수단으로, 가정 학교 사회 ... 의 과정에 해당성장으로서의 교육은 아동이 자신의 능력을 토대로 자신의 목표에 관한 관심과 흥미를 갖고 직접 환경과 상호작용하는 과정에서 진행되는 것* 성장 - 주체와 환경의 계속 ... 에 맞는 자아실현의 과정, 방법교육방법에서 개별 인간중심과 자아의 상태 여러 가지 수준을 고려해야한다. 즉, 교육을 위해서 학생의 자아를 존중하며 실현방법을 이에 맞추고 윤리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

다운로드 장바구니
교육과정의 관점과 유형 부분에 관한 평론

으로 교과와 교재를 가장 중시한다.교과중심은 우리나라 4차시기 교육과정에서 모토를 내세운 교육과정으로‘중핵교육과정’이 가장 핵심이다. 즉, 중심으로 하는 학습을 가운데에 놓고, 부수 ... 적이고 제반적인 내용을 통합하는 것이다. 하지만 교과를 중요시하고 중핵교육과정을 내세운다는 것은 교과에서 배우는 내용이 과연 학생에게 쓸모 있는 지식이냐, 혹은 진정한 교과 ... 교육과정의 이론과 실제 과제 II.-교육과정의 관점과 유형 부분에 관한 평론-200651020 교육학과 윤슬기1. 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 지식의 체계를 중시하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

다운로드 장바구니
교육과정

과정, 생산성교육과정, 중핵형 교육과정)교육목적경험의 개조를 통해 아동의 계속적 성장을 돕는다. ← 내적동기 유발학교의 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험'을 교육과정으로 본다 ... 광역형 : 교과들을 하나의 학습영역으로 연결하여 조직하는 형태중핵형 : 특정한 문제를 중심으로 하고 관련된 부분을 주변영역으로 하여 조직하는 교육과정학문에 연결되는 방식에 의한 결합 ... Ⅰ. 교육과정의 의의1. 교육과정의 이해개념 - 슈버트의 8가지 분류교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.교육과정은 계획된 활동이다.교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 겪

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.26

다운로드 장바구니
교육과정 비교

유능한 교사만이 이러한 형태의 교육과정을 운영할 수 있다.③ 중핵형 교육과정? - 중핵형이란 특정한 내용이나 문제를 중심으로 하고 관련된 부분을 주변영역으로 하여 이를 동심원 ... 적으로 조직한 형태의 교육과정이다. 중핵형은 사회영역이나 자연영역의 생활경험을 중심에 놓고 관련 교과를 주변영역으로 하여 조직되는 경우가 많다. 중핵형의 유형에는 교과중심과 개인중심 ... 교육과정-교과중심, 경험중심, 학문중심 교육과정의 비교[1]. 교과중심 교육과정1. 교과중심 교육과정의 기본 입장① 교과중심 교육과정의 교육 목표? -? 교과중심 교육과정은 인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

다운로드 장바구니
교육행정및경영 (11장. 장학행위) 정리

의 수업을 통해 학생들의 학습을 성취하기위한 것이며, 장학을 그와 같은 기능의 일부분으로 개념화하였다.- 교수와 학습이 교육의 중핵적 활동이며 교육체제의 궁극 목표라면 학교경영 기능 ... 하였다.① 교육과정의 개발, ② 수업을 위한 조직, ③ 인사배치, ④시설의 제공, ⑤ 교재의 제공,⑥ 현직교육의 준비, ⑦ 신임교사의 오리엔팅, ⑧ 특별봉사활동을 수업에 관련시키는 일 ... ,⑨ 홍보, ⑩ 수업평가이상의 열 개의 과업을 다시 세 범주로 구분하였다.?교육과정의 개발?시설의 제공?직원배치예비적과업?수업조직?교사 오리엔팅?자료제공?특수봉사활동 관련?홍보실천

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

다운로드 장바구니
교육학개론 요점정리

한 학교에서 의도하지 않았던 학습결과를 초래하는 교육과정 → 학교의 상황을 통하여학생들이 은연중(隱然中)에 가지게 되는 경험의 총체㉡ 특징 : 정의적 영역(교사의 인격적 감화 ... , 품위, 교사와 학생의 인간관계 등)과 관련, 학교교육의 전 상황과 관련, 학생들의 태도,가치관,신념의 형성과 관련된 교육과정② 영(零) 교육과정(null curriculum ... )－아이즈너(Eisner) : 겉으로 확인할 수 없는 무형(無形)의형태로 존재하는 교육과정, 학교에서 의식적,공식적,관습적으로 가르치지 않은(배제된) 것,학생들이 공식적 교육과정 동안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.07

다운로드 장바구니
교육과정 설계

적 탐구 교육과정을 제안했다.중핵중심 설계는 교육과정은 두 가지 의미를 지니고 있는데 하나는 중등학교의 학생들이 반드시 배워야 할 필수과목들의 의미 다른 하나는 학생들에게 현재 의미 있는 내용을 선택하 ... 5.교육과정 설계교육과정의 설계란 교육과정을 구성하는 요소를 적합한 원칙과 원리에 따라 배치하는 것을 말한다.학문 교과중심 설계는 학문이 교과를 구성하는 요인이라는 점을 강조 ... 자 중심,사회중심 교육과정보다 간학문적 과목과 단원을 만들기가 더 쉽다. 또 교사가 운영하고 있는 현행 교과들을 분석하여 간학문적 단원을 개획할 수 있다는 장점이 있다.간학문적 설계모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.17 | 수정일 2024.12.31

다운로드 장바구니
교육과정의 유형

만 보장된다.- 융합형 : 임시적, 시한적, 과도기적이다.- 광역형 : 관련성, 포괄성, 다양성 초래- 중핵형 : 교과목간의 관련성이 없다.② 경험중심 교육과정- 활동형 : 기본 ... 형이며, 수평적 조직 가능하다.- 광역형 : 현실성과 다양성이 있다.- 중핵형 : 생활·경험·요구 중심이다.- 생성형 : 현실성은 강하나 계열성·관련성은 없다.③ 학문중심 교육과정 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정의 유형2. 교과중심 교육과정3. 경험중심 교육과정4. 학문중심 교육과정5. 인간중심 교육과정Ⅲ. 결론1. 맺음말2.인간중심 교육과정? 목 차Ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.22

다운로드 장바구니

이전10개 35 36 37 38 394041 42 43 44 다음10개

파워링크

신청하기